各科室： xx年是**大學的開局之年，也是財務處開拓創新的一年。回首xx年，在學校黨委和校長的正確領導下，在全校各部門的大力支持以及財務處全體人員的共同努力下，堅持以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指南，團結一致，奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務，為學校合併初期各項工作的平穩過渡作出了應有的貢獻。現將xx年度財務處主要工作總結如下：
一、加強理論與業務學習，努力提高財會人員的政治素質和業務水平
1、認真搞好保持共產黨員先進性教育，努力發揮黨員先鋒模範作用。根據學校黨委統一部署和要求，財務處黨支部積極開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，緊緊圍繞全面實踐“三個代表”這個主題，組織黨員認真學習，深刻領會新時期開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性，努力提高思想認識。同時結合先進性教育要求，財務處支部組織科以上黨員幹部到各校區召開座談會，廣泛聽取意見，並針對意見認真研究、積極整改。通過先進性教育活動，財務處全體黨員的理想信念進一步堅定，對新時期保持共產黨員先進性的要求進一步明確，為人民服務的宗旨意識進一步牢固，黨性觀念進一步增強，團結的氣氛進一步濃厚，思想作風、工作作風得到進一步改進，總之，黨員的先鋒模範作用得到進一步發揮。
2、完成了會計人員年度繼續教育工作。為拓寬知識面，不斷提高會計人員的業務能力，組織全處人員分批分期參加了**市會計人員繼續教育培訓與考試;同時通過舉辦江蘇省教育會計學會，組織財務人員撰寫論文參加會議交流與學習。另外，還派人蔘加了全國高等師範院校財務會計研究會舉辦的財務管理培訓班。
二、建立財務管理新秩序，確保學校財務工作平穩過渡
3、實施“統一領導，集中管理”的財務管理體制。為加快推進**大學原三校在真正意義上的合併與實質性的融合，財務處在調查研究的基礎上，結合學校實際情況，及時制訂並出台了《**大學財務管理暫行辦法》、《**大學經費開支暫行規定》、《**大學有償服務收入管理暫行辦法》等規章制度，並從xx年1月1日起正式實施三校並賬，徹底打破原三校財務管理與會計核算的界限，建立健全**大學財務管理體制與會計核算體系，為並校初期學校穩定起到了積極的推動和保證作用。
4、合理編制財務預算，科學構建預算管理體系。xx年是三校合併組建**大學後的第一個財務預算年度，編制好本年度財務預算事關學校事業發展與穩定大局。為合理配置學校財力資源，努力構建適合我校事業發展的財務預算體系，在借鑑省內外綜合性大學財務預算成功經驗的基礎上，兼顧原三校財務預算編制摸式，結合本校實際情況，採取“條塊結合，分步預算”的方法，順利完成了xx年校級財務預算的編制工作。同時，為加強預算控制和經費宏觀管理，在沒有先例的情況下，大膽探索，積極創新，根據預算分類細化，合理設置經費項目，並通過會計電算化網絡和預算管理系統，較好地實施四校區預算控制。下半年還完成了xx年度省級部門預算的編制與上報工作。
5、徹底清理銀行賬户，實行資金集中、統一管理。根據學校財務管理的需要，及時對原三校的所有銀行賬户進行徹底清理，撤併銀行賬户30多個，全校所有資金納入財務處資金結算中心統一開户, 集中管理，進一步增強學校現實支付能力和資金調控能力。
6、加強國有資產管理，認真搞好資產清查。針對**大學合併過程中出現的情況，及時提出開展全校性資產清查建議，起草制定了《**大學xx年資產清查工作方案》，並牽頭組織全校開展資產清查工作。配合資產管理部門完成了新校區設備資產的入賬與清查。通過清查，一方面摸清了學校家底，同時也發現了資產管理中存在的問題，為學校今後進一步規範國有資產管理,建立健全學校資產管理體制和規章制度，合理配置學校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎。
7、積極籌措與運作資金，努力確保學校教學、科研、基本建設等工作正常運轉。眾所周知，資金是學校經濟活動的血脈。合併初期學校財務狀況本身就很困難，新校區基本建設需要投入大量資金，而學校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鍊明顯存在隱患，財務風險隨時可能發生。面對這樣的困難，財務處化壓力為動力，堅持不懈地爭取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細緻的具體工作，在國家金融政策調整不利於高校貸款的形勢下，xx年我校新增貸款1.54億元，確保了新校區二期工程學生公寓按期建成。同時，利用金融政策，通過結算中心合理調度與運作資金，調整貸款結構，努力降低資金使用成本，儘可能為學校化解財務風險。
8、加強學生收費管理，努力實現預算收入。學生繳費是學校收入的重要來源。並校後學生規模明顯變大，加上多校區辦學，給收費管理帶來諸多不便，為加強對全校學生收費管理，建立健全各類學生收費管理體制，財務處組織人員加班加點，對原三校全日制學生收費信息進行了核對與合併，確保所有學生信息準確，避免數據遺漏而造成學校收入流失。同時，較好地完成了xx年度全校各類學生的各種收費工作，並配合各學院做好學生欠費清理，及時統計和提供學生欠費信息，加大學生欠費催繳力度，把學生欠費降到最低水平，力爭最大限度地實現學校預算外資金收入。
9、加強票據管理，規範收費行為。為進一步加強對票據和收費管理，財務處對原三校的票據進行了認真清理，並結合財務管理的需要，對各類票據領用程序和使用範圍進行了明確，確保各類票據正確使用。同時，針對原三校收費項目交叉和標準不一致等現象，結合**大學的實際情況，對所有收費項目認真進行了梳理，重新向市物價部門辦理了有關手續，使學校所有收費項目合規、合法，並將所有收費項目在校園網上進行公示，接受全校師生的監督，規範校內收費行為。
三、建立健全會計核算體系，努力提高會計信息化水平
10、建立財務專用網，實行會計核算網絡化。根據多校區財務管理與會計核算特點，結合我校財務管理與會計核算的實際需要，在較短的時間內建成財務專用網，為提高我校財務管理和會計核算水平搭建了一個很好的平台。同時，為加強對財務專用網絡管理，確保會計數據和軟件安全，拆除了網上所有計算機的軟驅等接口，實行封閉式管理，起草制定了會計電算化內控制度和財務網絡安全規定，保證了多個財務系統的正常、安全、高效運行。
1、建立會計核算賬套，實施三校財務並賬。根據**大學財務管理的實際需要，確定了全校會計核算方案，設置了事業財務會計核算賬套、基建財務會計核算賬套、資金管理會計核算賬套等，並在進行原三校財務決算的同時組織人員實施三校並賬。在時間緊、任務重，也沒有先例可循的情況下，財務處全體人員顧全大局，分工協作，加班加點，特別是管理科室為確保學校財務工作的正常運行，很多同志廢寢忘食，不計個人得失，想方設法克服困難，全身心投入財務並賬工作，真正體現了一個會計人員高度的責任心和崇高的使命感。可以説，三校合併組建**大學如此的順利和成功，與財務處每一位會計人員的辛勤工作和無私奉獻是分不開的。
2、規範會計基礎，統一會計核算。考慮到原三校財務管理摸式和會計處理方式各不相同，**大學成立後財務處對會計基礎的有關做法重新進行了明確，並組織管理科室對各校區財務辦公室的執行情況進行了檢查，進一步加強會計基礎規範化建設。同時，還完成了職工工資數據合併、系統升級、項目統一以及公積金、個人所得税扣繳項目調整等工作，為規範會計核算打下良好的基礎。
3、加強會計核算與監督，規範校內經濟行為。根據教育廳對原三校財務審計所提出的意見，結合**大學財務管理的需要，組織對教材、藥品等存貨進行了盤點，對採購付款與存貨管理提出了明確規定和要求，確定了內部會計處理方法，進一步加強會計核算與監督。同時，對原三校會計核算賬務上的遺留問題、往來款項以及代管款項、學生代辦費等進行了清理與結算。同時，積極配合基建、維修、設備採購等部門，參與各種招投標、工程驗收等工作，加強財務監督，進一步規範會計核算行為和校內經濟行為。
4、認真完成財務決算與報表工作，努力提高會計信息的準確性和真實性。按規定完成原三校xx年度的事業財務、基建財務決算工作，並積極配合，接受省教育廳的委託審計和市審計部門的竣工審計。完成了各級各類財務統計報表。完成了啟秀校區已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區一期工程暫估入賬等工作，真實客觀地反映了**大學固定資產狀況。根據校領導要求，上半年對財務預算的執行情況進行了一次檢查和分析，並提出合理化建議，為校領導提供決策依據，有效地保證xx年度財務預算順利執行。
四、加強內部建設，搞好外部服務
5、完善科室職責，理順工作關係。通過近一年來的實踐，在最初分工的基礎上，進一步對內部各科室工作職責進行了調整和明確，理順上下、左右等工作關係，落實工作責任制。各科室分別制定了相應的個人崗位職責，既有明確分工又有相互協作，較好地履行了部門職責。
6、建立財務信息平台，努力提高服務水平。針對多校區財務管理信息查詢等矛盾，進一步加強財務處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網這一資源建立了財務信息平台，引進了個人工資查詢與項目經費查詢系統，研發了學生繳欠費信息查詢系統，同時建立了財務處專用網頁，為師生員工提供各種查詢服務和站內信息交流，逐步實現財務管理網絡化、信息化與現代化。
這篇教育統計年終總結範文就為大家介紹到這裏，希望對大家有用。也祝願大家在新的一年健康快樂。
一、職工教育計劃落實情況
1、1—3月舉辦《行政許可法》的再培訓工作。2、4—7月舉辦安全知識培訓班，開展“三德”教育活動，學習慶“五一”文體活動，學習《工會法》。3、8—12月徵收技能培訓。舉辦迎“三觀”、“三德”學習討論，行風廉政學習培訓班。
4、全年雷打不動的週五學習日系統的學習了安全管理、工程質量管理、民主評議行風、業務知識培訓、電腦技能培訓等相關知識。
二、職工教育工作的具體做法
1、成立組織、健全制度、制定規劃、編制計劃， 緊緊圍繞“xxxx”重要思想，和公民道德實施鋼要，努力開展“公民道德”教育和時政教育。
為把職工隊伍建設工作落實到實處，站成立職工教育領導小組，明確了站領導班子成員中一名領導分管這項工作，制定了學習制度，每週五下午為學習日，常年堅持。我站印發了《職工教育管理暫行規定》和《職工教育規劃》，編制《職工教育學習計劃》。認真開展“xxxx”和公民道德教育和時政教育，並組織相關知識考試或交流學習心得體會，努力提高職工隊伍思想教育，好人好事層出不窮，沒有一個幹部職工違法違紀現象發生。
2、加強職工業務技術培訓工作，認真組織幹部職
工業務技術培訓工作。
職工業務培訓工作安排都是以選送青年職工為重點，
以獲得高一級職歷學位為目標，針對於此我站成立了專項文化教育領導小組，明確一名站領導分管此項工作，並於今年11月4日專門組織本站九名幹部職工參於省、市組織的行政執法培訓和崗前培訓工作，受到省市領導的一致好評。
3、精心組織“四五”普法規劃，落實年度普法計
劃，進一步提高職工法制觀念。
針對全年“四五”普法教育工作，站專門成立“四五”
普法工作領導小組，制訂了《“四五”普法教育規劃》，編制了年度普法教育計劃，並認真組織實施，一是認真學jzm同志以法治國方略，認真學習航道法律法規及其相關業務知識，加強業務理論水平的提高。二是開展以憲法為核心的基本法律知識的宣傳教育，教育職工依法行使權利、履行義務、維護社會穩定，維護自身合法權益。通過“二五”、“三五”普法教育，全站幹部法律知識普遍得到提高，取得了良好的社會效益。
三、職工教育工作成效顯著
由於我站重視職教工作，加強對這項工作的領導、措施得力、落實到位，使職教工作取得了一定的成效，為完成今年“兩個文明”建設任務提供了保證。
1、職工隊伍整體素質得到了提高;
2、行風廉政工作成效明顯，沒有出現一個幹部職
工違紀違法“三亂”現象;
3、職工增強了民主法制意識，沒有出現違法犯罪
現象;
4、職工社會主義精神風貌得到發揚，向貧困村捐
款等好事層出不窮;我站在職教工作上做了大量地工作，取得了一定的成績，但與上級要求還有一定的差距，我們將在新的一年裏，發揚成績，克服不足，採取一些切實措施繼續抓好職工教育工作，努力把我站職工教育工作提高到一個新的水平。
這篇教育統計年終總結範文就為大家介紹到這裏，希望對大家有用。也祝願大家在新的一年健康快樂。
我是xx市教育局的一名財務工作人員，從事教育統計工作已經近x個年頭。在從事教育統計工作過程中，通過學習黨的教育方針和政策，學習《中華人民共和國統計法》，我深深地認識到，教育統計是認識教育現象及其發展規律的重要依據，是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎性工作。
做好教育統計工作，對於指導和監測教育計劃、規劃的執行，對於深化教育改革、促進教育發展都將起到重要的作用。儘管教育統計工作繁重複雜，憑着一個共產黨員對黨的教育事業的執着追求和高度的責任感、使命感，我還是深深地熱愛上教育統計工作，在統計崗位上勤奮工作，甘於奉獻，為我市教育統計工作付出了巨大的勞動，作出了應有的貢獻。
在工作中，我認真貫徹統計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統計工作。積極參加省教育廳、市統計局召開的有關統計工作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統計部門的要求和任務。通過努力，幾年來，我出色地完成了各項統計任務，確保統計數據的準確真實;對基層單位進行業務指導、監督和培訓;為我市教育管理工作提供準確的數據和科學依據，受到了領導、基層和同志們的好評。
xx市轄x縣x區，中國小校xxx多所，中國小、幼兒園學生xx多萬人，統計工作範圍大，對象多。而我局僅我一人從事統計工作，任務繁重，工作要求高。為做好全市教育統計工作，我克服困難，一心撲在工作上，着重抓好以下幾項工作：
一、建立教育統計工作制度
做好教育統計工作，完善的制度是保障。我根據《中華人民共和國統計法》、《統計法實施細則》、教育部《教育統計工作暫行規定》等法律、法規，主持起草了全市教育統計工作方面的有關意見。在局領導的大力支持下，經過全局及縣市區的討論，我局下發了《xx市教育統計工作意見》(試行)，編印了《統計工作手冊》，使全市教育統計工作有法可依、有規可循，任務明確，措施到位。
二、健全教育統計工作網絡
為做好我市的教育統計工作，在我的建議下，全市建立了一支精幹的教育統計隊伍。各縣市區均明確了分管負責同志，並指定專人負責統計工作。我加強對基層學校、縣市區教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統計人員進行學習培訓。5年來我下基層檢查每年不少於兩次，每年都要舉辦一次統計人員的集中學習培訓。通過制度和網絡建設，全市教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。
三、開展教育統計專題調查
“十五”時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發生重大調整的時期，我市基礎教育的發展面臨着一些突出的困難和問題：一是基礎教育總體水平不高,二是農村義務教育存在一些突出問題,三是教育觀念、教育內容和教學方法滯後,推動素質教育步履艱難等。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務,教育統計工作存在着明顯的差距和不足。為更好地開展教育統計工作，我組織全市教育統計人員有開展調研，根據教育的實際情況和存在的問題，確定教育統計的方法和措施，保障了教育統計的真實性和可靠性。
四、確保教育統計數據準確
統計的生命在於真實，確保統計數據質量，是統計工的中心任務。我和全市教育統計人員深刻的認識到，學校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的準確性是分析全市教育事業的基礎。因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據準確可靠非常重要，我對數據真實性、準確性的要求和把關非常嚴格，經常為了弄清、弄準一個數據而反覆在基層學校研究。在數據真實準確的基礎上，我又對數據進行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全市教育的規律和發展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業統計分析報告。
五、加強教育統計資料管理
在我的倡導和要求下，市教育局和基層縣市區及學校，都建立了統計資料檔案制度。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規範。我認真學習鑽研計算機知識，建立了全市教育統計數據庫。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統計報表，進行計算機數據分析。
六、提供教育統計諮詢服務
在完成數據統計任務，確保統計資料的真實準確的基礎上，我花費了很大的精力進行數據的整理和分析，從中找出教育發展的規律。幾年來，教育統計數據分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業發展規劃提供了重要的數據支持，為我市教育事業的改革和發展作出了貢獻。
幾年來，我在教育統計崗位上，默默工作，無私奉獻，做出了一定的成績，受到了領導和同志們的表揚和肯定。但是，教育統計工作無止境，我的工作還存在着缺點和不足，與上級領導和業務部門的要求相比，與教育事業改革發展的要求相比，很多地方需要提高和改進。我決心在本職崗位上繼續努力，做出新的成績，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
我是xx市教育局的一名財務工作人員，從事教育統計工作已經近x個年頭。在從事教育統計工作過程中，通過學習黨的教育方針和政策，學習（中華人民共和國統計法），我深深地認識到，教育統計是認識教育現象及其發展規律的重要依據，是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎性工作。做好教育統計工作，對於指導和監測教育計劃、規劃的執行，對於深化教育改革、促進教育發展都將起到重要的作用。儘管教育統計工作繁重複雜，憑着一個共產黨員對黨的教育事業的執着追求和高度的責任感、使命感，我還是深深地熱愛上教育統計工作，在統計崗位上勤奮工作，甘於奉獻，為我市教育統計工作付出了巨大的勞動，作出了應有的貢獻。
在工作中，我認真貫徹統計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統計工作。積極參加省教育廳、市統計局召開的有關統計工作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統計部門的要求和任務。通過努力，幾年來，我出色地完成了各項統計任務，確保統計數據的準確真實；對基層單位進行業務指導、監督和培訓；為我市教育管理工作提供準確的數據和科學依據，受到了領導、基層和同志們的好評。
xx市轄x縣x區，中國小校xxx多所，中國小、幼兒園學生xx多萬人，統計工作範圍大，對象多。而我局僅我一人從事統計工作，任務繁重，工作要求高。為做好全市教育統計工作，我克服困難，一心撲在工作上，着重抓好以下幾項工作：
一、建立教育統計工作制度
做好教育統計工作，完善的制度是保障。我根據（中華人民共和國統計法）、（統計法實施細則）、教育部（教育統計工作暫行規定）等法律、法規，主持起草了全市教育統計工作方面的有關意見。在局領導的大力支持下，經過全局及縣市區的討論，我局下發了（xx市教育統計工作意見）（試行），編印了（統計工作手冊），使全市教育統計工作有法可依、有規可循，任務明確，措施到位。
二、健全教育統計工作網絡
為做好我市的教育統計工作，在我的建議下，全市建立了一支精幹的教育統計隊伍。各縣市區均明確了分管負責同志，並指定專人負責統計工作。我加強對基層學校、縣市區教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統計人員進行學習培訓。5年來我下基層檢查每年不少於兩次，每年都要舉辦一次統計人員的集中學習培訓。通過制度和網絡建設，全市教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。
三、開展教育統計專題調查
“十五”時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發生重大調整的時期，我市基礎教育的發展面臨着一些突出的困難和問題：一是基礎教育總體水平不高，二是農村義務教育存在一些突出問題，三是教育觀念、教育內容和教學方法滯後，推動素質教育步履艱難等。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務，教育統計工作存在着明顯的差距和不足。為更好地開展教育統計工作，我組織全市教育統計人員有開展調研，根據教育的實際情況和存在的問題，確定教育統計的方法和措施，保障了教育統計的真實性和可靠性。
四、確保教育統計數據準確
統計的生命在於真實，確保統計數據質量，是統計工作者的中心任務。我和全市教育統計人員深刻的認識到，學校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的準確性是分析全市教育事業的基矗因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據準確可靠非常重要，我對數據真實性、準確性的要求和把關非常嚴格，經常為了弄清、弄準一個數據而反覆在基層學校研究。在數據真實準確的基礎上，我又對數據進行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全市教育的規律和發展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業統計分析報告。
五、加強教育統計資料管理
在我的倡導和要求下，市教育局和基層縣市區及學校，都建立了統計資料檔案制度。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規範。我認真學習鑽研計算機知識，建立了全市教育統計數據庫。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統計報表，進行計算機數據分析。
六、提供教育統計諮詢服務
在完成數據統計任務，確保統計資料的真實準確的基礎上，我花費了很大的精力進行數據的整理和分析，從中找出教育發展的規律。幾年來，教育統計數據分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業發展規劃提供了重要的數據支持，為我市教育事業的改革和發展作出了貢獻。
幾年來，我在教育統計崗位上，默默工作，無私奉獻，做出了一定的成績，受到了領導和同志們的表揚和肯定。但是，教育統計工作無止境，我的工作還存在着缺點和不足，與上級領導和業務部門的要求相比，與教育事業改革發展的要求相比，很多地方需要提高和改進。我決心在本職崗位上繼續努力，做出新的成績，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
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