一、指導思想
基地校的工作就是要從全面培養教育少年兒童出發，在培養青少年各方面的技能技巧和才幹的同時，要十分重視對少年兒童加強共產主義思想品德教育。培養學生逐步樹立遠大理想，立長志為祖國建設貢獻自己聰明才智，培養心中有祖國、心中有他人的思想感情。基地校作為以育人為重要任務的校外教育機構，決定了它必須具備德育功能，因此，基地校必須把少年兒童的思想品德教育自然地、經常地、由淺入深、堅持不懈地落實在各項專業素質培訓教學和各項活動當中。二、德育工作目標和內容
(一)德育工作目標
培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自主管理、幫助別人、為集體服務和辨別是非的能力，為使他們形成德、智、體全面發展的社會主義的建設者和接班人，打下初步的良好的思想品德基礎。
(二)德育工作內容
以社會公德、啟蒙教育、常規紀律教育和文明行為習慣培養為基本內容，適當進行有關的社會常識包括淺顯的政治和法律常識教育着重培養學生初步的社會公德、國民公德的品質，養成良好的文明行為習慣。
三、工作重點
（一）積極完善德育發展新格局
1.以弘揚和培育民族精神為核心，構建並完善思想道德教育內容體系。
2.以社會主義榮辱觀教育為重點，不斷充實思想道德教育新內容。要把社會主義榮辱觀教育放到德育教育工作的重要位置，引入教材，引入課堂，引入到生活實際和校園文化建設中，教育廣大學生自覺養成熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥的良好品德。
3.以學生行為規範教育為抓手，切實提高青少年的法制意識和道德素質，要積極開展學生常規管理教育，把學生行為規範教育和遵紀守法教育相結合起來，重點加強。學習習慣，社會公德，公共秩序，誠實守信，文明禮貌等方面的教育，廣泛開展法治宣傳教育活動，不斷提高學生的文明素養。
4.以生命教育和心理教育為基礎，培養學生健康人格，積極開展生命教育，幫助學生正確認識生命價值，培養學生尊重珍惜，熱愛生命的態度，提高生存技能，提升生命質量，穩步推進心理健康教育，幫助學生正確處理好心理問題，加強心理危機干預，培育健康人格，營造身心健康，充滿活力，健康和諧的校園文化氛圍。
（二）廣泛開展豐富多彩的德育活動
1.充分發揮課堂教學的主渠道作用，通過各個教學環節潛移默化地對學生進行思想道德教育和法制安全教育，制定和實施切實可行的培訓計劃，以愛國愛家，誠實守信為重點塑造學生健全的人格。
2.開展主題教育，深入開展愛國主義社會主義集體主義和國防教育，弘揚和培育民族精神。
3.優化重要節慶紀念日等系列主題活動，以中華民族的傳統節日紀念日文化為重要載體，通過六一、春節等節日活動讓學生感受親情和友情，感受民族文化的魅力增強民族凝聚力。
4.大力加強校園管理和校園文化建設，優化校園環境，力求淨化綠化，美化，營造平安文明和諧校園氛圍，使校園成為弘揚正氣，團結友愛生動活潑秩序井然的精神文明建設基地。
5.圍繞黨中央的思想開展活動。我們將根據社會熱點和青少年成長需求，按打造名牌活動的要求進行組織策劃，使基地校組織活動的優勢得到全方位體現，用一流的活動服務青少年健康成長。
總之我們將採取多層次多渠道的方法，因時制宜，因地制宜圍繞促進青少年成長髮展目標，開展系列主題教育，對學生進行以愛國主義集體主義為核心的思想教育，有效的促進未成年人健康的成長成才。
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