在“五、一”國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。現將活動總結如下
一、4月25日(週一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執勤的交警叔叔等)。
二、低年級學生了解“五、一”勞動節的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閲讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
這次活動是準備了好久的一次校園全體師生參與的活動，昨天是兒童節，這次活我班是排練了好久的，我組織我班的學生去參加活動，這次的活動我們班是有好幾個活動的，看到這次能夠圓滿的完成，我的心裏面很是有成就感，這次的兒童節非常的精彩，各個年級的學生，各種節目層出不窮，我也為這次活動的舉行感到非常的開心，重要的是孩子們也在這次活動中能有所收穫，有所成長，這才是這次六一兒童節活動的初衷，現在看來活動的效果還是不錯的。
簡單的從這次活動的形式開始吧，我們xx國小這次兒童節活動的形式就是以節目的形式呈現的，各種節目很多，這種形式我感覺很好，這種形首先我就覺得能夠激起學生的，我覺這一點很關鍵，像以往都是比較枯燥的六一活動，那樣子就降低了學生的興趣，讓很多的學生不願意參與進來，像這次就不一樣學生們還是很積極的參與，我在組織學生表演節目的時候，我就説有誰願意代表班級參賽，我當時還以為沒什麼人迴應，也沒報什麼很大的希望，但是出乎了我的意料，話音一落就好多的學生積極報名，這樣子我覺得很好，學生的激情度高漲，很好，這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。
還有一個就是這次活動用上的道具我覺得學校是很用心的，在各種道具上面都是有着濃濃的兒童色彩，這又給這次活動增加了一個重要元素，很帶有色彩，這次的六一兒童節我們道具上面沒有出現什麼問題，讓學生們在這次活動中能夠深深的感受到這種氣氛，是真實的，是具有兒童節的色彩的。
在一個就是，這次活動的節目內容很好，這次活動有很多青春洋溢的，有勵志的節目，有各種充滿童真的節目，着很符合這次活動的主題，讓學生能夠更加主動的參與進來，場內的氣氛也很容易就被帶動，重要的是這些節目很多能夠讓學生們有所感悟，比如一些勵志的節目就是這樣，能夠讓學生們有所感悟，在這次活動過程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要。
總的來説我們xx國小這次的六一兒童節活動還是很豐富的，不管是內容還是活動的氣氛，都達到了預期的效果，沒有讓學生們失望，這才是最重要的，這次活動讓舉辦的很，讓學生們感受到了，活動是用心舉辦的，學校也是策劃的，在活動當中很多的流程在現場進行的很順利，這都是在預料之外的，真的不得不説這次的六一兒童節活動很成功，很真實，很有意義，以後肯定也會繼續發揚的。
這一年七一我們迎來了中國xx建黨94週年。在這個重要紀念日來臨之際，我們我們三小黨支部根據上級黨組織的工作部署並結合我校實際，開展了以主題為議黨史、學優秀、思發展、創佳績等一系列的教育活動。通過活動加強了黨支部的自身建設，充分調動了每一位黨員的主動性、主動性、創造性，煥發了新的工作活力，把黨員的思想和行動同一到教育教學工作上來，發揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，為學校的發展做貢獻、創佳績。現將活動情況做一總結。
一、全體黨員、團員和進黨主動分子聯手開展了一次學習活動。
xx年7月2日這一天固然緊張的期末掃尾工作還在進行，但我們全體黨員、團員和進黨主動分子牢牢圍繞在黨支部書記周校長四周，聽她親身為我們做的輔導報告。在圍繞主題為如何做一名合格的xx員的黨課上，周校長帶着我們一起回顧了黨史，重温了黨章。通過聽課使我們進一步加深了對黨的熟悉，對黨的性質、作用、意義以及黨的崇高理想、三個代表的深刻內涵又有了新的理解。在此基礎上，周校長又分別針對黨員、團員、主動分子的實際情況，給我們講了怎樣做合格的黨員，怎樣解決從思想上進黨。我們一起重温了黨員要履行的八項義務，周校長逐條給我們講解，使我們明確了應該做些什麼。最後她又給我們提出了需要加強的方面，要求我們要學好新黨章、黨史，解決怎樣要求自己、為什麼要進黨的題目;還要加強政治理論及專業知識的學習，解決以怎樣的姿態往學習的題目;同時還要求我們在本職崗位上如何進步教育教學能力等。通過這次長達1個多小時的黨課講座，使我們非常解渴，受益非淺。我們每一位黨員、團員和主動分子也紛紛表示要在各項工作中發揮先鋒模範作用，以不求回報的奉獻的精神和突出的業績為中國xx建黨94週年獻上一份厚禮。
二、在領導幹部中開展學習與自查。
在繁忙的工作中，黨支部召開了一次黨支委xx生活會。以找一找自身的不足與差距;表一表在今後工作中要如何發揮幹部的先鋒模範作用主題活動。在會上，黨支部書記組織委員們重新學習了黨員幹部有關紀律法規的規定，結合黨風廉政建設的規定進行學習與反思，自查服務認識和廉政建設。在xx生活會上大家暢所欲言，主動開展批評與自我批評，相互分析原因，總結經驗教訓，達到共同熟悉共同進步。通過學習與自查進一步促進了黨員幹部樹立正確的人生觀、權力關、利益觀、執政為民觀。
三、召開紅色之旅感受交流。
本學期我校黨支部利用五一長假組織全體黨團員來到了被稱為紅色之都的井岡山革命根據地參觀學習，接受革命傳統教育，在活動中使我們親身體驗並感受到了老一輩革命家是在怎樣的艱苦環境中拋頭顱灑熱血，前仆後繼，在這片紅色土地上進行着建黨、建軍、建政等一系列偉大革命實踐活動。在泛論這次紅色之旅的感受時，黨員、團員代表分別對這次活動作了總結。黨員代表在發言中談到：固然這次活動路途遠時間緊，但與革命先烈相比，這點苦又算得了什麼呢，我們從中深受的教育才是最寶貴的。作為新時期的黨員，要繼續和發揚井岡山精神，體現在工作、學習、生活中，體現在我們的一言一行中，體現在為教育事業的奉獻中，要在學習型組織中不斷進步自身的政治覺悟、思想理論水平，努力工作，困難眼前不低頭，挑戰自己的極限，更大程度的發揮黨員的作用。團支部書記及團員代表分別發言，在發言中談到井岡山精神，並且深深地感到今天幸福生活來自不易，紛紛表示要學習、發揚、宣傳井岡山精神。在工作、學習、生活中大力弘揚井岡山精神，在碰到挫折和困難時想一想革命先輩就會釋然。同時，團員們還感受到在活動中黨員們給予他們的關心與照顧，正是由於同我們這個團結向上的黨組織一起活動，使得我校的團員也深受薰陶感染。通過弘揚井岡山精神，發揚革命傳統專題紅色之旅交流活動，使全體黨員、團員表示要發揚艱苦奮鬥精神，在教育教學實踐中努力實踐三個代表的重要思想，主動爭當各項工作的排頭兵。
四、召開新黨員轉正會，重温誓詞。
6月21日我們黨支部圍繞高鳳玲轉正題目，一起學習回顧了中國xx的發展歷程，組織全體黨員結合實際重温中國xx黨的章程和黨員宣誓詞。通過重温使黨員們鼓舞了鬥志，堅定了信念。在會上結合黨章和高鳳玲的思想工作彙報，每位黨員進行討論，充分肯定了成績，同時也指出了她的不足和今後努力的方向。通過新老黨員的心理溝通與碰撞，增強了黨組織的凝聚力。此外，在會上，全體黨員對照黨員八項義務和黨的各項規定進行了學習與反思，總結成績，找出自己的差距和新的生長點，確定新的發展目標，不斷加強黨性修養，與鍛鍊，爭創新的佳績。
未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關係到千家萬户的幸福安康，關係到國家和民族的興衰，更關係到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。我鄉從實際出發，積極開展各項工作，取得了較好的成效。
一、健全機構，完善制度，為工作紮實開展提供機制保障
1、機構組織健全。鄉領導一貫重視德育工作，並把未成年人思想道德建設工作作為重點工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設各項工作的落實，我鄉成立領導小組，由分管領導任組長，學校校長為常務副組長，關工委執行長等為成員，並明確各自職責。
2、德育經費得到保證。學校通過制定預算，保證了德育經費的落實。德育經費包括德育報刊資料費、德育活動經費、優秀德育工作者獎金、貧困生資助、優秀學生幹部獎勵。
3、德育機制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高;並通過評選表彰優秀班主任、優秀德育教師等形式，鼓勵班主任和團隊幹部愛崗敬業、拼搏奉獻，使我鄉基本形成了一支數量充足、素質較高的德育工作者隊伍。
二、優化校園環境，培養文明未成年人。
我鄉根據上級文件通知精神及均衡教育檢查為契機，進一步完善了有關德育制度和學生行為規範要求。要求學校組織學生學習貫徹《新的中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，修改完善了常規制度。通過這些規章制度，在全校未成年人中開展文明禮貌和行為習慣的養成教育，發現問題及時處理，樹立起良好班風、校風，體現了良好的校園風貌。
三、以校園為主陣地，開展思想道德建設活動
1、通過升旗儀式，實施教育，堅持每週一早上的升旗儀式，做到規範、整齊，嚴肅莊重。並通過國旗下的講話，對學生進行助人為樂、保護環境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全教育等教育，無論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等等。
2、充分利用學校班級板報這塊陣地，內容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評選校級板報製作優秀班。
3、在課堂教學中，我鄉要求學校教師在各門學科的備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進行德育滲透教學。同時利用每週一班隊會組織學生開展“安全、環保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規範。
5、在學校領導、團支部書記、少先大隊的統一領導下，學校每週由值周教師帶領團幹、少先隊幹部進行全面檢查督促，從學習、紀律、衞生、行為等方面在班級中開展評比活動，並頒發流動紅旗，以示表彰。通過這項活動提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力，增強了未成年人的主人翁意識。
6、以“家校”聯繫為紐帶，充分發揮“家校”聯繫作用。我鄉要求學校堅持定期與不定期每學期召開一至二次家長座談會，(每學期第11周)及時瞭解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經驗，充分發揮了“家校”聯繫的功能和作用。
四、有針對性的開展主題活動
1、開展感恩教育活動。
一年來學校結合重大節日和突發性事件開展各種教育活動。如：第一學期期利用“教師節”“國慶節”“喜迎新年”第二學期利用“勞動節”、“建黨節”等開展活動;利用“喜迎新年”、“母親節”、“勞動節”開展了“感恩在行動”為主題的活動。在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手製作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時，引導未成年人理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，做感恩之舉——感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學!
2、開展孝德教育活動
學校以弘揚孝德，爭做孝星，實踐孝行為主題，開展了班級“孝”文化建設。積極開展“孝敬日”(3月8日、母親節、父親節、五一、教師節、重陽節等)活動，有針對性地對未成年人佈置“親情作業”，充分開發和利用傳統節日的教育資源，讓未成年人逐步具有一定的孝德意識，並用自己的行為“書寫”許多感人的故事。在鄉關工委，學校老師的幫助下，未成年人閲讀了大量的孝德故事、書籍，使學生知孝，再由知孝轉化為思孝。利用學校“好讀書、讀好書、讀書好”的讀書活動，收集“三國”中孝德故事，並讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進未成年人去了解、蒐集、感受中國源遠流長的孝文化傳統，調動未成年人探尋傳統文化的積極性。
3、開展愛國主要教育活動
以“我的中國夢”為主題，在未成年人中開展徵文活動及演講比賽，培養未成年人愛國主義情懷，增強未成年人追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。
五、存在的問題。
1、家庭教育的缺失：我鄉處於____區教育偏遠的農村，未成年人家長的文化水平和思想素質不高，缺少教育和引導子女好的方式方法;其二，我鄉留守兒童較多，多數學生存在隔代教育的問題，甚至有些因為家庭的問題，沒人監管的現象屢有發生。
2、未成年人思想道德建設活動的形式、渠道還比較單一，沒有有效的利用好一些社會資源。
六、20____年工作建議
1、加強法制、環保、安全和健康教育，提高未成年人的綜合素質。
2、積極開展未成年人心理健康教育，促進未成年人個性和諧發展。
3、進一步關心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊羣體，並針對性的對他們進行幫扶。
總之，未成年人思想道德建設是一項系統的、長期的、艱鉅的工程，我鄉始終堅持以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的可靠接班人為目標，以豐富多彩的校園文化薰陶人，以切實可行的行為規範引導人，以生動活潑的羣體活動教育人，切實加強未成年人思想道德建設，為未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定堅實的基礎。
在“六·一”兒童節來臨之際，省未成年人保護工作領導小組辦公室印發通知，部署6月份在全省範圍內開展以“同心護未來”為主題的未成年人保護工作宣傳月活動，營造全社會共同關心關愛未成年人的良好氛圍。
開展“點亮六一”活動。綜合運用“報、網、端、微、屏”等資源平台，在新聞媒體、重要地段或標誌性建築物led廣告牌、地鐵、公交、出租車電視以及火車站、汽車站大屏幕等平台滾動播出未成年人保護宣傳標語或視頻，在特定時間、鬧市地區進行播放宣傳。
開展“領導專家話未保”活動。邀請各級黨政主要領導、分管領導、相關黨員幹部和兒童福利、未成年人保護、家庭教育等方面專家學者，採取錄製視頻、撰寫理論文章、政策宣講等多種方式，圍繞兒童福利和未成年人保護工作談認識、談體會、談工作舉措，通過報刊、網站等形式進行刊發展播。
開展政策宣講“五進”活動。通過政策法規進農村、進社區、進學校、進家庭、進工地等活動，全面宣講《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國反家庭暴力法》《中華人民共和國家庭教育促進法》等有關內容，讓廣大家長或監護人瞭解相關兒童福利保障政策和未成年人保護法律法規。
開展全方位立體宣傳活動。拍攝製作未成年人保護公益片、宣傳片，製作關愛保護展示牌，在城區、酒店、公園、鄉鎮(街道)、村(社區)置放宣傳標語，製作宣傳摺頁，同時依託電視、報刊及網絡等平台，持續開展未成年人保護宣傳活動。
開展宣傳作品徵集展播活動。徵集以兒童福利和未成年人保護為主題的公益宣傳片、動漫作品、宣傳口號、海報、繪畫等作品，在各類媒體上推薦展播。
勞動節是培養幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節即將來臨，為了營造濃烈的節日氣氛，豐富幼兒關於勞動節的知識，體驗參與勞動的快樂，幼兒園於本週開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接五一的主題教育系列活動。
體智德美勞全面發展是幼兒園培育幼兒的願景，亦是目標。本週各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣，旨在成德於心，育德於行，讓愛勞動成為一種習慣，讓愛勞動成為一種品質。
1、大膽介紹，感恩他人
集體活動中以談話的形式介紹父母的職業，感受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗水，引導幼兒初步懂得勞動創造幸福生活的道理，潛移默化地培養幼兒的感恩意識。
2、參與勞動，體驗快樂
各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂，如：手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
3、形式多樣，分享互動
你種樹，我栽花，美化環境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。
本週“勞動潤澤童心·快樂迎接五一”主題教育激發了孩子們愛勞動的意識，培養了愛勞”的意志品質，更進一步瞭解了“五一”勞動節真正的含義，激發了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創造更多的神奇，更多的美好!
20xx年六一兒童節，我校在五月三十一日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六？一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校校長高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，主動探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌劃工作落實到課堂、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造優良的氛圍，並充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、入隊儀式意義非凡
一年級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員李英老師和高年級同學為他們戴上了鮮豔的紅領巾，孩子們臉龐洋溢着幸福的笑容。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄託、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三、內容豐富、形式多樣。
經過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，遊園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、矇眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以説，今年的“六？一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉龐洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，大隊輔導員和各班老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂“的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。
為了使廣大黨員幹部能夠時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，提高黨員素質，發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用，更好地服務羣眾，按照鎮黨委統一部署和要求，在慶祝中國共產黨建黨x週年之際，各支部紛紛開展了形式多樣的慶祝活動，現將活動狀況總結如下：
一、組織了一次學習。社區黨委和各支部分別組織了一次學習，温故了黨章資料，對當前土地綜合整治的政策做法進行了認真討論學習，分析了當前形勢，對下步各支部開展工作提出了具體意見。
二、組織黨員開展了以“我為社區出份力，黨員奉獻在社區”為主題的義務勞動。對社區主要街巷的雜草、建築垃圾、生活垃圾等進行了一次認真清理。展現我社區黨員參與社區建設、服務社區羣眾的風采。透過活動有效地促進了黨員志願者隊伍的壯大和黨員服務水平的提高，進一步提升了黨組織在社區的優良形象，提高了黨員的為民意識和服務意識。
三、組織走訪了建國前黨員和部分困難黨員。社區黨委和支部一班人走訪中具體瞭解了他們的生活和身體狀況，尤其當前汛期到來之際，對他們居住的土建房屋進行了認真檢查，指出了不安全的存在，並和他們指定了具體的檢修措施，同事將慶“七、一”購物券發放到黨員手中，讓他們感受到黨組織的温暖。
四、組織召開了慶“七一”活動座談會。社區黨委和各黨支部分別召開了民主生活會。開展了批評與自我批評，各人結合實際，找出了存在的問題和不足，尤其是帶領廣大村民發展經濟和村容村貌治理方面，工作力度不夠，措施不到位。同時，對今後的工作各自表了態，並提出了下步工作打算。
五、組織黨員參觀了居民區土地綜合整治現場。組織社區內大院到xx村現場參觀了拆遷現場，向黨員講述拆遷給羣眾帶來的好處，讓他們放下包袱，用心帶頭，做好羣眾的思想工作，爭取完成上級交辦的任務。
透過慶“七一”活動的開展，充分發揮了黨支部的帶頭作用，體現了黨員在思想政治建設方面所起到的突出作用，增強了黨員爭取先進的意識，大家紛紛表示要爭做先鋒模範，不斷提高自身素質和為居民服務的水平，努力為社區建設作出應有的貢獻。
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