學校黨風廉政建設工作總結(精選多篇)

第一篇：2014年度學校黨風廉政建設工作總結

羅平職校2014年度黨風廉政建設情況報告

一年來，我校能根據上級關於加強領導幹部廉潔自律和黨風廉政建設責任制工作的通知精神，結合學校實際認真貫徹落實，及時按要求進行部署，圍繞行風建設重點、熱點問題紮實做好黨風廉政建設。

一、以加強黨的建設為主渠道推進黨風廉政建設。

一是加強黨的組織作風建設。以“三會一課”為活動載體，結合黨員目標管理考評、黨員幫扶聯繫掛鈎、發展新黨員談話、黨員批評與自我批評等活動，以黨員幹部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從保持和發展黨的先進性的現實需要出發，不斷從落實科學發展觀，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員幹部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導幹部廉潔自律建設，構建和諧校園，構建廉潔校園。

二是加強黨風廉政責任制建設。在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的責任分解，明確行政幹部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改進、提高。確保黨風廉政建設在黨員幹部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。

三是加強黨員民主評議建設。在績效考核、晉升職務、推優評先等工作中抓好民主評議，保證有效的羣眾監督，促進基層上下形成合力。

四是加強黨員先進性教育建設。加強領導班子建設，促進領導幹部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從政”。學校行政組成為團結帶領全體教師進行學校改革和發展的堅強戰鬥堡壘。校行政組成員率先垂範，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。

二、以加強師生思想道德建設為主陣地推進黨風廉政建設。

一是強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關係到學校的形象，教師的執行力如何直接影響到學校的健康發展。學校重視教師的師德教育，紮實推進廉政文化進校園活動，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕第二職業，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節約，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現。

二是強化教師師德作風建設。學校繼續完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規章制度，實行“師德考核”一票否決制度。舉行“愛與責任”、“光榮與使命”、“我和我的祖國”教職工演講活動，用行動詮釋師德的真諦，在活動中總結師德規範和要求，尋找差距，教書育人，為人師表，提高師德修養。陳雄老師被評為 “師德標兵”，黃啟達老是被表彰為市級“優秀共產黨員”。重視和諧文化的建設，與周圍社區、羣眾互動良好，經常性“請進來，走出去”與兄弟學校、周圍社區聯合舉辦各種文體活動和競賽，如聯合舉辦晚會、運動會、籃球賽。定期開展“我最喜歡的老師”評選活動，把教師教育教學舞台展示效果的評價權交給身邊的老師、身邊的學生。

三是豐富學生教育活動內涵。

學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，結合婦女節、清明節、教師節、國慶節、12.9等重大節日，國旗下講話、主題班會和青年志願者活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，積極開展各種活動，促進青少年思想道德水準的提升。

每年9月20日“公民道德宣傳日”堅持舉行新生《守則規範》測試和專題教育。注重精神文明的建設，在職高一年級就開設《禮儀》和《普法》校本課程，通過講故事、格言徵集和主題班會等形式開展廉潔文化教育活動，使之深入學生心田，並影響自己的周邊人。

三、以規範財務管理為主窗口推進黨風廉政建設。

一是厲行節約、規範理財。以學校的教育教學和財務常規工作為着力點，嚴格履行辦事的規範制度。進一步鞏固黨政工齊抓共管的有效機制，嚴格落實科學決策、民

主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備採購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中採購”，力爭能夠精打細算、少花錢多辦事辦實事。

二是加強財務管理、做好校務公開。嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務管理的檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經費作人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學校現金坐支等現象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。

三是嚴格收費標準、落實減免政策。學校中職教育收費，採用“先公示後收費”方式完成，堅決杜絕亂收費行為。創造條件實行減、緩和免交費助學政策，及時做好減免對象審查、公示、兑現工作，切實減少學生家長經濟負擔。認真落實解決外來人員子女入學問題的政策，制定方便外來人員、經商人員子女入學的措施，為他們提供公平優質的學習生活、環境，並在經濟上、學籍變動上給予優惠方便的配套措施，讓外來人員子女來得放心，讀得舒心。

由於我校在黨風廉政建設方面組織機構健全，制度合理，措施得力，與其他各塊工作配合得當，一年來，在行風建設方面取得了不錯的成績，學校被評為“先進集體”、“黨風廉政建設先進集體”、“師德師風建設先進集體”，另外還有一大批教師也獲得了上級教育主管部門的嘉獎。當然，黨風廉政建設是一個長期而又系統的工作，曾經的成績只説明過去，並不代表將來，在今後的日子裏，我校會遵照上級要求，認真總結經驗，將此項工作抓得更細、更實。

羅平職業技術學校

二〇一四年十一月二十日

第二篇：2014年學校黨風廉政建設工作總結

2014年，建始一中黨委緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。

一、突出一條主線

學校黨委成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規範，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿於“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

（2）認真開展“五務公開”，執行到位。學校黨委開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內容、程序、時間、管理規範，接受師生和社會監督。優秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衞生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執行收費標準，規範收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

（3）完善黨風廉政建設各項制度，監督到位。學校黨委先後制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內重大決策徵求意見制度》《黨員領導幹部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發展和改革的重大問題，涉及關係羣眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員幹部履行職責的情況，定期向羣眾徵求意見；年終全體幹部進行民主測評。有了制度的規範和監督機制的約束，全校黨員、幹部在對待名利上，不與民爭；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件。黨員教師和幹部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

二、抓好兩個結合

（1）把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。

全校全力備戰2014年大學聯考，抓常規教學管理，深入開展教研活動。學校黨委以德育隊伍建設為依託，以學生行為養成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的羣團工作良好格局。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。

（2）把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。

三、開展三項活動

1、認真開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動

5月，學校黨委開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。5月18日，學校黨委班子成員召開民主生活會，學習《廉政準則》，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學校科學發展。

學校黨委在學校班子成員及全校黨員幹部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》，樹立勤政廉政先進典型”的主題教育；在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動；在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業道德建設。

7月，學校被縣教育局黨委表彰為“黨風廉政建設先進單位”。

2、切實做好腐敗風險預警防控工作

學校黨委8月下旬啟動腐敗風險預警防控工作，於9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。腐敗風險查找、預防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續、健康發展。

3、認真組織民主評議政風行風工作

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學校黨委調整充實行評領導小組和工作機構，明確任務，落實責任；制定行評工作實施方案，召開動員大會，做好工作部署；採取多種形式進行宣傳教育，開闢行風評議專欄，公佈行風評議舉報電話，把開展行評工作的目標、內容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題，在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先，確保學校各項工作再上新台階。

第三篇：學校黨風廉政建設工作總結

南辛店國小黨風廉政建設工作總結

2014年工作中，我們高度重視黨風廉正建設，提出了以“團結、廉潔、務實、創新”作為領導工作作風，切實加強教育行風建設，認真執行縣教體局關於中國小教師行為規範的規定，堅持一把手“一崗雙責”責任制。認真召開行政例會、領導班子民主生活會、教職工座談會、學生家長座談會，廣泛收集社會各界及教職工對學校的意見和建議，認真研究，及時提出整改方案。對重大事故實行責任追究制。一年來，沒有發生過重大安全事故，沒有亂收一分錢，沒有教師違紀的現象，沒有羣眾反映強烈的問題，現將我校開展黨風廉政建設情況總結如下：

一、學習理論

提高認識我們堅持抓好校領導，黨員教師的政治理論學習，組織領導，黨員教師認真學習學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習關於黨風廉政建設的各項規定，並且理論聯繫實際，採取各種形式，如教職工大會,專題講座，提高了學習效果。半年來校領導班子共同學習5次，堅持做到“四個結合”。即把學習政治理論與學習現代教育相結合，與推動素質教育相結合，與進行學習組織相結合，與創建文明學校相結合，學校領導寫出了學習心得10餘篇，對照檢查資料5篇，整改提高資料5篇，校建班子對口材料1篇，整改材料1篇。通過學習，提高系列校領導，黨員幹部教師對加強黨風廉政建設極端重要性和緊迫性的

認識，增強了政治意識、大局意識和責任意識，提高了反腐倡廉的自覺性。二、抓好廉政建設教育一年來，我們從六個方面認真抓好黨風廉政教育。一是抓好理想信念教育，使校兩到，黨員幹部教師牢固樹立為共產主義奮鬥的人生觀，價值觀。二是抓好法制的黨紀、政紀教育，校領導參加市組織的法制，黨紀，政紀培訓學習，增強黨員幹部的遵紀守法意識，推動依法治校，依法治教和黨風廉政建設。三是抓好警示教育，組織校領導，黨員幹部。

二、健全制度

1、按照“三嚴”、“四自”的要求，圍繞學習、思想、作風、廉潔自津、遵紀守法等方面的問題彙報思想狀況，進行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風和廉政建設中出現的有關問題，召開專題民主生活會，及時解決。

2、建立健全並嚴格執行黨的民主集中制的各項具體制度。凡涉及重大決策、幹部任免重大項目安排，都通過學區總支委會集體討論決定。

3、堅決支持黨員向各種違紀違法行為作鬥爭，鼓勵他們揭發檢舉違法違紀行為。

三、加強監督

狠抓源頭治理，接受羣眾監督，是促進黨風廉政建設的重要保證之一，因此，加大監督力度，加強事前防範是學校加強黨風廉政建設的重點。

（一）加強民主監督，堅持政務、校務公開。認真開好每年

一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議，做好述廉和評廉工作，認真實施校務公開方案，在校內設置公示欄，及時公開學校的重要立項、幹部聘用、教職工考核獎勵、後勤基建、學生管理等方面內容，自覺接受羣眾的監督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校、依法治校。

（二）加強班子內部監督。領導班子成員充分運用黨內批評與自我批評的武器，對平時羣眾反映的問題和發現的苗頭，及時打招呼，早提醒幫助，認真開展批評與自我批評。

（三）加強對學校中層幹部的管理。期末學校召開幹部工作總結會，會上各中層幹部必須就如何落實黨風廉政各項制度的情況進行彙報、總結。對出現的問題認真分析，制定措施限期整改。對不能嚴以律己、羣眾反映大的幹部要實行戒勉。

（四）加強與上級領導部門的聯繫。主動上門彙報工作，自覺接受監督。

2014年南辛店國小在黨風廉政建設工作中，尤其是在制度約束和強化管理等方面做了大量的工作，沒有出現任何違法違紀的問題。努力提高黨員和幹部的思想政治素質：依靠監督，保證對權力的有效制約；依靠法制，從根本上杜絕不正之風和腐敗現象。在領導班子的共同努力下，在全體教職工的大力支持下，學校黨風廉政建設工作積累了新經驗。

第四篇：學校黨風廉政建設工作總結

學校黨風廉政建設工作總結

黨風廉政建設的成效直接影響着學校的發展，深入紮實地開展學校黨風廉政建設，是維護學校穩定、推動學校可持續發展的迫切需要。2014年，我校黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，在上級黨委的領導下，以年初與教育局簽訂的黨風廉政責任書為依據，結合學校工作實際，緊緊圍繞學校工作中心，加強學習和研討，加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展黨風廉政建設的落實和監督工作，為我校教育教學的改革和發展奠定了堅實的基礎，提供了強大的動力。現就我校黨支部開展黨風廉政建設情況總結如下：

一、加強教育 營造氛圍

1．學校黨支部成立了黨風廉政建設領導機構，明確今年黨風廉政建設工作目標和要求，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內民主生活制度，為學校黨風廉政建設工作奠定了堅實的基礎。

2．加強學習，統一思想，提高學校黨員領導幹部的廉潔自律意識，學校黨風廉政建設工作堅持教育為先，不斷加強反腐倡廉的自覺性和責任感。首先是開展黨的十七屆六中全會精神的學習，開展《黨內監督條例》等有關學習活動，牢記黨的宗旨，保持黨的先進性。二是通過學習實踐創先爭優活動，進一步提高黨性，進行個人分析檢查，對照要求找出

存在問題，提出整改意見，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員幹部遵守紀律條規的自覺性。三是結合教育系統的法規宣傳教育活動，開展警示教育，以案明紀，以案為鑑，增強學校黨員領導幹部拒腐防變的警覺性。

3．加強學校廉政文化建設，營造良好廉政氛圍。黨支部把黨風廉政文化建設融入整個學校校園文化建設之中，統籌安排，精心謀劃，豐富載體，運用宣傳教育陣地，營造學校黨風廉政文化建設的氛圍。學校在開展“廉潔文化進校園”活動過程中，不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面，實現了與學校黨建、學校德育教育的有機結合。學校利用精神文明月活動，加強師德師風建設，加強學校作風建設，強化廣大教職工的黨紀、政紀、法制觀念，引導全體學生樹立勤奮求學、崇廉尚儉的思想風尚，營造校園廉潔文化良好環境。

二、健全監督制約機制

1．加強學校黨員幹部管理行為的監督機制。進一步強化黨內監督，把加強黨風廉政建設列入學校黨務、行政工作的重點，納入到學校領導班子的目標和考核管理。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防”的方針，抓好“廉政風險防控工作”，每學期在教職工中開展一次對領導班子評議，並聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見，班子成員間認真開展批評與自我批評，接受羣眾監督。

2．健全民主集中制的領導決策制度。認真執行重大事項集體議事規則，嚴格辦事程序，確保重大決策、幹部任免、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定，防止個人或少數説了算，強化對學校領導幹部職權行為的監督制約，進一步落實各項黨內監督制度，切實加強學校領導班子內部的民主監督，嚴格執行領導幹部報告個人有關事項規定。

3．實行述職述廉報告制度。年末，學校領導班子成員開展民主評議工作，實行述職述廉報告制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一年來的工作，自覺接受廣大教師的監督，不斷規範自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。

三、堅持校務公開制度

1．學校堅持校務公開制度，對學校重大事項，家長、社會所關心的重點和熱點問題，如學校的辦學思想、辦學目標、發展規劃、黨風廉政建設有關規定，民主建設有關制度，學校行政領導職責分工，學校涉及的收費項目、收費標準及政策依據，向學校、社會公開的學校事務等內容，及時通過校務公開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。

2．堅持過程公開、結果公開，直接接受教職工和社會的監督。年度的評先、評職、考核、各項規章制度的制訂都應有教職工參與，並經教代會代表討論，然後張榜公佈，操作過程公開、透明，讓羣眾看得見，摸得着。

3．學校實行家長社會監督制。向家長社會宣傳上級廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受羣眾監督。切實做好教育信訪工作，熱情接待來訪家長，及時處理好羣眾的來電，樹立了學校良好的形象。

綜上所述，我校黨支部針對黨風廉政建設中迫切需要解決的熱點問題和上級佈置的年度重點工作，結合學校實際情況，開展了一系列的活動，並取得了良好的效果。今後，我校黨支部將繼續以高標準嚴格要求每一位黨員教師，認真總結經驗，不斷加強學習，以實踐科學發展觀的要求，以“構建和諧校園，培育素質型人才”為目標，廉潔自律，紮實工作，努力把黨風廉政建設工作再推上一個新的台階。

2014年11月

第五篇：新河學校黨風廉政建設工作總結

新河學校黨風廉政建設工作總結

我校深入貫徹黨的十八大精神，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領導幹部教育、監督和廉潔自律，抓好糾正損壞羣眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監督並重的預防好懲治腐敗體系。具體總結如下：

一、加強學習，統一思想，提高認識，構築牢固的思想防線。

1．學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制定黨風廉政建設工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內民主生活會制度。

2．我校按領導班子、黨員、教師三個層次定期組織大家認真學習，組織校級領導帶頭學習實踐科學發展觀，認真學習中共中央頒發的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，要求全體黨員幹部深刻實施《廉政準則》的重要意義、全面把握《廉政準則》的主要內容,充分認識《廉政準則》的地位作用。同時要求認真學習宣傳、深刻領會精神實質，自覺約束自己的行為把握行為標準，各位黨員幹部要結合自己的實際工作，嚴格自律，做廉潔從政的表率。

3．學校還堅持做到每週一次行政例會、一次教師政治理論學習。

二、大力加強學校廉潔文化建設(本站向您推薦：)，營造良好廉潔教育氛圍。

我校按照縣教育局黨委的要求，開展廉潔文化進校園活動，把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育結合起來，大力推進廉潔文化進學校、進課堂。

1．加強廉潔文化宣傳，使之深入人心。

2．把德育與遵紀守法、誠信教育結合起來，教育學生迎難而上、百折不撓，培養學生勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，培養學生樹立崇高理想和高尚的道德情操。

三、堅持校務公開制度，加強民主監督，築牢拒腐防線。

公開透明，接受監督，是促進黨風廉政建設的重要保證之一。

1．我校在校黨支部的領導和監督下認真實施校務公開工作，在校內和校外多設置校務公開欄，把教職工關心的熱點、難點、焦點問題，把學校的重要決策、財務收支、幹部聘用（學校中層競聘）、教職工考核獎勵、職稱評審、評優評先、學生管理、等內容公開，自覺接受羣眾的監督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校。

2．認真開好教職工代表大會，學校結合績效工資的方案的制定和實施，多次召開教代會，

在會上認真聽取教職工的意見和建議，接受教工代表的評議，保證學校能夠科學、合理、公平的制定學校的一系列政策。

3．學校領導班子成員和黨員幹部每學期實行述職報告制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一學期來的工作，自覺接受廣大教師的監督，不斷規範自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。

4．黨支部、學校行政人員每週進行一次民主生活會，對一週自己所做的工作進行認真的反思和總結，並相互開展批評和自我批評，以此來不斷地鞭策、激勵和提高。

四、糾風治亂，規範財務行為，加強財務管理。

1．中國小校收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關係到千家萬户的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現。為規範收費行為，我校校務公開欄設立固定的收費公示專欄，對收費標準進行永久性公示，並設立舉報箱、公示舉報電話，接受羣眾監督。學期中如有收費項目都發告家長書及時公告。

2．學校財務開支嚴格實行收支兩條線制度，學校的各項重大開支，學校班子成員討論，必須經教代會討論通過，然後經學校領導集體簽字後，方可執行。每學期都做好經費預算方案，期末進行財務審計，並把結果予以公示。這樣，增強了學校理財的透明度，使學校有限的資金都用在為教學服務這一中心上來，提高了資金的使用效率，消除領導和羣眾的隔閡，消除了廣大教師的疑慮，也防止了腐敗現象的滋生。

總之，我校的黨風廉政建設工作在上級的正確領導下，取得了一定的成績。今後，我校黨支部全體黨員幹部一定要以高標準嚴格要求自己，廉潔自律，絕不利用職權為個人謀私利，絕不幹有損於國家、集體和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正辦事，同時對社會上的各種歪風邪氣，敢於反對，敢於抵制，勇當反腐倡廉排頭兵，把我校的黨風廉政建設工作再推上一個新的台階。

新 河 學 校

2014年7月