開展推普宣傳週的活動總結篇一
中國小的教師與學生是使用普通話，使用規範字的主力軍，宣傳、使用普通話和規範字對我們的學習、人際交往都是非常有益的。xx中學非常重視該項工作。開學以來，學校各部門及語文教研組精心籌劃，發動全體教師和學生廣泛參與推廣使用普通話，使用規範字的各項活動。
學校分別在全體教職工和學生大會，組織了以“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推廣普通話宣傳啟動儀式，宣講了在學校規範使用國家通用語言文字的重要意義，並向師生髮出了三條倡議”。
1、説好普通話、用好規範字是合格教師的必備條件之一。教師首先要説好普通話、用好規範字，因為這直接關係到教師的教學效果。
2、同學們在做作業時，寫字要按照筆順，字跡要工整清楚乾淨。
3、我校師生在學校、社會上遇到錯別字，亂用繁體字，隨便簡化的字要及時幫助別人糾正。
我們先後組織了以下活動：
1.在4月利用“美麗班級”的評比，規範語言文字。
2.在晨讀中，由語文老師指導，學校組織學生誦讀國學，此外，學校還在全體教師中間開展了有感情地誦讀國學片段的活動。
3.我校積極組織了江城中學“品味書香、誦讀經典”系列活動。學校在每班推選出來的優秀徵文中選取1，由教師和學生共同修改，參加上城區中國小生“品味書香，誦讀經典”徵文活動。
4.語文組在語文教師中，開展了一次“誦讀經典品味生活”的普通話朗誦比賽。本次比賽是為了進一步推進學校語文教師的語言規範，展現語文教師良好的誦讀素養，加強語文教師基本功訓練，提高我校語文教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學，加強朗讀訓練與指導，全面提高師生的普通話朗讀水平。
5.團委少先隊還組織團員進行“啄木鳥行動”，查找全校的錯字，不規範的標點。
通過本次系列活動，全校師生受到了一次很好的語言文字規範教育，活動開展的有聲有色，參與面廣，在全校師生中產生了一定的影響。
開展推普宣傳週的活動總結篇二
黑河市教育幼兒園緊緊圍繞《幼兒園教育指導綱要》語言領域教育目標，提高幼兒語言交往的主動性、發展語言能力。結合我園實際情況，不遺餘力的宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體教師和幼兒在活動中體驗到普通話的樂趣。
一、開展自主學習活動。
在宣傳週期間，各年級長主動組織教師學習了相應的普通話基礎知識，進行年級教師語言文字知識測試，通過學習、測試，使教師對普通話有了新的理解、體會、為幼兒園主動創設了優良的語言環境。
二、創造語言環境。
在各教室醒目位置懸掛宣傳橫幅，設計了推普周專題櫥窗。張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用幼兒園、教室網站、園報、父母園地等多種形式，開展宣傳活動。
三、根據幼兒不同年齡特點、年級不同特色開展形式多樣的特色活動。
小班組：以兒歌、故事、為主。養成幼兒注意傾聽普通話的習慣，發展對普通話的理解能力。
中班組：結合英語律動讓每個幼兒瞭解不同種類的語言感受不同語言豐富和優美。
大班組：開展綜合類表演等活動。説歌謠、講故事、演童話、唱兒歌、畫圖畫、看圖書等活動，將語言教育滲透在所有的活動中
此次活動方案全部是由教師自主設想、組織、安排。目的是為孩子們創造一個適合自己的語言環境，教師結合幼兒年齡、特色開展的系列活動得到各年級父母的好評。讓每一個年級的幼兒都得到了語言方面的鍛鍊與提高。我們要不斷運用新的方法來加強推普活動，提高幼兒語言能力和其他綜合能力的發展。
開展推普宣傳週的活動總結篇三
為了搞好本屆推普周活動，進一步推動我校語言文字工作向縱深發展，按照省語委、省教育廳等《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》精神，我校開展了豐富多彩的推普周活動，現將活動情況總結如下，本次活動分為如下幾個階段：
為了使全國第xx屆“推普”活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以級部主任為組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。
一、4月7日提前做好宣傳發動階段，利用例會時間組織大家學習有關的文件精神；並針對實際開展活動。
二、4月11日有關活動小組成員對校園的“推普”標語和推普專欄進行更新，限度的營造活動氛圍；舉行並針對推普周活動的升旗儀式。
三、4月12日——16日各班開展各項活動，並做好記錄；
四、4月17日對本次推普周工作全面分析，認真總結。
在推普週期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次進行了普通話基礎知識培訓，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。
我校開展了豐富多彩的宣傳活動，在活動期間，我校根據上級安排，針對性地開展了一次國旗下演講《普通話——我們的校園語言》，倡議全校師生積極投入此次活動。政教處制定了適合我校特點的推普計劃，充分利用學校廣播、櫥窗、板報、班會等大力宣傳本次“推普”工作，為活動的開展營造了濃厚的氛圍。學校開展了“請説普通話”的班級推普活動，各班組織學生開展“啄木鳥糾錯行動”。各年級積極組織了寫字比賽、朗讀比賽、作文比賽、辦“推普”小報等活動。學校還組織學生到校外和社區開展了社會用字調查活動，向社區羣眾發放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，並對此次活動熱情很高的路過羣眾贈送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使普通話在我校紮根，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如：班級流動紅旗評比、教師月工作考評等，經過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
1.學校開展推普宣傳活動總結
在剛剛過去的全國普通話宣傳週期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：
1.為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。
2.加強了業務學習
在宣傳週期間，我校組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。
3.開展了豐富多彩的宣傳活動
在活動期間，我校根據活動計劃，組織學生進行“講普通話、寫規範字”板報活動，“普通話是我們的校園語言”主題隊會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校駐地附近掀起了一股學習普通話、會説普通話的“推普”熱情。
4.利用推普時機，進行大力宣傳
全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進村莊，做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現代建設的必要性、迫切性。如通過在校內外書寫“國家推廣普通話，推行規範字”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“説好普通話，方便你我他”等標語，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高了廣大幹部羣眾的語言規範意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合説普通話的良好風氣。
5.走進課堂，會説會講
為了使普通話在我校紮根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現象發生，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如促使各班利用班會、週會等集體活動，深入宣傳推普的重要性;利用週一升旗儀式，在全校範圍內，倡導普通話，在課堂教學中必須使用普通話等，經過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了説普通話的重要性，初步養成説普通話的習慣，為構建和諧社會打好了基礎。
2.學校開展推普宣傳活動總結
我校根據上級文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發動，以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：
1.加強組織領導，營造推普氛圍。
為加強對全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任及語文教師組成。成員間各負其責，分工合作。
2.搭建推普平台，開展各種活動。
1)做好推普宣傳工作，擴大推普面積。學校利用電子顯示屏滾動展示推普周主題，利用展示板張貼推普宣傳畫，大力營造了推普活動的濃烈氛圍。
2)利用升旗儀式，由學生代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“説普通話，寫規範字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，並號召大家以身作責，積極行動。
3)學校各班級統一召開了主題為“説普通話，寫規範字”的家長會，向家長進行推廣普通話的宣傳工作，與會家長深深體會在家庭環境中説普通話的重要性。
4)以校本培訓形式，開展教師普通話培訓工作。我校對所有任課教師進行了普通話專題培訓，由推普員周豔輝主任作了關於普通話方面的專題講座。
5)根據市縣語委辦的通知要求，我們組織學生參加了丹東市市民誦讀經典詩詞網絡大賽，其中國小40人，中學20人。通過引導學生閲讀經典詩詞，加強文學積澱，品味中國傳統文化之精髓，感悟國家通用語言文字的魅力。
6)培養學生書寫規範字的習慣，我們舉行了規範漢字書寫大賽及作品展示活動，各班級同學能積極參加，作品質量較高。
3.整理資料，及時上報。
按照上級要求，我們認真做好了活動周的資料歸檔，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把説普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，並嚴格執行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。
4.存在問題及措施
1)個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2)少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新台階。
3.學校開展推普宣傳活動總結
根據《福建省教育廳等九部門關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知》及《泉州市教育局等八部門關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，我園領導高度重視，成立以園長為組長的領導小組，召開領導小組會議，結合本學期正在爭創的“晉江市語言文字示範校”要求，圍繞“説好普通話圓夢你我他”主題，從學園到班級全面地確定好活動內容，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。
1.創設語言環境，營造推普氛圍
環境是的語言，推普週期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境，主要從以下幾方面入手：
1）利用led滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2）操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標語，營造人人説普通話的濃厚氛圍。
3）各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4）組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統一規範教師各類材料的書寫格式。
2.內容豐富多樣，有效落實方案.
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1）推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進行推普工作的動員，渲染推廣普通話的氣息。
2）推普檢查組：以推普領導小組為主進行“我説普遍話”檢查活動，對沒有自覺使用普通話交流的老師進行提醒和記錄，以作為語言文字先進個人評選的依據。
3）“小小推普員”進社區：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊，到保健醫院等社區分發宣傳單，通過分發宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4)學做文明人：根據小班年齡特點，各班創設情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學説日常生活中常用的禮貌用語，從國小做文明人。
5)繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動，練習流利清楚地説好普通話，養成幼兒説好普通話的能力。
3.及時收集材料，做好活動總結.
活動開展過程中，老師們都能注意過程性資料的收集，包括活動方案、家長觀看宣傳資料、幼兒活動照片等，為做好活動總結提供有效的依據。
學校開展推普宣傳活動的總結
根據《福建省教育廳等九部門關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知》及《泉州市教育局等八部門關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，我園領導高度重視，成立以園長為組長的領導小組，召開領導小組會議，結合本學期正在爭創的“晉江市語言文字示範校”要求，圍繞“説好普通話圓夢你我他”主題，從學園到班級全面地確定好活動內容，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。
一、創設語言環境，營造推普氛圍
環境是的語言，推普週期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境，主要從以下幾方面入手：
1.利用led滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2.在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標語，營造人人説普通話的濃厚氛圍。
3.各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4.組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統一規範教師各類材料的書寫格式。
二、內容豐富多樣，有效落實方案
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1.推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進行推普工作的動員，渲染推廣普通話的氣息。
2.推普檢查組：以推普領導小組為主進行“我説普遍話”檢查活動，對沒有自覺使用普通話交流的老師進行提醒和記錄，以作為語言文字先進個人評選的依據。
3.“小小推普員”進社區：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊，到保健醫院等社區分發宣傳單，通過分發宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4.學做文明人：根據小班年齡特點，各班創設情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學説日常生活中常用的禮貌用語，從國小做文明人。
5.繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動，練習流利清楚地説好普通話，養成幼兒説好普通話的能力。
三、及時收集材料，做好活動總結
活動開展過程中，老師們都能注意過程性資料的收集，包括活動方案、家長觀看宣傳資料、幼兒活動照片等，為做好活動總結提供有效的依據。
雖然推普周已經落幕，但我園的推普活動還將繼續，我園將以爭創“晉江市語言文字示範校”為契機，抓好教師的語言文字規範化，養成全體師生和家長入園説普通話的習慣，營造文明和諧的校園環境。
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