《學黨史強師德固初心鑄師魂》學習心得體會

《學黨史強師德固初心鑄師魂》學習心得體會

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。在建黨一百週年的關鍵時期，習總書記特別強調要開展黨史學習教育,這對於總結歷史經驗,認識歷史規律,掌握歷史的主動,對我們傳承紅色基因,堅持正確方向,同時,對我們深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利都具有重要的歷史意義和現實意義,展示了新時代共產黨人不忘初心、牢記使命的堅定決心。總書記的重要講話深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明瞭黨史學習教育的重點和工作要求，為開展好黨史學習教育指明瞭方向,提供了根本遵循。作為一名教師,我也要認真重温中國共產黨百年奮鬥的恢弘史詩,用黨的奮鬥歷程鼓舞鬥志,用黨的光榮傳統堅定信念,用黨的歷史經驗啟迪智慧。讓自己在教育事業上奉獻自己微薄的力量。

開學初，學校開展了《強師德，鑄師德，與祖國同行》的學習，我結合自己的教育實踐對教師這一職業又有了新的思考和認識。我深刻地認識到教書不僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活態度。教書成了一種立業的根基，精神的寄託。自然也會去尊重、去珍愛、去完善這份職業。“教育無小事，事事教育人；教師無小節，處處是楷模”，在二十四年的教育生涯中，這句話我始終銘刻在心，它指引着我，鞭策着我，同時也讓我從中有所心得：

一、熱愛教育事業，完善自身人格

選擇教師這一職業，就意味着不能升官，也不能發財。從事教育工作是一種境界，是一種風骨。“學高為師，德高為範”，教師的思想境界，道德情操，學識才能，性格情趣，給學生帶來的影響是深遠的，甚至是終生的，為了加強自我修養，不斷完善自我，教師應該認真學習黨的各項方針政策，嚴格要求自己，樹立為黨的教育事業貢獻畢生精力的決心。一名好教師必須在各方面成為學生的楷模，無論是在思想上，學識上還是生活方面都要成為學生的表率。教師就需要有一種奉獻精神，不圖回報。

二、關心熱愛學生，高尚師德服人

教育家蘇霍姆林斯基説過：“教育的所有奧祕就在於如何愛學生”我們教孩子，教給的應該不僅是知識，而是更多的應該是愛，是用自己的心，去温暖孩子的心，用自己的愛去撥動孩子的心絃。愛學生，既要做良師，又要做益友，做到和學生心靈上的真摯溝通。對於有差距的學生，要用愛心真誠的感化他們；對於生活有困難的學生，也要用愛心去呵護他們。

三、以身為範，言傳身教

要求學生做到的，首先自己做到。正所謂“其身正不令而行，其身不正雖令不從”。教師良好的道德修養和博學卓識，對學生來説，是耀眼的旗幟，是崇敬的榜樣，是效仿的楷模。所以教師應以自身崇高的道德品質和率先垂範的言行，潛移默化地教給學生做人的道理。總之，一名優秀的教師只有做到：德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美、才能以美好的師表形象對學生進行有效的導向，導學和導行。做一個名符其實的好教師，高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，不斷加強人生觀、世界觀，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。以職業為傲，修身養性，鑄造閃光的人格魅力。

四、教之有方，學之有趣

在教學之中教師刻苦治學，以嚴謹的教風培養開成良好的學風，以教風帶學風，課堂上，力爭做到善於激發，善於誘導，善於授其道解其惑。對學生學習的指導是教師的重點工作內容之一，所謂學習指導是指調動學生對學習的積極性，督促學生完成學習任務，指導學生使用正確的學習方法，幫助學生解決學習上的困難。正確的學習方法是：第一，要提高課堂效率；第二、重視課後複習，要做到及時；第三、合理安排時間，即根據自己的實際情況制定時間表，主動地學習，愉快地學習，這樣才能有興趣地主動進行學習。

花開花謝，春華秋實，教書的生涯是平淡無奇的，一支支粉筆記錄的是歲月對教師磨蝕，三尺講台放飛的卻是孩子們美好的夢想。所以，師德修養是時代的需要，每個教師都應該意識到肩上的責任。讓我們執着的修師德、鑄師魂，讓我們的學生沐浴着師德之愛，一生陽光燦爛!