清明節是我國的傳統節日，也是對學生進行傳統美德教育和革命傳統教育的最好契機。為弘揚民族精神，緬懷革命先烈，加強對少先隊員的進行革命傳統教育和愛國主義教育，有效地培養少先隊員們的思想道德素質，我校根據鞏義市文明辦《關於組織開展“網上祭英烈”活動的通知》的文件精神，在全校範圍內開展了“網上祭英烈，做一個有道德的人”的教育活動，活動如下：
一、組織隊員瞭解民族傳統文化、學習祖國曆史、學習英模事蹟，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語。
1、通過給家長髮送動員短信，主動與家長聯繫，爭取每位家長和孩子一起參與網上祭英烈的活動。
2、學校充分利用國旗下演講、班隊會課、信息技術課，通過引導學生瀏覽網頁，讓學生了解英雄人物的光輝事蹟，讓學生感受革命先烈的豐功偉績，並讓同學們談體會，説感受，誇誇自己心目中的英雄形象，革命英雄的故事，使學生從中受到教育和鼓舞。學生參加踴躍，氣氛熱烈，興致很高。
3、利用“紅領巾”廣播站在全校範圍內宣讀《緬懷先烈，做一個有道德的人》的倡議書，並將倡議書發給每一位學生，號召全體少先隊員積極參加網上祭奠活動，讓少先隊員們在“文明網”上進行網上鞠躬、網上獻花、發表感言。學生們還可以選擇點擊相關網頁，瞭解自己感興趣的有關革命先烈的相關內容,並在留言欄上寫上感言,表達自己的緬懷之情。
二、組織少先隊員代表到杜甫陵園祭掃杜陵。
4月2日，xx外國語國小六七中隊代表全校師生懷着崇敬的心情來到xx陵園，舉行了隆重而莊嚴的祭掃活動。佇立在xx雕像前，隊員們追尋杜甫的奮鬥足跡，感悟杜甫的精神，緬懷詩聖的豐功偉績。
隨後隊員們走到xx墓碑前，兩名隊員滿懷崇敬之情獻上花環，全體隊員深深鞠躬表達了對詩聖的敬意與懷念。通過祭掃活動，在緬懷詩聖的同時，隊員們更加深刻地認識到作為一名子美人，要學習杜甫的思想，繼承杜甫的遺志，發揚杜甫的精神。
三、3月30日舉行了莊嚴而隆重“清明祭英烈”主題升旗儀式。
4月3日的隊會課上召開了“清明祭英烈”主題隊會。隊員們觀看先烈英雄影片、講先烈英雄事蹟、誦讀詩歌，追憶先烈。同學們紛紛表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念，以革命先烈為榜樣，立志為實現“中國夢”而奮鬥。
通過引導少先隊員們在網上祭奠先烈，表達了他們對革命先烈的追思之情，給少先隊員們上了一堂生動形象的革命傳統教育課，不僅讓少先隊員們充分了解了革命先烈的光輝事蹟，使他們經受了一次心靈的洗禮，而且對他們形成正確的人生觀、價值觀起到了很好的促進作用，使他們的思想道德水平得到了一次有效的提升。牢記自己是祖國的希望，肩負着民族振興的重任，要磨鍊意志，不斷進步，為中華富強勤奮學習!
為深入貫徹落實黨的教育精神，加強對全校未成年人的優秀傳統文化和革命傳統教育，深化“做一個有道德的人”主題活動，根據中央、省、市文明辦文件精神，在今年清明節期間組織全體師生開展“網上祭英烈”活動。
開展清明節網上祭英烈活動，傳承文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮事蹟。下面是本站範文網為大家整理的活動總結，希望對你有幫助。
2022國小清明節網上祭英烈活動總結
清明節是中華民族的傳統節日，為弘揚中華民族優良傳統，緬懷革命先烈，幫助我校學生了解革命歷史，接受傳統教育，引導他們熱愛黨，熱愛祖國，根據自治區文明辦《關於組織全區未成年人開展清明祭英烈活動的通知》的通知要求，深化做一個有道德的人主題活動，我校結合實際組織全體師生以緬懷先烈為主題，開展了豐富多彩的網上祭英烈活動，深化對學生的愛國主義教育。現將活動組織情況總結如下。
一、加強領導，統一部署，責任明確。
自接到港北區關於開展網上祭英烈活動的通知後，我校領導非常重視該活動，立即成立了以張偉定校長為組長、潘偉英副校長為副組長、各班主任和信息技術老師為成員的領導小組，擬定活動方案，落實工作責任，確保各項活動有序有效有針對性地開展。
二、活動有序，形式新穎,內容豐富。
1、召開動員大會。為引起全校師生對這次網上祭英烈活動的足夠重視，我校召開了全校師生網上祭英烈教育活動動員會，潘偉英副校長在晨會講話中倡導大家以積極的態度、高昂的熱情參與到本次活動中來，用自己的文明行動、美好的祝福，為革命先烈們獻花、獻詞、獻愛心，向為民族復興而獻身的民族英烈致敬，時刻銘記中華民族艱苦卓絕的奮鬥歷程，緬懷革命先烈的豐功偉績，大力弘揚愛國主義精神。
2、召開主題班會。在4月2日，各班利用主題班隊會時間開展追憶歷史，緬懷先烈，講述自己心目中的革命先烈的主題班會。由學生自己講述了革命先烈的優秀事蹟、故事，革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事蹟，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天
3、在網上祭英烈。學校政教處總負責組織全校師生於3月29日至4月2日期間開展網上祭英烈活動，要求全體教師、學生、家長積極參與，利用學校的短信平台做好前期的宣傳工作。同時，組織六(5)班學生利用電腦上機課，由信息技術老師組織學生，並指導學生登陸網上祭奠專區，而其他班的學生，則在班主任老師的培訓下，讓孩子們回家與家長一起進行網上的獻花、留言、祭拜、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事蹟等活動，以此表達心聲，緬懷革命先輩。
2022國小清明節網上祭英烈活動總結篇，盡在本站範文網。
清明節國小網上祭英烈活動總結
清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事蹟,繼承革命烈士的光榮傳統，根據教育局文件精神和我校德育工作的實際情況,調兵山市四小組織開展了“清明節—網上祭英烈”活動。現對活動情況作如下總結:
一、領導重視，統一部署
接到教育局“關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”後，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動，於當天下午擬寫了“關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”，及時召開師生大會，就‘網上祭英烈’活動做了安排部署。
二、形式新穎，內容豐富。
1、統一組織“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動。
全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，到網上閲讀先烈的英雄事蹟，通過獻花、點燭、上香、輓聯、哀歌、祭酒、留言等網絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。有的.同學在“網上祭先烈”活動中寫到：我是一名少先隊員,今天我進入了中國文明網,看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言。看了後,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌!這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與，參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。
2、以“板報、主題班隊會”等形式組織“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，大隊部和每個班級(中隊)都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報，每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;各班還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網上祭先烈”、活動。同時，還開展了清明節祭先烈徵文活動活動;4——6年級每班上交質量優等的徵文，在清明節3天的假期裏，讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統文化魅力。
3、召開大隊會，組織“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動。
3月31日下午1:30，學校少先隊在操場舉行“踏先烈足跡承革命精神”清明紀念革命先烈暨新隊員入隊儀式活動。校外輔導員付玉芝老師做了題為《讓安息在地下的烈士，享受永垂不朽的榮光》報告，活動收到了良好的教育效果，使全體少先隊員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統教育。會後各班同學們都寫了自己的心得體會。
三、效果明顯,意義深遠
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衞祖國、建設和發展社會主義的信念。
為弘揚社會主義核心價值體系，弘揚民族精神，緬懷革命先烈，加強未成年人的愛國主義教育，根據xx縣精神文明辦《關於組織未成年人開展“網上祭英烈共鑄中華魂”活動的通知》精神，我校於清明節期間積極組織，開展了學生的網上祭奠活動，現將活動情況總結如下：
一、領導重視：我校自接到《關於組織未成年人開展„網上祭英烈共鑄中華魂‟活動的通知》後，學校領導和大隊部非常重視該活動，並通知班主任及相關老師進行分工協調，並於當天下午安排了護家國小全體學生開展“網上祭英烈”活動，向學生公佈網上祭祀網址，並進行了現場指導。
二、具體落實：學生利用課餘時間進行該項活動。在教師的指導和演示下，學生們成功的登錄到中央文明網的“網上祭英烈”欄目，進行網上參觀，網上獻花，網上鞠躬，向烈士留言的活動。國小生們由感而發留下了一行行的童貞話語，雖語言稚嫩，但卻有深情的敬仰。青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽！
三、我校鄉村學校少年宮還抓住本次活動契機，組織三到六年級進行了清明節文明祭祀手抄報創作活動，一幅幅小報表現了同學們對革命烈士的深情敬仰以及文明祭祀方面受到了很好的教育。
四、落實反思：今年的網上文明祭奠活動，同學們都覺得收穫很大，既增加了學生的思想認識，又鍛鍊了學生網上搜索資料的能力。課後，還有許多同學積極蒐集的英雄（先烈）革命故事，並整理好，與其他同學相互交流。並在節日小報創作中體現出來。
總之，我校以“網上祭英烈”為載體，開展的革命傳統教育活動，使少先隊員們的思想道德水平得以提升，充分表達了對革命先烈的追思之情。學生也都表示非常願意參與這樣的活動。
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