一、基本狀況
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將資助款發放到每一位受助學生手中，無一遺漏。建檔立卡學生150人，家庭經濟困難學生285人，他們享受的各項資助款全額打到學生監護人農商行銀行卡賬户中。
二、主要做法
（一）宣傳政策，摸排狀況。
為掌握貧困學生資助的第一手狀況，學校要求班主任老師在接手新的班級後，在一週內通過班會、調查、家訪等形式，摸清學生的家庭經濟狀況，填寫貧困學生調查表，並向全體學校宣傳國家資助政策，由學生本人或監護人填寫申請表，校評審小組對提出申請學生狀況作出審核，最終確定資助名單。
為使有限的資助資金髮放到最需要資助的學生手中，我們通過辦專欄、寫標語、發致家長一封信等形式對貧困生資助政策進行大力宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位瞭解資助政策，熟悉資助申報程序，即提出申請、教師調查走訪、評審委員會審核、社會公示、名冊上報、資金髮放、後期監管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困生成長、學習的良好氛圍。
（二）領會精神，落實制度
1，認真學習並堅持落實執行上級有關文件，規範建立相關檔案。
2，完善制度，規範管理。學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作帶來強有力的保障，使我校的資助工作逐步走向制度化、規範化。學校在認真研究國家有關學校資助管理工作精神基礎上，制定貧困生工作制度；並認真做好學生資助計劃、經常開展學校資助工作自查。
（三）嚴格程序，規範檔案
按照縣教體局學生資助工作文件要求，每學年對學生進行家庭經濟狀況摸底，認真規範建立貧困生檔案，規範管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透明及監督。
三、存在問題
我校學生資助工作歷來嚴格按照程序、規則進行操作，以公正、公開、透明為原則，受到家長、社會的肯定與好評。主要存在的問題是受經費制約，學生資助工作的硬件設備不行，辦公條件較差。
四、整改措施
今後的學生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本狀況，把黨和政府的關愛送到最需要的學生身邊。同時，爭取資金，提高學校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細、更完善。
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