本學期，我校認真貫徹市教育局教研室綜合實踐活動課程計劃的有關精神，結合“xx國小綜合實踐活動學科教學領域進一步深化素質教育試點學校工作方案”，以綜合實踐活動的有效實施為目標，以科組建設為重點，以全面提高指導教師的課程實施能力為核心，以市級子課題《國小綜合實踐活動科組建設研究》為載體，充分發揮課題的導向作用以及骨幹教師的帶動作用，紮實有效開展綜合實踐活動教學和研究。總結如下：
一、抓好校本培訓，觀念先行
綜合實踐活動隨着實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進。本學期圍繞研究專題，繼續加強指導教師業務學習。培訓形式多種多樣，除了傳統的專家開設講座外，還有提供書籍讓指導教師“閲讀”的自我培訓，讓學科骨幹率先“研讀”組織交流的培訓；指導教師根據研究專題輪流擔任科組活動學習的主講人等。本學期，我校聘請專家到校指導研討共8次。例如：針對老師們在綜合實踐活動實施階段課型不明晰的問題，我們請來了廣州市教研室綜合實踐活動教研員鄒立波教授為我們作了《綜合實踐活動實施階段課型與教學實施》的培訓。培訓中，鄒立波教授運用案例，全面解析了設計與製作課、答疑課等課型的教學目標、要素結構和操作程序，並與科組老師圍繞課型的落實開展了研討交流，解答老師們在課程實施中的諸多具體問題，為指導教師落實各種課型提供了具體的操作指南。針對老師們説課過程中存在的問題，請來了th區教研員周衞華老師進行了“如何説課”的培訓講座等等。通過不同形式的理論培訓和實踐研討，使指導老師的課程指導和實施水平不斷提升。
二、打造科組名師，以點帶面
我校綜合實踐活動科組團隊專業素質高，教研能力強。潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員，科組兩位老師是中心組成員，多位老師有執教市級、區級公開課的經驗。為加強指導教師隊伍建設，發揮骨幹教師在教學研究中的示範、引領和帶動作用，整體提升綜合實踐活動課程實施質量和教師專業發展水平，本學期，潘國洪校長主動獻課，在“廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員課例展示研討活動”中展示了一節精彩的課例：《珠江新城文化發展現狀探究—成果整理課》。本次課例是綜合實踐活動創新課型——成果整理課，課堂上學生展示的豐富活動和研究成果令聽課老師感到震撼、分小組統整歸納觀點以及生生之間提問、答辯等活動過程令聽課老師產生了耳目一新的感覺。課後，專家和老師們都給予了高度的好評，驚歎潘校長作為一名校長，擔負着繁雜的管理工作，卻依然堅守教學第一線，擔任綜合實踐活動學科教學，親自帶領學生參加實踐探究活動，又潛心鑽研、敢於創新，並率先垂範、執教市級研討課，取得了極佳的教學效果，發揮了特約教研員在教學研究中的帶動和輻射作用。
三、探索有效教研，點面結合
（一）有效實施“主題課例研訓結合式”教研模式
有效的科組教研能提高科組教學質量，促進教師專業化發展。本學期我校以市級子課題《國小綜合實踐活動科組建設研究》為載體，以“主題課例研訓結合式”教研模式為導向，對“主題先行—課例跟進—研討交流—培訓提升—行為跟進”教研流程進行了有意義的探討。圍繞“綜合實踐活動指導教師方法指導能力”這個教師專業成長中共同關注的焦點和需要突破的專題，由骨幹教師潘國洪校長校內展示《珠江新城文化發展現狀探究—成果整理課》，科組老師們羣策羣力，與潘校長一起共同集備，潘校長以及科組老師帶着問題開課，聽評課，引領教師從一開始就帶着問題參與活動。研討課後，組織教師對課例進行研討交流，以研討的主題為核心，發現問題，總結經驗讓教師在尊重中交流，在碰撞中領悟，在互補共生中成長，在互動合作中共同發展。針對課例研討中突出的問題，我們需要尋找理論的支撐，尋求專業的指導，這就要對教師進行相關的培訓。培訓反思後，科組內教師作進一步的行為跟進，對研討改進後的課例進行再加工，再實踐，潘校長把修正完善的課例再一次展示，在反覆的實踐中不斷拓展提升。這樣通過以點帶面，全員參與的科組教研，實現點面結合，全面提升科組指導教師的方法指導水平，促進教師的專業成長，成熟。
（二）善於發揮網絡平台功能
網絡研討打破了時間和空間的限制，既可以實現跨校級的研討，也可以不受定點定時的限制，實現資源共享。本學期，我們力推打造網絡學習交流的平台，營造科組網絡教研的研討氛圍。以天河部落博客為平台，以qq科組教研羣為方陣，開展綜合實踐活動網上教研與交流，引領科組教師共同發展。每月根據教學過程中遇到的具體問題及時通過天河部落博客給科組老師提供研討交流的平台，例如：三月份網絡研討主題是：綜合實踐活動主題規劃研討交流；四月份網絡研討主題：第三屆“卓越杯”教學比賽——綜合實踐活動説課比賽賽後研討交流；五月份研討主題：如何有效地對學生進行評價等，讓老師們在交流中不斷完善自己的知識體系和實踐指導能力。
四、圍繞課題研究，面上開花
“教而不研則淺。”我校堅持以課題研究為抓手，紮實開展綜合實踐活動，利用社區資源，深入開發綜合實踐活動主題。目前我校一個在研市級子課題；一個特約教研員的在研課題；一個區級小課題；20xx年5月，我校還成功申報廣東省中國小教學研究“十二五”規劃課題“基於綜合實踐活動的特色校本課程開發研究”，7月th區“十二五”規劃課題面上一般課題“國小綜合實踐活動科組研究”成功立項，在課題的帶動下，我校的綜合實踐活動正行走在有效化發展的道路上，並向特色化道路邁進。20xx年3月，我校舉辦了綜合實踐活動説課比賽，這次的教學比賽給老師們提供了展現自我的平台，也使老師們在參與中相互學習，相互借鑑，共同進步；20xx年6月，我校承辦了“廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員課例展示研討活動”，潘國洪校長展示了一節精彩的課例，受到專家以及與會代表的好評；在“廣州市第四屆綜合實踐活動教學成果獎評選活動”中，我校獲得組織促進獎，有2篇論文、3篇案例分別獲得一、二、三等獎；學生成果《xx李氏大祠堂研究報告》獲得廣州市的一等獎；“綜合實踐活動課題實驗研究成果集”以及《探尋xx文化之旅》校本課程資源獲得教育部基礎教育課程改革綜合實踐活動項目組的一等獎和三等獎。
五、存在的問題以及努力的方向
回顧一學期來我校的綜合實踐活動課程實施，應該説，做了些工作，也取得了些成績，但也有不少的困惑。在下一階段的研究中，我校將接續嚴格執行原方案的計劃，致力於課程的深度開發和課程的有效實施以及教師的專業成長。
（一）評價體系尚未完善
綜合實踐活動課程正確評價較難把握。如何對綜合實踐活動課程進行科學、合理、正確的評價，建立健全完善的活動評價機制，有效促進綜合實踐活動課程活動規範、有序、健康開展，這些都有待於隨着綜合實踐活動課程實施的深入開展作進一步的實踐和探究。
（二）活動深度不足
本學期，儘管老師們課程開發的意識增強了，主題開發的範圍也從單純的xx社區延伸到珠江新城，但是老師和同學們興致勃勃開發出來的活動主題由於涉足的範圍擴大，卻面臨着調查困難，難以深入開展研究的問題，導致有些主題活動研究深度不足，甚至半途而廢。
我校將以取得的成績為起點，以創建“廣州市優秀科組”、“th區特色學校”為目標，努力打造xx文化品牌學校。
學了《綜合實踐活動》課以後，在教學國小人教版六年級數學上冊的“確定起跑線”時，教師安排了一次實踐活動：冬季運動會即將來臨，體育教師正在忙着各項準備工作，教師與體育教師協調讓學生利用所學知識確定田徑400米的起跑線，交接到任務後，老師在徵求學生的意見時，學生的積極性空前高漲，個個眼睛轉悠、發亮，一種被學科知識束縛、壓抑之後的大解放場景。教師把學生分成六個小組，並安排學科組長為小組長，每個小組負責一圈跑道。任務下達後，各組爭先恐後的到運動場上查看，並根據任務確定了所需工具，老師要求所需工具能小組內解決的就在小組內解決，實在沒辦法的再向老師請求。工具準備好後，各小組根據組員的個性、特長分工，有計算的、測量的、畫線的，在活動中，學科知識基礎差的同學不再是觀眾，熱情洋溢的參與其中。教師在各組的邀請下，與組員共同解決出現的問題，教室裏因敬畏教師權威而不敢説、不敢做的現象消失了。在活動總結階段，教師指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生撰寫活動報告。
這次活動課的開發與實施基於如下基本理念：一是堅持學生的自主選擇和主動參與，發展學生的創新精神和實踐能力；二是面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間；三是注重學生的親身體驗和積極實踐，促進學習方式的變革。
這一實踐活動做到了“綜合實踐活動”四大領域之一——研究性學習的基本要求：以轉變學生的學習方式為出發點；強調知識的聯繫和綜合運用；注重過程；強調開放；重視師生互動。
活動本身也為教師專業成長提供了廣闊的環境和有利條件。
1、國小綜合實踐活動課程的開展，有利於教師更新觀念、提高理論素養。教師由單一知識傳授者成為問題解決的合作者，學習過程的分享者；由知識權威變成“平等中的首席”：由課程“消費者”變成課程“設計者”、“開發者”；由活動主宰者成為活動指導者和組織者。
2、國小綜合實踐活動課程有助於教師形成強烈的課程意識。國小綜合實踐活動課程要求教師具有強烈的課程開發意識，關注學生的現實生活，從學生的實際情況出發，不斷開發、生成新的、適合學生髮展需要的綜合課程體系。
3、國小綜合實踐活動課程有助於教師形成多方面的綜合能力。
(1)、提高教師的活動規劃、實施能力。
(2)、增強教師的人際交往能力。
(3)、發展了教師的信息收集與處理能力。
(4)、培養了教師的探究精神和創新能力。
興趣是培養學生創造精神的原動力，是實踐活動的基本動力之一。托爾斯泰曾經説過：“成功的教學，所需的不是強制，而是激發學生學習的興趣。在綜合實踐活動的課堂教學中要儘量避免書本知識的機械傳授，要解放學生的手腦，甚至他們的行為，讓他們充分與具體事物和大自然直接接觸，培養他們興趣。如：提出疑問，創造情境來激發學生學習興趣；運用分組競賽來激發學生學習的興趣；利用問題來激發學生學習的興趣；運用巧妙的語言藝術來激發學生學習的興趣；徹底解放學生；發揮小組合作的優勢等。
總之，我通過這次實踐活動認識到：生活是知識的寶庫，四季變換，萬物興衰，日月星辰，無不藴含於生活之中。讓綜合實踐活動面向生活，就能使活動如生活般充滿情趣。絢爛多姿的生活有形、有情、有聲、有色，是綜合實踐活動的不竭之源，更是綜合實踐活動的延伸與發展。
今年4月是第30個愛國衞生月，為提高師生文明衞生素質，推廣和普及衞生知識，培養師生的衞生生活習慣，近日，xx國小圍繞“關注小環境，共享大家健康”這一主題，紮實開展愛國衞生月活動。
強化領導，落實責任。成立專項工作領導小組，召開專題會議，制定具體實施方案和應急預案；層層分解目標任務，責任到人，實行領導包片，教師包班，嚴格責任制和責任追究制。
強化宣傳，教育到位。學校通過黑板報、校園廣播、班隊會、宣傳欄等多種載體和形式，以“關注小環境共享大健康”為主題，全面深入宣傳愛國衞生運動66年來所取得和巨大成就，進一步提高師生認識，積極營造人人蔘與、共建共享的濃厚氛圍。
強化活動，注重實效。集中開展一次環境衞生專項整治，重點對校園下水道、污水口、垃圾箱等衞生死角開展衞生大掃除。強化對學校環境衞生、食品衞生、生活飲水衞生的管理，徹底消除“四害”滋生地；集中開展h7n9禽流感防控知識進課堂活動，讓師生知道h7n9流感可防、可控、可治。
強化督查，考核跟進。對各班愛國衞生月活動開展情況，堅持不定期督查、總結，發現問題，及時整改，嚴格考核獎懲,並將此項工作納入教職工績效考核。
據悉，該校還將拓展愛國衞生月活動的內涵與外延，提出“清潔自我，清潔家庭，清潔學校”的口號，印發告家長宣傳材料，以實際行動感染當地村民主動參與到愛國衞生月活動中來。
今年4月，是本市連續開展的第二十個愛國衞生月。市愛衞會緊緊圍繞迎奧運、迎世博以及創建環境保護模範城市等全市性的中心工作，以努力為市民提供整潔、健康的生活環境為活動的宗旨，以全面加強環境衞生綜合整治和常態管理為抓手，通過開展形式多樣的衞生整治和宣傳活動，掀起了全社會關注、參與、維護環境衞生的新高潮，增強了各地區加強環境衞生綜合管理的主動意識。
各區縣、街鎮針對老百姓反映強烈的老公房、二級舊裏、中小道路和農貿集市的環境衞生問題，開展了大量富有成效的環境整治工作，解決了一批老大難的環境衞生問題。至5月初，各區縣上報的473項重點整治項目中，有447項完成了整治任務，佔項目總數的95%；其它26個項目也正在整治或完善長效管理措施的過程中，基本完成了衞生月既定的整治任務，取得了較為明顯的社會效應，為防控手足口病工作，全面提升城市大衞生總體水平起到了以月促年的作用。
一、抓住契機，周密部署，因地制宜確立愛衞月工作重點。
20xx年是奧運之年，也是本市籌備世博會的關鍵之年。市愛衞會主動把愛國衞生和健康城市建設工作，置於迎奧運、迎世博的大背景下通盤考慮，會同市文明辦、市建交委、市市容環衞局、市房地局、市經委等6個部門，以“迎奧運，迎世博，講衞生，建健康之城”為主題，以大力開展清潔環境、清除蟲害孳生場所為主要內容，全面啟動了20xx年度愛國衞生月活動。
在3月14日召開的xx市愛國衞生運動委員會全會擴大會議上，市政府副市長沈曉明、副祕書長翁鐵慧動員和部署了衞生月工作，要各地區、各部門要盡心盡力，求真務實地完成各項工作任務。
為真正把環境綜合整治工作落到實處，督促各區縣掀起城市環境綜合整治工作的新高潮，市愛衞辦要求各區縣、各街鎮圍繞民生問題，從小處着眼，從老百姓的實際需求入手，分別排出2項環境重點整治項目。各地區在認真排摸轄區內環境衞生的頑症和難點問題基礎上，共確定了473項環境重點整治項目，涉及到本市217個街道、鎮和工業園區，基本達到了全覆蓋，其中與中小道路、老式居住區相關的問題有257個，佔54%；市場及周邊環境、道路亂設攤等問題有152個，佔32%；城鄉結合部、城中村、外來人員集居點的環境問題有45個，佔10%。這些問題較為準確地反映了近年來本市在城市管理中出現的一些突出的熱點、難點問題。正如新民晚報首席記者施捷所報道的“473，一份實實在在的名單。它帶給我們信息，也帶給我們信心”。
二、圍繞民生，攻堅克難，集中整治環境衞生薄弱環節。
各區縣政府高度重視本次衞生月活動，不少區縣政府主要領導親自審定上報的整治項目，參與現場調研和整治活動，主持難點問題的協調，督查各整治項目的工作進度和整改質量，從而確保了衞生月有關整治工作的順利進行。同時，各級愛衞會充分發揮議事協調的作用，以上報的整治項目為核心，推行項目負責制度，協調各地區、各部門，突出重點，明確職責，做到有主管、有配合、有參與、有組織、有發動，盡力形成工作合力，使本次愛國衞生月活動高潮迭起，做了大量務實有效的整治和執法工作，為老百姓解決了一批長期反覆、頑固存在的環境衞生問題。
xx區愛衞會和大橋街道組織工商、物業、城管、環衞等職能部門，共投入80萬元，對20年未經全面修繕養護的瀋陽路（寧國路至蘭州路）路段進行了集中環境綜合整治。通過近一個月的努力，使瀋陽路800米路段髒亂差問題得到了徹底改觀，並建立了長效管理機制，真正做到還路於民，改善了周邊居民居住生活環境質量。
xx區嘉興、新港兩街道在虹鎮老街地區開展的“雙整”工作基礎上，主動把虹鎮老街的環境綜合整治納入衞生月重點整治項目，組織協調有關部門，加大專項整治工作的力度，使該地區市容面貌發生了明顯變化，受到人大代表、居民羣眾的一致好評。
xx區在區政府領導的帶領下，對金衞東站以北鐵路兩側、臨桂路以南小樹林的2處外來人員集居點進行了全面整治，清除了堆積的生活垃圾，覆土平整了窪地，新增設了污水管道，補種了綠化，落實了生活垃圾收集、貯運，改善外來人員居住地的生活環境，從源頭解決羣眾最關心、最直接、最現實的問題。
xx區對長寧路1120弄東側輕軌沿線和小區之間的拾荒人員聚集地，整合各種執法力量予以取締，拆除違章建築，清運堆積廢品廢物、生活垃圾，並封堵出入口，請小區居民進行監督舉報，使這個管理盲區得到有效監管。
xx區為加強國家衞生區鞏固工作，自4月起，開展國家衞生區積分制管理工作，每月組織職能部門，對各街鎮進行暗查和市民滿意度測評，檢查結果以書面形式通報區委、區政府主要領導，並在區級媒體上公佈積分情況，區政府督查室也將此項工作列入督查範圍。
三、廣泛宣傳，媒體督導，促進整治工作質量不斷提高。
充分發揮新聞媒體的督導作用，把社會輿論的監督引入衞生月活動的各個階段，有效地督促了各項整治工作的進行。
3月底，市愛衞辦通過新民網、東方網、政府信息公開等渠道，把區縣上報確定的473項《環境重點整治項目一覽表》，向全社會進行公佈，提高了衞生月活動的透明度，激發了廣大羣眾參與、監督具體整治工作的積極性。
4月上旬，聯合新聞早報大都會欄目，針對473項重點整治項目，開設了衞生月專欄，連續6天分類別報道典型的衞生頑症和陋習，督促各地區、各部門加大工作進度。上廣“市民與社會” 欄目，根據衞生月活動的重點，結合市容環境整治工作，邀請市愛衞會副主任李忠陽、市市容環衞局副局長黃興華等，共同製作了一次訪談類節目，向廣大市民羣眾宣傳衞生月活動，市民也通過電話參與方式，建言獻策，反映環境衞生的薄弱環節，與職能部門探討城市衞生管理的問題。
4月中旬，邀請新民晚報、文匯報、東方早報、青年報等新聞媒體參加衞生月活動中期督查，察看了部分衞生頑症整治工作的進展情況，並與有關區、街道進行了座談，對加快整治工作的進度，推進整治後長效管理措施的落實起到了積極的作用。
據不完全統計，新民晚報、解放日報、文匯報、新聞晚報、東方早報、新聞晨報、青年報、電視台、廣播電台以及區縣新聞單位的記者多次深入整治現場，作了大量圖文並茂的報道，迄今已撰發了120餘篇的新聞稿，及時反映了衞生月活動開展情況，進一步引起全社會對環境綜合整治工作的關注。
四、以月促年，準確定位，積極配合落實環境綜合管理。
5月14-15日，市愛衞辦會同市市容環衞局，組織人員，對本市17個區縣（崇明、南匯除外）的衞生月工作開展情況進行了效果考評，共隨機抽查了各區已經完成整治任務的49個重點項目，佔總項目的10.3%，主要涉及集貿市場、中小道路、老式居住區等難點問題。從抽查情況分析，有46項（佔抽查總數的93.8%）完成了整治任務，並基本落實常態管理工作，能夠保持環境衞生的整潔有序；有3項因整治後管理不到位，出現了較為嚴重的返潮現象，市愛衞辦已責成有關區、街鎮限期進行整改。
20xx年度的愛國衞生月活動已經結束，但加強本市環境衞生整治工作，提高城市的整體形象還任重道遠。當前，距離20xx年世博會開幕只有二年多時間了，整體提高城市文明、健康程度和市民素質已經到了攻堅階段。因此，本市愛衞系統將繼續發揮議事協調的作用，積極主動參與迎世博600天環境整治、創模、文明在手中等一系列社會活動，利用健康城市建設和衞生創建的工作平台，協助有關職能部門，促進各地區主動解決一批影響市民生活和城市容貌的環境衞生重點難點問題，以此動員廣大羣眾關心身邊環境問題，維護環境衞生，參與社區的衞生整治活動。
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神、大力弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，根據區老齡委的統一安排部署，緊緊圍繞“傳承中華美德弘揚敬老文化”的“敬老月”活動主題，認真組織開展尊老敬老活動，現將活動開展狀況總結如下：
一、周密安排，領導高度重視
區老齡委下發通知後，我局領導高度重視，立即行動，迅速部署，把組織開展敬老月活動工作列入議事日程。為了組織好我局的“敬老月”活動，充分體現關愛老年人的精神風貌，及時組織學習了區老齡委關於“敬老月”活動的通知，並決定由局黨支部負責此次活動的開展，用心做好“敬老月”各項活動。
二、廣泛宣傳，努力營造敬老氛圍
敬老月期間，我局組織全局幹部職工學習了《老年人權益保障法》，進行廣泛宣傳，使該法走進機關。並透過會議、板報、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳老齡工作的方針政策和人口老齡化的形勢，宣傳老年人優待辦法等涉老法律法規，宣傳老年人對社會、對家庭的貢獻和老有所為的先進典型，宣傳敬老先進典型，提高全社會對人口老齡化的認識，努力營造敬老愛老助老的輿論氛圍。我局用心主動為單位周邊老年人辦好事、實事。活動中，要求全體幹部職工先從關愛自己身邊的老人開始，幫忙他們，給他們帶來幸福和歡樂。在全局掀起了學習宣傳敬老愛老的熱潮，營造了濃濃的敬老氛圍。
三、慰問老人，廣泛惠及老年羣體
重陽節前夕，我局黨支部書記帶領辦公室人員帶着對全局老人的牽掛，走訪慰問了我局12名離退休老幹部，送去了慰問金，也送去了我局黨領導對老幹部們節日的問候和祝福。在走訪過程中得知有位老幹部生病住院後及時前往醫院重點看望慰問，一併送去了節日慰問金和生病住院看望慰問金及祝福。同時，為豐富老年人的精神文化生活，我局為羣眾路線教育實踐活動聯繫點老人安排專項資金，用於組織敬老節活動支出，為聯繫點老人組織豐富的文體活動，過歡樂祥和的節日帶給資金支持。
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