學院開展黨史教育工作總結匯報

開展黨史教育是加強黨性錘鍊的必然要求，是提升師資修為的必然要求。用黨的歷史教育黨員、教育幹部、教育羣眾，是黨史工作服務黨和國家大局的重要內容。全校教職工要提高政治站位，深刻領會我校開展黨史學習教育的重要意義，切實增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，在學習中堅定理想信念。

“黨史”學習教育開展以來,學院黨委結合學科專業特點的實際情況，在學思踐悟中堅定理想信念,在奮發有為中踐行初心使命。以下是黨史開展以來，學習情況彙報：

黨史學習教育常態化制度。將紅色傳統、紅色基因融入年計劃，月主題，周班會，日講評之中，讓紅色教育達到潤物無聲，春風化雨的效果。結合我校日講評制度，每天每班利用一節晚自習統一學習黨史故事，並讓學生寫下心得體會，記錄在黨史學習本上，定期進行檢查和評比。

推動黨史學習教育融入課程體系。一是由馬克思主義學院牽頭，打造由思想政治理論課、專業課程、社會實踐、網絡教學等構成的教育教學體系，教育引導青年大學生大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因。將每週“青年大學習”黨史內容融入學生的周度和月度考核之中，形成以考促教，以考促學的效果。二是推動黨史學習教育融入課堂教學。發掘各學科黨史學習教育資源，按照“黨史內容+學科知識”進行備課，全校教職工要人人準備一堂“我的一節黨史課”，並進行微課評比活動，營造“人人都是宣講員”的氛圍；學生通過每日學習黨史，要求每人準備一個黨史小故事，並進行黨史故事演講比賽，在學生中形成“人人都會講故事”的黨史教育氛圍。三是推動黨史學習教育融入社會實踐。我院積極與地方紅色教育基地合作，組織師生開展踏尋黨的足跡社會實踐活動，參觀彭雪楓紀念館等紅色教育基地，瞻仰烈士，培養學生愛國主義情懷。

將黨史學習教育融入校園文化建設。一是充分利用圖書科技樓的圖書資源，為師生提供一個可以閲覽，參觀以及集中進行黨史學習教育的室內基地。師生可以在黨史學習基地進行學習黨史知識，重温歷史；同時也是師生黨課集體備課教研中心，特別是我院組建學生黨史宣講團，學生可以在次學習、查閲資料、交流、教研等工作。二是在圖書科技樓前，建立一個黨史展示區，展覽區有27個版面，主要內容是宣傳黨史大事件知識，這樣使得全校人員都可到此駐足學習；師生書畫展演，同時我們將課堂搬到室外，在展示區進行室外黨史實踐教學，帶領學生邊看邊講解。通過現場學習提高黨史學習教育的實效性和感染力，受到廣大黨員的歡迎。三是將太極廣場進行改造，打造黨史學習文化廣場。在入黨宣誓環節，師生黨員要在此莊嚴宣誓；為營造好的晨讀氛圍，我院把學生晨讀帶出教室，走向黨史學習文化廣場，書聲琅琅，讓學生在這裏耳濡目染，更加激發學習的興趣。通過打造室外黨史教育基地，精心構建室內+室外全覆蓋的黨史學習教育紅色陣地，讓學習黨史落實到實處。

二是成立黨史學習宣講團。由馬克思主義學院進行組織，篩選出一批專業基本功紮實、理論研究能力強的思政教師，成立黨史學習宣講團，在全校範圍內進行宣講。我校特邀邀市委黨校、黨羣處處長禚蕾雲，為師生帶來一場《凝心聚力學黨史砥礪前行強黨性》專題講座，加深了廣大師生和全黨對黨史的理解和感悟，更加堅定理想信念，對黨有了更深的認識。成立學生宣講隊，動員學生結合自身、結合家鄉實際充分挖掘各地方黨史教育典型案例，並以文字、圖片、視頻、音頻等方式表達對學習黨史的理解感悟。大力宣傳黨史，營造“明理增信、崇德力行”濃厚氛圍。三是開展黨史學習教育主題月活動。按照“五位一體”要求，圍繞建黨100週年，積極開展豐富多彩的月度主題活動，目前已經開展“學雷鋒”活動、“為黨頌歌”演講比賽。後期會逐月實施月度主題教育計劃。

在未來工作中,我們將不斷完善工作方法，學院黨委將持續堅持把黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合,把解決實際問題作為開展黨史學習教育的出發點和檢驗學習成果的“試金石”。堅定初心使命,強化責任擔當,力譜寫新的篇章。