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母親節專題活動總結多篇

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母親節專題活動總結多篇

母親節專題活動總結篇1

一、高度重視,精心組織

為積極響應號召,我局以“弘揚美德,感恩母愛,共建山水田園城市”為主題策劃了一系列主題活動。4月下旬,局領導班子重點制定了活動方案,明確了責任分工,確保主題活動順利開展。

二、開展系列活動

1、以__年全民閲讀活動為契機,關注女性精神生活,營造關愛母親的良好社會氛圍。我局以統籌城鄉發展,建設世界現代田園城市為主題,以推動全社會參與,通過各層面(單位)合力,以新穎多樣,羣眾喜聞樂見形式,激發市民閲讀熱情,在全縣大興讀書學習之風,大力培育城市人文精神和文明素養。同時,加大活動宣傳力度,通過廣電媒體,平面媒體營造氛圍,依託縣圖書館、農家書屋等文化陣地,開展全民閲讀宣傳引導,營造良好的讀書氛圍,確保活動取得成效。通過開展這些活動,進一步為全縣婦女提供了精神食糧,為引導廣大婦女樹立健康的生活理念起到了積極的作用。

2、通過“幸福成都·健康綠道——世界現代田園城市生活體驗日”活動,讓更多的女性參與運動,體驗科學健康的生活方式。4月25日,“幸福成都·健康綠道——世界現代田園城市生活體驗日”(新津分會場)在普興鎮柳江村委會廣場舉行啟動儀式,數百名女運動員參與了體驗日活動。縣文體廣新局與縣新聞中心聯合加大了對本次活動的宣傳力度,引導廣大女性體驗綠道健身系列生活,在健康、幸福、低碳、文明的生活方式中展望新津山水田園城市的美好願景。

3、特邀四川省歷史學會會員、四川民間文學研究學會會員、新津縣純陽觀《忠孝故事ji》編者李興玉先生,以“中華傳統美德—孝道”為題,於4月28日在新津縣圖書館“市民文化大講堂”舉辦了__年第四期公益講座。講座中,李興玉先生先後講述了“孟宗哭竹”、“王祥卧冰”、“仲由負米”、“盛彥喂母”、“黃香扇枕温席”、“楊香打虎救母”等感人的至孝人物故事。這一堂生動的傳統美德課,倡導了中華民族傳統美德,使現場的百名聽眾受到啟發和教育,對構建和睦家庭、營造和諧社會、弘揚傳統文化、營造愛母敬母的社會氛圍起到了積極的.作用。

三、強勢宣傳,進一步營造有利於婦女發展的社會環境和氛圍

活動期間,我局積極做好活動的宣傳工作,大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出的不懈努力,宣傳母親為社會的發展與穩定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛,激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍。通過為母親“獻一束花、送一件禮物、寫一封信、打一個電話、吃一頓團圓飯”的“五個一”活動,來慶祝母親節、表達對廣大母親的感激之情。

四、關注女性健康,營造關愛母親的良好社會氛圍

母親節前夕,我局積極開展“弘揚美德,感恩母愛,共建山水田園城市”為主題的宣傳活動,舉辦女性健康知識講座1期,參加講座的女職工達50餘人。講座上講授了婦科病常見並多發病的預防和治療及女性衞生保艦營養保健等,並進行現場諮詢。

這次慶祝“母親節”節活動,突出了“弘揚美德,感恩母愛,共建山水田園城市”這一主題,體現了____系統關注婦女羣眾切身利益的服務意識。活動內容形式多樣,富有新意,貼近基層,貼近生活,深受廣大婦女羣眾的歡迎,通過活動向社會宣傳了婦女,向婦女宣傳了社會,營造了關心尊重母親的良好氛圍。

母親節專題活動總結篇2

為進一步加強少年兒童思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,根據縣團委安排,我校大隊部在母親節來臨之際佈置了活動方案,開展了温馨五月天,感恩母親節系列活動,以引導學生了解母愛的偉大,並用真心和行動來回報母親。

此次活動分為宣傳教育和踐行實施兩個階段。5月16日下午班會課時間,各班開展了《媽媽,您辛苦了!》主題班會,進行了感恩教育動員,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學生進行了算算親情帳,感恩父母心活動,看自己一天、一週、一月、一學期、一年或從國小到中學、高中、大學階段要花父母多少錢。並組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光裏的媽媽》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。

在5月12—13日感恩節踐行實施階段,各班安排學生回家為自己設計一種感謝媽媽的方式,如:向媽媽説一句真誠的問候或祝福;為媽媽捶一捶背;為媽媽洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給媽媽一個深情的擁抱;我為媽媽唱一首動聽的歌並建議35年級同學悄悄地收集媽媽的信息,並把它記錄在自制的親情卡上,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!如:最想對媽媽説的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心願。

除此之外,還佈置了給母親寫一封感謝的信的家庭作業。我校還利用週一的升旗儀式上國旗下講話及紅領巾廣播站進行了題為用行動感恩的主題教育,進一步激發學生的感恩之情。

母愛無邊,讓學生懂得感恩,做一個心存感激的人。通過這次活動,愛的種子深深的埋在了每個人的心中,同學們紛紛表示要發奮學習,用優異的成績來報答母親的愛,用實際行動來報效祖國培育之恩。

活動過程

在活動開始之前,我部積極準備並做了大量的宣傳工作,不僅做了吸引人的展板,而且大家積極動員各班人員,使活動達到了預期的效果。

然後分工明確的佈置了場地,安排好了到會人員,每個人的職責明確,保證了活動的順利的進行。

講座流程:先由主持人開場白,引出話題,介紹演講老師——劉素珍老師。

然後主持人宣佈演講開始,請出劉素珍老師進行講座。

講座結束,由主持人宣佈講座結束,並對劉素珍老師、參與講座的同學致謝辭。

送走嘉賓及劉素珍老師。由秩序維持人員組織參與講座的同學有序的退場

講座完成後,我們聯繫了宣傳部進行了跟蹤報道,通過展板刊登照片、文字的形式讓同學們更加直觀瞭解活動內容。

活動總結

1、活動前期準備較充分,達到了預想的宣傳效果,很多班的同學們都積極的參與,不過仍然有部分班級參加人數較少。

2、活動很榮幸的邀請到了劉素珍老師,劉老師於百忙之中抽出時間,並且為本次講座做了充分的準備,以豐富多彩的形式,激發了同學們對母親的關懷和愛戴,加深同學們對母親的理解和尊重。活動互動環節中有許多同學上台與老師一起演唱了一首感人的母親,並將活動氣氛推至高潮,接着老師又與同學們一同分享了一些生活中常見的小故事,但就是這些平凡的小故事,讓我們看到了父母的愛是那麼細緻,那麼温暖。

3、活動得到了全院學生的大力支持,不僅給同學們創造了一個表達對母親的愛的空間,震撼了他們的心靈,而且讓同學們時刻不忘父母的恩情。希望我們每個同學都能用自己的實際行動來報答父母對我們的愛和期望。

4、活動後,我們聽着温馨感人的《母親》,大家眼眶都有些濕潤了。歌曲好像化作甘泉滋潤着同學們的心田,滋潤着一顆顆美麗的心靈。

活動意義

在母親節來臨之際,通過這次活動,使每位同學體會到了母愛的偉大。同時教育了每個人要學會感恩。其次,這次活動達到豐富校園文化,鼓勵學生創造和諧校園的目的。感恩主題的提出,提高了大學生素質,激發了學生的校園主人翁責任感,促進文明校園的建設。本次活動總體較成功,但仍有許多不足的地方,我們將認真總結這次活動中的不足,汲取教訓,努力改善。

母親節來臨之際,各位在校的莘莘學子對於生養他們的母親自是思念萬分,同學們通過各種不同的方式表達着自己的愛意,一次次的長途通話又怎麼能將他們心中的.愛意用簡簡單單的話語表達呢。我們借款部為了給同學們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節系列活動。

我們的活動以海報製作,賀卡徵集,寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進行着:

1、前往各二級學院宣傳

2、收集各學院作品

3、作品評比與成果展示

除此之外,我們還將一些信件寄出,一封封薄薄的信封承載着最深重的情意駛向養育他們的母親手中。

看着一份份富有創意的的海報,我們看出的是每個母親的諄諄教誨,欣賞着一張張精緻的賀卡時,我們體會到的是遊子對母親的深切思念,在評比時,我們經常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背後母與子的故事。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收穫。就個人而言,培養了我們的組織能力以及和同學們溝通和協作能力,在慢慢成長為勤管以後的頂樑柱。就部門而言,我們借款部得成員們為了同一個目標奮鬥時,更是體會到了團結的重要性,還有團隊合作的各取所長,相信我們借款部在今後的工作中會協作的更好。而且見微知著,這次活動雖然有借款部主辦,但是其他部門的同學給予了極大的幫助,讓我相信了一句話:勤管是一個大家庭,我們是相親相愛的一家人。我們有信心將勤管的明天發展的更美好。

這次活動同時也為鹽師的同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會,讓那些羞於在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式。我們為此非常欣慰,而且也有利於提高勤管在學校內的影響力。

希望勤管各部門以後可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利於學生的活動,將勤管建設的更美好。

指導思想

感恩是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼的修養和道德準則。在温馨的五月,母親節來臨之際,學校以濃情五月天,感恩母親節為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩並以自己的實際行動踐行之,使滴水之恩當湧泉相報之情感生根、開花、結果。

母親節專題活動總結篇3

今天是全天下母親的節日。早晨,媽媽的花店裏就有一些小孩子用自己積攢下來的零用錢向我媽媽買鮮花送給自己的媽媽。

我看到這一情景心裏就想他們會買鮮花送給媽媽,難道我就不會做嗎?我也應該敬老愛幼呀!我看到這裏,已經想到了自己也可以悄悄地拿出積攢的錢來買一些禮物給媽媽。於是,我回到家裏,從存放零用錢的盒子裏取出了一些錢,然後走到一家商店去買禮物。我在店裏挑來挑去,最後終於決定買一張賀卡送給媽媽。買好賀卡以後,我回到家裏,拿起鋼筆在加上上面寫了“親愛的媽媽:您好!您的兒子先祝賀您母親節快樂!再,我以前不很乖,我現在一定會聽您話的,也會努力學習,天天向上!我寫好字以後,就把賀卡藏進了衣袋裏面。然後,我騎着自行車來到大街上媽媽開的那家花店。

來到花店,我看到媽媽不在,心想機會難得,我趕快抓緊時機行動。我迅速從衣袋裏面取出那張賀卡,翻開媽媽經常看的那一本書裏。接着我將書放回原來的地方。一切做好以後,我就滿意地走了。我回到家裏看起了電視來了。過了一會兒,我聽到電話鈴聲響了。我就走過去接聽電話。原來是媽媽打來給我的。媽媽在電話裏面表揚了我。我聽了非常高興。因為媽媽説我懂事了!媽媽還説我能夠這樣做説明有決心,能夠自理,不用多操心了。我想自己以後一定會全部做到的。啊,今年的母親節,我能夠讓媽媽這麼快樂,真是非常高興呀!

母親節專題活動總結篇4

母親節來臨之際,我班認真開展“感恩母親”的主題班會,學生做主持,全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、暢談心裏話、大合唱等。在活動過程中,學生積極配合,認真對待,投入感情。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程,孩子們深受感動,自由發言環節孩子們幾乎都是流着淚傾訴交流的的。通過這一堂主題班會課,學生能真切感受到親情的温暖,並在過程中受到感動,理解親情的內涵。

隨着主題班會的落幕,讓孩子們明白,母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關懷及愛護,要説報答的話,我們永遠也報答不完,但我們一定要體諒母親的辛勞,學會關愛母親、體貼母親。平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學校裏尊師勤學,長知識、長才幹,讓媽媽放心!在家裏,我們要習慣於向媽媽説一聲“謝謝”,力所能及幫媽媽幹一點家務,那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心,表達我們的感恩之心。

通過這次主題班會讓孩子們學會感謝母親、關愛母親,但這並不是説只有在母親節這一天才要特別去關心母親,365天裏,每一天都要感謝母親、關愛母親,因為關心母親的是不放假的。

母親節專題活動總結篇5

隨着今年母親節的臨近,全國各大商家紛紛推出了母親節主題營銷活動,令人意外的是,素來高冷的銀行界在存款保險制度本月實施、股市近期一路飆升的激烈競爭環境中,也放下高姿態投入到了營銷大潮中去。

記者觀察到,銀行界的母親節營銷手段主要集中在禮品贈送、主題產品銷售、女性主題講座等等。近來表現搶眼的包商銀行,母親節的各項營銷活動就比較典型和突出。

包商銀行今年的母親節活動主題為“讓媽媽更有財”,在此主題的引領下,包商銀行推出了三重禮遇活動:

1、財富大禮包:包商銀行母親節財富大禮包包括母親節專屬保本理財,預期收益率高達4.9%;還包括5月10日母親節當天開售的憑證式國債,據悉包商銀行銷售國債不僅額度充足,而且節假日不休,免去了大家排隊的辛勞。

2、母親節辦業務送好禮:母親節當天,凡客户到包商銀行各網點辦理業務,根據業務種類不同,客户可以領取鮮花或相應小禮品送給母親和妻子。

3、健康講座助力母親健康事業。母親節所在的週末,包商銀行多家分行將會聘請養生專家舉辦女性健康養生和疾病預防講座,並不對聽眾做身份限制,希望學習女性保健知識的朋友均可參加。

雖然活動主題統一,但是包商銀行各分行的具體活動根據當地市場情況不盡相同,有需要到包商銀行辦理業務或對活動感興趣的客户可以到就近的包商銀行網點進行產品和活動諮詢。

母親節專題活動總結篇6

今年5月9日是母親節,我們學校藉此機會在學生中開展了一次“報恩父母,奮發圖強”的系列教育活動,得到了同學們的熱烈響應,收到了良好的教育效果,下面是我們的活動總結:

一、字裏行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動,教育學生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養育,表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手製作獻祝福。學生在美術老師的指導下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動中,教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個孩子製作親情檔案,瞭解家人的生日、愛好、特殊的日子等,把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現,自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等,父母很瞭解,可自己卻不瞭解自己的父母,在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃,從學習、生活等方面給自己定出目標,邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計劃24份。

五、化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事,並記錄經過,寫下感想。在做的過程中,孩子們體會到父母的辛勞,體會到小區清潔工人的辛勞,促進家庭和諧,社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,體驗親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學生體會到了父母的艱辛,增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。