為紀念五四運動100週年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激勵引領廣大青年師生樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”,自覺做到“兩個維護”，充分展示青年教師蓬勃向上的精神風貌，矢志投身新時代奪取中國特色社會主義偉大勝利的新徵程，根據共青團中央、北京團市委工作要求，我園所決定開展“青春心向黨·建功新時代”紀念五四運動100週年主題系列活動。
我園所教師積極開展了四項活動內容：國旗面前唱國歌，在團書記的帶領下重温入團誓詞，教師們一起朗誦《激揚青春 奮鬥向前》祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛。最後團員教師們講今天開展活動的感悟以及對五四活動的感想發表在了北石槽中心幼兒園團支部微信羣。
開展主題活動，不僅要銘記歷史，跟重要的是繼承和弘揚五四精神。在新的歷史條件下，青年不僅要發奮學習，努力工作，更重要的是立足本職崗位，發揚五四愛國精神。青春心向黨，築夢新時代，祝願我們的青春蓬勃向上，祝願我們的祖國繁榮昌盛！
新時代屬於每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。只要精誠團結、共同奮鬥，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現夢想的步伐!”向億萬人民發出奮進新時代的號召。擊鼓催徵，這是進軍的動員令;奮楫揚帆，這是前行的集結號。鏗鏘話語，壯志豪情，鼓舞中華兒女同心共築中國夢。
有人説，這只是一句口號，但當我們看到，從補齊民生短板到改善法治環境，從支持創新創業到提升公共服務，新時代已然為我們的奮鬥提供了最有力的支撐。“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於壘土”，這個偉大的時代屬於每一個人，也必然不會辜負每一個人，在逐夢的路上，高揚奮鬥之帆，就能找到人生出彩的舞台。或許你會説，遍地黃金的日子已成歷史，低垂的果子早被摘光了，風口都是父輩們的。不可否認，高強度競爭、攀升的房價，是面透鏡，會放大焦慮，矮化夢想。但反過來看看，祖輩父輩的逐夢路上，飯盒裏何來稻米飄香，綠皮車哪能開到350，日記本里何曾有過“世界那麼大，我想去看看”?每個時代都有屬於它的艱難和考驗，更何況，凡是過往、皆為序章。上一輩的成績，早已成為你我奮鬥的基石。一些資源註定被激烈競爭，但不妨礙這個偉大的時代被充分共享。請記住，唯有時代，取之無禁，用之不竭，新時代屬於每一個人。
我很喜歡梁任公百年前的《少年中國説》，其實，青年興則國家興，青年強則國家強，這是不變的真理。一代一代的青年人，記着國家使命，去奔走、去吶喊，敢擔當、不畏難，事情自然就成了。“山積而高，澤積而長。”未來的中國，並不縹緲，新的時代就在大家的手裏。我們有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
新時代，要實現中華民族偉大復興的“中國夢”，公平正義是基石，改革創新是動力。在全國深入推進司法改革的大潮中，作為一名青年幹警，關於公平正義的追求的便是我的夢想。正義有着一張普洛透斯似的臉，不同人處在不同角度總有不同的理解，我第一次收穫我內心的正義的定義是在20__年，我參與辦理的第一起死刑案件，兩名被告人為混跡社會殺人練膽，深夜趁被害人熟睡之際_入户，分別持刀扎刺其頸部，致二被害人當場死亡，案件情況並不複雜，但深入瞭解，箇中細節讓人唏噓，兩名被告人是剛剛滿18的年輕人而被害人卻是80歲的耄耋老人。我當庭時依法發表了出庭意見，經過激烈的法庭辯論，二被告人最終表示認罪伏法並當場落淚，希望最後的處理結果可以換得被害人家屬的原諒。走出法庭後，身後被害人子女快步追了出來，他們緊緊握住了我們檢察員的手，“感謝你們，爹媽的事對我們來説太難接受了，我們有一肚子的話想説，你們在法庭上説出了我們的心裏話，真的，特別感謝”。之前一直以為這樣的場景只是電視機裏的鏡頭，可它就真切發生在我的工作中，清晰記得，那是我這輩子見過最真摯的雙眸，是我握過最熱情的雙手，如一股洪流湧遍全身，那一刻職業的神聖感油然而生。而之所以能收穫這一切，我們只是做了職責範圍內該做的事。後來我漸漸明瞭，工作中的每一個案件只是職業生涯中的數以百計分之一，自然會駕輕就熟，但它於其當事人而言，可能是他們這輩子所經歷的一起。“一絲一粒，我之名節，一釐一毫，民之脂膏;寬一分，民受賜不止一分;取一文，我為人不值一文。”所以不斷精進業務素養，辦理每一起案件時都能保持一顆法律人赤子之心，從而讓當事人通過我們的工作收穫到內心的安定和平和，大概這就是我的青春夢想。
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。”撫今追昔，到那時，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了悲歎，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮……”當年的激情暢想，今天已是“進行時”乃至“完成時”。
“志之所趨，無遠勿界;志之所向，無堅不入”。新時代，就讓我們年輕一代的檢察人，乘着浩蕩東風，團結奮進，山海可蹈;勠力同心，未來可期，讓我們對每一起案件的認真負責匯涓成海、對每一位當事人的盡心盡力聚沙成塔，就讓我們以夢為馬，不負年華。
悉數春夏秋冬，五月在我心中最美，四月綿綿細雨把五月的天洗得剔透，天空沒有塵埃，蔚藍。多情的四月離去而讓我獨愛五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點精之妙處。
五月不僅有綠色的清新的顏色，還有着對祖國的愛的火焰顏色。
“五四”，一個以學生為主的多方人士的愛國運動在一百年前的五月開始了。
一戰期間，歐洲列強無暇東顧，日本乘機加強對中國的侵略，嚴重損害了中國的主權，中國人民的反日情緒日漸增長。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發了偉大的五四運動。1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大羣眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過__、請願、罷工、對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。
一百年前的五月的這場愛國運動，直接影響了中國共產黨的誕生和發展，激勵着人們懷揣夢想去完成新的征程。
一次我在看新聞時看到一則關於五四運動中的學生領袖，我印象最深的便是羅家倫先生。羅家倫先生當時是北大的學生，而且是蔡元培很喜歡的學生。五四運動中，他動手起草了宣言，慷慨激昂的言語給眾多學生極大的鼓舞。
我們是新一代“五四青年”，我們有着新一代的“五四運動”，隨着科技的發達上天入地早已不是理想。隨着“神五”的飛天，楊利偉叔叔的理想一躍，他成為我們中國航天的“第一人”，在這背後他為了夢想-飛向太空，一年年磨練，從未停止。
我的父親是一名警察，在以前他因為年齡超過報考警校的歲數不斷努力爭取到了入校機會。從此走上保衞祖國的道路……
雖然我不能像“五四”愛國青年那樣去街上與反派勢力反抗_，但身為一名共青團員，一名高中生，我會盡自己所能去關心孤寡老人給他們帶來温暖，讓老人開心;去和朋友撿拾垃圾，為我們的祖國多一片綠色;去參與社會活動，為祖國出份力……
我的夢想是當一名畫師，我要將祖國的大好河山畫在我的筆下，我要將美麗的祖國展現在世人眼前。這，就是我們美麗的祖國;這，就是宏偉的中國。
事兒雖小，但積少成多，我對祖國奉獻的熱情絕不減少。
我會懷揣夢想去完成新的征程。
“什麼是模範青年?就是要有永久奮鬥這一條。”一代青年有一代青年的時代使命，而我們這一代，時代在召喚，召喚奮鬥的青少年。
我們是青少年，在這個時代永久奮鬥是我們所要堅守的信念。“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在。”有人會説，我奮鬥但我不一定會成功，希望就如同飛蛾撲火一般，甚至失雲生命的可能，可誰知道飛蛾撲火的時候，那起舞的飛蛾一定是極快樂幸福的，那幸福便來源它死所回憶的，它所奮鬥的一生。樑衡曾在自己的裏提到居里夫人，但題目卻並不是天人簡單的名字，更是直跨越百年的美麗，何為跨越百年的美麗?其一是她所做的傑出的科學貢獻，但我卻更願意讀出那其二，那便是居里夫人用她一生的青春美麗去奮鬥出她的科學成就，她從青年開始奮鬥，將她的生命交給她的奮鬥，死亡變得不再可怕，因為她享受了由奮鬥所帶來的快樂和幸福。
《古蘭經》中寫過：“山不過來，我就過去。”叔本華也説過：“每個人都將自己的視野範圍當作世界的範圍。”你看，無論是中華大國還是他鄉異國，過來的人們骨子裏總透着那股強烈的自信勁兒，那做為時代的新青年又怎麼可以少這奮鬥的幹勁自信呢?今天的電燈泡，來自於青年的愛迪生，愛迪生是一次的奮鬥就創造出電燈泡嗎?答案必然是不是的，他是靠一次次的嘗試奮鬥，一次次的總結經驗才成功的，那麼支撐着青年的愛迪生進行無數次試驗的是為何物呢?無外乎是他充滿自信的心。他從一而終的相信自己，相信自己的能力，換來一次一次的奮鬥。你説，特例嗎?我認為成功是非偶然的，只有相信自己的奮鬥是有用的才會成功，所以像臧克家説的那樣：相信自己的力量吧，我們是青年!”
一百年來的青春理想，青春活力，青春奮鬥，當年的五四成就瞭如今思想自由的中國。那麼今日的努力，將為我們建成更好的未來生活，永久的奮鬥下去吧，我們是這個時代的青少年。
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業餘生活，增強團隊意識和戰鬥力，推動學校各項事業的全面發展，我校團委根據學校的實際，在五四前後進行了以下有意義的活動：
(一)舉辦了港僑中學“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍迴響，台上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，台下的師生們也熱情高漲，為台上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，最後校團委曹書記代表學校發表了重要的講話並請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
(二)舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經驗交流和發言，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以後的發展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其後還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業的全面發展，豐富教師的精神生活和業餘生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰鬥力起到非常重要的作用，對推動我校的發展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月4日晚上，我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人蔘加了此次活動。通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或温婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。八年級2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;七年級9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;八年級3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月裏的滄桑與激揚，追求與夢想。七年級、八年級級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由八年級(2)班和七年級(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
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