山區教師本人年度工作總結

堅守教育初心，紮根山區教育——山區教師本人年度工作總結

在本年度本人認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策，全面推行素質教育。在上級、學校的領導下，積極開展教育教學工作，堅守崗位，以教書育人為己任，遵紀守法，工作踏實，勇於開拓，為人師表，各項工作順利完成，效果顯著。

本年度本人到xx支教，擔任語文教學和班主任工作。我服從學校的工作安排，愛校如家，積極協助單位維護學校校園安全工作。

一年來認真學習業務培訓，積極參加教學改革，認真抓好教育教學工作，積極開展教研活動；主動上公開課，做到依綱靠本，認真做好教學“五環節”工作。實施新課程，新課標的教學。更新觀念，趕上改革的步伐，使用現代教學設備，堅持多用教學平台上課。教學中，體現了學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者與合作者。我在新課標的精神指導下，把握好教材，組織好教學，突破傳統教學的思路和方法，努力體現《課程標準》的新理念，精心創設特色課堂教學，充分利用直觀教具和學具，讓學生在遊戲活動中獲取語文知識，培養學生學習語文的興趣，提高語文能力。教學方法講求靈活趣味直觀，課前先備學生，課堂做到教師指導組織，學生多想多説多練。培養學生合作交流探索等能力。我在這方面花很大力氣，精心備課，挖掘現有的教具，在生活中尋找學生熟識的物品來做教具，讓他們易懂，易學，感覺課本知識在生活中無處不在，感覺到知識在生活中的重要。學生最怕是學習的內容枯躁無味，我就精心組織課堂，採用多種多樣的遊戲形式，貫穿學習活動中去，讓學生在活動中獲得知識，熱愛學習、熱愛語文了。開展興趣學習小組，豐富學生的學習生活，養成良好的學習習慣。

抓好差生的轉化工作和優生的培養，這是教學質量提高的重要手段。差生的轉化工作是件煩瑣的工作。工作中，要講究方式方法。首先要正面教育，用愛心澆灌差生的心靈，讓他們感受到老師關心愛護他們，放開他們心裏的壓力，樹立自信心。其次，制定轉變計劃，逐步實施；還要因材施教。優生的培養，做到正確引導，讓他們成為學習的帶頭人，從而形成良好的學風。關心愛護學生，積極配合學校領導和教師開展教育教學工作。

經過努力，所擔任的學科教學，期末統考均進入鎮內前列，完成上級下達的教學目標，學生全面良好發展。今後，我將繼續努力學習業務知識，全身心投入教育教學中去，為教育事業作貢獻。