專題組織生活會召開情況報告

專題組織生活會情況的報告

根據黨委組織部《關於召開2018年度基層黨組織組織生活會、民主評議黨員和所屬黨組織年度考核的通知》，並按照商學院黨總支的要求，我支部支委班子通過集體座談、個別談話、深入走訪等形式、充分交流思想、全面精心準備的基礎上，召開了專題組織生活會。現將會議有關情況報告如下。

一、會前準備情況

（一）深化學習教育，提高政治修養

介於有些畢業生黨在外實習的具體情況，我們支部通過學“習”在線平台，開展深入學習領會習近平總書記系列重要講話，特別是十九大報告、黨的十九屆四中全會和全國兩會精神，學習掌握《職教20條》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨支部工作條例（試行）》等文件精神，深刻認識新形勢下加強和規範黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，切實增強加強黨內政治生活建設、從嚴從實開好民主生活會的思想自覺和行動自覺。

（二）開展談心談話，廣泛進行思想交流

通過集體座談、個別談話、深入走訪等多種方式深入徵求黨員羣眾意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反覆談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。談心談話要互相掏心窩子、説心裏話，既主動説自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對羣眾反映的問題和意見，要坦誠接受並相互提醒。

（三）理清問題剖析根源，認真撰寫對照檢查材料

支部成員要深刻進行黨性分析，檢視黨性修養的差距。用身邊事教育身邊人，汲取教訓，反躬自省，引為鏡鑑。在此基礎上，支部所有成員動手撰寫個人剖析材並報校黨委組織部。

二、會議召開情況

（一）支委班子對照檢查情況

1.責任清單落實不夠到位

雖然在年初全面制定了責任清單，但在支部“兩學一做”過程中少數黨員仍然存在主動性偏弱，有一種被推着走的跡象，對“三會一課”抱着應付的心態，上交各項材料、搞支部活動總是拖拖拉拉，歸根到底是黨性意識還不夠強，責任落實不到位。

2.沒有完全做到“一個黨員一面旗”

雖然有黨員亮顯工程，每個黨員辦公桌上都配置了黨員標誌牌，開支部會議時也會佩戴黨徽，但從實際工作來看，少數黨員並沒有真正做到“一個黨員一面旗”。支部的一些特色品牌也都是少數幾位黨員在主抓，部分黨員參與度不高，僅僅滿足於做好一個普通老師的工作，沒有發揮真正的黨員先鋒作用。

3.重穩妥輕創新。

組織優勢未能充分發揮。個別黨支部班子成員在抓支部建設中,按部就班,略於應付,工作能力、領導方式欠差，還沒有實現這種角色的根本轉變。有創新意識沒有創新能力,不善於或不會運用新的管理方法來解決工作中的問題。

4.檔案工作急需改進

一些同志對檔案工作不夠重視，總覺得黨建檔案事務比較麻煩，是“額外”

增加的事情，這種情形在“月報”工作中體現得更加突出，個別同志甚至對“月報”頗有微詞，認為太耗費精力，導致“月報”材料收集過程不夠順暢。一些同志明明做過一些值得記錄的事情，可能因為工作較忙，疏於及時總結歸檔，導致時有突擊補材料的情況。

（二）批評與自我批評情況

專題民主生活會上，全體黨員都圍繞習總書記關於進一步糾正“四風”加強作風建設的重要批示精神，深入學習貫徹習近平總書記給餘姚市樑弄鎮橫坎頭村全體黨員重要回信精神，學習謝高華、王一成、張翎飛等先進黨員的事蹟。結合思想和工作實際，從理想信念、政治紀律和規矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題進行了對照檢查，認真查找突出問題，開展了批評和自我批評。

在相互批評過程中共提出了針對性意見，在相互批評中，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬鬆和和諧。

（三）關於組織生活會的總結與評價

本次專題組織生活會和民主評議黨員工作，全體黨員普遍認為效果很好。全體黨員都對照標準、對照要求，實事求是地作出自我評價和自我批評。黨員之間互相評議，擺問題、提意見、講真話、説實話。更加全面、深刻地認識了自己，溝通了思想，交換了意見，增進了團結，明確了今後工作的努力方向，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。　

三、下步整改清單

1.全面制定責任清單

從支部書記到每一位黨員都有嚴格的責任意識和責任清單。加強責任落實落細的監督。黨支部書記要履行第一責任人職責，班子成員同抓共管，共同落實主題教育的各項工作，班子成員首先要抓好自身的教育，作出表率。

2.繼續加強理論學習

通過微信羣和學習強國平台繼續加強支部黨員的理論學習。

3.積極推動。主題教育過程中第一黨支部推動小組將對開展主題教育情況進行推動、指導，確保主題教育高質量開展。

4.決防止形式主義。要認認真真地把“規定動作”做紮實、做到位；檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛，不以工作業務問題代替思想政治問題；整改落實不能虎頭蛇尾、久拖不決。

5.創新方式方法。加強黨員隊伍教育管理監督。

一是加強學習培訓，提高綜合素質。充分利用網絡媒體等教育資源，組織黨員進行理論學習和技能培訓，提高黨員的能力。二是創新教育、管理和監督的方式方法。在教育內容上 ,要把學習文件、瞭解上級精神與學現代知識結合起來，增加廣泛性。在教育形式上 ,要採取“走出去，請進來”請專家教授上課、 到愛國主義基地和黨建模範支部參觀學習等靈活多樣的形式,增強吸引力;在教育時間上,原則上要保證每週一次,但可以根據工作需要統籌安排、靈活開展。 同時 ,要建立和健全黨員管理監督機制,使黨員的言行自覺落實到組織的管理監督和羣眾的有效監督之下 ,引導黨員樹立良好形象。