一、認真落實艾滋病防控知識進方案、進課堂、進頭腦三進工作(責任單位：教務處)
1、20__年9月前，把防艾教育納入20__版人才培養方案(不少於1課時)，加強防艾教育進課堂組織協調工作，做到教師、教材、課時、考核“四落實”。
二、豐富心理健康教育內涵，加強大學生艾滋病防控宣傳教育，將艾滋病綜合防治教育納入新生入學教育和主題班會之中，使全體學生科學、全面瞭解防艾知識，養成健康生活習慣。(責任單位：學工部、學生處)
2、將大學生艾滋病防控宣傳教育納入“5.25”心理健康宣傳教育月之中，通過發放宣傳冊頁、露天宣講等形式向大學生宣傳防艾知識。
3、5月初對班級心理委員進行防艾知識培訓，發揮朋輩教育在防艾宣傳上的積極作用。
4、開展團體輔導減緩學生對艾滋病患者的歧視心理。
5、對“恐艾”、“談艾色變”或有防艾知識需求的來訪者，通過專業的心理諮詢，給來訪者以心理疏導和不良情緒的排解。
6、在學生公寓利用黑板報和防艾宣傳畫報，宣傳防艾知識。
7、繼續將艾滋病綜合防治教育納入20__年新生入學教育中，指導各教學系利用新生入學教育的有利時機，集中開展防艾知識宣傳。
8、將“防艾”宣傳教育融入主題班會之中，十一月份在“世界艾滋病日”之前，安排全校各班級召開以“防艾宣傳教育”為主題的班會。
三、加強對防艾教育師資培訓和業務指導，堅持開展艾滋病健康教育諮詢工作，突出新生入學、國際艾滋病日的宣傳教育工作(責任單位：後勤處、校醫院)
9、加強與地方衞生行政部門和疾病防控機構的聯絡協調工作，及時通報和處置疫情。
10、精心遴選人選外出專業培訓，培養艾滋病防治教育專職教師1名，在此基礎上，組織一次全校預防艾滋病師資業務培訓。
11、常年開展艾滋病健康教育諮詢工作。
12、9月份新生入學季，發放艾滋病教育處方。
13、10月份組織艾滋病知識問卷調查。
14、12月1日舉行“世界艾滋病日”宣傳活動。
15、按時對學校各部門艾滋病防控教育工作的檢查督促與考核工作，及時收集各部門宣傳教育活動的相關資料，規範建檔。
四、充分發揮網絡、板報、廣播、校報等媒體的宣傳功能，大力加強防艾教育(責任單位：宣傳部)
16、3月前完成“__學院艾滋病防治工作微信平台”申請註冊。
17、每學期開學第一個月，通過校園電子屏幕，定期播放“艾滋病防治”專題教育材料。
18、加強校園廣播和宣傳板報專欄建設，及時更新艾滋病防控宣傳教育內容。
五、進一步調動和激發學生社團、志願者隊伍積極性，靈活活動形式，豐富活動內容，全方位加強校內外防艾宣傳教育(責任單位：校團委)
19、3月份，通過__學院艾滋病防治工作微信平台，宣傳艾滋病防治知識，宣傳艾滋病對社會、家庭和個人造成的危害，艾滋病傳播途徑及預防知識，倡導文明生活方式，引導學生養成健康的生活習慣，增進學生預防艾滋病的社會責任感。
20、4月份，進一步發揮我校大學生健康俱樂部的作用，利用防艾志願工作隊伍，開展預防艾滋病知識公益講座，通過張貼標語、萬人簽名等活動，宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。
21、7月份，在暑期社會實踐中，加入防艾專項宣傳，將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展，擴大教育的覆蓋面。
22、11月份，開展預防艾滋病知識競賽，排演校園防艾的相關節目，通過小品、話劇等學生喜聞樂見的形式進行宣傳。
23、在12月1日“世界艾滋病日”前後，通過圖片展、發放宣傳手冊、醫務人員現場諮詢、播放紀錄片等方式進行集中宣傳。
六、加強圖書資料建設，開設紙質書刊閲讀專架，開闢電子讀物閲讀專欄，強化宣傳教育推廣工作。(責任單位：圖書館)
24、9月份前，開設預防艾滋病、遠離毒品、無償獻血等相關圖書專架，進一步加強相關圖書及電子出版物的宣傳、閲讀推廣工作。
【班會目的】：開展艾滋病教育採取主題班會的形式，體現了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學生能夠學會判斷艾滋病病毒傳播的相關行為，呼籲社會宣傳與關愛。促進學生健康成長。
【班會重點】瞭解艾滋病並不可怕，主要是正確良好的行為規範就可遠離艾滋病。
【班會難點】瞭解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規範是什麼，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。
【班會重點】瞭解艾滋病並不可怕，主要是正確良好的行為規範就可遠離艾滋病。
【班會準備】：
1告知同學班會主題及主要框架步驟
2發動同學在課下上網收集相關艾滋病的資料，圖片等
3為讓同學們更真實的瞭解艾滋病的傳播途徑，組織同學進行自編自導自演短片，來警告提醒同學們艾滋病的影響和危害。
4最後讓同學把資料整理再給出建議並讓同學串稿。
【班會過程】：
一. 強調班會主題:預防艾滋，平等關愛，攜手共奏人生美好樂章
二. 同學講解
(一) 介紹艾滋病的'流行趨勢
圖片1表格形式 有關亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴重的國家，和經濟，當地衞生狀況，人口等原因有關;亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例
圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數出現艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內蒙古外其餘都有感染者，之後僅三年的時間1998年全國各地都出現感染者.
提問：同學們你們在一分鐘的時間裏能做些什麼?回答...
講解：在全世界一分鐘裏就有6人感染艾滋病病毒，強調速度快，分佈廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、瞭解艾滋病英文縮寫AIDS的全稱和中文名稱;
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發病時間;
圖片1艾滋病病毒的結構圖，分析內核外核構造瞭解病毒;
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;
(三)介紹艾滋病的臨牀症狀
圖片：早期沒有症狀，之後會逐漸出現像感冒咳嗽的表現，後嚴重出現卡波西式肉瘤，分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現症狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預防
提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血引出傳播途徑的話題，除了輸血
還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人羣的循環圖
遊戲：大家每人手裏有一張紙條有的是職業人羣，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬於高危感染人羣還是低危感染人羣，請你把它帖到相應的位置。
遊戲目的：通過這個遊戲，讓大家瞭解無論是什麼職業只要是有良好的行為方法，行為規範就可遠離艾滋病，艾滋病並不可怕。
(五)宣傳與關愛
1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志願者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、遊戲名稱：解釦8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然後像解釦一樣解開，中間不能鬆手，最後完成一個大圈。
遊戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.
(六)結束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
【班主任小結】
班會結束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學有步驟地講解，一目瞭然的讓同學們瞭解關注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和遊戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的瞭解艾滋病。
教學內容：防艾宣傳活動內容。
教學目的：1、什麼是艾滋病;
2、掌握預防艾滋病的基本知識;
3、感染了艾滋病病毒會有哪些表現;
4、艾滋病傳播的主要途徑。
教學對象：五(3)班全體學生。
教學形式：教師講解與學生交流。
教學準備：學生上網蒐集相關艾滋病的知識。
教學過程：
一、導入。師述：請同學們想一下你身邊有過艾滋病人會出現嗎?他們給社會帶來的負面影響，談談你知道的艾滋病。
(請一至三個學生談談)
生答(略)
二、授新課
(一)什麼是艾滋病?
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合症(AIDS)，是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防禦系統方面的疫病。
人體處於正常狀態時，體內免疫系統對機體起着良好的“防禦”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之後，人體的這種良好防禦系統便會受到破壞，防禦功能減退，因而這時病原體經血行及破損傷口長驅直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發展成各類癌瘤。也就是説，艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據有關部門推測，在今後幾年內艾滋病發展趨勢是：發達中國家是呈下降趨勢，而發展中國家則呈急劇上升趨勢。
(二)、艾滋病的傳播途經
1、性接觸傳染
由於艾滋病病毒存在於感染者體液中，男女不潔性行為可以導致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。
2、血液傳播
目前通過輸血傳播艾滋病在發展中國家，特別是在一些非洲國家和地區是一個亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志願獻血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味着他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。將這些血及血液製品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產前、產程中(出生時通過產道)和產後(通過哺乳)感染新生兒。
(三)、艾滋病對社會的危害
——請同學們展開探討這一話題。
艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。
1、艾滋病對個人的危害 。
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最後被奪去生命。心理、社會上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會產生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視，很難得到親友的關心和照顧。
2、艾滋病對家庭的危害。
社會上對艾滋病人及感染者的種.種歧視態度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要揹負其沉重的心理負擔。由此容易產生家庭不和，甚至導致家庭破裂。
因為多數艾滋病病人及感染者處於養家餬口的年齡，往往是家庭經濟的主要來源。當他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫藥費時，其家庭經濟狀況就會很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養，或留下父母無人養老送終。
3、艾滋病對社會的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力強的20-45歲的成年人，而這些成年人是社會的生產者、家庭的撫養者、國家的保衞者。艾滋病削弱了社會生產力，減緩了經濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質下降，國力減弱。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩定遭到破壞。
4、艾滋病對兒童的影響
艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。艾滋病是我們人類共同的敵人，要消滅艾滋病需要全社會的共同努力，需要培養預防艾滋病的社會責任感，需要從“我”做起。
(四)、艾滋病的預防
艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要採取一定的預防措施，是可以減少其發病率的。
1、加強艾滋病的監測檢疫。
由於我國對外開放政策的實施，與國外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數也急劇上升，這就要求衞生檢疫部門，對入境人員進行嚴格檢查，對艾滋病抗體陽性者，堅決不允許入境。
2、加強治安管理。
嚴格取締賣淫和嫖娼活動，對與外國人及外籍人員發生性接觸的婦女應做艾滋病抗體的檢查。堅決杜絕與艾滋病抗體陽性或艾滋病病人發生性接觸，患有艾滋病的婦女應避免懷孕。
3、消除靜脈濫用藥物的現象
特別是靜脈藥癮，不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃鬚刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加強血液製品的管理
對所有供血者，都要進行嚴格的抗體檢測、凡抗體陽性者應堅決禁止供血、血漿、器官、其他組織或精液。特別要加強對進口血液製品的檢測，禁止被污染的血液製品入庫。
5、嚴格消毒，避免醫源性感染
醫務人員在接觸艾滋病病人時，應穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過的針頭和醫療器機刺傷皮膚。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸鈉液消毒。病人收屍體需用料袋封包後火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內處理或燒燬。
6、對危險人羣進行密切的監測，彩集血清進行檢測
我國目前重點檢測對象是;①應用過國外進口的血液製品的病人，特別是1981年至1984年期間應用過進口的第Ⅷ因子的血友病病人;②與來華的外國旅遊觀光者或國外留學生有過性關係者;③長期駐華的外賓、留學生來華的旅遊觀光者(尤其是從艾滋病高發國家來的);④我國長期駐外人員、勞工(特別是輸過外國人血液及血液製品者)以及外交人員;⑤某些邊緣地區的少數民族;⑥對艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽性的接觸者。
7、大力普及艾滋病知識，做好宣傳工作
(四)、消除一些可能感染艾滋病的途經的顧慮
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，説明艾滋病病毒不會通過日常生活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會通過空氣、飲水、食品、以及未消費的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必擔心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅遊池和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。各種家養動物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。
三、課堂討論
國小生怎樣才能真正預防艾滋病?
結論：懂得有關艾滋病方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要
四、課堂小結
通過本課學習，相信同學們瞭解了有關艾滋病方面的知識，知道怎樣預防，學會了保護自己。
(一)宣傳週活動啟動儀式
活動內容：
1.升旗儀式上，向全校師生髮出艾滋病宣傳活動倡議。
2.週一(11月27日)課間操，特聘__衞生院疾病預防控制中心艾滋病防治研究專家，在我校舉行防艾公益講座進校園活動啟動儀式、知識講座及健康教育培訓簽到活動。懸掛《世界艾滋病宣傳日》橫幅，__衞生院疾病預防控制中心的相關負責人、學校領導及全體師生參加啟動儀式。
3.預防艾滋病宣傳品發放
活動時間：週一(20__年11月27日)早預備鈴和課間操
活動地點：教室、教學樓前院
(二)預防艾滋病知識主題展。以“共擔防艾職責，共享健康權利，共建健康中國”為主題，以12月1日“世界艾滋病日”為契機，宣傳欄、教育刊板、LED屏展示預防艾滋病相關科學知識，旨在進一步宣傳普及艾滋病預防知識，引導學生珍愛生命、關愛自己，形成健康文明的生活方式。
活動時間：20__年11月27日-12月1日
活動地點：校宣傳欄、黑板報、LED屏
(三)組織一次系列宣傳。充分運用微信、QQ羣、__教育網、校園廣播、LED屏和家委會等多形式、多渠道開展防艾教育，擴大對學生防艾宣傳教育活動的報道和宣傳。普及預防艾滋病知識，提升抗艾滋病風險意識和能力。
活動時間：20__年11月27日-12月1日
(四)組織一場主題班會。組織開展一次主題班會，讓學生參與討論，瞭解更多預防艾滋病知識，增強學生社會責任感，讓更多人蔘與到防艾、抗艾宣傳中。
20__年12月1日
活動要求
1.高度重視，精心組織。中國小部及幼兒園各班級要將此次主題教育作為加強學生思想政治教育工作的重要契機，做好宣傳動員，精心組織，認真籌劃，確保本次防艾宣傳教育活動落實到實處。
2.突出特色，講究實效。按照“貼近學生實際，注重活動實效”的原則，各級部結合學生實際和特點，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，注意發揮各種宣傳形式和手段的作用，形成合力，組織開展富有特色的學生預防艾滋病宣傳教育活動，營造濃厚的防艾教育氛圍。
3.及時總結，認真督導。中國小部及幼兒園各班級要及時收集整理活動信息，對活動開展的情況進行認真督導，確保活動的有效進行，同時要及時總結開展工作的經驗，適時進行交流。
中國小部及幼兒園各班級要將本次活動的總結、活動圖片(電子版或紙質版)於12月2日下午15：00前發送《__鎮學校症狀檢測羣》或校衞生室。
一、活動背景：
艾滋病的醫學全名為“獲得性免疫缺陷綜合徵”，由人類免疫缺陷病毒引起。這種病毒終生傳染，能夠破壞人體免疫系統，使人喪失抵抗各種疾病的能力。艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和性接觸等。目前，艾滋病仍為不治之症。雞尾酒療法，即抗逆轉錄病毒療法，是治療艾滋病有效的方法之一。
自1981年美國研究人員發現世界首例艾滋病病例後，艾滋病在全球範圍內迅速蔓延。為提高人們對艾滋病的認識，世界衞生組織於1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。2001年6月，聯合國大會艾滋病問題特別會議通過了《關於艾滋病問題的承諾宣言》，為國際社會防治艾滋病行動制訂了統一目標和行動規劃，以達到在2015年年底以前遏制並開始扭轉艾滋病蔓延趨勢的總體目標。
多年來，國際社會為防治艾滋病作出了不懈努力，並取得積極進展。聯合國艾滋病規劃署__7月29日發表的《20__年全球艾滋病疫情報告》指出，全球艾滋病防治在20__年首次出現了“明顯的重要進展”，艾滋病病毒新感染人數和死亡人數都有所下降。報告顯示，20__年新增艾滋病病毒感染者為250萬人，低於1998年的320萬人;2007年約有200萬人死於艾滋病，比2001年少20萬人。全球目前仍有3320萬名艾滋病病毒感染者，其中2250萬名感染者分佈在撒哈拉沙漠以南的眾多非洲國家。
二、活動目的：20__年12月1日是第2__個“世界艾滋病日”。我們通過宣傳以號召我們每個學生負起責任，履行在同艾滋病鬥爭中作出的承諾，充分發揮全社會的作用，採取有力行動，戰勝艾滋病。這次宣傳的主要目的有：
1、讓人們都知道艾滋病在全球範圍內是能夠加以控制和預防的;
2、讓大家都知道，防止艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責;
3、通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心已飽受疾病的折磨，況且有一些艾滋病病毒感染者可能是被動的、無辜的;
4，是希望大家支持各自國家制定的防治艾滋病的規劃，以喚起全球人民共同行動起來支持這方面的工作;
5、使更多的大學生和社區居民瞭解和關注艾滋病;
6、傳播預防艾滋病的相關知識和宣傳國家“四免一關懷”政策;
7、增強大學生的社會責任感。
三、活動主題：遏制艾滋 履行承諾
四、活動內容：
1、製作宣傳板：我青年志願者分會以展板形式將有關艾滋病的預防、治療知識宣傳給所有同學。
2、傳單的發放;將印有關預防艾滋病宣傳知識的傳單發放給學生與社區居民。
3、條幅宣傳：在學校主幹道和社區張掛主題橫幅，喚起人們預防艾滋思想。
4、艾滋病宣傳資料的宣傳：將提供的圖片及有關資料以掛串的形式在活動現場展示。
五、活動流程：
(一)前期準備
1、製作條幅要求：紅底白字
2、製作展板：利用各種渠道收集較好的預防艾滋病的相關知識，以形象醒目的展板形式展現給大家。
3、準備蒐集宣傳單上的具體內容，聯繫廣告公司進行印刷。
4、選擇較顯著的地點展張掛條幅。
5、選擇本協會的成員發放資料宣傳單。
6、安排參加預防艾滋病培訓的觀眾。
7、組織志願者製做艾滋病宣傳用的紅絲帶。
8、製作宣傳海報。
9、準備與艾滋病及相關預防知識有關的問卷，盡心問卷調查。
(二)活動流程
1、11月25日，組織觀眾參加預防艾滋病專場培訓會。
2、11月26日，組織志願者赴培黎社區進行宣傳，擴大宣傳的影響力度。
3、11月27日，組織參加專家相關知識報告會。
4、11月30日，參加預防艾滋病知識競賽並組織觀眾。
5、12月1日，代表學校赴東方紅廣場參加預防艾滋病宣傳活動
6、在此時間內，將宣傳資料發放給路過同學。
7、安排一些專業知識相對比較強的同學在活動現場詳細解答各位同學及居民提出的相關問題。
8、安排一些志願者在校園內通過問卷調查本校同學對艾滋病的認識程度，及相關預防知識的瞭解程度。
9、交流活動心得
(三) 後期工作
1、3天后，取回條幅及展板，並儲存到辦公室內。
2、在口頭交流心得後，製作書面活動總結並存檔。
3、定期回訪並記錄同學對本次活動的意見及看法。
六、活動組織單位：
西北師範大學青年志願者協會政法學院分會
__市__區培黎社區
七、活動指導老師：楊 靜 閆登明
八、活動負責人：
西北師範大學青年志願者協會政法學院分會：楊軼然 袁興文
九、活動時間： 20_年11月25日——20__年12月1日
十、活動地點： 學校主幹道 學校中心廣場
培黎廣場 東方紅廣場
蒙田範文網