幼兒園中班年級組工作總結大綱

通過整個學期工作的開展，老師之間有了相應的配合，因為疫情原因不能組織大型樂遊活動，但是在各班圍繞一個主題開展活動時，也碰撞出了很多火花，在年級組的活動和教研工作中老師也積極學習，互相鼓勵。

本學期我們中班年級組共有8個班級、265名幼兒和26名教師。其中，骨幹教師和成熟期教師居多，但大部分帶班教師都是30歲以下的青年教師。

我們的優勢是教師充滿活力有朝氣，學習氛圍濃，工作幹勁足，團結統一，對於新理念接受力較快，骨幹教師也正處於教齡成熟期，她們在日常的教育教學工作對本組的日常工作起着引領作用。我們團隊合作意識強，形成了一種“互幫互助”的團隊氛圍，圍繞幼兒園的中心活動，老師會積極獻計獻策，圓滿完成年級組和班級的各項工作。

現對本學期年級活動做總結如下：

1、我們按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。

2.積極展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題， 以實踐觀摩為途徑，通過互研、互助、互學的形式，提高教師在遊戲活動中的指導、觀察、反思的能力。

3.根據園本“綠色課程”，開展豐富多彩的主題和根據主題創設特色區域遊戲活動，本學期樂遊日活動以多元化的競賽遊戲為主，滿足幼兒發展的需要，培養幼兒自信心，深入實踐，在遊戲中做到如何觀察、瞭解孩子，如何從孩子的興趣、需要出發，支持、幫助他們進行交往、探究和表達表現等等。學會反思，勤於反思，形成反思習慣，提高反思能力。

4.加強一日常規管理，將幼小銜接的工作準備滲透在幼兒的一日生活中。