為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識和有效避險能力，5月10日，xx鎮中心幼兒園開展“反恐防暴專題教育及演練活動”。
活動中，幼兒園保衞人員對幼兒園教師進行了防爆器械操作培訓，從擒敵技能到各種手勢要領，教師們一一領會，認真學習防爆本領，更好的保護幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻，分組討論暴力事件給人們帶來的危害，圍繞“遇到暴力事情時怎麼辦?如何安全撤離?”等安全問題，引導幼兒説出自己的見識和感受，知道遇到突發事件不要慌，有秩序的撤離可以避免危害的發生。由該園教師扮演的一名“歹徒”，帶着兇器強行闖入幼兒園，保安進行攔截，安全負責人迅速召集相關人員就位，與歹徒搏鬥，其他教師組織幼兒安全撤離，躲進教室，關閉門窗，在大家的齊心協力下歹徒被降服，演習活動結束。
該校相關負責人表示，通過此次“反恐防暴活動”，提高了師生應對突發事件的自護逃生及安保小組抵禦外來侵害行為的能力，確保了突發傷害事件時，能及時、安全的疏散。在今後的工作中，將不斷增強安全防範意識，始終將孩子的安全放在首位!
為進一步強化對師生的安全教育，防範和打擊犯罪分子的破壞活動，保護學校師生的人身安全，提高師生防暴力襲擊的實戰能力。9月26日中午，成功中心國小梧山校區開展了“反恐防暴應急處置”演練。
早上第一節課期間"歹徒"假扮家長謊稱學生生病要帶回家，被保安拆穿後要硬闖校園。保安立即按下防暴報警按鈕，並立即上報學校領導。學校安全管理員發佈緊急命令，立即啟動《成功中心國小梧山校區反恐xx工作應急預案》。校園裏隨即響起“反恐防暴應急”警報信號，全體師生按照反恐防暴應急預案迅速行動起來。學校反恐防暴應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍起來。男教師和保安一起合力制服“歹徒”。整個活動達到預期效果。
通過此次反恐防暴應急演練活動，提高了廣大師生的反恐防暴意識，鍛鍊了教師處置暴力突發事件的應變能力，能有組織、有步驟、快速、沉着應對，儘快控制事態發展，增強了師生的反恐防暴實戰能力。
“平安南農”校園安全宣傳月各項活動正進行得如火如荼。為了增強校園防恐意識，提高高校治安防衞人員應急處置能力，5月23日，我處組織實施了一場反恐防暴應急演練。
演練採取模擬場景的方式進行：某天，一行為異常男子進入校園，門衞發現其攜帶汽油瓶，立即呵斥並要求其離開校園，第一時間報告監控中心，保衞處接警後立即啟動反恐防暴應急預案;該男子見保安隊員聚攏後更加狂躁，遂劫持路邊學生為人質，要挾要見領導;保衞處領導到場與該男子談判，隊員趁機制服該男子。
演練結束後，保安公司業務總監對安保隊員進行了反恐防暴的知識講解，並指出此次演練過程中處突隊員在使用護衞棍、警用盾牌、鋼叉不夠標準的地方，相關人員在警戒、取證和外圍執勤上應注意事項;保衞處領導對演練進行了總結講評。
通過此次反恐防暴應急演練活動，鍛鍊了安保隊員處置暴力突發事件的應變能力，能有組織、有步驟、快速應對，積極、快速協助警察制服暴徒。
為進一步增強幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，金蕾鶴林幼兒園經過前期的安排佈置，積極運用"學校安全教育平台"，及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識，並於20xx年11月10日上午，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。此次活動，園後勤保衞部門和幼兒園家委會成員也參與其中。
活動開始，幼兒園裏一片歡聲笑語，孩子們在老師的帶領下正在操場上進行升旗活動。突然，一名蒙面中年男子手拿長刀凶神惡煞地闖進幼兒園。頓時，園內警報聲大作，一位老師及時吹響口哨，另一位老師忙着報警，同時，家委會代表拿出木棒衝到門口與“歹徒”對峙。校園門衞聽到警報聲後，及時跑到操場與“歹徒”進行搏鬥，其餘老師立即帶領幼兒從操場快速轉移到教室，叮囑孩子不走出教室，並將教室門、窗户關緊上鎖。保安和家長聯手，經過幾個回合的較量，“歹徒”手中的刀終被擊落。最後，幼兒園老師和保健醫生到各個班級進行檢查，確保每一個孩子安全。
這次驚心動魄的反恐防暴演練活動取得很好的效果。活動提高了全園教工和幼兒在面對突發事件時的應對能力，增強了師生的安全意識和自救意識，為日後發生類似情況提供了寶貴經驗。
在第十七個安全教育日來臨之際，我校根據學校安全工作計劃和平安校園創建計劃，結合縣局安全科下發的關於轉發《教育部辦公廳關於做好第十七個全國中國小生安全教育日主題教育的通知》的通知精神，紮實展開 “普及安全知識，進步避險能力”的主題教育，現將活動展開情況總結以下：
一、成立組織，強化管理 學校在原本的安全領導小組基礎上成立安全教育日特別領導小組，一把手校長親身掛帥，分管校長具體負責落實，成員由各科室、各校點園負責人組成，教育活動深入到校點園，深入到班級，深入到社區。
二、展開安全宣傳教育“四個一”活動，強化主題教育
1、召開全體教職工會議，組織學習上級下發的安管管理文件精神，學習新的安全工作考核標準，進一步明確一崗雙責，重温學校與相干科室、校點園和教職工簽訂的安全責任狀有關條款，增強安全意識，明確安全責任。
2、進行一次專門安全教育。
學校印發了防震、防火、防溺水、防校園突發事故和碰到緊急情況逃生自救常識等知識，利用班會課通過校園廣播組織全體師生學習。3、舉行法制報告會，邀請社區派出所人民警察到學校舉行法制講座，宣傳法律知識、禁毒知識和危險情況下逃生自救知識，增強學生的法制意識和自救能力。
4、進行一次安全隱患排查作業。
3月26日，在副校長的帶領下，學校四個安全督查組對中心國小、中心幼兒園、教學點、村辦園、民辦園、集體園進行了安全隱患大排查。經查，回民國小北側圍牆腐蝕嚴重，大圩國小前排教室部份屋面不平，何溝教學點大門不太牢固，部份幼兒園接送卡制度執行不到位。 以上隱患經校長會班會研究將限期予以整改。5、組織展開一次疏散演練。
26日下午，中心國小及各村小同時展開防震、消防逃生自救演練活動。活動前，各校均制定了周到的疏散演練方案，畫了疏散演練撤出草圖;活動中各校嚴格依照活動方案，認真組織演練，並利用演練契機對學生進行逃生自救常識教育;活動後，各校均認真進行了總結。6、組織一次徵文。
活動日前，學校組織三至六年級學生參加了教育局組織的“珍重生命平安出行”“文華杯”徵文評比活動，我校有多名學生獲獎。
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