積極參與20--年學校第三屆讀書節活動，我們班級也響應開展了“好書伴我行【】，智慧滿人生”的讀書主題班隊會。
一、讀書的好處
書乃人生良友，俗話説讀萬卷書，行萬里路。只有讀書，才能領悟世間奇妙，只有讀書，才能感悟人間真情！
交流：你認為讀書的都有哪些好處？
二、響應學校第三屆讀書節
1、宣讀第三屆讀書節的主題：“好書伴我行，智慧滿人生”，4月23日為讀書日，珍惜好春光，多與書為友！
2、對獲得書香家庭及寒假徵文中獲獎的同學進行表彰，激勵同學向他們學習，爭做下一個讀書小明星。
3、讀書小明星於小童發出班級讀書倡議。
三、宣佈讀書節班級活動內容
1、豐富讀書角。
2、堅持每週一讀，做好古詩記錄，在5月初開展古詩比拼比賽
3、加強成語積累，開展成語接龍活動。
4.5月份評比讀書小明星及讀書筆記展評。
5、開展詩歌讀寫繪作品展。
通過本次班隊會，學生讀書熱情高漲，紛紛加入到讀書行列中，推薦好書，交流好書，並積極參與到班級的各項活動中，整個班讀書氛圍濃厚。整所謂是悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久！
本週星期一，我們六年級56班又舉行了一次班隊活動——“爭做陽光少年”，特別令我難忘。
上午第一節課，我們參加了學校的升旗儀式，一回到教室，就看見了黑板上用紅色粉筆寫下的“爭做陽光少年”六個大字。等同學們一入座，老師就親切地向我們提問：“今天，我們繼續舉行‘爭做陽光少年’的班會，大家想從哪方面談呢？”我們都不約而同地沉思起來。我想：上週的班會上，大家已從文明禮儀、遵守校紀校規等方面談過了，這周可以談助人為樂、刻苦學習或低碳環保啊。沒等我拿定主意，一向熱情高、工作積極的陳筆鑫舉手了：“老師，陽光少年必須做到誠實守信。”於是，以“誠信”為主要內容的“爭做陽光少年”的班會開始了。
班會一開始，班長馬宇田首當其衝，給我們講了有關誠信的名言，平時少言寡語、埋頭苦幹的周文鍇不甘示弱，他説：“子路説過，言必信，行必果”，就連口齒不清的金昊也説出了關於誠信的成語“一諾千金”、“一言既出駟馬難追”等。接着，老師問：“你們知道有哪些誠信的名人呢？”我不禁想起了曾子，便把《曾子殺豬》的故事講給大家聽，立馬就有人説了《華盛頓與櫻桃樹》、《郭沫若與芭蕉花》等故事，老師還給我們講了《立木為信》、《海爾砸冰箱》等故事。我從中受到了很大的教育：誠信就是誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也是我們在人生道路上的一個永遠的道德標準。
班會漸近尾聲，老師讓我們談談體會或打算。大家紛紛表示：我們必須認真做好身邊的每一件事，增強自己的誠信意識，以誠待人，以信立身，爭做陽光少年。
隨着下課鈴聲的響起，班會不得不結束了。你想，我怎麼會忘記這樣的讓人終生受益的班會呢？
通過一個學年的教育，我中隊面貌有了顯著的變化，中隊隊員自我管理的能力大大增強，學習積極性大大提高，良性競爭意識大大增強。
（1）我能夠結合本中隊隊員的實際情況，結合社會時事，引導學生關注社會，關注生活，開展形式多樣的活動，如思想品德綜合活動、綜合實踐活動、學科競賽、班隊活動、團體心理輔導等，讓中隊隊員在活動中學習知識，在活動中鍛鍊身心，在活動中培養品德，達到樂學愛學的目的；並能及時把活動中的點滴收穫加以整理，為我以後的工作積累經驗。而且其中一個活動“探訪汶川地震中自救救人的小英雄康潔”，活動後我們把資料整理，在“越秀教育網”及《現代國小生報》報道了，反響很大。
（2）本學期我中隊隊員結合國小班主任研究會“建設文化型班集體”的研究課題，結合我中隊隊員的年齡特點，制定了相應的康工作計劃，確定了專題輔導，並根據這些專題開展活動，取得了良好的效果，受到學生的喜愛。
本學期我中隊在管理方面取得了可喜的進步，每月都能拿到學校的文明班的流動紅旗。我中隊隊員在期末考試中也取得了較好的成績，受到了家長的好評。
蒙田範文網