關於節能宣傳的活動總結模板
按照城區關於開展節能宣傳週活動的通知精神，我局緊緊圍繞“提倡綠色出行享受綠色生活”這一活動主題，對今年的節能宣傳週活動進行了部署，使節能工作深入人心，取得了預想的效果。現將我局節能宣傳週活動總結如下：
一、主題明確
認真落實城區節能宣傳週活動，以“節能、綠色、發展、共享美好生活”為宣傳點，在節能降耗的收官之年，開展最廣泛、最關切的節能教育，宣傳城區政府實行節能減排目標的堅強決心和一系列獎勵政策，不斷提高全民節能意識，倡導以我為榜樣、全社會共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。
二、積極落實
(一)高度重視，精心組織。
在收到城區文件通知後，局領導召開全局節能主題會議，倡議在全國低碳日實行綠色出行;向在統企業提供節能宣傳資料、普及節能知識。
(二)全局職工積極參與
我局全體職工組織落實在統企業參加我局組織的節能宣傳活動;在整個活動週期間，全體職工多方位多渠道自覺開展節能從我做起，綠色出行帶頭先行。通過收集日常節儉、節能小知識，提高辦公用品利用率，儘可能的減少各種辦公耗材;增加公共交通、自行車出行既減少了能源消耗、鍛鍊了身體，又為綠城的環保工作做出了貢獻。
(三)綠色出行享受綠色生活
通過參加此次活動，我局職工深入學習了節能環保的多方面知識，在單位形成了從我做起，從身邊小事做起，隨時隨地節能的良好意識。大家形成共識：“綠城是我家，我要為綠色做貢獻。”
三、效果顯著
節能宣傳週活動順利完成，通過知識教育、積極參與、自覺節能，達到了預期的效果，使節能環保、綠色出行、可持續發展的思想意識深入人心。
按照《關於開展2022年公共機構節能宣傳週活動的通知》(達縣公共機構節能辦〔2022〕2號)精神，我鄉緊緊圍繞“節能低碳新生活，公共機構做表率”這一主題，對今年的宣傳週活動進行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果。現將我鄉節能宣傳週活動總結如下：
1.我校結合上級活動中工作安排，本次節能活動宣傳一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統一認識，明確本次節能宣傳的活動主題是“節能”，圍繞主題開展了大量的工作。
2.我們迅速成立了本次節能宣傳活動領導小組，在領導小組的統一籌劃下，突出了創新意識和創新精神。
3.活動初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。
4.各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會後展開充分的討論，集思廣義，並收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
5.我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育。積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。
6.各班增添節能環保相關知識，對在節能活動中表現突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。
7.以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，製作環保物品的教育實踐活動
8.在週五下午我校組織全體師生收看了有關節能環保教育的專題片，觀看完後，各班進行了組織討論，學生寫出了自己的觀後感，對學生起到了很好的教育作用。
從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養成幹部職工節能減排自覺性。本次節能宣傳週活動順利進行，達到宣傳週活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節約意識，在我鄉形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我鄉全面實現節能降耗目標
宣傳節能活動的總結模板
按照市節能減排工作領導小組辦公室文件要求，我校緊緊圍繞“節能低碳綠色發展”這一主題，對今年的宣傳週活動進行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果。現將我校節能宣傳週活動總結如下。
一、加強組織領導，明確工作職責
為確保宣傳週活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，各班班主任為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳週活動的監督、指導，為宣傳活動帶給強有力的組織保障。
二、開展宣傳教育，樹立綠色理念
1、召開全校師生大會，做“節能低碳綠色發展”的主題報告，在全校師生中進行大力宣傳。
2、在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，營造“節能低碳、綠色發展”的氛圍。
3、印發《節能減排綠色生活》宣傳資料，對學生進行節能、節水、節糧等方面的教育，提高學生的節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們養成節約的良好習慣。
三、舉行主題活動，開展綠色行動。
1、充分利用黑板報、宣傳欄等進行節能減排教育活動，宣傳保護環境、節能減排、抵制白色污染的重要好處，各個班級開展一次節能減排的主題班會。
2、開展“節約進家庭”教育活動，透過“教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式，倡導師生從“關掉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋”三個生活細節做起，在全校營造節能減排的良好氛圍。
3、教職工以身作則，做節能減排先行者。教職工要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節能，節約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公規定紙張儘量雙面打印，單面使用的留給下次重複使用等。
四、從身邊做起，從點滴做起。
1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖把但是量用水；合理循環使用自來水；愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。
2、節約用電。儘量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、複印機、飲水機等設備後，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙。儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約糧食。儘可能不浪費一粒糧食，儘可能不吃或少吃零食。
5、節約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善於理財的好習慣。
本次節能減排宣傳週活動順利進行，到達宣傳週活動的目標，增強了師生的能源憂患意識和節約意識，在我校構成了從我做起，從此刻做起，從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍。
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