20____年的大學第二個學年，我很榮幸的當選為經濟管理學院1302班的團支書，帶着忐忑和勤勉的心我走過了這個學年，一個學年的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一個學年地學習工作，讓我更加了解大學生活，也使我獲得了很多珍貴的東西，這些無論是工作經驗教訓的思考總結，還是思想上的提高都使我受益匪淺。現在我將我的工作作個全面的總結。
工作總結：
在這一年的時間裏，我積極認真地致力於本班團支部的建設工作，對上級精神積極下達，對下級建議及時上傳，在各個班委的協調配合下，組織大家參加各種活動，協調班長和各個班委搞好各項活動，如：開學之初的“紅歌會”比賽，“向雷鋒同志學習”的活動，迎新籃球賽，為迎接的我院的師生籃球賽，辯論賽等，同時，主動承擔一些工作，使班級工作能夠順利圓滿地完成。
在開學之初，3月5日學院開展”向雷鋒同志學習”的活動中，協助班長及各個班委們組織同學們在蒔英園打掃衞生，為創造美麗的校園貢獻出自己的一份力；
在“紅歌會”比賽中，協助班長和文體委員組織同學們練習，並最終取得優秀成績，榮獲“二等獎”和“最佳颱風獎”；
多次組織同學們打掃學院的圖書資料室，共同體會勞動的快樂；
大二擔任班級團支書以來，多次開展“學習科學發展觀”、“向大學生英雄集體學習”、“學習精神”、“弘揚五四精神”等主題班會，和同學們緊跟時代主題，注重實事，學習黨的方針政策，更加積極的向黨組織靠攏；
對於院團委下發的工作，我都進行認真的準備，併力求做到最好。如：為迎接第四屆舉辦的主題團日活動——環保大行動，同學們都積極做工藝品，最後我們的工藝品展覽吸引了校領導和同學們；
關於“我的祖國”主題徵文活動，我班趙國民、朱敏等幾位同學都獲得了獎項；
在我擔任團支書以來，我班有六名同學成為預備黨員，35名同學成為入黨積極分子，分別參加了校舉辦的黨校培訓和入黨積極分子培訓，並順利結業；
新年鐘聲敲響之際，我又和各個班委協調配合為同學們組織了一次元旦聚餐活動，並邀請了院領導和各位老師，增進了同學們和老師們之間的友誼，同時同學們之間的關係也在一次次的活動中越來越融洽，班級凝聚力和向心力也得以增強；
在四級臨考之際，配合班長、學委舉行了“模擬四級考試”；
在為迎接第四屆舉辦的師生籃球賽中，配合其他班委鼓勵同學們積極參加比賽，增進了和老師之間的關係，和兄弟班級的友誼。
工作感悟：
很感謝周老師和1302班所有同學們給了我這個機會，讓我有這個機會來為班集體和大家服務，也讓我有機會鍛鍊自己，充實自己。在這一年的工作中，一年的努力中，成長了許多。回首過去的學年歲月，回首整個班級在這一個學年的成長，回首着這一個學年當團支書的每一個活動的`點點滴滴，我還是有着許多的話要去説，有着太多的經驗與教訓要去思考和總結。
大家都知道，做任何事都不是那麼容易的，在工作中我也遇到一些或大或小的問題。比如在舉辦主題團日活動時，有很多事情都不知道，不知道在哪找團旗和院旗；可能是沒有經驗吧，經常不知道辦事的流程是什麼，總會把很簡單的工作複雜化。 在工作中我也深深的意識到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談，通過一學期時間與其它同學的傾心交往合作，我有很深的體會。也受益匪淺啊！我想只有做過才能感受到這種成就於心的成功的、所帶來的喜悦。一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進行；與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，鑑於這一年當團支書的經驗，我想説作為班幹部就要以身作則，發揮班幹部的帶動作用。無論是在工作、學習、生活的各個方面都要遵守學校的規章制度，並嚴格要求自己。
無論是在班級內還是宿舍內都要與同學們搞好關係，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悦的心情和較高的工作學習效率，在一個和諧融洽的氛圍裏，也才能更好的調動大家積極性。雖然班級活動中大多數的同學都得到了一定的發動，但仍然有一些同學還是選擇保持沉默，或者他們本就沒有融入班級體中。團支書工作本身就是在做同學們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學習在班級的整體的氛圍中，也是以後的工作中需要特別注意的。其次，我和其他班級的團支書的交流與合作還是很少的，這就和各班班委間打的火熱形成了鮮明的反差。合作是必要的，在合作中，我們才能夠取長補短，才能在團學工作中做的更好。但是在班活動中依舊還是存在着一些問題，比如活動搞的有些太倉促和急於求成，主觀願望很好，但沒有估計到活動中存在的太多的困難，如此等等的問題。
總結這一學年，各項活動的開展得到了大部分同學的支持，同學們通過活動也變的更加活躍，更加增進了彼此間的瞭解，增加了班級的凝聚力。一個學年的團支書工作和學習讓我學到很多東西，鍛鍊了我各個方面的能力，同時又能夠為班級做一點力所能及的事情，讓我感到非常高興。
再次謝謝老師和同學們的鼓勵與支持，相信在周老師的帶領下，在我們1302班所有同學的共同努力下，我們1302班會越走越好，越走越精彩！
本學期學校團支委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學校及上級團委交給的任務，深入持久開展團員意識教育，並積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我校本年度共青團工作總結匯報如下：
(一)加強團的自身建設，開創我校團支委工作新特色
1、發展新團員工作。
發展新團員工作是學校團支委的一項重要工作，發展團員對搞好學校團組織的建設及學生自身思想素質的提高和促進學生學習就業等都十分重要。學校團支委認真做好工作計劃，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發展新團員工作。校團支委嚴把新團員入口關，對於想入團的學生，需經個人自薦，班級團支部，班主任層層推薦，經團支委審核後集中組織學習共青團知識，進行綜合考核，以保證新團員的質量。認真組織了新團員入團宣誓儀式。
2、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。
近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這就要求我們的工作要做得更實、更細。針對這種情況，我校團支委決定實行分年級管理。經過努力，團的工作有了明顯的突破，變得更加靈活，分工明確、組織方便、治理加強，兼容了各級團工作的獨立性和年級與年級之間、班與班之間的統一性。既保證了團支委對學生的縱向管理，也加強了各年級的橫向治理。通過堅持不懈的學習政治理論，搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
3、健全團支委的規章制度。
制定團支委、團支部工作規劃，明確支部委員的工作內容與範圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰鬥力。
根據我校特點和學生的實際情況，我們進一步規範制度，在組織設置，團幹部配置，團隊考評，團員獎懲，團的陣地建設等方面，做出了明確規定，並通過豐富團日主題活動，重温入團誓詞，規範團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模範作用的制度，使團的工作有章可循，有法可依，並在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上牆，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規範，達到制度科學化，治理規範化，效果顯著化。
(二)積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力。
1、樹立典型，開展學先進趕先進活動。
今年，我們在學生中開展了向先進人物看齊，同模範同學競賽活動。為進一步弘揚勤奮好學、刻苦鑽研的學習精神；執著追求、勇於探索的創新精神；立足崗位、踏踏實實的敬業精神；挑戰自我、永不服輸的進取精神。調動全體同學的學習積極性、主動性和創造性，形成“勤奮、刻苦、求實、重技”的良好學風，使優秀學生更多地湧現出來，加快我校人才培養和學校發展步伐。 2參加社會活動。
積極開展學雷鋒活動。通過開動員大會，上街便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“後”，學校校園環境美化、淨化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。校團支委積極組織了義務打掃敬老院的志願活動，愛的火炬在這裏傳承！
(三)促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰鬥力。
配合政教處、學生會做好常規檢查工作。為了貫徹《中學生日常行為規範》， 強化養成教育，我校制定了以學生“自我治理，自我教育”為中心內容的值日生檢查制度，團支委配合學生會共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會幹部和班團幹部負責檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴於律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。加強對學生會的指導和治理，發揮學生組織“自我服務，自我治理，自我教育”作用。組織選拔學生會，團支委學生幹部，精心安排工作，佈置任務，參加學校的治理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。參加學校的衞生評選，主題班會評選等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衞生，搞大掃除。
狠抓日常活動，促良好習慣養成。我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養成抓德育，抓好德育促發展。”校團支委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養成良好習慣的養成，堅持不懈培養學生養成良好的文明禮儀行為習慣。主要利用了校園文明監督崗，倡導全校師生做文明人。我們還對全校學生經常性進行軍容儀表檢查評比，對學生加強遵守校紀校規教育，使他們真正瞭解學校的各項規章制度，同時加大校園文明監督崗的檢查力度，進一步規範了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨幹的工作能力。
重視每週升旗儀式。要求全體學生始終參加，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習，逐步培養並提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺，積極參與到這項活動中來。
總之，在上級領導的關心和領導下，團支委工作取得了較大的進步，當然也存在許多不足，在今後的工作中，團支委將不斷學習研究，總結經驗、教訓，改正不足，發揚優點，勇於實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發展與建設做貢獻。
本學年學校團委在學校領導的指導下，圍繞學校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地。並且依據教育行動計劃、團區委工作要點、教辦和學校工作計劃，立足學校實際，本着服從學校管理，利於班主任工作，利於學生成長的原則。
隨着我黨第十九次代表大會的勝利閉幕，我們高二(2)班團支部的在本學年的工作也進入了最後的收尾和小結階段。
今年我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求變，利用現有資源豐富團活動的內容，並且強調“一次活動要有一次活動的效果，向一切走形式的活動説‘不’”。以下我支部將從四個方面對這一年來的工作進行總結：
一、以團組織生活為根本
作為團組織工作的基礎和根基，團支部今年將提高團組織生活質量放在了工作的首要位置，我支部本着弘揚愛國主義、宣傳團的知識的目的，以儘可能豐富、吸引人的形式開展了一次又一次的團組織生活。
其中，團員們參觀了中共“一大”會址、革命教育基地——同益裏、延中綠地等地，引導團員們感性地認識了我黨的歷史、革命的艱辛以及新中國建立以來人民生活發生的翻天覆地的變化，激發團員們對於偉大祖國和黨的熱愛。同時，我支部也認識到，光是參觀這樣膚淺的學習，對於廣大團員們認識上質的飛躍起到的作用是相當有限的，只有在有所聞、有所見、有所感的同時將自己的感受從理論上去理解、去昇華才是我們急需要去做的。所以，我們團支部在組織團員們到書城去參閲黨建、團建方面資料的同時，先後邀請了兩位黨員輔導老師——顧英芳老師和朱茵毅老師，進入課堂為我們開設講座。尤其是朱茵毅老師在給我們進行江“三個代表”等理論的傳播的同時還給我們新時代的團員提出了要求和期望，使從團員到非團員的每位同學都明確了自己的目標和位置，達到了非常好的效果。
當然，光是被動的接受思想和理論是遠遠不夠的。我們希望看到的還有團員們智慧的迸發和感悟的反饋。本學期初，我團支部針對“王郅治拒絕為中國男籃征戰亞運會”一事，展開了一場別開生面的組織生活。在組織生活中幾位同學先對此事件的前因後果進行了概述，發表了自己的見解，然後隨機地由同學們上台來發表自己的觀點，最後支部書記再進行總結。組織生活的進行過程中，大家充分發表自己的意見，氣氛十分熱烈。組織生活進行之後，反響強烈，大家都認為王郅治的行為是一種極大的錯誤，同時聯繫自身，感到：雖然學習繁重但不斷加強愛國意識是十分必要的。
同時團組織生活也是提高集體凝聚力的有利時機，例如上學期我年級團總支組織了一次合唱比賽，我支部對此投入了十分的重視，除了選擇了極富時代感的王力宏版《龍的傳人》外，專門抽出了團組織生活進行訓練。最後，在比賽中得到了不錯的名次，然而更重要的是經此一役班級的集體凝聚力有了質的飛躍。
團組織生活不僅僅是展示團員們才華的舞台，也是團支部建設的陣地。每個學期開始，我支部都要對上一個學期和假期中的團活動進行詳細而深入的總結，提出問題的同時和大家一起去解決問題，不斷地加強團的組織建設。
二、在社區中展示自己
雖然團組織生活是團工作的根本但只有強健的枝幹沒有茂密的枝葉的樹木依然是枯木一枝。所以，作為校團委十分重視的社區活動，我們團支部也投入了很多的熱情。寒暑假和節假日期間，同學們在各種各樣的活動中展示着自己的活力和才能。
慰問孤老的活動是一直是我支部持之以恆的長期工作，自20xx年11月23日，我支部與金陵街道金隆裏委簽訂服務協議之日起，我們支部先後多次組織同學到金隆裏委的兩位孤老家中去慰問。同學們與孤老暢談人生經歷和所見所聞，瞭解了孤老的許多困難，併為他們想了很多些主意。大家在活動中與孤老建立了深厚的感情，直到上學期末兩位孤老分別過世和搬遷，這個工作才告一段落。不過在活動中，大家表現出了很強的同情心和關懷、關心別人的良好氣質，在社交能力上也得到了一定的鍛鍊，這些也是活動的成果之一。
説到護綠，這是每個支部都有的例行工作，但我支部想：無論是什麼樣的工作。既然做了，就要做到最好。開始，工作中大家也抱着“形式主義”的念頭，僅僅是敷衍了事，面對着這樣的問題和缺陷，支部及時進行了明確批評，阻止了這樣的思想的發展糾正了大家的勞動態度，使得簡單的“撿垃圾”變成一種真正意義上的義務勞動。
我們班在出黑板報方面可謂“人才濟濟”，自然的，在社區活動中我們也要充分利用這方面的資源優勢。在金隆裏委多次的科普黑板報、安全知識宣傳等取得了不錯的成績。而我們的“宣傳小組”也多次受到了居委會幹部們的讚賞和肯定。
除了上述團支部在社區中的日常活動之外。我支部還不時地利用自己的特點組織一下具有自己特色的活動。如：我們在20xx年暑假期間，對奮戰在高温下的工地職工進行了慰問，並在同學們間引起了不錯的反響。而在20xx年的寒暑假期間，我們組織還多次幫助金隆裏委利用我校的資源優勢在校內進行了諸如籃球、乒乓、flash製作等活動。尤其是其中在我校計算機房，由我班同學自己組織的flash教學活動，以一些簡單的flash例程學習豐富了社區青少年的假期活動，同時也是對班級裏一些在電腦方面有所長的同學一個展示自己的舞台。
三、數字時代的數字評價
在團支部的日常工作中，我支部也遇到了很多的問題。例如：同學們對團活動的所表現出的積極性參差不齊，參與程度也大相徑庭。而對於這樣的問題，團支部給出的記錄卻又往往不太具有説服力，“如何更直接、更令人信服地表現出團員以及非團員的表現，以備考評時之用？”成為了擺在團支部面前的一個迫在眉睫的問題。經過了對支部現在狀況的研究和分析，我團支部覺得我們首先要做的無非是兩件事：
1、建立一個包括團支委和一部分班幹部的在內的團支部工作中心組，以沒有意外活動的週一第四節課為例會時間，對支部和班級中發生的各種問題進行及時地研究和解決。
2、建立一套以團支部團員為主的團員積分制度，對各位團員在團活動中的參與情況以及參與態度以分值的形式進行如實記錄，將大家的表現“數字化統計”。並將其最為最終考評的主要依據。
不久之後，團支部的五人中心組就新鮮出爐，而積分制度也正式確立。積分制度的基本內容為：每次團的正式活動，參與者都有2分的積分；如果表現不佳則僅有1分；如果影響較惡劣則沒有積分；如果參與活動的主要內容(如：對討論內容發表觀點)得3分；此次活動的主要組織者得4分。這樣，我支部就在這個數字時代給了每一個團員一個精確的數字評價。
四、新力量的孕育
20xx年4月15日，經過了數個月的題名、審核、考察、審批等工作，在南京西路的“同益裏”革命教育基地內，我支部的兩名入團積極分子在團旗下鄭重宣誓，成為我支部建立以來發展的第一批團員，為團組織輸送了新鮮的血液。
而今，我班僅有的3名非團員，都提出了加入團組織的願望，經過團組織的考慮，大致上他們都符合了入團的條件，只是在細節上總是有一些缺陷。不過我們支部正在加緊工作，希望儘可能快地縮短他們與組織的距離，也讓他們成為這個支部大家庭中的正式一員。
但我們並不把上面提到的“新力量”狹義地理解為“團的新力量”。所有的支部成員和班級成員，都應該是我們黨偉大事業的新力量；都應該是我們社會進步、發展的新力量。經過動員，在今年年末進行的上海市志願者註冊工作中，我班的全體48名成員都註冊成為了上海志願者信息庫中的後備力量，隨時準備為上海的建設無償地貢獻出自己的力量。
總結這一年的團支部工作，最令人可喜地是：我支部可以在不斷的工作中對已經出現或可能遇到的一些問題及時而有效地予以研究和解決。可以清楚地看到；與過去相比，團支部的各項職能、制度得到了很大程度上的完善。在不斷的工作中團支部各個部門的經驗正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟。而團支部整體上也正在向個性化、特色化發展。我們完全有理由相信：在我支部的各位成員和骨幹的不斷努力下，我們的團支部將一天天成長、一步步發展，向着一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的團支部穩步前進。
201x年我校團支部在校黨政的關心幫助下，堅持學習三個代表的重要思想，積極貫徹和落實科學發展觀，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰鬥力及影響力，開創學校工作的新局面。
一、向黨組織靠攏，提升政治素質
1.充分利用黨帶團的工作模式，堅持定期向黨組織彙報，召開黨團聯席會議，積極聽取黨組織對團工作的指導意見。組織團員老師參與黨支部部分學習活動，使廣大團員老師走近黨員，感受先進，增進團員對黨的瞭解，樹立正確的入黨動機，提高積極分子的思想覺悟。
2.團支部組織入黨積極分子學習黨章知識、“三個代表”重要思想、xx大精神等，並適時寫出心得體會，使學習得到內化。團支部積極引導優秀團員青年教師向黨組織靠攏，努力以黨員的標準要求自己，政治素質不斷得到提高。
二、加強自身建設，提升業務水平。
為全面提高青年教師的知識水平和業務能力，要求每位青年教師在業務上加強磨練。
1.配合教導處，定期開展教研活動，研究教學問題。總結教學經驗，教師與教師之間相互學習交流，不同學科老師之間相互聽課交流。學校搭建舞台，舉行了青年教師教學觀摩課，並要求每個青年教師每學年要完成一節以上公開課，為青年教師展示教學才華提供了機會，也通過活動促進了青年教師的教學成長的速度。
2.青年團員教師積極緊跟時代教育步伐。學習先進教育理念學習先進教育教法。團員教師自覺地使用多媒體，進行課堂教學的實踐，提高教學效率。
三、服務於事業，用心關愛學生
1.經過幾年的鍛鍊，團員教師多數已成為各學科，各條線的骨幹教師。青年教師勇壓重擔，在工作中經常任勞任怨，並樂於接受和完成領導交給的任務。
2.團員老師關心學生，愛護學生，幫助學生的事蹟層出不窮。如：為後進生加班加點補課，放棄休息時間看望生病的同學，為生活有困難的學生買學習用品等是常有的事。有的教師對班級中的特殊學生給予了特殊的照顧，對待他們向對待自己的孩子一樣關懷備至。
四、紮實常規工作，開展多彩活動
本學期來，我們團支部堅持定期召開團會，班子成員團結協作、羣策羣力，使團的各項工作穩步推進。
1.制訂了團支部工作計劃；
2.在校領導的關心下，團員教師和學校骨幹教師進行師徒結對。在活動中，我們明確了師徒各自的職責，提出了青年教師的發展方向。希望青年教師能迅速成長為優秀的新時期崗位能手。
3.在教師節裏，我們團支部為退休教師表演節目。
4.團支部迎新交流會，上交團支部工作總結；
5.團支部工作資料歸檔。
回顧一學期來的團支部工作，我們深切地感到我們團支部的成長進步離不開校黨支部和區團委的關心，更離不開廣大團員教師的共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，我們的工作還存在着與新形勢不相適應的地方，工作手段還需強化。我們的團支部是朝氣蓬勃、堅韌向上的，在今後的工作中，我們會再接再厲。
團支部可以説是學院，班級的思想政治核心。____班團支部一直都在學和學院的要求支部任務，思想教育活動。
支部，我班支部開支部會分析班內學生近期的思想，學生向上的學習生活，思想政治教育，傳達最新的政策指示，讓班裏的同學與黨的，品德高尚，成績優異，工作，在班級中模範帶頭作用的同學，要作好推優工作，把吸納到黨組織，為黨注入新的活力。，支部還要盡力組織學生參加院、活動，還要的組織娛樂活動，大家的業餘生活。工作總結
認清了支部的職責，一直學校老師的安排的工作。黨校學習的推舉工作和優秀團員的評優工作入黨發展的座談工作，都本着公平公正的原則，組織學生投票產生。並且會的學生的座談會，學生的思想。對有的同學，支部幫助。測評後，支部的工作後進生上，幫助找自身的原因，原因給出建議，並督促加緊學習。自制力差的同學，班級同學承擔帶上自習的任務，希望支部的努力，能幫到。四月初，班還集體學習了最新的學生手冊。在每次期中和期末前，都會支部會議，一讓大家投入到總複習中；一要求大家嚴守考風考紀，維持的考試，考出，考出實力。元旦期間，還組織班級聚會，讓大家在緊張的學習中放鬆心情，也增進了同學之間的感情。
在班級同學的努力下，班級的學習成績在04級了帶頭作用，班級同學在辦公室、各個社團工作中，同學在入黨，班級同學有的班級。成績使我明白我的盡心工作終有回報。
在上學期學校教評期間，我支部經常開支部會，大家學習教評手冊，集體責任感，班級同學在教評期間優秀，為學校了的一點力量。
在“共青團員先進意識活動”中，支部同學學習學校分發的教材，學習“團員意識四字口訣”，每次學習班級學生都做了學習筆記，並總結了的學習心得，在階段大家個人情況作好可行的個人成長計劃，民__生活會，班級同學敞開心扉，暢所欲言，真誠的批評與自我批評，並就如何班級了許多寶貴的意見和建議。在最後的“團員意識教育活動總結大會”上，班級了“優秀團支部”的光榮稱號，這是班級同學努力的結果。
支部了成績，但支部會努力的服務同學，盡職盡責，公平透明，為____班的輝煌明天奮鬥不止！
時光匆匆而過，又是一年在不知不覺中過去了。這一年，教工團支部與時俱進，開拓進取，既做好身處教育教學第一線的本職工作，又為學校發展作出了青年教師應有的貢獻，工作好，學習好，生活好。下面對團支部開展的工作總結如下：
一、團支部基礎建設
1、充分發揮每位團員的民主作用
通過支部委員會議，結合學校實際，確定一年的工作重點以及活動內容，制定一年的工作計劃，並在年終支部會議上互動交流。
2、及時做好團員基本信息和獲獎信息的登記工作
目前，我校未滿28週歲的教師共計12人，其中已經加入黨組織的有2人。在________年整年時間裏，有多名教師的論文在區、市獲獎，有不少老師執教了公開課。如：在區新五項基本功比賽中，葉雪君、戴妍、史盛輝分別獲全能獎。在優質課方面，蔣雯燕老師的英語錄像課獲區二等獎，史盛輝獲科學優質課。在演講方面，張婕老師獲區演講二等獎等。
3、遇緊急事情開緊急會議，充分配合學校工作
結合學校實際情況，開展相關的活動。如學校沒有負責衞生打掃的教職工，因此，學校有多個衞生死角。於是，開展了幾次打掃學校衞生死角的活動。如學校大禮堂後面的空地，圖書架，電腦房的整體衞生等。
二、有效開展各項活動
1、提高團員教師專業素質方面：
除了日常的公開課聽課外，在今年開展教學設計比賽和説課比賽，提高大家的教學業務能力。
2、服務學生、奉獻社會
為了更好地起到先鋒模範作用，團支部開展了許多服務學生、社會的活動，比如：結對一名學困生，從學習、思想上開展輔導。遇學校大型活動結束時，團員教師主動負責學生離開時的秩序。如今年的“六一”、“藝術節閉幕式”和“元旦”等大型活動。團員老師中的許超和朱超娃是音樂教師，每逢文娛活動，他們都盡心盡職，抽出大量課餘時間，在班主任的協助下，儘自己的能力為學生排練節目。
3、以主人翁的態度參與學校管理
在今年的11月份，團支部圍繞“學校發展”提出自己的意見。團員老師從學校實際出發，以一個主人翁的精神，從學校管理制度、師生心理健康、特色化辦學、校園文化等方面，提出中肯的建議。
4、利用有限時間參加鍛鍊
教師工作非常辛苦，身體更是每況愈下。因此，學校鼓勵所有教師利用大課間等積極參加健身活動。團員教師積極參加，和學生一起跳長繩，踢毽子，並且積極鼓勵同辦公室的老師一同參加。
三、取得的一點成績
在這一年中，每一個團員都竭力向上，通過自身的努力，在業務上都有很大的提高，有多名團員的論文、案例在區、市獲獎，多次代表學校，代表區參加區、市優質課比賽和教壇新秀比賽，並獲得好成績。
四、需要努力的方向:
組織團員教師開展活動確實不易，在以後，我們要充分團結各個支委多開展一些屬於自己的活動。在今後的工作中將立足學校，走向社會，把我們青年教師的智慧奉獻於社會，服務於社會，推薦優秀團員向黨組織靠攏。
展望未來，我們的腳步將不會停息，我們將立足原有成績，繼續努力，用更燦爛的笑容面對人生。
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