根據《自治區教育廳轉發教育部辦公廳關於做好第XX個全國中國小安全教育日主題教育的通知》，進一步提高中國小生文明素質，我天桃實驗學校東葛校區開展了安全教育主題系列活動。現總結如下：
一、三月初，學校政教處對全體進行了安全教育，由我校政教處王國輝副主任主講。其內容包括：根據《關於建議南寧市中國小生不要騎電動車上路的通知》要求，未滿16週歲的中國小生一律不準騎電動車上路。要求我校中學生，不能使用電動自行車為交通工具，同時也講明，在校內不允許騎單車，只能推車步行將單車放到指定地點停放。在3月10升旗儀式的國旗下講話中，政教處蒙裕勁主任也就做好中學生上學、放學的交通安全的管理要求通報給全校師生，切實提高學生的道路交通安全意識，養成自覺遵守道路交通安全法規的良好意識和行為。
二、自20xx年春季學期開學以來，我校加大了校門口安防力度，教育學生遵守交規，紅燈停，綠燈行，發現違規及時糾正，確保學生安全過馬路，學生放學時均有學校中層領導、值班老師和門衞在校門口負責監控指揮，進一步做好上學、放學的交通安全管理。
三、建立“學校、家庭、社會”三結合的道路交通安全教育網絡，共同抓好對學生的道路交通安全教育。我校積極和110警務大隊聯繫，3月27日下午，我校政教處特別邀請了南寧市特警支隊副支隊長兼校法制副校長葉世明結合我校開展的“安全疏散演練”活動，給我校全體師生上了一節道路交通安全教育講座。在這次疏散演練活動中，學生和老師從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到3分鐘的時間，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。在隨後的道路交通安全教育講座中，葉副隊長用幽默而不乏張力的語言，從生命安全、道路交通情況現狀等角度，多方面教育中學生注意出行安全，保護自己和他人的生命。通過本次活動，我校進一步發揮社會和家庭的作用，與家庭、交通部門密切配合，共同強化學生的道路交通安全意識。
四、整治學生單車亂停放現象，加強學校內汽車規範化管理，教育好學生遵規守紀，按規定地點停放單車。同時要求學校老師自覺將自己的出行車輛停放在指定位置，不允許任何汽車或大型車輛從我校前門進入，或停放在學校操場，保證學生的活動範圍和生命安全。
五、發放《中國小生安全手冊》。要求各班主任組織學生學習手冊內容，認真按照要求教育學生遵守交通規則，愛護生命，並強調了安全出行的重要性，讓一些學生説説對文明出行的看法和心得，從小培養學生綠色環保的交通觀念。
通過安全教育日主題教育系列活動”的開展，我校全體師生對安全意識和安全出行有了進一步的認識，進一步推進文明交通進校園的活動，使學生從思想上和行動上都強化道路交通安全意識，養成自覺遵守道路交通安全法規的良好意識和行為。
為全面落實集團公司“關於開展全國安全月”活動的通知精神，深入開展公司安全宣傳月活動，響應安全宣傳月主題：安全發展，預防為主。東方君座項目部領導以很高的態勢統一戰略思想，在5月底制定安全宣傳月具體實施計劃，並建立安全月領導小組進行全員參與安全程序的運行，紮實的開展了基礎性的教育宣傳工作和安全狀態控制工作，取得了良好的成績。提高了大家對“零風險、零隱患、零違章保零事故”安全管理目標的認識和在工程中“安全大於天”指揮施工的思路。為全年保安全總目標奠定了良好的基礎。
一、統一思想，明確要求，突出主題。
在公司組織統一開展安全月活動伊始，公司副總經理z和項目黨委書記z、常務副經理z領導班子十分重視，專門召開了黨委會議，成立了項目安全月領導班子和組成成員，構成了安全月堅實的領導力量。明確了各職能部門的安全職責。經過6月2日的傳達動員大會和6月18日的黨委安全擴大會議讓項目部的同志們將“科學組織、規範施工、安全為首”真正重視起來。使“先要命、再要臉、後要錢”“安全第一”“誰讓項目不安全、項目就讓他的位置不安全”等安全觀念和理念深入人心，入腦入髓。安質部經過對工人的入場安全教育和安全專題大會，讓工人們的認識正在由“要我安全”轉變為“我要安全、我能安全、我會安全”。
二、加強組織領導，充分籌劃準備，確保活動實施。
在安全月開展宣傳活動以來，對員工的學習時刻沒有放鬆，黨工委以上黨課的形式讓大家都以安全為主題發言、深刻認識安全生產的重要性。並利用工餘時間進行了《安全發展、預防為主》系列光盤的觀看，並要求全體人員寫了自我的認識體會，有的員工深刻的感受到了領導們努力營造的項目安全氛圍的力量。説道：領導身先力行，我們更應當全力以赴。在現場管理規定執行中，同志們都把安全帽帶好後，把煙放辦公室後才去工地指導施工。從而引導工人的思維，樹立鐵軍內部管理軍事化的形象。並在6月25日組織施工技術、安全管理主要人員去學習了呼和浩特市海亮廣場45層內蒙第一高樓的優秀做法和管理模式帶來的效果。讓大家對呼和浩特市的市場有了新的認識。加深到了對精裝修方案制定和優化中。在項目領導的戰略中，將安全專項資金以總承包價開發的2%進行財務獨立立項做以保障，確
保購買安全防護用品的質量、租賃機械設備的狀態、工人工資定時全額的發放吃了放心丸，竭盡全力的為創優質魯班獎工程貢獻。
三、加強宣傳力度，強化思想教育，增強安全意識。
在進入安全管理月的同時，我們內蒙項目也正是主體裝修的時候，在大風乾燥的條件下，不管是白天指揮施工的工長還是夜裏值班的安保人員，都沒有説過一聲苦。在六月伊始，工地顯得比較大，分包隊伍多，進場材料多，施工人員複雜，交叉作業，經過項目部的大力投資和人力整改，現場大有改觀，為我十六局集團有限公司在內蒙古安全禮≤≥貌施工樹立形象，打下了行業內先進管理模式的基礎。並迎接了光大銀行和浦發銀行的檢查。對現場的宣傳進行操作規程、安全技術交底、防火制度、門崗制度的掛立。在現場用黑板報的形式宣傳安全文化知識，為全體推廣一法三卡的前端工作進行了鋪墊。
四、深入自查自糾，全面消除隱患，確保安全零事故。
今年的安全月主題是：安全發展、預防為主。在我項目部的落實情景是我們由常務經理組織，生產經理和主要人員對現階段的施工情景進行了安全大檢查，並通報了隱患，制定了整改職責人和整改時間，在外牆轉變向二次結構進攻的同時保證我們的安全發展。項目部的管理在第一步就踏出了堅實的一步，讓工人們的意識形態發生了變化明白了十六局是真正不放過任何一點隱患給操作人員帶來危險的單位。現場各樓層的主要孔洞、臨邊、化糞池、圍牆進行了防範、對外架也進行了規範管理，將首層搭建6座安全通道保障安全。對臨電的使用進行了規範、每日巡查登記。對人員、物資的進出場秩序進行了帶牌進入、物資登記等規定並對現場木料的碼放進行要求和消防防範、對項目部和在建項目生活區進行消防佈置。在項目開始進行了危險源的辨識，並公佈了場內的危險源進行預控。制定了安全員24小時施工時段輪流值班保證安全生產順暢，確保了安全狀態的順利運行。
五、及時總結，表彰先進，持續鞏固。
項目部緊緊圍繞隱患排查治理這條主線，從思想上由黨工委組織黨員開展生產自我批評教育開始，項目管理人員針對了自我在施工中的行為進行了自我剖析。對一些老員工“一切利用老經驗、盲目野蠻指揮、安全意識淡薄”進行了思
想自查和端正教育。將一切施工以科學組織、書面規範設計為線牽引施工。在每週一安全教育大會上連續開展了對施工人員的“查一查自我的行為是否傷害自我，想一想發生事故對他人和家庭造成的痛苦，改一改自我不規範的行為，查一查他人的行為是否傷害自我，想一想發生事故給自我和家庭造成的痛苦，督促他人改一改自我不安全的行為”教育，讓工人們從現場勞動紀律上、勞動保護用品上、現場物資使用上、都逐漸的改正了在內蒙構成多年的操作習慣和惡劣行為，全部朝着“我要安全、我能安全、我會安全”的規範行為和操作手法的行為規範養成走去。投入足夠的安全資金保障高空作業和夏季作業的安全。不斷強化工人的安全操作意識和排除現場的隱患使得安全體系正常的運行，在保證項目安全生產的同時，堅持以標註化建設為基礎，進取推動安全工作標註化、制度化、規範化，讓所有管理人員和參施人員人人皆知安全重要性，讓每一個人有一種以“日保周、周保月、月保年”的安全思路，項目部選拔一批安全先進工作者，強力激發廣大員工對安全的進取性，進一步鞏固安全生產，確保工期順利開展打下了堅定的基礎。
現場數據：上半年共進行了專題教育8次、現場隱患、生活區隱患排查大會2次、現場禮貌施工佈置會2次。由安管部統一組織了各工種的入場教育會65次、特殊工種的教育會8次，現場架子工、鋼筋工、木工、安裝工、瓦工、施工電梯、吊籃、混凝土工交底會12次，共查處了225處大小隱患，上交罰款3000餘元，進行了甲方、監理聯合檢查8次，消防周檢12次，迎接建委檢查1次，呼市安全監督站檢查3次，市領導檢查3次，禮貌施工內部大檢查3次。開取動火證87次，早點名合計260次，收集特殊工種作業證56人次本，解決糾紛3起。六幢主樓的防護及時有效、每隔層臨邊防護使用三道欄杆進行封閉防護，木料堆放區4處放置了8組滅火器、場內按照消防佈置圖佈置了消防防護系統。在今年的安全宣傳月工作中，我項目部大力組織的各項基礎活動和思想教育，必然為我項目的安全目標奠定堅實的基礎，我們大家都相信在項目領導的領導下，同志們的共同努力下，安全零事故的目標必定會在內蒙古東方君座工程的最終目標零事故的實現。
主題：安全生產目標協議書相關內容
地點：二期低壓辦公室
時間：xx年xx月xx日
我們聆聽過很多的安全培訓，也耳聞目睹過許多安全事故，對於事故本身我們有過更多的惋惜與憐憫，每次事故的發生不僅是企業的損失，更是一個家庭的損失。從這個意義上講，事故本身就是災難，所以我們要吸取安全事故的教訓，認真重視生產過程中潛在的人、物、環境方面的安全隱患，杜絕一切安全事故的發生，我們要履行好日常工作中存在的問題。增強自身的防範意識，提高預防事故的能力，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針。做好年度安全生產工作。
我們所有員工上崗前都接受過由公司、車間到班組的三級安全教育，或多或少的瞭解或知道安全生產的重要性。我們也通過參加消防知識競賽和實戰演練、安全知識問答、安全生產培訓教育、再教育的方式來強化每個員工的安全意識。我們不會因為沒有時間或怕影響生產而忽略安全學習，因為我們知道安全本身就是一個財富，我們車間乃至班組始終按照“誰主管，誰負責”“管生產必管安全的原則”。定期召開安全生產會，定時組織班組成員進行安全生產學習討論，聽取各成員意見，讓安全的警鐘時刻提醒每一位成員。
安全生產是企業發展的前提和根本，作為公司重要組成部門電力保障部也制定了“電力保障部員工行為規範”“安全獎懲制度”，要求我們嚴格按照“國家電網公司電力安全工作規程”來規範和督促員工的安全行為，在車間的組織安排下我們班組又一次開展了安全生產協議的學習，從我們踏上工作崗位起安全就如影隨行，這些安全事故的發生，總結起來就表現在人的不安全行為、物的不安全狀態、管理缺陷，要克服這種不安全的因素，我們就應有針對性的對其進行控制、約束。主要表現在：
一、對人員的管理
1每個在崗員工應樹立安全生產意識，不能麻痺大意，嚴格按照操作規程進行操作。
2、嚴格要求員工上班期間穿戴勞動防護用品保護自身的安全與健康。
3、安全教育不能忽視，要積極參加車間安全教育和培訓。督促本工段人員遵守勞動紀律、安全紀律，做到不違章指揮、不違章操作和不違反勞動紀律。
4、安全檢查不能馬虎，應加大安全巡檢力度，對查出的安全隱患及時落實整改。
5、作為電工我們應該嚴格執行工作票制度，停送電制度、工作監護制度。
二、對物（設備、設施）的管理
1、搞好生產設備、安裝裝備、消防設施、防護器材和急救器具的檢查維護，使其保證完好和正常運行。
2、加強現場安全管理，施工或檢修後必須做到“人走場地清”，避免一切可能發生的`安全事故。
3、定時檢修和維護設備，避免設備在非正常狀態下運行帶病運轉和超負荷運轉。嚴格執行設備的巡檢、點檢制度，定人、定時、定點認真進行巡檢。
三、管理方面
1、制定切實可行的安全生產法規和行為規範。
2、成立安全巡查小組，監督和督促安全生產工作的順利實施。
3、以人為本抓安全，關鍵在於抓落實，把口號、文件、會議精神變成實際行動。落實制度、落實嚴懲，用制度和規範為安全保駕護航。
4、加強學習與宣傳安全文化，提高安全生產認識的重要性，將安全工作落到實處。
安全生產不僅是權力也是義務，通過培訓及自學，我們更應該處理好人、物及管理在生產過程中的關係，為企業的發展和員工的安全謀福利。
安全生產目標的簽訂更給我們一種責任、一種安全保障。通過考核和合理的獎懲，把安全工作做到更好、更全面。回顧歷年來我們工段、班組在車間領導的正確領導下，未發生過任何安全事故。我們也
不會因此而感到驕傲，我們將會一如既往的把這項工作作為工作之重做下去，徹底的把“要我安全”的理念轉變為“我要安全、我會安全”。堅持在20xx年度做到零事故、零傷亡，將安全生產工作進行到底。
班組：二期電氣維修班組
時間：XX年XX月XX日
為響應全國XX個“119”消防宣傳月活動，有效提升學校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學校消防安全理論和實踐教學內容，我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習和組織應急疏散演練的形式，為1500餘名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結如下：
“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內響起。瞬時，校園廣播傳出了國小部教學樓發生火災，請各班班主任組織學生按層分班迅速疏散的信息。一時間，整個教學樓煙霧瀰漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中，師生們沿着樓梯、彎着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內，1500餘名師生安全地從“火海”逃生。
大隊宣傳人員藉助宣傳車向師生播放了火災警示片，來強化師生的消防安全意識，並以提問的方式與其互動。“火警電話是多少？”、“着火了怎麼辦？”、“小孩子能不能隨便玩火？”通過這些提問，讓師生們在輕鬆愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。
大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗滅火器滅火，讓其在演練中加強對滅火器使用的認識，提高學校的整體火災防禦能力。同時號召師生以及學生家長紛紛在“關注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。
此次活動，通過消防知識培訓和滅火逃生演練，讓學校師生關注消防、學習消防、瞭解消防，切實增強了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災防控和應急處置能力，在轄區營造了濃厚的宣傳氛圍，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳目的。
青少年法制教育工作總結青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了普法工作的成敗，決定了社會的穩定。今年來，我們把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違 法犯罪工作納入依法治村、精神文明、綜合治理的規劃中，特別在“六五”普法期間，廣泛動員和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年違法犯罪的增長勢頭。經過一年的不斷努力，青少年法制教育成效顯著，我們的主要做法是：
一、強化領導，建立青少年法制宣傳教育齊抓共管的機制 一是村“法治辦”積極履行牽頭、協調、指導、督查職責，動員和組織全社會力量形成齊抓共管的局面；二是將青少年法制宣傳教育列入目標任務，統一規劃部署、檢查考核，明確責任；三是我村成立了法制宣傳教育工作小組，聘請政法幹部擔任法制輔導員；四是制定下發了青少年法制教育實施方案，從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面對青少年的法制教育進行佈置，村領導親自動員各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
二、拓展領域，注重四個層面的宣傳教育 明確保護對象和工作對象，注重家庭、學校、社會和青少年自身四個層面的宣傳教育，努力提高全社會保護未成年人的意識。 一是注重家庭教育宣傳。以農民學校為依託，將“兩法一條例”做為必備教材，開設家長課堂，提高家長的法制觀念，已舉辦了2期培訓班；通過法制宣傳講座等多種形式，倡導科學的教育觀念和教育方法，提高家長的教育水平，使家長成為維護子女合法權益的第一責任人。二是注重學校教育宣傳。將轄區全體教職工作為每年3月開展“法制教育宣傳月”和“12.4法制宣傳日”的宣傳重點，面向教育工作者開展未保宣傳，提高他們對未保工作的關注和重視程度，增強教職工依法執教和維護學生合法權益的觀念，確保將未保工作體現在教育教學的各個環節。三是注重社會教育宣傳。以重大節假日、紀念日為契機，在繁華地段設立宣傳點，開展未成年人保護法律宣傳諮詢活動，營造濃郁的未保氛圍；利用“為了明天的太陽—預防未成年人犯罪”展板等有型載體開展系列活動；發揮轄區內報刊、宣傳欄等宣傳陣地作用，向社會各界宣傳未保知識，提高全社會對未保工作的認識。 四是注重青少年自身教育宣傳。結合“六五”普法進程，堅持面向全體青少年，持續開展 “青少年防火自護大賽”等法制教育和自護教育活動，不斷提高青少年維護自身權益的意識，增強青少年的法制觀念和自護能力。
三、以學校為主陣地，突出對青少年的正面教育 針對青少年的結構組成，突出抓好學生、青工和社會青少年三條線，充分利用轄區學校這個主陣地，加強法制宣傳教育，我村在校生佔青少年總數的一半，長期的工作實踐證明，抓住了學生就抓住了青少年的主體，比如在今年的反邪教鬥爭中，學校有聲有色地進行各類相關活動，如組織學生參加了“拒絕邪教，崇尚科學”圖片資料展出活動；又比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，並進行宣傳。再如組織家長做了題為“改善家庭教育環境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們與司法所等協調，共同創建“青少年維權崗”，制定活動意見，落實活動內容。幫教“問題少年”、上課、談心、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制宣傳教育，維護未成年合法權益。對學校管不到，家長管不了，社會未管到的輟學學生，通過村委會等渠道，對他們進行法制教育。 經過一年的努力，我村青少年法制教育工作逐步趨於規範，成效明顯，青少年犯罪率下降，我村廣大青少年的法律素質的提高，有效地促進了我村社會治安秩序的持續穩定。
我班現有學生共74名，絕大部分均來自進城務工子女，為了更好地管理好他們的學習生活。這一學期來，我班根據期初制訂的計劃，在學校的領導下，為了更做好了工作，特對本期班級安全工作進行如下總結。
一、反覆宣講，明確了指導思想
１、廣泛宣傳、深入發動，充分利用創建“平安校園”活動的有力契機，進行廣泛宣傳，使全體學生積極參與各項安全工作。通過晨會、班會、隊會等時間，反覆對學生進行安全教育，使學生牢固樹立了安全意識，並通過學生，將有關知識向家長進行宣傳。
２、利用板報專刊等形式宣傳"珍愛生命、安全第一"教育主題。緊緊圍繞這個主題，結合學校實際，積極營造濃厚的安全宣傳教育氛圍。使廣大學生進一步明確安全工作的重大意義。
3、充分利用週一的升旗儀式和晨會課、班隊課對全體學生進行相關的交通法規、防震救災、消防知識、防水、防雷、防火、防電、1
飲食安全以及自我保護等知識宣傳，使學生明白安全的重要性和如何應付一些突發事件。增強學生的安全自我防範意識和能力，讓他們懂得了生命的重要性，要珍愛自己的生命。
4、配合學校工作，做好了學生防地震，如何脱險的訓練，使學生加強了自救的能力。
二、狠抓了安全工作，確保安全教育落到實處
１、安全工作做到長抓不懈，並與教學工作同部署，同安排，同檢查，同落實。做到天天檢查學生的行為及心理變化，班級的校舍情況，並同做好記錄，發現安全隱患及時上報。
2、這學期，針對學校發生的一系列的傷害師生的事件，在學校的統一指導下，我加強了對學生的安全教育，並做了大量的工作。教育學生按時到校、返家，不要在路上逗留。看到可疑人物應遠離，不要靠近，並及時向老師和大人報告。
3、認真抓好學生的交通安全教育。
在工作中，我先對學生進行交通法規的教育。教育他們要靠右走，在馬路上不得嬉戲追打，橫穿馬路要看清有無來往車輛，在確認無車的情況下才可快速通過。上街要走人行道，橫穿馬路要走斑馬線。然後，不定期地對學生進行檢查，對個別不遵守交通法規的同學進行批評教育，從而確保了學生的安全。
4、能按學校的統一領導，繼續落實好防控流感的工作。對學生
進行檢查，測量學生的體温，觀察學生是否存在咳嗽、流鼻涕等情況，並及時把學生情況向學校報告，做好有關的記錄，從而確保每一個學生安全無傳染。
5、開展了放學回家“路隊制”教育，確保學生過馬路安全。經常性的開展安全教育，進行了交通安全、消防安全、飲食衞生安全等教育活動。
6、加強了對學生防震抗災的教育。多次利用學生課間操的時間，組織學生進行逃生的演練，加強了學生自救互救的意識。
總之，我班能按學校的安全要求，抓好了安全工作，確保了學生安全無事故。
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