黨史學習教育組織生活會書記和黨員談心談話記錄

黨史學習教育組織生活會書記和黨員談心談話記錄

時間： 年 月 日

地點：前進社區辦公室

談話人：李兵書記

被談話人：

記錄人：

談話內容：

李兵書記：根據黨史學習教育領導小組的安排，我們支部即將開展黨史學習專題組織生活會，在開展前我們倆談談心，請結合七一的重要講話來談談你近期黨史學習的心得。

被談話人：主要有3點體悟：

一是生逢其時。在建黨百年的重要時刻，能夠有幸聆聽習近平總書記高瞻遠矚、視野宏闊、氣勢宏大的重要講話，深刻體悟向世界莊嚴宣告的深刻內涵，為自己能生逢盛世、建功新時代感到無比驕傲。

二是堅定信仰。探索歷史規律，保持歷史定力，築牢思想根基，堅定不渝感黨恩、聽黨話、跟黨走。

三是踐行使命。圍繞百年宏偉藍圖，聚焦咸陽“增量提質、高點開局”統攬推進，不辱使命、頑強拼搏、接續奮鬥，發揮青年人的才幹、砥礪青年人的擔當，為推進xx新時代經濟社會發展各項事業發展和第二個百年奮鬥目標早日實現不懈努力。

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時間： 年 月 日

地點：前進社區辦公室

談話人：李兵書記

被談話人：

記錄人：

談話內容：

李兵書記：你的感悟還是比較深刻的，學習七一講話精神和黨史相關材料不能浮於表面，請你反思一下你在黨史理論學習中存在哪些不足之處。

被談話人：我主要存在以下三個方面的不足：

一是被動學習多。能夠做到參加單位安排的專題學習和黨史學習教育專題講座、走訪參觀等，但平常忙於工作多，缺乏擠時間學習的意識，學習走過程、不嚴格的現象依然存在。

二是學習思考少。停留在對黨史知識的掌握，而缺乏對黨史的歸納和總結，學史力行、指導實踐方面有欠缺。

三是理想信念有鬆動。認為黨史學習教育負擔重，有形式主義痕跡，自己身處基層崗位，應多幹實事，對政治信仰缺乏要求，有所放鬆。

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時間： 年 月 日

地點：前進社區辦公室

談話人：李兵書記

被談話人：

記錄人：

談話內容：

李兵書記：你的反思和認識很透徹，接下來請進一步談一下在黨史學習方面要怎樣提升。

被談話人：在接下來的學習教育中，我將從以下幾個方面提升黨史學習水平：

一是提高政治站位，充分認識學習黨史的重要意義，深入學習七一重要講話精神，進而指導實踐工作。

二是突出重點內容，深刻理解把握總書記關於xx工作的重要指示精神，把偉大建黨精神貫徹落實到具體工作中去，爭取為羣眾多辦事、辦好事、辦實事。

三弘揚嚴實學風，緊抓支部集體學習機會，與領導同事交流心得，同時我還會充分利用工作之餘的時間開展自學，切實把學習成效轉化為維護核心的政治自覺、履職盡責的過硬本領、推動工作的思路舉措。

黨史學習教育組織生活會書記和黨員談心談話記錄

時間： 年 月 日

地點：前進社區辦公室

談話人：李兵書記

被談話人：

記錄人：

談話內容：

李兵書記：措施比較全面，希望你以後能積極提升學習水平。另外請通過近期黨史的學習，結合自身工作談談在黨員先鋒模範作用發揮、立足崗位、履職盡責和為羣眾辦實事方面存在哪些問題呢？

被談話人：一是作為辦公室人員，寫作能力有待提高，起草文稿時對全局信息掌握不全，對新興事務沒有及時捕捉和學習研究。二是宗旨意識不強，雖然也結合為民辦實事幫助過幫扶的老人代買藥品等小事，但是解決羣眾“急難愁盼”問題的舉措不多，建設性的建議提的少。

李兵書記：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足於現狀，缺乏刻苦鑽研的精神，對你負責的工作有時候浮於表面，沒有認真從理論上分析研究，深入瞭解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

被談話人：非常感謝你給我提出不足，我虛心接受，以後工作中應不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛鍊。