“六一兒童節”活動總結

“六一兒童節”活動總結範文1

我們學校本着以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體師生開展了一系列慶祝六一兒童節的活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一高度重視，精心組織

我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二隆重的的表彰活動

今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑臉。同時這些成績，也讓同學們重新熟悉了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。

三學習隊知識，意義深遠

由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!

“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。

活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。

“六一兒童節”活動總結範文2

緊張而忙碌的六一兒童節終於在全體教師的共同努力下，和廣大家長的支持下，畫上了圓滿的句號。這飽含了我們無數的汗水與辛苦。但同時我們也感到了幸福，這幸福源自辛苦帶來的收穫，這幸福源自成功帶來的喜悦。

六一兒童節是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和教學能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。

一、策劃周密，精心組織。

今年從4月初我們制定了活動主題，並根據各班的實際情況制定了活動方案。班主任與賀豔輝老師接到方案後積極組織幼兒進行排練節目，其他科任教師積極為班主任做好後盾，協助班主任準備節目所需的道具。籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，並製成光碟，讓我們永遠與孩子相伴。這次活動營造了良好的氛圍，擴大了宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長的好評。

二、內容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動中有大型舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其是親子游戲，更增強了孩子與家長感情的溝通，而且我們還為參加親子活動的家長與幼兒頒發獎品，家長的積極性更為高漲，活躍了節日氣氛，為小朋友增添了歡樂。匯演結束後我們組織家長觀看班級環境創設及幼兒作品，受到家長一致稱讚，提升了幼兒園的影響力。活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子為主，老師精心指導，幫助。可以説，從孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!

三、羣策羣力，團結合作。

這次活動讓我深深的體會到集體的力量。園裏的每一位老師都能發揮主人翁精神，積極獻策獻力，都能以飽滿的熱情投入到活動中。每一次彩排，我們都頂着烈日炎炎的太陽，汗水順着臉頰淌下來，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發現問題都能共同研討，最終達成共識，才使匯演那天一切順利，收到滿意的效果。賀豔輝老師在這次活動中表現更為突出，主動承擔起為小主持人寫串聯詞和指導的擔子，在匯演那天早晨所有教師都能提前到園，給孩子化粧。大家心中只有一個信念，那就是――我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園着想，我要以集體利益為重!我有信心讓這種團結合作的氛圍一直繼續下去。

六一兒童節匯演雖然結束了，但六一的感動卻依然在我們心中盪漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶着希望，憧憬20__年的六一吧!

“六一兒童節”活動總結範文3

當素質教育的號角又一次吹響的時候，孩子們又迎來了他們的節日——六一國際兒童節。此次活動以隆重、熱烈、快樂、和諧為宗旨，弘揚民族精神，展示個人魅力，表彰先進個人集體，以增強學生積極向上的信心，以快樂為載體，鼓勵學生做一個優秀的少先隊員。

這次六一兒童節得到了上級領導、鄉企事業單位、社會各界人士的高度關心和支持。縣領導到我校慰問，瞭解我校六一兒童節的開展情況;鄉企事業單位和社會各界人士紛紛為我校少年兒童送上節日賀禮與問候。同時，學校領導也高度重視這次活動的開展情況，學校早在5月8日便制定了六一兒童節及校園文化藝術節系列活動安排意見，不但從總體上規劃了此次活動的進程，而且把具體活動落實到具體老師。為此，學校還成立了特別領導小組，隨時監督本次活動的進程，要求一手抓教學，一手抓六一，兩手都不務，兩手都要硬;注重安全，確保活動順利進行，做到萬無一失。

為讓學生們過一個歡樂祥和的節日，老師們作了充分的準備。節日前，老師們利用休息時間，認真地打掃了校園衞生，佈置了會場，在展板上貼出了學生的優秀書畫作品，營造了濃厚的節日氣氛。校長對老師進行了分工，此次活動值周教師維持紀律，徐躍寶負責音響，張學忠負責攝像，高於文、矣曾滿、王希林負責安全監督，杞蘭珍、李瓊仙、戴玲、楊建祥擔任評委，文藝表演由教導主任和大隊輔導員策劃安排。遊園活動分低、中、高段老師負責。

6月1日的下午，慶"六。一"活動正式開始。活動按大隊活動程序進行。在鼓號隊演奏的《出旗曲》中，旗手出旗，少先隊員敬隊禮。首先舉行了新隊員入隊儀式。又有29位同學加入了少年先鋒隊組織，由大隊長宣佈了新隊員名單，六年級的優秀隊員為新隊員戴上了紅領巾，在鮮豔的隊旗下，新隊員莊嚴宣誓，新隊員代表講話，我校優秀老黨員高於文為新隊員講話。在隊員們熱烈的掌聲中，結束了入隊儀式。

入隊儀式結束後，進行表彰活動。表彰了一批四好少年和優秀隊幹部，以及書畫比賽獲獎學生，還表彰了優秀輔導員和優秀書畫輔導教師，分別是楊永紅、馬會萍、善有清三位教師。

上述活動結束後，學校成了一片歡樂的海洋，慶"六一"遊園活動把節日的氣氛推向高潮，同學們紛紛出動，參加自己喜歡的活動，有乒乓球賽，有跳繩比賽，還有猜謎活動……同學們拿着通過自己努力爭取來的獎品個個興高采烈，幸福之情溢於言表，全校少先隊員在歡樂中度過了一個美好的節日。活動始終在一種比較歡快的氛圍中進行，活動生動有趣，易於學生的參與。有老師、學生參與，為學生們提供了一個展現自己的平台，使學生們度過了一個比較快樂的六一兒童節。

晚上7：30，"紅領巾心向黨"慶六一文藝匯演拉開了序幕。同學們最喜歡的文藝匯演在四位小主持的宣佈下開始了，主持人由大隊長範茂基、六(1)班高瑩、五(1)班趙娜、五(2)班馬佳宏擔任。節目內容豐富多采，有舞蹈、小品、樂曲演奏、合唱等形式。整台表演高質量，高水平，演員服裝統一、美觀、大方，表情自然、大方，內容積極、健康向上，舞台上同學們激情洋溢，舞台下同學們津津樂道的欣賞，從四面八方來的來賓們也讚不絕口。

今年的六·一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。

此次也存在着一些問題，由於時間倉促，準備不夠充分，活動沒能按時開始。各個活動的節目直接的聯繫沒有及時考慮清楚，並排好先後的順序。對遊戲參賽者的組織不夠，現場比較嘈雜。現場的組織人員對自己的任務沒能很好的理解並執行。各部分組織人員溝通程度不夠，各自的工作不能很好銜接。

在這次活動中我得到了很大的鍛鍊，以後再辦活動要更加註意以下幾個方面：要有明確的計劃和分工;活動所涉及的各方面都要有一個很好的協調;考慮清楚活動的細節;要有一個好的團隊，並做好溝通。

“六一兒童節”活動總結範文4

童年是幸福的，童年是多彩的，一年一度的六一國際兒童節是孩子們最最期盼和快樂的日子。我校於6月1日上午組織了“傳承文明，放飛理想”為主題的慶六一活動。

為了給活動提供更好的環境，方便觀眾欣賞，今年我校領導努力爭取多方支持，搭建了專用舞台，孩子們站在台上表演，更顯出昂揚自信的精神面貌。

早晨六點三十分，隨着熟悉而雄壯的運動員進行曲響起，五百六十餘名學生排着整齊的隊伍，穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，精神抖擻地有序來到課間操位置站好。

全校學生參與的大型團體操《幸福安康》，拉開了本次活動的序幕。同學們認真整齊地完成動作，雖然人員眾多，但每個動作都整齊劃一，每個隊形變化都井井有條。紅紅的扇子，甜甜的笑臉，場面宏大的開場舞不僅表達了全校師生美好的願望，還為節目開了個好頭。

接下來莊嚴的入隊儀式按照出旗——唱隊歌——宣佈新隊員名單並授紅領巾———宣誓——輔導員發言——老隊員代表發言——新隊員代表發言的順序，完成了優秀新生入隊流程。新隊員們胸前飄揚起鮮豔的紅領巾，臉上飛出自豪而堅毅的笑容，他們知道，紅領巾是光榮的，象徵着榮譽和責任，今後的日子他們要用更嚴格的標準要求自己，好好學習好好鍛鍊，時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥。

優秀三好學生表彰，為同學們樹立榜樣，再接再厲，不斷前進，力求全面發展。

田校長講話向師生表達了節日祝賀，向社會各界的支持表示感謝，介紹了果頭國小近幾年發展的嶄新面貌和美好前景，表達了開拓進取、創新求實的信心，受到在場嘉賓的熱烈歡迎。

最後一項，也是本次活動重點熱點——文藝匯演。本次節目內容豐富多彩，形式多樣，參與範圍廣，思想健康，是全體老師智慧與汗水的結晶，經過多日的篩選、指導、排練，各班推選了二十多個精彩節目，展示孩子們活潑可愛，熱愛生活的精神面貌。

由我校專業舞蹈老師指導的民族舞《歡樂的海洋》，節奏歡快，充滿民族風情，孩子們經過訓練，用極富表現力的舞蹈動作，展示在美好節日裏人民歡快的心情，表達美好祝願，把活動推向高潮。

《童年》《快樂00後》《揮着翅膀的女孩》拉丁舞等等舞蹈節目，小演員們密切配合，互相鼓勵，表現了對童年的熱愛，對未來的嚮往。

網紅舞蹈串燒，則把最近流行的《123》《紅山果》《seve鬼步舞》《海草舞》《少林英雄》舞蹈片段緊密結合，密切銜接，既給更多孩子以展示才藝的機會，又訓練了個人、集體間的協作能力，還豐富了節目內容，是一大亮點。

手語操《相親相愛一家人》、《禮》、《媽媽的微笑》，情景劇《老爸》的表演參與的學生較多，可以看出老師平時對家庭和諧關係教育、傳統文化的重視程度，用心良苦。

整個活動由全校師生參與，各個環節中大家密切配合，有條不紊，為更好地舉辦活動出謀劃策，主動提供所需設備和資源，保證了活動成功進行。本次活動中體現了我們果頭國小團結務實的團隊精神，敬業奉獻的愛校之風，積極上進的拼搏之魂，是一次珍貴的教育活動。當然，我們的成績少不了上級領導、家長和各界人士的大力支持，希望今後的工作中我們攜手並肩，為孩子創造更美好的發展空間。

“六一兒童節”活動總結範文5

邁着輕快的步伐，聽着嘹亮的歌聲，我們和小朋友一樣懷着愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。作為支教小組的成員，也負責着東方紅國小同學們的週末補課活動，我們支教小組討論決定為小朋友們過六一，對於我們來説，同時也可以重拾童年的快樂。在活動的精心策劃之下，我們的活動開展的很順利，現將活動總結如下：

我們支教小組特別重視慶“六一”活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到每個人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，爭取每位小朋友的積極參與。每個人都各盡其職和小朋友積極配合，這次活動取得了較好的效果，受到了在場小朋友的好評，並希望以後有更多這樣的活動。

經過我們小組成員的精心準備和周密的安排下，活動的項目豐富多彩。有唱歌、跳舞、英語背誦、剪紙、魔術等各種形式的活動。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識。教室裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。同時每個參與的孩子都能得到一份獎品，儘管獎品不是特別珍貴但那是一種尊重，一種成功的收穫。此次活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個教室，甚至是整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

在活動接近尾聲的.時候，我們支教小組的成員給小朋友們帶了兩個小組活動。桃花朵朵開和魔幻廚房。第一個活動能考驗小朋友的反應能力和對數字的敏感度，更重要的是團隊的合作精神和對團隊的歸屬感。對於小朋友來説，就是增強他們的友誼。因為整個團隊是從一年級到六年級的學生，共同參與很重要。第二個活動看似挺具有娛樂性質的，但從小朋友們的選擇中我能清楚他們的想法以及追求，有助於更好的進行輔導與溝通。

總之，今年的“六一”是我們陪他們一起過的，小朋友們度過了一個愉快的節日，看得出來，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們也是一樣，因為我們努力了，我們得到了小朋友的肯定，我們就是成功了。系列活動從討論決策到準備到實施過程，都是以小朋友的需求為主，支教小組的成員給予建議指導策劃，總的活動體現了“在活動中成長，在快樂中成長，在學習中成長”的宗旨，讓小朋友們體驗到了成功的快樂，真正做到了我成長、我快樂。