1、桌上一粒飯，農民一滴汗。
2、糧食果瓜吃下肚，美味營養又健康。
3、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
4、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
5、民以食為天，食以潔為先。
6、保持餐桌衞生，共創整潔環境。
7、良好的衞生習慣，是身體健康的保障。
8、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
9、節約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
10、乾淨、衞生，你我共同努力。
11、餐廳清潔，人人有責。
12、注重禮儀，文明用餐，愛護環境，人人有責。
13、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
14、寶貴意見請您留下，相互謙讓親如一家。
15、食不淨則多病，食不盡則多蠅。
16、為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
17、鋤禾日當午，汗滴禾下土。
18、寶貴意見，請您留下。
19、珍惜糧食，人人有責;文明用餐，從我做起。
20、粒粒糧食爹孃汗珠換，節約糧食尊重爹孃勞動。
21、愛護公物，損壞賠償。
22、相互理解，其樂融融。
23、文明用餐，保持良好心情。
24、愛護公共設施，盡你我應有的責任。
25、水是生命之源，請節約用水。
26、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
27、飯菜穿腸過，禮讓心中留。
28、節約糧食光榮，浪費糧食可恥。
29、糧食是人類的生命，請珍惜每一粒糧食。
30、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
31、文明禮貌，秩序井然。
32、積水成河，聚米成籮。
33、糧食來之不易，浪費實在不該。
34、發揚中華傳統美德，勤儉節約從我做起。
35、不挑食，不偏食，身體棒又棒。
36、節約每一粒米，節約每一勺菜。
37、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
38、學校食堂可真大，乾淨整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。
39、不要高聲語，碗筷別亂敲。
40、當知盤中餐，粒粒皆辛苦。
41、沒有環境友好，難有食品安全。
42、全面加強食品安全監管，努力創建食品安全示範縣。
43、嚴把食品安全關，喜架健康幸福橋。
44、科學認識食品，合理膳食保健。
45、加強監測、降低風險、食之有味、品之安全。
46、少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生。
47、少一份食品隱患，多一份生活平安。
48、培養食品安全公德心，爭做和諧社會文明人。
49、食品安全人人蔘與，安全食品家家受益。
50、保障食品安全，共建和諧家園。
51、杜絕使用非法添加物，規範使用食品添加劑。
52、監管有法，安全有保;食者無慮，飲者無憂。
53、手牽手把好食品質量關，心連心守好食品安全門。
54、健康大廈始於一磚一石，食品安全凝聚一點一滴。
55、手牽手維護食品安全，心連心構築和諧家園。
56、提高食品安全意識，創造幸福美好生活。
57、法行天下，食者無憂。
58、實施食品安全放心工程，促進浙江和諧發展。
59、學好食品衞生法，保證健康你我他。
60、首件檢驗不可免，製程穩定五錯誤。
61、建立誠信體系，保障食品安全。
62、食品質量安全，責任重於泰山。
63、開口吃個爽，莫把安全忘。
64、加強食品監督檢驗，把好食品質量關。
65、學生利益無小事，食品安全是大事。
66、關注食品安全，關愛健康人生。
67、嚴把食品安全關，共譜和諧社會曲。
68、倡導誠信經營，建立誠信體系。
69、食品安全無小事，羣眾健康是大事。
70、營造食品安全環境，確保公眾身體健康。
71、嚴謹思考，嚴格操作，嚴格檢查，嚴肅驗證。
72、食品安全共同監督，健康和諧人人受益。
73、食品安全為大家，齊抓共管靠大家。
74、以人為本，確保食品安全。
75、關注食品安全，共享健康人生。
76、採用先進標準，提高食品質量。
77、建立誠信體系，確保食品安全。
78、食品安全系萬家，監督管理靠大家。
79、保證食品安全，接受社會監督。
80、手牽手保障食品安全，心連心共建和諧家園。
學生就要愛學校, 上樓下樓不打鬧
上樓下樓靠右走 ,遇到混亂手牽手
老師就像我媽媽, 安全知識要聽她
不要推不要擠, 關心別人愛自己
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙
同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙
幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉
前面混亂我看見,不要走過去添亂
遇到情況待在原地,張開雙臂不讓人過去
快快樂樂上學,平平安安回家
危險地方我不去,學會保護我自己
過馬路兩邊看.還要走在斑馬線
汽車多,我不急.耐心等待車過去
做學校的主人：自理、自律、自強。
做學習的主人：勤學、善思、好問。
做人、做事、做學問，立志、成才，多奉獻。
自主發展，和諧發展，全面發展。
自知才能自信，自信才能自強。
自律自強，熱愛生命，培養尊嚴，發展自己。
壯志與毅力是事業的雙翼。
終身學習，塑造美好未來。
質量興校、特色強校，以人為本，依法辦學。
志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
直面差異的教育才有價值，直面差異的管理才有活力。 知識像一張魚網，
魚網俞寬俞牢，網到的魚就越多。 知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋樑。
珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
優先發展教育，率先發展教育，加快發展教育，科學發展教育。 用欣賞的眼光看學生，以尊重的態度待老師。
一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業。
學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
1.安全責任，重在落實
2.安全法規血淚寫成，違規違章害己害人
3.安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯
4.安全編織幸福的花環，違章釀成悔恨的淚水
5.多看一眼，安全保險。多防一步，不出事故
6.安全記在心，平安走天下
7.寧為安全憔悴，不為事故流淚
8.講安全理直氣壯，抓安全堅定不移
9.事故在瞬間發生，安全從點滴做起
10.小心無大錯，粗心鑄大過
11.制度嚴格漏洞少，措施得力安全好
12.生命與安全一線牽，安全與幸福兩相連
13.安全工作你管我管大家管，事故隱患你查我查人人查
14.寧可千日不鬆無事，不可一日不防釀禍
15.千忙萬忙，安全莫忘
16.疏忽一時，懊悔一世
17.嚴為安全之本，鬆為事故之源
18.安全警鐘長鳴，幸福伴你同行
19.蒼蠅專叮有縫蛋，事故盡找蠻幹漢
20.人生寶貴，安全第一
21.人人講安全，事事保平安
22.生命至高無上，安全責任為天
23.事故出於麻痺，安全來自警惕
24.安全第一、預防為主、綜合治理
25.珍惜生命，勿忘安全
26.廣泛深入地開展“安全生產月”活動
27.安不忘危，樂不忘憂
28.安全就是效益，安康就是幸福
29.營造校園安全氛圍，創造温馨學習環境。
30.安全伴我在校園，我把安全帶回家。
31.維護校園安全，營造和諧環境。
32.將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
33.校園是我家，平安靠大家
34.生命至高無上，安全責任為天。
35.倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。
36.以人為本，平安為先，加快建設平安校園。
37.關注校園安全，構建人文和諧。
38.加強安全管理，建設平安校園。
39.安全在我心中，生命在我手中。
40.跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
41.平安伴我在校園，人人事事保平安。
42.讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。
43.用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來
44.隱患處處有，安全時時記
45.千里之堤，潰於蟻穴，生命之舟，覆於疏忽。
46.舉安全之盾，防事故之患。
47.紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行
48.平安校園是我家，快樂是否看大家。
49.火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。
50.預防校園侵害，創建平安校園
潼南中學 以人為本，開拓創新，突出特色，全面發展
華鎣中學 面向高校，面向社會，面對現實，爭創一流
常平中學 以師生髮展為根本，以知識管理為核心
七寶實驗中學 積聚我們的熱情和智慧，實現為學生一生幸福和一生生命質量負責的教育服務
盛橋中學 為學生終身發展奠基，對學生一生幸福負責
宜興市實驗中學 精進
中山中學 讓每一個學生走向成功
洋思中學 沒有教不好的學生，讓每個家長滿意
常福中學 以人為本、全面發展，就讀三年、受益一生
蕨溪中學 立德 立行 至善 至美
毛溝中學 立校德為先 發展人為本
花園中學 教好每一個學生，讓每一個家長滿意
鹽亭中學 和諧、個性、求真、創新
成都市女子實驗中學 讓每個女孩健康發展，啟迪智慧人生，揚起創造的風帆
濰坊八中 堂堂正正做人，圓圓滿滿治學
羅店中學 優質教育、多元發展、幸福人生
柳樹中學 以人為本，樹德樹人
湖濱高級中學 上善若水
高郵市一中 以育人為中心、以學生為主體
昌邑市實驗中學 以德立校、依法治校、科研興校、質量強校、特色名校
北京工業大學附屬中學 育人為本、尊重個性、和諧發展
耀華中學 用成功的教育，教育出成功的人
匯文中學 以人為本，重在發展
武漢市三十中 人人有潛能，個個能成功
太谷中學 以文化鑄造崇高品質 靠創新培育優秀人才
沐川中學 立足成人 追求成功
杭州九中 學生髮展是根本，教師發展是動力，學校發展是基礎
濟南三中 有教無類，揚長避短，為每個學生的永續成功加油新會一中 求實開拓，素質育人
福州高級中學 以人為本，重在可持續發展
武漢市三十二中 讓每一位學生體驗成功，讓每位教師獲得成功
塘沽區十五中 人人有才，人人成材
>廣漢中學 全面育人，科學育人，培育“四有新人”
忻城縣高級中學 弘揚“苦教”、“苦送”、“苦學”的“玉米頭”精神，立足大山，面向全國，走向世界
梁河縣一中 一切為了學生健康發展
瑞麗一中 育人為本，德育為先，穩中求升，協調發展
運城實驗中學 教師為主導，學生為主體，發展為主線，全面開發學生的天賦和潛能；幫助每一位學生都能獲得成功，為學生的一生負責；培養和造就會學習、會做人、會生活，會創新的一代新人
下蜀中學 面向全體 關注個性 着眼發展
西安高級中學 以人為本，以德為首，智慧教育，和諧發展
璧山中學 為每一個學生的終身發展奠基
柳州市外國語高中 在和諧的環境中使每一位老師和學生都得到發展
雲陽中學 為人正，為學勤，為業精
南開外國語中學 “讓每一個學生都能得到發展”“讓每一個學生都能在原基礎上 取得進步，獲得發展，體驗成功。”
大竹縣二中 教學生做人，育學生成才
雅麗中學 以德立校 以愛育愛
大慶中學 為學生成才而奠基 為教師成長而鋪路 為學校發展而改革
鹽城市一中 對學生一生的發展和幸福負責
夏石中學 以人為本 和諧健康 持續發展
鶴城中學 讓教師得到發展，讓學生獲得成功
重慶十一中 構建學生健全人格，奠定學生髮展基礎
桐城八中 以人為本 以德治校
公益中學 讓學校成為“學生獲得發展、教師獲得發展、家長獲得希望”的樂園
翠園中學 互動共進，發展創新
黃岡中學 寬而有度，和而不同
姚橋中學 以學生為本，牢固樹立學生主體意識，以教師為本，充分體現教師主導作用，以學校為本，努力營造和諧育人環境
羅塘高級中學
尊重個性 發展特長 提供最合適的教育選擇
孔浦中學 以人為本，多元發展
新橋中學 德育為先、質量立校、科教興校、全面關注人的發展
漢江中學 自立自強，和諧共進
金華實驗中學 先學做人後學藝
華僑城中學 課程素質化， 教研科學化，管理現代化，人才國際化
大彎中學 至高至佳，求真務實、立善立美
蘇州中學 讓更多的學生有更好的發展 以科學的方法求和諧的發展
攀枝花十六中 育人為本，為學生終身發展服務，讓校園充滿成長氣息
鳳城中學 崇文尚武，相約成功
大連八十四中 教育學生學會做人，學會學習，學會關愛，學會生活，學會 生存，把工讀學校辦成：讓學生開心、家長放心、社會滿意的以 疏導心理，矯治行為為主，並學有一技之長的“樂園式”的特色學校
丹陽六中 覺悟
興隴中學 融情優教 樂學求真
上海市北中學 創造適合學生的教育，培養學生終身自我可持續發展能力，引導學生登上巨人的肩膀
龍遊中學 以人為本、思想自由、完善人性
七台河市高級中學 面向全體，張揚個性，為學生終身發展奠基
東莞中學 自主、和諧、共同發展
莆田二十四中 一切為了學生的發展
清華中學 人人是才，成之於導，踐之以行
復旦附中 一切為了學生健康成長
1. 潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責
2. 穩步推進，和諧發展，抓特色，再創波中佳績
3. 艱苦創業，樂觀敬業，嚴格管理，共譜新篇，共創輝煌。
4. 摒棄陋習，發奮學習，心存感恩，報答父母，報效祖國。
5. 實踐課程改革，推動素質教育。
6.平安校園春意暖，和諧師生目標新。
7. 歡迎全校師生的歸來!祝福你們，新學期，進步多多，收穫多多!
8. 用我們內在的潛力激情成就新學年的輝煌。
9. 養德養心，步步高昇。用我們內在的潛力，激情成就新學年的輝煌!
10. 讓讀書成為一種習慣，讓研究成為一種生活。
11. 新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收穫。
12. “好的開始是成功的一半”——歡迎全校師生的歸來!
13. 建設特色課程，奠基美好人生。
14. 用嚴謹的態度做工作，用寬容的胸懷待同事。
15. 用發展的眼光看問題，用學習的精神強素質。
16. 新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收穫。
17. 高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。
18. 多點文明，多點創新，讓校園更美好。
19. 學習是首要，安全更重要。
20. 素質高一分，形象美時分，社區是我家，關愛你我他。
21. 多一份呵護，多一片綠地。
22. 用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
23. 校園是我家，環保在我心。
24. 要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。
25. 歡迎新老師，歡迎新同學!
26. 我是校園小當家，我愛校園草與花
27. “祝福你，新學期，進步多多，收穫多多!”
28. “百尺竿頭，更進一步!”
29. 讓校園的每一處都説話。
30. 實踐新課程，創造新教育
31. 新學年新風貌，工作學習更高效
32. “祝福你，新學期，進步多多，收穫多多!”
33. 關注每一個細節，關愛每一名學生，努力創建省市常規管理示範校
34. 重抓每一課成效，重視每一分得失，積極開展課堂教學效益年活動
35. 新目標 新輝煌 新學期 新徵程 新形象 新收穫
36. 明天的成功是今天邁出的每一步。
37. 學校興衰 人人有責
38. 要使人成為真正有教養的人，
39. 必須具備三種品質：淵博的知識，思維的品質和高尚的情操。
40. 快樂人生三句話：“太好了!”“我能行!”“讓我來幫助你!”
41. 信心是一切事情成功的保證。
42. 能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。
43. 找方法才能成功，找藉口只有失敗。 抓禮儀教育，創文明校風。
44. 學習，不是任務，而是一個令人羨慕的機會，是為了今後的歡樂和工作去學習。
45. 學會生活 學會學習學會合作
46. 學會思考 善於創新 學會共處 善於協作
47. 追求卓越 和諧發展 弱者失機遇 強者抓機遇 智者搶機遇。讓我們贏在起跑線上。
48. 全員發展 全面發展 個性發展 和諧發展
49. 同學互助又開懷 校園温馨又和諧
50. 自己把自己説服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了，是一種心靈的昇華;自己把自己征服了，是一種人生的成功。
51. 高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。
52. 潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責。
53. 穩步推進，和諧發展，抓特色，再創五中佳績。
54. “好的開始是成功的一半”—— 讓我們一起努力師生律動追求成功!
55. 用嚴謹的態度做工作，用寬容的胸懷待同事。用發展的眼光看問題，用學習的精神強素質。
56. 用真誠為半徑，以尊敬為圓心。多點文明，多點創新，讓校園更美好。
57. 崇尚一流，高目標定位，爭創省市優質學校。追求卓越 全身心敬業 辦好人民滿意教育。
58. 開拓爭先，新理念治校，打造學校特色品牌。深化課改，教科研引路，促進教師專業發展。
59. 教育是以生命激活生命的事業，讓我們同心同德同力，提神提速提質，繼承發展創新，健康和諧臻美。
60. 新學期新起點新高度新挑戰新希望。
1、育人、教書是一種享受。
2、求知可增長才幹，參與可改變性格，勤奮可改變人生。
3、退居幕後，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻，為的是孩子幸福美好的明天。
4、知識的超市，生命的狂歡。
5、“開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。
6、課堂是享受個性張揚的地方，是改變性格的地方，是改變命運的地方。
7、在參與中求知，在求知中應用，在應用中提高，在提高中昇華，在昇華中快樂，在快樂中成長。
8、給學生一絲温暖，學生將還給老師一個春天。
9、自我珍惜，生命就有意義、有價值。
10、我無法送給你能力，只能為你提供鍛鍊的機會；我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的方法。
11、人的成長，並不僅僅是知識技能的積累，更重要的.是精神和靈魂的發育、成熟和提升。
12、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。
13、爭先恐後，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
14、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
15、不敢輕聲語，恐驚讀書人。
16、處處是發現之地，天天是發現之時，人人是發現之人。
17、學習英語敢張口，成功便向你招手。
18、杜郎口中學課堂模式的革命性變革，教育創新的原創性典範，教育的希望之路
19、博學慎思，明辨篤行。
20、藝術課堂，多彩人生。
21、用老師的柔情温暖學生，用老師的熱情感化學生，用老師的激情帶動學生。
22、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發展。
23、課改使學生精神得以昇華，心靈得以放飛，人格得以健全，價值得以體現，尊嚴得以實現，生命得以狂歡。
24、一切為了學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展。
25、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
26、在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
27、團結協作，勇於創新；展示自我，享受快樂。
28、狠找不足，謀求發展。
29、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。
30、“七日研修”創建互通有無的平台，“開放課堂”搭建教學相長的舞台。
31、學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。人的意義在於奮鬥，人的價值在於奉獻。
32、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
33、學生“瘋狂”，是因為教育有病。
34、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
35、用創新點綴人生，用科技放飛理想。
36、國際視野，本土行動。
37、在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。
38、人生天地寬，敢為天下先，教育無小事，事事是教育。
39、師昭昭，生昭昭矣。
40、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
41、生命的意義，在於付出，在於給予，而不是接受，更不是一味的苛求。
42、和諧師生，共同成長。
43、“三、三、六”自主學習模式，是動態、情感、成果的完美統一。
44、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
45、教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發展空間。
46、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造。
47、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
48、只教學生學會了，是低層次的教學；要教學生會學了，才是高檔次的教學。
49、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
50、我相信一條：這世界上沒有辦不到的事，只要有付出就有回報。
51、相信學生，是一種勇氣，一種責任，更是一種能力。
52、主動是學習之本，活躍是課堂之魂。
53、做一名陽光教師，是我一生的理想。
54、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
55、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。
56、課堂是學生展現自我的舞台，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。
57、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
58、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。
59、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
60、老師説三句，不如孩子講一句。想出來不如説出來，説出來不如做出來。
61、課堂是學生展示才華的舞台，教室是學生自由求知的殿堂，讓學生的情操得以陶冶，情感得以迸發，靈魂得以淨化，個性得以張揚，讓學生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。
62、在改變中成長，在創新中完善。
63、構建和諧校園，實現暢通交流。
64、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
65、敢於質疑，是一種勇氣；敢於展示，是一種能力；敢於創新，是一種奇蹟。
66、學生動起來，課堂活起來，效果好起來。
67、自發自主方自由，共抓共管促共贏。
68、以人為本，關愛生命。
69、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。
70、黑板是師生交流的簡捷途徑，操場是生生合作的便利場所。
71、打破傳統“灌輸”教學，開創新型“互動”課堂。
72、你想成功嗎？成功源於合作，合作源於競爭，競爭源於參與，參與源於自信。
73、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的慾望
74、“活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峯
3、千里始足下，高山起微塵
4、學而不思則罔，思而不學則殆
5、敏而好學，不恥下問
6、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望
7、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂着困難往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
10、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執着
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中
12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌
13、人有多少知識，就有多少力量
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像沒有翅膀
16、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人
17、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞着你對事業的進取精神
18、在寧靜的環境，悠閒的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
19、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成
20、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、學習是創造的前提，又是創造的過程。
22、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
23、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日
24、時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的
25、勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間中得來的
26、天下無難事，只怕有心人
27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生
29、千錘成利器，百鍊成純鋼
30、不管理想多麼美好，總得紮根在現實的土壤裏
31、書到用時方恨少，事非經過不知難
32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
33、天生我材必有用
34、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
36、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功
37、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難
38、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人
39、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑
40、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭
41、欲窮千里目，更上一層樓
42、繩鋸木斷，水滴石穿
43、少説空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹
44、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
45、創新是一個民族進步的靈魂
46、對於事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標
47、人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥
48、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎
49、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。
50、一切偉大的事業，或者説一切大事，都是由小事組成的
一．教學樓適應
道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）
雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰
生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略
非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子·説林訓》）
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。——狄更斯
千里始足下，高山起微塵。 ———白居易
學而不思則罔，思而不學則殆。 ———孔子
敏而好學，不恥下問。（《論語》）
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
二、校園文化適用
1、教育的目的是學會做人，學會做事
2、教學過程即學生的發展過程
3、教師是學生髮展的促進者
4、教育最大的成功是讓學生學會學習
5、教育就是服務，是學生的服務
6、一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業
7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
8、教師教學的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在於業餘時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事
10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新
11、學問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼
14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發學習，學習創造佳績
19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑
20、人生有限，學習無限
三、街面、校門適用
1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。
2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！
3、大力推進科教興鎮（市）戰略，普遍提高廣大農民羣眾的勞動素質！
4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施！
5、重教興學 國運興昌！
6、全社會都應關心和支持教育！
7、社會發展 教育先行 教育振興 全民有責！
8、振興民族的希望在教育！
9、教育改變命運 智慧引領輝煌！
10、大力營造發展教育的社會氛圍！
11、堅持科學發展觀 促進教育大發展！
12、百年大計 教育為本！
13、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！
14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置！
15、全民興教，確保教育優先發展！
16、經濟要發展，教育要先行！
17、樹立終身教育觀念，構建社區教育體系，創建現代化教育體系
18、舉全市之力，創教育強市！
1、教育的目的是學會做人，學會做事
2、教學過程即學生的發展過程
3、教師是學生髮展的促進者
4、教育最大的成功是讓學生學會學習
5、教育就是服務，是學生的服務
6、一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業
7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
8、教師教學的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在於業餘時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事
10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新
11、學問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼
14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發學習，學習創造佳績
19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑
20、人生有限，學習無限
21、終身學習，塑造美好未來
22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累
23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋樑
24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎
25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質
26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生
27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
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