感恩父母回報社會
班級：三年級
主持：____
時間：20__年_月_日
一、老師開場白
人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天坐在這裏開主題班會，首先要感謝學校給我們搭建了一個進行自我教育的平台。
同學們，我説一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最後一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年裏對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有着 “感恩”的傳統，像“滴水之恩，湧泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，誠信守紀，巧學善思，來回報父母、回報老師、回報社會。
下面請許文娜同學來主持這次班會，大家歡迎。
二、第一站—感恩父母。
1、導入
是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記―名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中？
是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上，以換取我們的平安？
又是誰，我們的每一次成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？
沒錯，他們就是我們的父母。也許由於學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛着他們。
那麼，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
讓我們帶着這感動，進入“感謝有你”主題的第一站――感恩父母。
2、問題調查（yes?no?）
自己生日？父母生日？母親節父親節日期？你在母親節父親節打電話送禮物沒？在家陪父母嗎？和父母溝通嗎？
3、以手語版《感恩的心》為背景，盛學江講故事。
4、學生交流（劉亞琴、王世聰）。
5、你最想對父母説的是什麼？（自主發言）
6、小結：把自己感恩之心大膽的告訴自己的父母……最好加上四個字：我愛你們！
三、第二站――感恩老師。
1、問題搶答。
2、調查：我們的老師，你更喜歡哪位？
3、學生交流（王雪婷、陳克澤）。
4、小結，聽歌曲《每當我走過老師的窗前》。
四、老師總結髮言。
感恩的方式其實實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報於別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿温暖，會使我們的靈魂得到昇華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。
舉兩個反例：受叢飛資助的學生被媒體公開後覺得沒面子；湖北襄樊5名貧困生受助不感恩被取消資格。
老師談感受，最後真誠感謝每一位同學！
五、展示在“愛心”上的集體簽名並貼到教室裏。
六、齊唱《感恩的心》，主持人代表全班感謝各位評委的指導和來觀摩的學生，宣佈班會結束。
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學重點：讓學生學會如何去理解、尊敬、關心父母，與父母和諧相處。
教學難點：讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。
活動過程：
一、主持人致歡迎詞
A：我們沐浴着愛的陽光長大。
B：我們享受着人間的真情成長。
A：多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉。
B：多少回含着感動的淚花暢想未來。
A：常懷感恩之心的人是最幸福的，
B：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
A：學會感恩，永遠也不忘説一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界温暖如春！
AB：現在就讓我們走進今天的主題班會“天下父母心”！
父親節祝福語：
二、散文欣賞《奇蹟的名字叫父親》
奇蹟的名字叫父親
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶着他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的雲霓交替出現。一天早上，男人正在艙裏用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子紮在他胸口。他全身都在顫抖，嘴脣瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫着撲過來想要扶他，他卻微笑着推開女兒的手：“沒事，只是摔一跤。”然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以後三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她繫好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。彷彿一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達紐約的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒説：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。” 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什麼不自己告訴她呢？”
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人羣裏認出母親，她大喊着：“媽媽！媽媽！”
就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空……
檢查的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。
這是醫學罕見的奇蹟。醫學會會議上，有人説要稱它大西洋奇蹟，有人建議以死者的名字命名，還有人説要它神蹟……
“夠了。”那是一位坐在首席的老醫生，鬚髮俱白，皺紋裏滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然後一字一頓地説：“這個奇蹟的名字，叫父親。”
A：父愛無言，卻博大深沉。
B：父愛無語，卻真摯長久。
三、心靈表白
同學們，現在你們有話對爸爸媽媽説嗎？此時你最想對他們説的一句話是什麼？學生髮言：
四、感恩父母（學會做人）
有句古語説得好:"百善孝為先。”意思是説，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和佔第一位的品德。它是做兒女必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。在《三字經》中有 “香九齡，能温席。孝於親，所當然。”的話語，那我們到底該怎樣孝敬父母呢？怎樣報答父母的恩情？
學生踴躍作答。
五、教師總結：
是啊，父母為了我們，操碎了心。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見，無動於衷，甚至怨氣沖天。其實父母並不需要我們以後轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，動一動口，説一句真誠温暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這麼簡單。除了父母，我們身邊還有很多關心我們的人，我們的親人、老師、同學和朋友。現在讓我們共同唱響《感恩的心》，來結束這節班會課。
六、作業：
1、給父母寫一封信，表達對父母的感激之情
2、這個雙休日為父母服務一天，體會父母的辛勞
一、班會目的：
1、讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規範及應有的家庭責任感。
2、理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。
二、班會過程：
（一）由母親節、父親節引入
1、同學們，母親節早成過去，父親節才剛剛邁步。我聽説不少同學都為父母準備過禮物，這是個好現象，説明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是子女在家庭中的道德規範，是子女的天職和義務，但在現實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。
2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3、聽了這真實的事例後，你們有什麼感想，你認為他們做的對嗎？為什麼？
（二）為什麼要孝敬父母？
1、讓學生自由發表看法
2、投影出示《新三字經》
3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，並花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎？對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
（三）應該怎樣孝敬父母？
（四）自省自查及今後做法
1、説説自己哪方面做得好，哪些存在不足之處？今後如何改正？
2、根據平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3、誰能説説你所知道的有關孝敬父母的故事。
（五）總結
通過今節班會課的討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
一、主題班會活動目的：
1、讓學生在平等的對話中體驗親情，瞭解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
2、讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。
二、主題班會活動準備過程：
1、介紹“父親節”的由來。
2、請同學們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會口號：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空。。”
四、主題班會程序：
1、主持人宣佈主題班會開始
2、向同學們介紹“父親節”
3、同學們討論此次主題班會的目的。
4、介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事，或者説説自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。
5、讓我們一起討論與父親發生矛盾該怎樣解決。
6、班主任淺談自己的如何看待這個問題的。
7、做一個小遊戲休息一下。
8、主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的昇華。
9、主持人宣佈班會結束
五、班會時間、地點：
2012年10月7日 晚5點 南306教室
六、活動教案記錄：
1、主持人甲：同學們大家好！“父愛如山真情回饋”主題班會現在開始。這次我們的口號是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空。”首先由我們來介紹下什麼是“父親節”。
2、主持人甲：
來歷一
世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。父親節創始人布魯斯·多德夫人
1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有父親節呢？多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節
日，市長宣佈了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以後，其他州也慶父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們採納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。後來在温哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。為了使父親節規範化，各方面強烈呼籲議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來，並一直沿用至今。
來歷二
專門用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國首先提出來的。2年以後華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應有類似母親節的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，華盛頓州州長作出反應，宣佈六月的第三個星期日為父親節。這個想法在1916年被伍德·威爾遜總統正式批准。1924年，卡爾文·柯立芝總統建議把父親節作為一個全國性的節日以便“在父親和子女建立更親密的關係，並且使父親銘記自己應盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。父親節在全美國作為節日確定下來，比母親節經過的時間要長一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和製造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領帶、
襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。第二次世界大戰期間，駐紮在英國的美國軍人要求得到父親節的賀卡寄回國內。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的迴應，因而印製了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節日接受緩慢一些，但今天英國在六月裏第三個星期日也熱烈慶祝父親節，和美國的慶祝方式差不多。
來歷三
父與子
人們在慶祝母親節的同時，並沒有忘記父親的功績。1909年就開始有人建議確定父親節。據説第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶祝活動，同時，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，於是給當地一家教士協會寫信，建
議把6月的第三個星期日定為父親節。該協會將建議提交會員討論，獲得了通過。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個父親節。當時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開始時父親節的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節的象徵，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節的象徵。直到1934年6月，美國國會才統一規定6月的第三個星期日為父親節。後來，全世界有二十多個國家通過教堂儀式、送卡和禮物來紀念父親節。每年全美國要在五千六百萬令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類上除了領帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認為給父親買禮物最難。其實有很多有趣的、合適的禮物送給父親。
3、主持人甲（淺談班會的目的）:讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體
驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。 讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
4、同學們自己討論自己遇到的一些小問題。並給讓同學們簡單討論給以簡單
的解答。
5、主持人甲：接下來來做個小遊戲休息一下吧！做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父 母。然後從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學們感受到失去自己喜歡的
東西的痛苦。從而學會珍惜擁有。
6、主持人甲：每個人在一張紙上寫下對父親想説而不敢説的話及對父親的祝
福。寫完後交給班幹部再打亂髮給同學互相傳閲分享，以此感受更多。
7、請班主任總結髮言
8主持人甲：同學們今天“父愛如山真情回饋”主題班會到此結束。
主題班會活動小結：①通過這次活動學生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學會去理解父親、關心父親。
②孩子們開始學會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
主題班會活動反思 ：通過這次班會活動，學生和所有在場的老師領導都被感動了，對孩子們產生了很好的影響。孩子們開始學會感恩，開始學着理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
一、活動主題：父愛如山、禮讚父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節日“父親節”為平台，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯繫，促進和諧校園、和諧家庭建設。四、活動形式：
1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。
3、“父親節日記”徵文比賽、讓同學們寫下想對父親説的心理話。優秀徵文在學校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、説一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河國小少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在週一升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，之後放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：
1、對父親説一句節日祝詞，並彙報近來的學習狀況。
2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親一件自制的小禮物。（如心意卡等）
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心製作賀卡，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用週末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，温馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。
在父親節即將來臨之際，灰埠國小校園裏，“父親節”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗；奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰；知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心；善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都能夠讓父母瞭解到我們感恩的心
為此，學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案，學生除了每一天都要做的愛心作業外，（如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等），我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信；1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個個性的節日。
一。活動設計
1、活動目的
①讓學生在平等的對話中體驗親情，瞭解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
②讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。
2、活動準備
①蒐集親情體驗的資料
②視頻，音樂準備
③準備紙筆
3、活動步驟
①主持人出一些有關父母話題的搶答題，請同學們回答。
②觀看一段名為《父親》的視頻，引起學生感情共鳴。
③做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父 母。然後從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學會珍惜擁有。
④學生談談自己和父親的故事，或者説説自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。
⑤為父親製作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實到行動上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親牆來見證孩子們的內心的顫動。
⑥主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的昇華。
⑦請領導講話。
二。活動實錄
（上課之前，播放《酒幹倘賣無》）
女：父愛如山
男：母愛似海
女：如果説這個世界上還有永遠，那麼這個永遠一定是父母對子女的呵護。
男：如果這世界上真的有無限，那麼一定是子女對父母的感激。
女：父親節到來之際，爸爸，我們有話對你説，
齊： 父愛如山，真情告白，主題班會正式開始！
男：下面我們進行第一項議程：問題搶答（第一位舉手答對的同學將會獲得一份手語卡）
女：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的，第一道題目是：請大家認真聽題。
（1）母親節在什麼時候？ 5月的第二個星期日
男：請聽題：
（2）父親節在什麼時候？ 6月的第三個星期日
女：請聽題
（3）感恩節原自哪個國家？ 源於美國
男：請聽題：
（4)你父母的生日是什麼時候？ (略）
女：請聽題：
（5）我國重陽節在什麼時候？ 陰曆9月初9
男：今天是父親節，我們以一曲《父親》送給我們敬愛的父親，請大家一起欣賞：（播放視頻）
女：同學們，你們能夠理解父母的這份愛嗎？尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現呢？下面我們一起來做個遊戲。
男：請我們每一個同學都做好準備。請聽題：
（1） 拿出一張白紙，認真思考後，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。
（2）思考1分鐘後，請劃去其中三項。
女：（在旁發言）請同學們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那麼在你一生剩下的日子裏，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關心？假如你劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失！
（注意，語言一定要煽情，要讓學生體會到失去的痛苦）
男：請同學們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什麼感受或有什麼聯想，請同學們或家長們談談。（請兩三個同學談談感受）
生：這是一件非常痛苦的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最後我只有選擇放棄自己保留父母。
女：媽媽，多麼親切的字眼
男：爸爸，多麼誠摯的稱呼
女：他們在生活上關心、體貼我們
男：他們在學習上督促、指導我們
女：他們不僅教我們做事
男：他們還常常教我們怎樣做人
女：下面就讓我們一起傾聽他們的真情故事。（播放音樂《致愛麗絲》、《神祕花園》等鋼琴曲作為背景音樂）
宗衞珠：《我的父親在天國》
爸！你在天國過的好嗎？女兒想你了！在那裏你孤單嗎？你覺得冷嗎？女兒會為你點燃火，讓你感到温暖，讓你在黑暗中找到明亮！爸，丫頭雖然有時愛和你頂嘴，但丫頭永遠愛你！爸爸！我愛你！祝你父親節快樂！丫頭是乖的。女兒17歲了，長大了。你照顧了我一輩子，愛了我一輩子，本來該是我孝敬你的時候，可無情的病魔卻把你搶到了天國。爸爸，你説你會永遠愛我！我信了。爸爸，你在天國好嗎？你放心，我會好好照顧媽媽的。爸爸，丫頭要你開心！
顧春林：《無言的愛》
真的不知道用什麼詞語來表達這種愛，
十七年前我進入了他的世界，疼愛、關心、呵護、教導……
他給了我全部的愛。
爸爸，女兒真的好想對你説：我愛你！
生病了，你幫我煎藥；
考試了你陪我複習；
失敗了你安慰我，鼓勵我；
成功了你誇獎我，並教導我不能驕傲。
記得咱們一起做風箏，又一起放風箏；
記得咱們一起比賽洗碗，比賽擦筷子……
爸，女兒真的很快樂。
有你陪的每一天，真的很幸福
第一次學騎車，你扶着我説什麼也不讓你放手
可你還是悄悄的鬆開手，我跌倒了，我哭了
您説，失敗了並不可怕，可怕的是失敗後的停頓……
我信了
你還告訴我：沒有愛的家庭，不成其為家庭，正如沒有靈魂的軀體，不成其為人一樣，所以只要心中有愛就可以了
我知道，你愛我，愛媽媽，也愛這個家
為了我，您細心教導，為了家您又四處奔波
看到爸爸頭上悄悄爬出的銀髮，我有一種想哭的衝動
已不再年幼的我知道爸爸老了，
您説女兒給老爸的禮物就是女兒是幸福的
爸，您放心因為女兒心中有愛，所以我會很幸福
爸，我還想和你説，節日快樂，女兒愛你！永遠！
祝天下所有的爸爸節日快樂！
徐穎《我為你驕傲》
昨天，我的房間的窗户關不上了，怕晚上着涼，爸爸就來幫我關，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鮮血直流，爸爸沒有説疼，幫我關了燈，讓我早點睡覺。
我久久不能入睡，想着爸爸的手明天還要和水打交道，萬一發炎了怎麼辦，傷口不能合起來怎麼辦。
小時候爸爸很疼我，雖然有時候對我很嚴厲，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯誤，爸爸總是毫不留情的一個耳光打在我的臉上，有時我很恨他，恨他那麼恨心，恨他怎麼下得了手。。。。
上國中了，我住校，與爸爸的溝通少了，儘管他每週都來學校看我每次都給我帶好吃，都會讓我好好照顧自己。有時考試不理想心情很煩躁跟他説了，他也不會罵我。只是讓我自己好好努力，盡力去學，自己的前途掌握在自己手中，有時想家了就會躲在被窩裏偷偷的哭，不敢告訴爸爸，怕他為我擔心。
“如果沒有我，他會很快樂，會減輕許多的負擔。”這是爸爸一次生氣的時候説的話。我問他：“那你幹嘛還要生下我，有姐姐不就夠了”爸爸説：“因為想到你也是一個小生命，不忍心傷害啊”我聽了之後，很感動。在那個年代要讓兩個孩子同時上學很不容易。我明白。
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔湧的江河父愛是厚重的撫摸，父愛師深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。
昨天，我的房間的窗户關不上了，怕晚上着涼，爸爸就來幫我關，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鮮血直流，爸爸沒有説疼，幫我關了燈，讓我早點睡覺。
我久久不能入睡，想着爸爸的手明天還要和水打交道，萬一發炎了怎麼辦，傷口不能合起來怎麼辦。
小時候爸爸很疼我，雖然有時候對我很嚴厲，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯誤，爸爸總是毫不留情的一個耳光打在我的臉上，有時我很恨他，恨他那麼恨心，恨他怎麼下得了手。。。。
上國中了，我住校，與爸爸的溝通少了，儘管他每週都來學校看我每次都給我帶好吃，都會讓我好好照顧自己。有時考試不理想心情很煩躁跟他説了，他也不會罵我。只是讓我自己好好努力，盡力去學，自己的前途掌握在自己手中，有時想家了就會躲在被窩裏偷偷的哭，不敢告訴爸爸，怕他為我擔心。
“如果沒有我，他會很快樂，會減輕許多的負擔。”這是爸爸一次生氣的時候説的話。我問他：“那你幹嘛還要生下我，有姐姐不就夠了”爸爸説：“因為想到你也是一個小生命，不忍心傷害啊”我聽了之後，很感動。在那個年代要讓兩個孩子同時上學很不容易。我明白。
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔湧的江河父愛是厚重的撫摸，父愛師深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。
（整個教室鴉雀無聲，所有的孩子和在場的老師都被這些質樸的語言感動，不管是女孩還是男孩都悄悄地低下頭，眼淚情不自禁的留下來了）
女：同學們，一聲問候，一杯熱茶，
男：一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
女：同學們，請拿起我們手中的筆，寫下我們對父親最真摯的祝福，讓這面父親牆見證我們的愛。
（播放《愛的奉獻》，學生們把自己精心製作的愛心卡貼到父親牆上，同事全班同學齊唱《愛的奉獻》）
以下是一些學生賀卡上寫給父親的真情告白:
顧佳寧:我們家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸一年只回來一次，我跟他的交流很少，但是爸爸對我很嚴格。我和爸爸大部分的交談時間就是通過電話。我有什麼要求爸爸都會滿足我，我從小就怕爸爸，有時我會刻意躲避他，可是現在，不知道為什麼，我和我爸爸的交談就像朋友一樣，我知道，我長大啦，我可以體會他的感受，理解他。父親節快到啦，我想和爸爸説：“爸爸，我愛你！”
許翀:其實我還是很喜歡我爸的，雖然偶爾打我罵我，但是他真心對我和我的媽很好。他很會照顧這個家。。。。有時間他會打掃家裏。他説，看着家裏不整潔他不舒服。呵呵！真是一個有潔癖的老傢伙。我爸他不抽煙不喝白酒，偶爾喝點啤酒，家裏飲料、零食是總不會空的，所以週末我總喜歡呆在家裏。因為我喜歡吃零食。我因為喜歡吃我爸做的菜。問道很好。我老爸真的是一個家庭主男。我因為我有這樣的老爸兒自豪。
徐佩佩:説道老爸我該很感謝他。他平時照顧我很多很多，也一直跟着爸爸生活，他也為我付出很多很多，不知道從何處去感謝，也只有默默的祝福他能夠身體健康，希望他能夠快快樂樂一輩子，以後我不會讓您去操心，去勞累了。以前的我不太懂事，我現在知道自己錯了，以後的我一定好好聽話。
丁麟:爸爸我想對你説：
爸爸您不要抽煙了，你知道嗎？抽煙對身體不好，香煙中含有尼古丁，一氧化碳，二氧化。。。。而且抽出來的時間氣味還會傷害您的親人。
爸爸，我知道你的抽煙習慣，就相當於我愛吃零食的習慣，不能改。香煙中含有許多的有毒氣體，不僅對你自己的身體不好，而且還影響別的人，這樣你的肺會吃不消，我們也跟着吸二手煙，比你自己吸的毒還要多，也許這些你都不知道。但是我寫這些都是為了你的好，也許一下子讓你不抽煙很困難，但你可以每天少抽一些，原來每天抽幾根，現在每天少抽一根，堅持下去，我相信您一定會徹底放棄香煙，可以幹別的事情忘記可怕的抽煙，但爸爸你也要為自己的身體健康着想。爸爸，女兒求求你，少抽點煙吧。你知道嗎？因為你抽煙，讓爺爺、奶奶媽媽以及所有的親人都為你着急，爺爺奶奶的勸告，媽媽的督促，我的無賴。爸爸，聽媽媽的話，少抽幾根吧！
我記得曾經有幾次夜晚，我看到你們因為抽煙吵架。爸爸，你知道嗎？您的女兒看到了多麼傷心，我偷偷的流淚，躲在被子裏偷偷的哭，抱着洋娃娃安慰自己，也許你不知道，我是多麼的心痛，我是多麼希望有一個幸福的家庭，沒有爭吵，只有歡樂，對，只有歡樂！
爸爸，因為你的抽煙，讓我得到我不想要的——你和媽媽的爭吵。爸爸，您知道嗎？因為你的抽煙，讓我感到不安。。。。。。
爸爸，我親愛的好爸爸，不要再抽煙了。
永遠愛你的女兒：丁麟
姜燕:從小到大，我和爸爸之間沒有太多的事，小時候爸爸在我的心中是嚴肅的。他不愛笑，但他很疼我，曾有人説我是爸爸的小跟班，因為每次爸爸出差活到什麼地方去，我都緊跟着。爸爸也會帶我玩，在我認為爸爸就是一棵永不倒的樹，我會永遠受他的保護。
但現在雖然我大啦，但有時還不聽話，跟爸爸有時候還有矛盾，有一次真的很嚴重，那一天，因為有些事情心情不好，爸爸心情也很差，就起了衝突，整整靠近一個星期的時間才和好的，其實我和爸爸的脾氣一樣，生氣都不超過三分鐘的時間，只是誰也不願意先低頭。現在每當想起時，就很愧疚，我知道我錯了，爸爸媽媽每天都幸苦的工作為的不就是我嗎？我卻惹你們生氣，在這件事情上我也成長了不少，我相信自己以後不會做出這種衝動的事情了。
看到這次地震中有太多太多無私的愛，我要珍惜這種愛，其實這個世界上最重要得不就是親情嗎？親情會在我們受傷的時候給我們安慰，在我們遇到挫折時給予我們鼓勵。。。。
曹蘇茵:父親你是家中的頂樑柱，你辛苦地支撐這個家，你從來不説累，為了這個家你心甘情願的付出，為了我們姐妹倆。
父親，我一直以你為我的驕傲，因為你很堅強，記得有一天晚上，由於我很不聽話，媽媽説了我幾句，我心裏不平衡，就回了幾句。媽媽傷心地説：“你還這麼不聽話，你爸爸病了，為了你們倆還在堅持打工，他捨不得看病”我聽了，不知道為什麼眼淚從眼眶裏流了下來。哭得非常傷心。當我無意中望向母親時，發現母親也哭了，心中有説不出的難過，那一夜我失眠了。幾天後我放學回家，看着父親那麼憔悴的躺在牀上，縮成一團，用手捂住帽子，我知道他非常痛，但是他看見我後，還微笑地對我説“你回家啦”爸爸，你不必在我的面前掩蓋了。你知道嗎？我畢竟是你養育了十七年的女兒，我至少能夠理解你的心情，一句簡單的話包含了你太多太多的愛，背過身去，我再次哭了。
爸爸，有些話我無法用語言來向你表達，因為我們之間缺少交流，就讓我每天在心裏默默為你祈禱。爸爸祝你健康快樂！爸爸，我愛你，永遠愛你！
韋定華:小時候我得過一場大病，是父親對我的愛把我從死神手中拉回來。我到現在還記得當我時不時的昏倒，老爸沒有辦法只好常常呆在我身邊，那時正趕上大年三十，害得爸爸沒有過好年。記得還有一次，我昏倒的時間特別長，老爸急得一把抱住我一手扶着車，飛快的騎到醫院，在醫院爸爸一直坐在我的牀邊等待着我的醒來，這一年我就在醫院裏度過了。父親對我的關愛是無微不至的，可是我卻不知道愛父親，整天惹他生氣。父親節快到了，兒子想和你説：“爸爸，兒子愛你！”
男：沒有陽光，就沒有日子的温暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
女：好好珍惜身邊的人，你之所以沒有感受到那顆感恩的心，是因為你沒有真正去感受過。當身邊的人要離開你時你才會大徹大悟，可是那個時候真的是為時已晚了，人生苦短，不要留下遺憾。
男：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
女：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。
男：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。
女：感激關懷你的人，因為他們給你温暖。
男：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
女：感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧。
男：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
女：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
男：感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；
女：感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；
男：感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。
女：凡事感激。學會感激。
男：感激一切使你成長的人！
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長講話
同學們：
你們召開了一個很好的主題班會，在場的老師們彷彿看到了同學們在感悟中長大了許多。不久前，我曾在我的博客上寫了一篇題為《我真不是個漢子》的文章，説我常常被一些事情感動得流淚。今天，我又是被你們對父親的一片深情厚義着實地感動了一次。謝謝大家！
同學們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許並不熱烈奔放，但卻深沉厚重。父愛是一種沉默的力量，就是因為這樣一種力量，將我們一點點地舉向藍天，推我們展翅飛翔。父愛是一種力量的沉默，就是因為這樣一種沉默，他們常常是背後默默為我們祝福的人。
五月的陽光，猶如母親温柔；六月的烈日，卻是父親嚴厲。同樣是愛，卻愛得色彩斑斕--------母愛如水、父愛如山、師愛無痕。我們沉浸在愛的海洋裏，我們生活在幸福的社會中。剛才，你們做了一個使人無法作答的選擇。對於我們來説，人生中有許多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖國、父母、兄長、老師、朋友------我們一個都不能少。
同學們，我們是雛鷹，總有一天要離開母親温暖的懷抱，總有一天要離開父親如山般的脊樑，總有一天我們要撐起屬於我們的那片藍天。但在今天，我們拿什麼奉獻給摯愛我們的人們？
做父母的好孩子、做老師的好學生、做黨的好兒女，勤奮學習，報效祖國-------這才是我們應有的響亮回答！這是一個話題，也是一個課題。我們應該用我們一生的實踐來作答。
孩子們，謝謝大家給了我講話的機會。
女:我建議我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長精彩的講話。
男：父愛如山，真情告白主題班會到此結束。
齊：感謝大家的光臨，祝願天下所有的父親父親節快樂！
三。教學反思
通過這次班會活動，學生和所有在場的老師領導都被感動了，對孩子們產生了很好的影響。孩子們開始學會感恩，開始學着理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。活動結束後，孩子們擦乾眼淚，開始了新的生活。所有的一切都在悄然變化，沒有要任何人的提醒，以前愛勞動的還是不愛勞動的，這時主動開始打掃教室，整理會場一切都顯得那麼的和諧。在第二天的除草活動中，那個場面讓我不能忘懷，太感人了。那天下大雨，我們的包乾區有許多的雜草，本來學校要求昨天下午除草的，但大家在忙於準備這場特別的主題班會，所以推遲到今天，但外面下着大雨，怎麼辦？下午我們就回放假了。女生們自告奮勇的撐傘，男生們更是衝入雨中，我擔心孩子們會淋感冒，讓他們等雨小了再繼續鋤草！你知道有學生怎麼説？他們説，我們想體會一下爸爸、媽媽冒雨幹活的辛苦！ 學習上、常規上大家都好像比以前更自覺了，同學之間不再有吵架打架的事情發生，而是多了一份理解與包容，班級上和老師頂撞，和家長頂撞的人幾乎沒有了。
1、成功之處
①通過這次活動學生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學會去理解父親、關心父親。
②孩子們開始學會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
2、失敗之處
缺少後續的動力，部分調皮的學生在感動之後良好的行為持續了一段時間後開始不能夠堅持，開始放棄。
3、改進措施
為了保證同學們的這份感動能夠更持久的持續，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。例如可以在一段時間之後，再次召開主題為 “父親笑了”的班會，時刻讓父親牆看着我們的成長與變化，賽賽我的變化，讓一顆感恩的心永存我心。
一、由母親節、父親節引入
二、為什麼要孝敬父母？
1、讓學生自由發表看法
2、學生講《小黃香》的故事。
3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，並花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎？對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應該怎樣孝敬父母？ 説説怎樣孝敬父母？
四、自省自察及今後做法
1、説説自己哪方面做得好，哪些存在不足之處？今後如何改正？
2、根據平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3、誰能説説你所知道的有關孝敬父母的故事。
五、總結
1、通過今節班會課的討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
一、時間:20_.6.20
二、地點:園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標:
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動準備:
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）
3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六、活動過程；
1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼？我喜歡我的爸爸）、
3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
4、幼兒唱“父親節”的歌曲；
5、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
6、回家後向爸爸贈送小禮物，並説出；爸爸您辛苦了，我愛您
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