13年安全二班班級工作總結
12級安全二班13年工作總結
彈指一揮間，12級安全二班自成立以來已經整整走過了一年半的時間了。這是個團結和睦、勤奮樸實、樂觀友愛的集體，30張笑臉，30個不同的個性支撐起了這個班級大廈！而在2022這個特殊的年份裏，我們堅持做好班級內部工作的同時，也在不斷加強着班級的特色建設，在安全二班所有兄弟姐妹的努力下，逐步將12級安全二班打造成一個集學習、文藝、體育、衞生、紀律各方面全面發展的集體，並取得了一個又一個不可磨滅的戰果！
一、班級建設
1）
班徽
安全二班班徽是由前任班長薛丁菡同學設計。班徽整體以藍色邊框為背景，藍色，邊框上印有“中國石油大學”和“安全工程12-2”的字樣；徽章中的人以數字2為原型，化為跨越狀，象徵着跨世紀的同學們不斷超越，不斷進取，勇攀高峯的拼搏精神。以綠葉象徵生命與安全，體現了專業特點。
2）
班風
自律、自強、團結、互助
3）
班訓
(來自: 在 點 網)
博學篤志，切問近思，學會學習，學會生活
4）
班級理念
在質樸學風中奮力拼搏，在創造太陽下創造明天。
5）
學風
不斷超越，勇於進擊
二、成員發展
1） 成員變動
大一下學期初，班內共有29名同學，其中11名女生，18名男生；大一下學期末，班內轉出兩名同學（阮航、範文寫作易妍詩），轉入3名同學（譚力、康前前、陳曦），班內共有30名同學，18名男生，12名女生，直至今日人員數未發生變動。
2） 突出個人 尼璐璐
2022年田徑運動會團體操表演獎；徐海天
實用新型專利一項；譚力
cm英語協會副會長，現任科技委員；劉冰琪
口才與社交協會文藝部副部長，前任生活委員，相聲小品大賽二等獎；陳曦
黨課結課證書；王秀禮
院科協主席助理，現任班長，學聯學生會學習部部長，學習委員，程序設計大賽優勝獎，優秀共青團幹部，優秀學生幹部，暑期社會實踐優秀實踐隊員，組織能獎學金，校級學習優秀金；孫振中
學聯學生會體育部部長，體育委員、神開德貴獎學金，文體獎學金，優秀學生，校運動會優秀組織者；康前前
實用新型專利兩項，校級優秀獎學金，優秀共青團員；王醒
前任副班長，組織能力獎學金；張涵
現任副班長，校級優秀獎學金；龔海鳳
學聯學生會文藝部部長，前任文藝委員，優秀志願者，文體獎學金；睢文祺
學聯學生會宣傳部部長，前任學習委員，學校教學信息員，優秀教學信息員；曲倩倩
學院學生會宣傳部部長，微博協會主編，社團活動積極分子，優秀共青團員，優秀社團骨幹，優秀學生幹部，宣傳突出貢獻獎；高珊
學聯學生會副祕書長，微博協會祕書部副部長，三維數字化設計師；舒莉
文體獎學金；嚴星月
學院心協宣傳部部長，三星級志願者，學院宣傳積極分子，2022年田徑運動會團體操表演獎；周奧
學院體育部副部長；
高啟航
現任宣傳部長，勝利成才獎學金，優秀學生，實用新型專利一項；章祝雲
思想彙報專題院心協網絡影視部部長，校學習優秀獎學金，優秀學生，2022年田徑運動會團體操表演獎，機電工程學院學生工作處網絡後勤維護；薛丁菡
前任班長，心理委員，優秀學生幹部，組織能力獎學金；嶽剛
現任學習委員，優秀學生，科技獎學金；王陳
現任團支書，學院心協副主席，材安學聯學生會副主席；
三、班級成績
1）
政治身份情況
班內共有1名預備黨員，7名入黨積極分子，22名共青團員。
2）
大一期末考試情況
3）
計算機二級考試
4）
科技情況
班內共提交13項實用新型專利，其中四項已獲授權；積極進行科技項目的提交，班內已提交科技項目想法5項。
5）
班級榮譽
學聯趣味運動會團體一等獎，“喜迎十八大“紅色電影配音活動一等獎，包粽子比賽團體一等獎.
四、班級活動風采
1）
“今天你是我的跑腿工”女生節系列活
為了豐富我校大學生的校園文化生活，培養學生靈敏的時代精神、個性化的創造能力，為了增強學生之間相互交流和互相幫助的觀念，為發揚女生節傳統，本着服務女生、方便女生的態度。三月七日，安全12-2班舉辦了以“今天我是你的跑腿工”為主題的女生節活動。
早晨7:00男生們早早來到女生宿舍樓下，每個女生出發時都會得到男生親手買的早餐，並且男生們十分有紳士風度的幫女生
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13年安全二班班級工作總結
把書包背到了教室。除此之外，男生們還精心設計了跑腿卷，每個女生可以要求男生跑三次腿。
這次活動旨在“歡樂、範文top100簡樸、創新”，並充分發揮學生的主體性，讓每一個男女學生都參與其中，為男生女生提供一個相互交流的平台，更讓每一個女生在女生節這個屬於自己的節日裏擁有一個美好的回憶。更讓各位女生在繁忙的學習之餘獲得了一個笑臉，一份温暖。
2）
新學期交流會
在新學期剛開始之際，我班邀請了班主任王海清教授與本班同學一於三月二十四日十五點三十分在南堂203起召了一個交流會.
會議上，王海清教授就我班上學期期末考試成績做了評價分析，建議了幾點學習方法，並要求我們端正學習態度，養成良好的班風學風，對班委會做出了新學期的要求。最後還就
安全工程的就業形勢與我們職業規劃做了詳細的答。
通過這次會議，同學們對自己的專業以及未來有了一個更深刻的瞭解，並且明確了自己新學期的目標，有了一個新的規劃，更能以一個積極樂觀的態度面對接下來的挑戰。
3）
趣味運動會
為了鍛鍊同學們的身體，豐富大學業餘生活，三月二十四日下午一點，我班參加2022級材安學聯舉辦的趣味運動會。
在運動會中，同學們以“友誼第一，比賽第二”的體育精神參加各項趣味活動。同學們湍急一心，本站範文網共同向着冠軍進發。最後，經過激烈的角逐，我班收穫頗豐，獲得'搶種搶收'第二名，“絕對拍檔”第四名，“結對而行”第一名，“企鵝快跑”第一名，並以總分最高的成績獲得團體第一名。
經過這次活動，同學們在活動中愉悦了身心，也提供了一個大家交流的平台，，是同學之間有了一個更深入的瞭解，並且大大增加了班級凝聚力。我們相信我們一定能將班級建設得更加美好。
4）
定期開展班級研討會
班級學習研討會定期在每週天晚上舉行，由學習委員負責組織。
每到周天，學習委員都會給大家發飛信，告訴大家召開研討會的地點，同學們便會帶着這一週在學習上遇到的問題來參加。研討會上大家按班裏劃分的5個學習小組分開坐下，先
在組內討論問題，如果有小組內解決不了的，可以提出來，全班同學一起討論；之後學習委員會將提前準備好的題目，主要是老師上課所講的比較經典的例題、作業題拿出來，讓大家在聯繫，之後再找成績較好的同學講。
通過開展班級研討會，幫助了同學們解決了在學習上遇到的問題，在整個班級中營造了一個良好的學習氛圍，全班形成了健康、向上、文明的良好風氣。
5）
“花好月圓夜，家書寄相思”中秋聯歡會
中秋節是中華民族的傳統佳節，是親人團聚的節日，但身在異地求學的我們卻因路途遙遠而不能回家，因此為了彌補大家不能回家的遺憾和思鄉之苦，在中秋節之夜，安全二班的
同學們聚在一起，舉行了“花好月圓夜，家書寄相思”中秋聯歡會，度過了一個令人難忘的中秋節。
活動中，我們首先將提前買好的中秋節明信片分發下去，讓大家填寫，給遠方的親人寄去了我們中秋的思
念，然後統一貼上了郵票，填上地址；隨後班裏到場的的同學輪
流給那些回家的同學打了電話，在中秋之夜，給他們送去了全班的祝福，讓他們可以感受到節日的氛圍，更多的是讓他們也體會到班集體的温馨。第二天，班長把同學們填好的明信片，寄去了全國各地，讓全國各地的親人們收到了我們的祝福。
通過本次活動使同學們加強了班集體
意識，感受到班集體的温馨，提高了大家的歸屬感和凝聚力；同時加強同學們之間的心靈溝通，提高大家活動的熱情。
6）
做展板宣傳班級學風建設成果
學風建設月期間，為響應學院學風建設的號召和繼續加強班級積極向上、不斷進擊風的優良學風傳統，我們班特地舉辦了學風建設月系列活動來宣傳班級的優良學風。
週六晚上，副班長張涵同學組織班內的曲倩倩、陳曦、高啟航、嚴星月等同學將本班在學風建設月期間的活動做成了主題為“進擊的學風”的展
板，將班裏的學風建設風采展示了出去。
6） 學風建設月系列活動之四級經驗交流會
在四級考試悄然來到我們身邊時，很多同學對四級充滿着疑惑，為了消除同學們對四級的畏懼心理。我班特召開“以經驗為馬，以勤奮為源”的四級經驗交流會。我們邀請
到了大三優秀學長楊勇勝等同學，向我們介紹了大學四級考試的一些問題。這次活動對我們的大學英語四級考試有很重要的意義。
交流會在班長王禮同學的的主持下舉行。首先王秀禮向同們簡單介紹了一下到的各位學長。然後楊勝學長和孫天齊學長別向我們總體介紹了
學場勇分一秀
下大學四級考試的相關情況，如難易程度，四級通過率等問題，使我們對此有一個較全面的、總體的認識。然後是各位學長就自己比較擅長的英語部分試題進行具體的講解，讓我們在一些考試的細節提高注意。活動的最後是我們同學提問的時間，大家主要詢問了關於英語考試時的注意事項、心理調整，以及時間安排等方面的問題，學長也都對我們的問題做了詳細的解答。最後，交流會在同學們的掌聲中結束。
7）
學風建設月系列活動之召開主題班會
我班利用不用上課的時間積極開展創建優良學風活動，結合班級實際情況，組織了“學風建設”主題班會，並邀請班主任王海清教授蒞臨現場為我
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13年安全二班班級工作總結
班學風建設提出許多寶貴意見。圍繞“大一學年成績與學風建設
之關係”、“學風與自我發展”、“今後我班發展與個人自我發
展走向定位 ”等議題進行討論，使學生樹立“學風建設是班級及
個人發展之本”的觀念，增強自主性、創造性學習的意識，並在
其他各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面。
8） 學風建設月系列活動之辯論賽
為了營造一種積極向
上的學業氛圍，及豐富我
班同學的業餘活動，針對
大學生考試來臨之際刷夜
情況嚴重的情況和之前學
聯裏討論的比較激烈的刷
夜問題，我們班舉辦了題為“刷夜利弊論”的辯論比賽。
本次活動由團支書王陳
同學主 持，薛丁菡、章祝
雲、王秀禮、譚力為正方
辯論選手，聶菲、康前
前、曲倩倩、龔海鳳為反
方辯論選手。在宣佈辯論
正式開始後，首先雙方辯開篇立論。然後對方就介紹到這裏，查看更多優質範文，請上本站範文網
班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其重要。現在，我把本學期在班級管理工作中的幾點嘗試簡單總結如下：
一、自主管理，提供機會
讓國小生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。國小生都希望受到老師的讚賞和獲得表現的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，結合學校實行的國小生日常管理獎懲辦法，我在班級中實行了小組長負責制，所謂小組長負責制，就是把班級學生分成若干小組，每個小組4－5名同學，優、良、中、差生合理搭配，小組長相當於該組的班長，負責管理本組日常事物，包括學習、紀律、衞生等，，每天給每個小組成員以上幾項內容打分，一星期小結一次，評選出優秀組員，上牆報公佈，同時還要結算小組得分，和其他幾個小組競選優秀小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。
二、以身作則，為學生樹立榜樣
老師的一言一行，都是學生最直接的教材，學生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。所以，開學伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求為學生樹立榜樣。
首先，我認真搞好教學工作。課餘時間，我認真鑽研教材教法，分析學生的學習基礎狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。並且多方查閲一些與教學相關的課外資料，充實課堂的內容，激發學生學習語文的興趣。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時做到遊刃有餘，對學生的質疑清楚地予以解釋。這樣，學生在心裏就會佩服你，就會喜歡你上你的課，上課時也才會認真聽講，課後才會細心思考。
其次，在管理學生的同時，注重對自己的嚴格要求。一學期來，我堅持按時到位，從未有過遲到或不到現象。學生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽從我的安排，遵守學校的有關規章制度。這麼久來，班上同學除了生病或有事請假，從未有人曠操、曠課。時至今日，學生已養成按時作息的習慣，眼保健操已變成自覺的行為。
三、一視同仁，發揚民主，促進班級自治。
開學伊始，我就告訴他們，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應該為這個班的建設出謀劃策、貢獻力量。在班上，我對所有同學都同等看待，鼓勵成績好的學生更加努力，爭取成績更進一步；對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發現自己的長處和優點，培養他們的自信，努力提高自己的文化成績。一直以來，班上非常地團結。另外，我大膽利用小班幹，很多事情都讓他們自己管理，如：出黑板報、組織班會、派值日等。這些幹部在管理班級事務時，班上同學都能積極配合。正是這樣，班委會成員為我分擔了不少工作，他們在我的鼓勵下，大膽地、獨立地主持班上的一些活動，並且取得了很好的成績。
我知道，一個良好班風的形成，需要長期不懈地努力。在今後的工作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學校的驕傲！
四.營造良好的班級氣氛
一個良好的班風直接影響到一個班的整體素質。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學習上，不僅叫學生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學生多向老師提出問題。在衞生方面：我嚴格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學做值日的，給予表揚，讓全班形成熱愛勞動的好班風。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們共同努力，在實踐中去探索總結更加行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階 。
班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其重要。現在，我把本學期在班級管理工作中的幾點嘗試簡單總結如下：
一、自主管理，提供機會
讓國小生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。國小生都希望受到老師的讚賞和獲得表現的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，結合學校實行的國小生日常管理獎懲辦法，我在班級中實行了小組長負責制，所謂小組長負責制，就是把班級學生分成若干小組，每個小組4－5名同學，優、良、中、差生合理搭配，小組長相當於該組的班長，負責管理本組日常事物，包括學習、紀律、衞生等，，每天給每個小組成員以上幾項內容打分，一星期小結一次，評選出優秀組員，上牆報公佈，同時還要結算小組得分，和其他幾個小組競選優秀小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。
二、以身作則，為學生樹立榜樣
老師的一言一行，都是學生最直接的教材，學生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。所以，開學伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求為學生樹立榜樣。
首先，我認真搞好教學工作。課餘時間，我認真鑽研教材教法，分析學生的學習基礎狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。並且多方查閲一些與教學相關的課外資料，充實課堂的內容，激發學生學習語文的興趣。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時做到遊刃有餘，對學生的質疑清楚地予以解釋。這樣，學生在心裏就會佩服你，就會喜歡你上你的課，上課時也才會認真聽講，課後才會細心思考。
其次，在管理學生的同時，注重對自己的嚴格要求。一學期來，我堅持按時到位，從未有過遲到或不到現象。學生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽從我的安排，遵守學校的有關規章制度。這麼久來，班上同學除了生病或有事請假，從未有人曠操、曠課。時至今日，學生已養成按時作息的習慣，眼保健操已變成自覺的行為。
三、一視同仁，發揚民主，促進班級自治。
開學伊始，我就告訴他們，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應該為這個班的建設出謀劃策、貢獻力量。在班上，我對所有同學都同等看待，鼓勵成績好的學生更加努力，爭取成績更進一步；對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發現自己的長處和優點，培養他們的自信，努力提高自己的文化成績。一直以來，班上非常地團結。另外，我大膽利用小班幹，很多事情都讓他們自己管理，如：出黑板報、組織班會、派值日等。這些幹部在管理班級事務時，班上同學都能積極配合。正是這樣，班委會成員為我分擔了不少工作，他們在我的鼓勵下，大膽地、獨立地主持班上的一些活動，並且取得了很好的成績。
我知道，一個良好班風的形成，需要長期不懈地努力。在今後的工作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學校的驕傲！
四.營造良好的班級氣氛
一個良好的班風直接影響到一個班的整體素質。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學習上，不僅叫學生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學生多向老師提出問題。在衞生方面：我嚴格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學做值日的，給予表揚，讓全班形成熱愛勞動的好班風。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們共同努力，在實踐中去探索總結更加行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階 。
蒙田範文網