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黨支部廉政建設總結多篇

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黨支部廉政建設總結多篇

【第1篇】2022年基層黨支部廉政建設總結

2022年基層黨支部廉政建設總結 今年以來,我中心黨支部在礦黨委和礦紀委的正確領導下,堅持保障物資供應這個中心任務,認真履行基層黨支部的職責,充分發揮黨支部“職工思想建設前沿陣地”的職能作用,切實加強黨支部廉政建設的制度約束,努力營造良好的政治氛圍,為推動物管中心安全生產和物資供應發揮了積極作用。下面把一年來我們物管中心黨支部廉政建設方面總結 一、加強理論學習,努力提高黨員幹部的思想政治素質。 我中心把學習黨的廉政建設理論作為日常工作納入黨支部的總體規劃,形成了黨支部統一領導,行政、工會共同配合的黨風廉政建設教育格局。廣泛開展了以“加強理論學習、提高廉政素養”為主要內容的學習教育活動。以深入開展保持共產黨員先進性教育活動為契機,深刻學習“三個代表”重要思想,特別是認真學習了新頒佈的《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》,學習了東煤五字108號《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》、東煤五字91號《關於實行黨風廉政建設責任制的考核辦法》、東煤 4號《 一礦黨風廉政建設責任金抵押及考核獎懲暫行規定》(試行)、及礦紀委的有關文件精神;反覆學習礦黨委關於《基層區隊黨支部書記、隊長及科長(包括副總)落實黨風廉政建設責任制檢查考核標準》中的各項規定,並作為加強黨風廉政建設和反腐敗工作的重點來抓,先後召開了黨支部(擴大)會議、物管中心黨員幹部小組會議和中心黨支部民主生活會,組織中心黨員幹部強化理論學習,進一步熟悉了《一礦黨風廉政建設責任金抵押及考核獎懲暫行規定》(試行)、《基層區隊黨支部書記、隊長及科長(包括副總)落實黨風廉政建設責任制檢查考核標準》的基本內容和具體要求,增強了用黨的紀律約束和規範自身行為的自覺性和責任感。 今年以來,我中心先後多次為全中心黨員幹部舉辦了以廉潔自律、預防職務犯罪為主題內容的專題黨員會議,使廣大黨員幹部進一步築牢了思想道德防線,樹立起了馬克思列寧主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀;樹立起了廉潔從政、勤政為民的思想,在全中心黨員幹部中形成了拒腐防變、自查自醒,埋頭工作,全力以赴保生產供應的良好格局。二、接受羣眾監督,加強班子建設,切實落實黨風廉政建設責任制。我中心支部根據礦黨委《基層區隊黨支部書記、隊長及科長(包括副總)落實黨風廉政建設責任制檢查考核標準》的基本內容和具體要求,結合實際,制定了黨員幹部黨風廉政建設責任制,我中心黨支部要求廣大黨員幹部嚴格執行黨風廉政建設責任制的各項規定,嚴於律己,以身作則,自覺遵守廉政制度,切實履行黨員幹部的義務。今年以來,中心黨支部把黨風廉政建設責任制作為一項嚴肅的政治紀律嚴格執行,加強了“四員一站”建設,四員:羣眾監督員、黨小組監督員、工會監督員、共青團監督員;一站:黨風廉政建設監督站。每月對發現的問題進行總結、反饋,對中心在幹部廉潔自律方面、廉政建設方面、工資獎金髮放方面、及羣眾關心的熱點難點問題,及時的進行研究、分析,提出解決方案,並向礦紀委進行彙報。加強了領導班子建設,制定了廉政“十不誰”:1不準利用職權在分配工資獎金、評先等過程中為個人或小集體撈取好處。2、不準利用職務之便向下屬收受禮金、物品。3、不準在物資管理供應活動中收取錢、物。4、不準利用本人及家庭成員婚喪嫁娶、過生日、遷新居藉機斂財。5、不準到各區隊、用料單位報銷由個人支付的各種費用。6、不準利用職權,索取業務範圍內工作人員和服務對象的錢物7、不準在幹部選拔任用工作中任人唯親。8、不準利用職權在公務活動中謀取私利。9、不準用公款互相宴請、揮霍浪費。10、不準用公款配備、使用通訊工具、報銷話費。今年,我們領導班子成員沒有出現違規違紀現象。加強監督檢查、嚴格進行考核,對不認真履行黨風廉政建設責任,違反規定的,堅決嚴肅追究。今年下半年,本中心有一名黨員違反了黨的紀律,我們中心的領導班子研究決定後,及時對該同志進行了嚴厲的處分、處罰,同時對該同志進行了誡勉談話,使其端正了態度,認識了錯誤。對認真負責,敢抓敢管、成績突出的優秀黨員進行了表彰和獎勵,並通過民主投票的形式,選出了年度“廉潔從政”先進個人,形成了“黨支部統一領導,黨員幹部以身作則,羣眾支持參與”的反腐倡廉工作強大合力,為安全生產和物資供應提供了堅實保障。同時,我中心對職工羣眾反映強烈的熱點問題進行了整改,取得了良好成效。主要做法是:一是加強規範。中心支部從建章立制入手,先後制定出台了關於加強隊務公開、班(組)務公開,加強區隊和班組民主管理等一系列制度和規定,有力規範了黨員幹部的日常行為。二是加強羣眾監督,端正黨風黨紀。中心黨支部利用各種會議,大力宣傳,對黨員幹部提出明確要求,同時公佈舉報監督電話,使廣大羣眾踴躍舉報,收到了較好的效果。三是抓督促檢查。由中心黨支部牽頭,組織中心工會、黨小組等有關人員組成隊務、班務審核組,每月對隊務公開、班務工資分配、獎金髮放、工分、考勤等情況進行檢查、抽查,發現問題,及時整改,有效增強了黨員幹部踏實工作、克已奉公的自覺性和主動性。三、加強源頭管理,杜絕制度漏洞。近年來,我中心不斷加強工資、獎金、評先等方面管理,先後出台了一系列的管理制度和規定,廉政建設逐步走上了正常化軌道。但同時,仍有個別黨員幹部、班組存在少量違紀現象,這從一定程度上影響了中心在礦上的形象,影響了中心正常工作、生產供應。今年,為從源頭上解決此類問題,我們多次召開會議,爭求多方面意見,按照審批、發放、配送三方既有分工協作,又能互相監督的原則,適時出台了物資管理供應新模式,使物資供應工作納入制度化、規範化、科學管理軌道。實行新的物資管理供應措施以後,首先從制度上和運行機制上作出了明確規定,實施全過程全方位、精細化管理,尤其是在容易出現違紀違規的環節設置了必要的監控措施,從而預防、剷除了產生物資浪費和違規違紀的土壤,比根本上杜絕了物資管理供應的漏洞,增強了物資管理工作的公開性和透明性,降低了運作成本,提高了工作效率和服務質量,逐步建立起了行為規範、運轉協調、公正透明的物資管理運行機制,樹立了物資供應部門高效廉潔的良好形象。 總的來看,我中心黨風廉政建設工作取得了一定成效,較好的實現了從源頭控制的目標。但是,在幹部的教育、管理和監督上我們也還存在一些問題,下一步,我們將進一步創新工作思路,不斷加強黨員幹部隊伍廉政建設,真正發揮好基層黨支部的職能作用,服務物管中心保障全礦物資供應這個中心任務。 中心黨支部 2022年11月4日

2022年基層黨支部廉政建設總結

【第2篇】基層黨支部廉政建設總結

一、加強理論學習,努力提高黨員幹部的思想政治素質。

我中心把學習黨的廉政建設理論作為日常工作納入黨支部的總體規劃,形成了黨支部統一領導,行政、工會共同配合的黨風廉政建設教育格局。廣泛開展了以“加強理論學習、提高廉政素養”為主要內容的學習教育活動。以深入開展保持共產黨員先進性教育活動為契機,深刻學習“三個代表”重要思想,特別是認真學習了新頒佈的《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》,學習了東煤五字***號《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》、東煤五字**號《關於實行黨風廉政建設責任制的考核辦法》、東煤*號《一礦黨風廉政建設責任金抵押及考核獎懲暫行規定》(試行)、及礦紀委的有關文件精神;反覆學習礦黨委關於《基層區隊黨支部書記、隊長及科長(包括副總)落實黨風廉政建設責任制檢查考核標準》中的各項規定,並作為加強黨風廉政建設和反腐敗工作的重點來抓,先後召開了黨支部(擴大)會議、物管中心黨員幹部小組會議和中心黨支部民主生活會,組織中心黨員幹部強化理論學習,進一步熟悉了《一礦黨風廉政建設責任金抵押及考核獎懲暫行規定》(試行)、《基層區隊黨支部書記、隊長及科長(包括副總)落實黨風廉政建設責任制檢查考核標準》的基本內容和具體要求,增強了用黨的紀律約束和規範自身行為的自覺性和責任感。

今年以來,我中心先後多次為全中心黨員幹部舉辦了以廉潔自律、預防職務犯罪為主題內容的專題黨員會議,使廣大黨員幹部進一步築牢了思想道德防線,樹立起了馬克思列寧主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀;樹立起了廉潔從政、勤政為民的思想,在全中心黨員幹部中形成了拒腐防變、自查自醒,埋頭工作,全力以赴保生產供應的良好格局。

二、接受羣眾監督,加強班子建設,切實落實黨風廉政建設責任制。

我中心支部根據礦黨委《基層區隊黨支部書記、隊長及科長(包括副總)落實黨風廉政建設責任制檢查考核標準》的基本內容和具體要求,結合實際,制定了黨員幹部黨風廉政建設責任制,我中心黨支部要求廣大黨員幹部嚴格執行黨風廉政建設責任制的各項規定,嚴於律己,以身作則,自覺遵守廉政制度,切實履行黨員幹部的義務。

今年以來,中心黨支部把黨風廉政建設責任制作為一項嚴肅的政治紀律嚴格執行,加強了“四員一站”建設,四員:羣眾監督員、黨小組監督員、工會監督員、共青團監督員;一站:黨風廉政建設監督站。每月對發現的問題進行總結、反饋,對中心在幹部廉潔自律方面、廉政建設方面、工資獎金髮放方面、及羣眾關心的熱點難點問題,及時的進行研究、分析,提出解決方案,並向礦紀委進行彙報。

加強了領導班子建設,制定了廉政“十不誰”:*不準利用職權在分配工資獎金、評先等過程中為個人或小集體撈取好處。*、不準利用職務之便向下屬收受禮金、物品。*、不準在物資管理供應活動中收取錢、物。*、不準利用本人及家庭成員婚喪嫁娶、過生日、遷新居藉機斂財。*、不準到各區隊、用料單位報銷由個人支付的各種費用。*、不準利用職權,索取業務範圍內工作人員和服務對象的錢物*、不準在幹部選拔任用工作中任人唯親。*、不準利用職權在公務活動中謀取私利。*、不準用公款互相宴請、揮霍浪費。**、不準用公款配備、使用通訊工具、報銷話費。今年,我們領導班子成員沒有出現違規違紀現象。

加強監督檢查、嚴格進行考核,對不認真履行黨風廉政建設責任,違反規定的,堅決嚴肅追究。今年下半年,本中心有一名黨員違反了黨的紀律,我們中心的領導班子研究決定後,及時對該同志進行了嚴厲的處分、處罰,同時對該同志進行了誡勉談話,使其端正了態度,認識了錯誤。對認真負責,敢抓敢管、成績突出的優秀黨員進行了表彰和獎勵,並通過民主投票的形式,選出了年度“廉潔從政”先進個人,形成了“黨支部統一領導,黨員幹部以身作則,羣眾支持參與”的`反腐倡廉工作強大合力,為安全生產和物資供應提供了堅實保障。

同時,我中心對職工羣眾反映強烈的熱點問題進行了整改,取得了良好成效。主要做法是:一是加強規範。中心支部從建章立制入手,先後制定出台了關於加強隊務公開、班(組)務公開,加強區隊和班組民主管理等一系列制度和規定,有力規範了黨員幹部的日常行為。二是加強羣眾監督,端正黨風黨紀。中心黨支部利用各種會議,大力宣傳,對黨員幹部提出明確要求,同時公佈舉報監督電話,使廣大羣眾踴躍舉報,收到了較好的效果。三是抓督促檢查。由中心黨支部牽頭,組織中心工會、黨小組等有關人員組成隊務、班務審核組,每月對隊務公開、班務工資分配、獎金髮放、工分、考勤等情況進行檢查、抽查,發現問題,及時整改,有效增強了黨員幹部踏實工作、克已奉公的自覺性和主動性。

三、加強源頭管理,杜絕制度漏洞。近年來,我中心不斷加強工資、獎金、評先等方面管理,先後出台了一系列的管理制度和規定,廉政建設逐步走上了正常化軌道。但同時,仍有個別黨員幹部、班組存在少量違紀現象,這從一定程度上影響了中心在礦上的形象,影響了中心正常工作、生產供應。

今年,為從源頭上解決此類問題,我們多次召開會議,爭求多方面意見,按照審批、發放、配送三方既有分工協作,又能互相監督的原則,適時出台了物資管理供應新模式,使物資供應工作納入制度化、規範化、科學管理軌道。實行新的物資管理供應措施以後,首先從制度上和運行機制上作出了明確規定,實施全過程全方位、精細化管理,尤其是在容易出現違紀違規的環節設置了必要的監控措施,從而預防、剷除了產生物資浪費和違規違紀的土壤,比根本上杜絕了物資管理供應的漏洞,增強了物資管理工作的公開性和透明性,降低了運作成本,提高了工作效率和服務質量,逐步建立起了行為規範、運轉協調、公正透明的物資管理運行機制,樹立了物資供應部門高效廉潔的良好形象。

總的來看,我中心黨風廉政建設工作取得了一定成效,較好的實現了從源頭控制的目標。但是,在幹部的教育、管理和監督上我們也還存在一些問題,下一步,我們將進一步創新工作思路,不斷加強黨員幹部隊伍廉政建設,真正發揮好基層黨支部的職能作用,服務物管中心保障全礦物資供應這個中心任務。

【第3篇】中心國小黨支部廉政建設工作總結

一年來,葉升中心國小黨支部在局黨委的領導下,自覺以黨的“十七”大精神和“科學發展觀”為指導,把加強黨風廉政建設作為創建教育現代化學校的重要內容,把它納入黨政領導班子目標管理內容,和加強對未成年人的思想道德建設、推進學校民主管理進程等緊密結合,促進了學校建設和發展。

學習是提高黨性修養的基本途徑,是提高防腐拒變能力的必然要求。我們利用各種形式,認真組織全體黨員、幹部學習中共中央關於反腐倡廉的指示精神,學習《中國共產黨監督條例(試行)》,《中國共產黨紀律處分條例》,明確了黨中央制定的黨風廉政建設和反腐敗工作的目標、任務,對必須嚴格遵守的四大紀律和八項要求有了比較深刻的理解。《中共中央關於加強黨的指正能力建設的決定》發表後,我們立即組織了認真學習,對“常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”的具體內容和要求進行了反覆地討論、理解。大家一致認識到:學校是培養人才的園地,校園歷來被人們稱為一方淨土。但實踐證明,學校決不是反腐敗的“真空地帶”。從學校領導到教職工,都面臨着新形勢下反腐倡廉的嚴峻考驗。作為幹部、黨員,雖沒有什麼權利,但也必須自覺認真的學習兩個條例,構築牢固的思想道德防線,強化黨的意識、強化自律意識、強化表率意識、強化奉獻意識,在反腐倡廉工作中走在教師的前頭。

在學習中,我們倡導把學習和指導個人言行結合起來,和解決實際問題結合起來,貫穿於各項工作的全過程。要求全體黨員、幹部以任長霞、鄧平壽等先進人物為榜樣,以自己熱心事業、關心學生、潛心教學的模範行為和無私奉獻的崇高品德,樹立共產黨員的良好形象,為黨旗爭輝。全體黨員聆聽了市師德報告團的先進教師事蹟報告後,深受教育,青年黨員寫出了一份份有質量的體會文章,通過交流、漫談,使大家對師德的理解得到了新的昇華。

廉政建設中提高幹部廉政自覺性是重點。運用各種管理機制,我們時時提醒幹部,牢記權力是黨和人民給的,自己的一言一行必須對黨和人民負責,要自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐敗思想的侵蝕,杜絕一切違反黨紀政紀的行為,把加強黨性培養和自我約束結合起來。以提高工作質量和工作效率為着眼點,帶頭講學習、講政治、講正氣,做廉潔自律的楷模,做反腐倡廉的楷模,處處嚴格要求自己,事事維護黨的形象,努力使自己成為教師的“一面鏡子”,“一槓標尺”、“一個榜樣”。在任何情況下,都能穩得住神,管得住手,把得住嘴,抵得住誘惑,用人民賦予的權力全心全意為教師服務,為學生服務。每學期校長將學校經費收支情況向教代會或全體教師大會報告,每學年向教代會的述職必“述廉”,自覺接受民主監督。

廉政建設的過程是教育與實踐相結合的過程,是知與行相統一的過程。我們把“校務公開”作為吸引教師廣泛參與學校廉政建設的主要載體,使權力在運行過程中公開、透明,處在嚴格的監督制約之下,從源頭上預防和遏制腐敗。下半年,我們在人事聘用制度上作了嘗試,根據學校實際工作的需要和教師本人的工作能力和考核情況。在實施過程中,認真召開考核小組會議、學校行政會議,並在全體教師會議上提請大家討論,得到了大家的支持,既調動了這位教師的積極性,又使大家對人事聘用制度有了新的認識。我們聘請學生的家長為黨風廉政建設監督員,參與行風民主測評的全過程。學期考核、年度考核時,我們請全體教師參與民主測評,對每位教師的工作情況作出同行評估,以此作為考核小組綜合考核的重要依據。凡與教師的切身利益有關的重要事項,如職稱評定、評優評先、推薦骨幹教師、學科帶頭人、後備幹部、獎勵制度、獎金分配等在拍板定案之前均張榜公示,聽取意見和建議,接受各方面的監督。

反腐倡廉任重道遠,貴在堅持,在新的一年中,我們將繼續學習,繼續努力。

【第4篇】中心國小黨支部廉政建設工作總結範文

一年來,葉升中心國小黨支部在局黨委的領導下,自覺以黨的“十七”大精神和“科學發展觀”為指導,把加強黨風廉政建設作為創建教育現代化學校的重要內容,把它納入黨政領導班子目標管理內容,和加強對未成年人的思想道德建設、推進學校民主管理進程等緊密結合,促進了學校建設和發展。

學習是提高黨性修養的基本途徑,是提高防腐拒變能力的必然要求。我們利用各種形式,認真組織全體黨員、幹部學習中共中央關於反腐倡廉的指示精神,學習《中國共產黨監督條例(試行)》,《中國共產黨紀律處分條例》,明確了黨中央制定的黨風廉政建設和反腐敗工作的目標、任務,對必須嚴格遵守的四大紀律和八項要求有了比較深刻的理解。《中共中央關於加強黨的指正能力建設的決定》發表後,我們立即組織了認真學習,對“常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”的具體內容和要求進行了反覆地討論、理解。大家一致認識到:學校是培養人才的園地,校園歷來被人們稱為一方淨土。但實踐證明,學校決不是反腐敗的“真空地帶”。從學校領導到教職工,都面臨着新形勢下反腐倡廉的嚴峻考驗。作為幹部、黨員,雖沒有什麼權利,但也必須自覺認真的學習兩個條例,構築牢固的思想道德防線,強化黨的意識、強化自律意識、強化表率意識、強化奉獻意識,在反腐倡廉工作中走在教師的前頭。

在學習中,我們倡導把學習和指導個人言行結合起來,和解決實際問題結合起來,貫穿於各項工作的全過程。要求全體黨員、幹部以任長霞、鄧平壽等先進人物為榜樣,以自己熱心事業、關心學生、潛心教學的模範行為和無私奉獻的崇高品德,樹立共產黨員的良好形象,為黨旗爭輝。全體黨員聆聽了市師德報告團的先進教師事蹟報告後,深受教育,青年黨員寫出了一份份有質量的體會文章,通過交流、漫談,使大家對師德的理解得到了新的昇華。

廉政建設中提高幹部廉政自覺性是重點。運用各種管理機制,我們時時提醒幹部,牢記權力是黨和人民給的,自己的一言一行必須對黨和人民負責,要自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐敗思想的侵蝕,杜絕一切違反黨紀政紀的行為,把加強黨性培養和自我約束結合起來。以提高工作質量和工作效率為着眼點,帶頭講學習、講政治、講正氣,做廉潔自律的楷模,做反腐倡廉的楷模,處處嚴格要求自己,事事維護黨的形象,努力使自己成為教師的“一面鏡子”,“一槓標尺”、“一個榜樣”。在任何情況下,都能穩得住神,管得住手,把得住嘴,抵得住誘惑,用人民賦予的權力全心全意為教師服務,為學生服務。每學期校長將學校經費收支情況向教代會或全體教師大會報告,每學年向教代會的述職必“述廉”,自覺接受民主監督。

廉政建設的過程是教育與實踐相結合的過程,是知與行相統一的過程。我們把“校務公開”作為吸引教師廣泛參與學校廉政建設的主要載體,使權力在運行過程中公開、透明,處在嚴格的監督制約之下,從源頭上預防和遏制腐敗。下半年,我們在人事聘用制度上作了嘗試,根據學校實際工作的需要和教師本人的工作能力和考核情況。在實施過程中,認真召開考核小組會議、學校行政會議,並在全體教師會議上提請大家討論,得到了大家的支持,既調動了這位教師的積極性,又使大家對人事聘用制度有了新的認識。我們聘請學生的家長為黨風廉政建設監督員,參與行風民主測評的全過程。學期考核、年度考核時,我們請全體教師參與民主測評,對每位教師的工作情況作出同行評估,以此作為考核小組綜合考核的重要依據。凡與教師的切身利益有關的重要事項,如職稱評定、評優評先、推薦骨幹教師、學科帶頭人、後備幹部、獎勵制度、獎金分配等在拍板定案之前均張榜公示,聽取意見和建議,接受各方面的監督。

反腐倡廉任重道遠,貴在堅持,在新的一年中,我們將繼續學習,繼續努力。