為了強化幼兒園的安全工作，增強幼兒教師的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂健康成長，根據教育部頒佈的相關法律，教育局針對全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進行詳細周密的檢查，現將自查狀況彙總如下：
一、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演練
我們根據上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行檢查，對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進行嚴格檢查，消除一切不安全的隱患。同時檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對幼兒及教師進行應急預案知識教育都進行了應急疏散演練，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散。
二、各園對晨檢、接送及門衞值班工作狀況做到有效管理，杜絕安全事故的發生
在檢查中，我們針對幼兒園容易出現安全漏洞的環節加強檢查指導，全縣各幼兒園都能夠按照要求採取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環節各園都能加強管理，不出現紕漏，對工作中出現的不安全隱患進行認真記錄，及時整改。對於不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，認真核對，沒有出現有失誤。各園制定了嚴格的管理制度對違反規定交接幼兒的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對於未到園的幼兒，教師都能及時做好家園聯繫工作，並針對具體狀況進行彙報和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作。
三、食品衞生管理狀況
幼兒園的食品衞生工作是我們這次檢查的重中之重，針對近期全省各地幼兒園食堂出現的幼兒食物中毒事件，我們強化了幼兒園食堂的檢查力度，並對全縣幼兒園進行了嚴格的要求，規定了幾種不可食用的食品名稱，嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜在檢查中，我們對各幼兒園食堂衞生狀況進行了一次深入地檢查，從各種規章制度的建立與實施到各種食堂設備的使用狀況都一一進行了徹底的摸底排查，對於各種不衞生的隱患和習慣要求各幼兒園都及時進行處理和整頓。要求廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衞生法等文件的規定，加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衞生安全，貼合國家食品衞生要求。各園存放食品和原料的場所都有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用並採取食品留樣制度，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進行詳細檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
四、各園幼兒學習活動玩具和運動器械狀況的管理水平有了顯着地提高
為了迎接本次檢查，各幼兒園都對園舍、室內設施、玩具、寢室用品，進行了一次徹底地檢查與維修。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和寢室牀具都得到了維修，徹底檢查了班級的物品，消除了隱患。
五、幼兒安全常識教育穩步推進
為幼兒帶給簡單愉快的安全環境以及對幼兒進行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進幼兒健康發展的關鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
xx縣第一幼兒園在工作中依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展＂小小旅行家＂主題活動中，一園教師就提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊機會，在帶領幼兒外出參觀前，教師都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展＂帽子＂主題活動中，教師曾討論過帽子的用途，不一樣帽子有不一樣的作用，幼兒也能説出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會透過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在簡單、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
六、家園溝通，確保幼兒園外安全
各園利用家長園地、家園聯繫冊、透過家訪、電訪等形式，與家長聯繫，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。幼兒園還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。
轉眼間我們告別了20xx年，迎來了充滿希望的20xx年，在過去的日子裏，我們取得了一定的成績，也存在一定的不足，現將12月至元月的安全工作做如下小結。
一、發放《致家長一封信——注意上下學交通安全》
12月x日，廣德縣中心幼兒園向家長們發放《致家長的一封信》，要求家長配合幼兒園做好幼兒的交通安全工作。一是增強安全意識，配合幼兒園對孩子進行安全教育；二是上下學途中遵守交通規則；三是不坐危險車、無證車、超載車接送孩子；四是提醒孩子坐電動車、自行車扶好家長；五是接送時遵守幼兒園門口交通秩序，有序停放車輛，服從交警指揮。
廣德縣中心幼兒園一貫重視幼兒健康、安全工作，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。
二、召開冬季飲食討論會，關注幼兒的健康發展，合理安排幼兒膳食
12月x日下午，縣中心幼兒園組織保健老師、食堂工作人員、全體保育員老師以及後勤人員召開冬季飲食及午點花色品種討論會，對幼兒園冬季飲食和午點作一詳細瞭解，並向各位老師徵集建議，確保更加合理的安排幼兒伙食。
三、做好冬季防寒保暖工作
12月中旬，天氣漸冷，為了使幼兒機體能適應外面寒冷天氣，教師組織幼兒進行户外冬季鍛鍊活動，在運動過程中，教師十分注重幼兒活動量，根據天氣情況增減運動量，保證每個幼兒能有微量出汗，小朋友在老師的帶領下，有序的進行跑、跳等活動，在體育運動中提高幼兒身心健康發展。縣中心幼兒園還對空調進行檢修、門窗的封閉情況進行了檢查維護，保證了防寒保暖工作的順利進行。
四、做好校園安全大排查工作，確保教學工作的正常開展
每週定期進行校園的安全大排查，首先強化門衞管理制度，上、下學時段是否落行政值班、教師值班制度，幼兒園接送幼兒手續環節是否完備；其次加強幼兒園校舍安全的大檢查，發現問題及時處理，各班級對存在安全隱患的問題及時上報，及時維修；再次對各班教師強化用電安全，使用電插座，取暖器時注意安全，防觸電，以確保工作的正常開展，做到心中有數。
五、做好放寒假前的各項準備工作，並下發致家長的一封信，對幼兒進行假期安全教育
幼兒一年一度的寒假生活即將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，廣德縣中心幼兒園對幼兒加強安全教育並下發致家長的一封信，讓小朋友進一步瞭解放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防範意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節。
學校工作無小事，安全工作大於天，在今後的工作中我們將繼續本着踏實，認真的態度將安全工作落到實處。
xxx園始終把安全工作擺在首位，四月份全園圍繞“安全月”活動，以“目標明、內容精、措施實、受益廣”為目標，紮紮實實實開展了一系列活動，收到了良好實效。
一、加強宣傳力度
為做好全園人人蔘與安全，x月x日下午，針對手足口病疫情安全預防，特別邀請市婦幼兒保健院兒保科科長xx對教職工進行兒童常見傳染病的防控專題講座，進一步提高了教職工和家長應對傳染病的意識和能力。有效幫助家長和幼兒瞭解安全知識，樹立安全意識。
二、開展以安全為主題的教育活動
各班教師結合幼兒年齡特點和生活實際，通過遊戲、故事、情境表演等形式進行正確引導和教育，幫助幼兒進一步掌握預防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護知識，懂得如何在遊戲活動中防止意外傷害等安全常識。
三、全力做好手足口病的防控
通過嚴格堅持執行一日兩檢制度、體温檢查制度、衞生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問詢制度、手足口病報告制度，為全體師生的健康與安全築起了一道堅實的屏障。要求教師認真開展二次晨檢，即在保健醫生晨檢的基礎上認真詢問、仔細觀察班級幼兒的健康情況，及時跟蹤排查請假幼兒的缺勤原因，確保幼兒在園健康成長。
五、紮實進行安全排查整改
各班教師堅持每週對室內電器設施、消防設施、消防標識、室內通道、線路、插座等進行細緻的自查，安全領導小組成員每週兩次安全排查，嚴格安全台帳制度，並對發現的安全隱患及時進行有效整改。
六、組織幼兒觀看安全教育宣傳片
x月xx日上午，組織全園幼兒觀看了安全教育宣傳片：《地震與自救》、《突發事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小，對一些枯燥的安全説教往往不感興趣，《安全教育宣傳片》以幼兒喜歡的動畫與趣味情景相結合，從“地震與自救、突發事件與自救”兩個方面對孩子進行了宣傳教育。有趣的情景，生動的解説，使孩子們不僅聽得認真，看得也非常專注。
活動結束後，各班老師又進行了有針對性的講解，通過觀看與討論，孩子們不僅增長了很多安全知識，同時也深刻體會到了安全的重要性，增強了幼兒自我保護意識，收到了良好的教育效果。併發一份告家長書。
總而言之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的`濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。
安全工作一直以來都是我們各項工作的重中之重，安全工作，重於泰山。幼兒的安全，是我們教師最應該關注的。三月份是我們的安全教育月，結合安全教育月，我們班也組織幼兒開展一系列的安全教育活動：
一、結合幼兒的日常表現對幼兒進行安全隨機教育
幼兒的年齡比較小，安全意識比較差，他們不知道什麼事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危險的，是不可以做的。所以，在幼兒的日常活動中，經常會出現一些攃存在安全隱患的事情，比如：坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時不扶住欄杆還東張西望，站到椅子上等等情況。針對這樣的情況，當我們老師發現以後，就及時地組織幼兒進行討論，分析幼兒的行為，讓大家説説這樣做對不對，應該怎樣？通過這樣的方法，不僅讓出現問題的幼兒知道這樣做是不對的，而且讓所有幼兒都知道什麼是對的，什麼是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進行安全教育，對幼兒來説，更加形象、直觀，更加容易理解和接受。
二、通過讓幼兒看安全標誌增強幼兒的安全意識
結合班級的安全課題研究及安全月的活動，我們在網上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標誌來對幼兒進行安全教育。如：不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標誌圖片，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險的物品是不可以玩的，危險的事情是不可以做的，進一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
三、引導幼兒看一些關於安全教育方面的課件、宣傳片等
直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的。因此，在開展安全教育時，我們也採用了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結合安全教育活動，特意尋找了一些關於安全方面的課件，引導幼兒看一看、説一説，通過課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險的，不可以做的。另外，結合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師通過向幼兒的講解活動，也讓幼兒更進一步地增強了安全意識。
四、利用家園聯繫欄和幼兒成長冊向家長進行安全教育宣傳
除了對幼兒的安全教育和宣傳之外，在開展教育活動時，我們與家長也密切聯繫，向家長進行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長冊，向家長宣傳安全知識，並請家長根據幼兒的實際情況，提出一些我們需要進一步加強安全教育和管理的方面。在家園聯繫欄中，我們向家長宣傳了一些有關家庭中需要注意的安全問題和安全隱患，讓家長也提高對幼兒的安全教育，通過老師和家長的共同配合，來切實提高幼兒的安全意識。
通過四月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高，比如：平時上下樓梯時，幼兒都會説“手要扶着欄杆”。當個別幼兒出現有安全隱患的行為時，其他幼兒都會及時的指出來。
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