一、指導思想：
我校教學工作將以“十九大”關於教育改革的重要思想為指導，以耒陽市教育局教育工作報告為統領，以落實“雙減”意見為總要求，以“培養全面發展又富有個性的人”為目標， 以常規管理為支撐， 以促學習為動力， 以建隊伍為根本， 以推教改為抓手， 強力推進生本教育， 努力建設“美麗校園” ，加強校園文化建設，創辦優質學校。
二、工作要點：
(一)、落實“雙減”意見，加強教學管理，做到減負提質。
1. 落實生本教育， 強化校本教研，加強教研組建設，力求有效教研。推動“以校為本” 的教研製度建設。 充分發揮教研組長和業務骨幹的作用， 在“有效教研” 上下工夫。分學科探索歸納一套科學高效的課堂教學模式。
2、加強教師信息技術能力提升培訓。學校要以耒陽市的提升工程實驗校為契機，加大對教師的信息技術能力培訓，全方位提升教師的信息技術能力，將信息技術與教育教學深度融合，全面提升課堂教學效率。
3.加強教學常規管理，提高課堂教學水平。
（1）嚴格執行課程計劃， 全體教師要按課表認真上好每節課， 專課專用， 不擅自調課、換課，堅決杜絕遲到、早退現象發生。
（2）加大教師伏案的檢查力度， 提倡“規範、認真”，其中包括： 備、講、輔、批等教師的教學行為，為提高教學質量提供強而有力的保障。
a.備課： 教師要深度研讀課程標準和教師用書，要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標， 重視“三維目 標”（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀） 的制定。 規範集體備課管理，備課組長要切實認真組織好年級集體備課，做到有備而備。教務處要加強集體備課檢查，切實提高備課的實效。
b.上課： 打造生本課堂，體現課堂教學中學生主體性。提倡“三多三少”，即：多一些訓練，少一些講解；多一些自主，少一些包辦；多一些情趣，少一些平淡。創設民主、和諧的課堂氛圍；教學活動的形式有實效，不流於形式； 加大信息技術手段在教學中的合理、有效使用。
c.作業：嚴格落實作業公示制度，規範作業佈置，嚴禁超標超量超綱佈置作業。各備課組長要把作業佈置作為一個集體備課內容進行探討。要高度重視課堂訓練， 精選課外練習，確保作業內容更科學、更合理、更有效。作業的批改即要規範又要有創新，要利用好課後服務時間做好學生個別面批作業，體現師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。同時，將繼續開展“無作業日”活動，為學生的健康成長和個性發展留出空間。教務處要隨時瞭解學生的作業情況，對學生作業的佈置及批改進行監控。
(3)各學科要以抓基礎、抓實效為主題， 面向全體學生， 着重培養學生良好的學習習慣。 做好培優促中輔差工作，全面提高教學質量。
(4)聽課與評課： 本學期以“三人行”教研活動模式為主，發揮團隊作用，全員、全面提升教師的教學能力。根據有關要求，每學期教師至少聽課10 節，領導班子不少於30 節，根據研討主題認真撰寫教學設計和教學反思。
4、做好課後服務工作，確保課後服務質量。本學期在過去的基礎上要繼續優化課程設置，結合“六一藝術節活動”開展特色課程課的展示活動。讓課後服務真正有利於學生全面發展，有利於家長減負。
5. 抓好落實陽光大課間活動工作，學校因地制宜安排專人負責此項工作，組織教師與學生人人蔘與，讓學生在學習之後身心得到放鬆、得到鍛鍊。
（二）加強師資隊伍建設，提升教師素養。
1.深入教師課堂。教學部門管理人員每週要深入教學第一線,經常進課堂聽課，推門聽課，瞭解教學情況。加強對每位教師每個學科的隨堂聽課，聽完課查教案，隨時瞭解教師備課情況。通過這些形式，有效促進教師重視平時的日常教學。鼓勵教師間開展相互的聽課活動，取長補短,共同提高。
2.抓好教師的業務學習
本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。
3.開展“走出去，請進來”活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、區級開展的各項培訓工作，回來後上好彙報課，或分享自己的學習體會，使一人學習，大家受益。繼續組織教師與兄弟學校舉行教學聯誼活動,博採眾長，拓寬教學思路。
4.教師分層發展。針對我校不同教師發展規劃，設計不同形式的培養措施:青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨幹教師創牌子等，培養品牌教師，樹立學科先鋒。
（1）繼續實施“青藍工程”，全力培養新進教師。上學期學校教學部門為新進年輕教師配備教學業務強、經驗豐富的骨幹教師擔任師傅，本學期繼續通過師徒相互聽課交流，使新教師的業務能力得到提升。“青年教師集訓營”要繼續正常開展形式活潑、內容豐富的活動，訓練他們的教學基本功、管理新技能，全面提高青年教師的教學素養。
（2）着力培養青年教師，努力扶植骨幹教師。進一步加強對青年教師的培養工作，通過“校際聯動”、“輪崗交流”、“共同體磨課”等靈活多樣的培訓模式，給他們提供學習和展示自己的舞台，本學期要開展青年教師基本功和課堂教學競賽活動，發現和培養一批優秀的年輕教師。建設好一支以教研組長為核心的骨幹教師隊伍，讓他們在各級各類教研活動中登台亮相，磨鍊才幹，不斷壯大我校骨幹教師隊伍。
（3）發揮學科教學帶頭人和骨幹教師的作用。各學科開展以教研組長、骨幹教師、學科帶頭人為核心的專業引領活動，以專業引領為契機，以“名師工作室”為載體，上示範課、作微講座分享自己的教育智慧，指導青年教師賽課、磨課傳授教學經驗，真正發揮我校學科帶頭人、骨幹教師的引領、示範作用，帶動校本教研整體水平的提升。
（三）豐富校園生活，促進學生髮展
本學期，我們將以各學科建設的突破口為抓手，全面提升學生的身心、文化、道德、審美等素養。
1.特色建設。學校要充分利用課後服務這一個平台，開展豐富多彩的特色課程，讓更多的學生能根據自己的愛好，選擇自己喜歡的課程上課，學校着力打造“籃球”特色。
2結合“六一”，開展好第二屆藝術節活動，展示我校學生的精神風貌。
3. 體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高學生體質健康水平，繼續開展“陽光體育”大課間活動，鼓勵學生加強居家鍛鍊，確保每天一小時體育活動時間，提高學生身體素質，構建快樂校園；加強對學校田徑隊的日常訓練，每天的訓練要有計劃、有內容，為下半年的市運會打下堅實的基礎。
（四）開展課題研究，提高科研水平
1.立足市級課題：我校的研究課題——《估算在數學中的應用》已經實施了一段時間，教研室要繼續帶領全體教師落實“五個一”教研常規，組織教師認真閲讀教育專著、開展校本教研，指導教師撰寫學科論文等，切實提升教師的教研力。
2.衝擊省級課題：本學期，各學科組教師要根據各學科組的特點，認真撰寫課題方案，聘請各級各類專家來校指導，積極申報省級規劃課題，爭取獲得省級課題的立項。
(五)其它工作
1、做好各種迎檢工作。
2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。
3、做好課後服務工作，讓課後服務服務於家長，利好於學校。
4、做好幫扶工作，學校擬定幫扶計劃，定期開展活動，做好教師的支教活動，充分發揮學校的示範輻射活動。
5、組織教師積極參加上級舉行的各項比賽。
6、配合學校搞好六一活動。
三、本學期工作安排
2月份：
1．組織開學工作。教師書寫各類計劃。
2．教務處檢查教師第一週教案。
3.優秀寒假作業展。
4舉行開學典禮；迎接教育局開學工作檢查。
5.課後服務開課。
6.召開六年級教師會。
3月份：
1.教師信息技術能力提升培訓。
2.召開教學工作會議。
3.開展“三人行”教研活動。
4.推門課活動。
5.第二次伏案工作普查及抽查。
4月份：
1.分學科組織開展“三人行”教研比賽活動。
2.舉行家長教學開放日。
3.籌備第二屆藝術節活動。
4教師信息技術能力提升線下培訓。
5.語文作業設計討論會。
6.第三次伏案工作普查及抽查。
7.推門課活動。
5月份：
1.開展藝術節系列活動—“十佳舞蹈”、“十佳歌手”、“十佳器樂”評選。
2.舉行校園書法、繪畫比賽。
3.教師信息技術能力考核。
4.“三人行”教研比賽活動。
5.參加市建制班比賽。
6.數學作業有效設計研討會。
7.第四次伏案工作普查及抽查。
8.推門課活動。
6月份：
1. 藝術節閉幕式暨慶六一活動。
2. 參加市“三獨”和書畫比賽。
3.召開六年級教師教學研討會及學生動員大會。
4.開展“三人行”教研比賽活動。
5.經典吟誦五星級學員評定。
6.教師期末伏案工作檢查。
7.音體美專職教師教學業績考核。
8.期末教師伏案工作普查。
9.課題資料整理。
7月份：
1．組織學生進行期末測試。
2．各類資料整理歸檔。
3．組織進行教師學期績效考核工作。
4．做好下學期開學準備工作。
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