親愛的老師同學們：
大家好!
六年的國小生活不知不覺就要結束了，你們立即告辭母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。我們母校全體師生熱忱期望同學們在中學三年裏繼續做到尊敬師長熱愛學校團結同學勤奮好學勇於思量善於創新，敢於探究，為校爭光。你們的全體國小老師將繼續關懷關注你們的成長，祝同學們擁有一個美好充實而難忘的中學時代!
短短的六年，你們告辭了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩;脱去了童年的稚氣，獲得了成長的自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊自立自強。
同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了自我，也成長了__國小。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚的篇章。
不久，同學們立即奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。國中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
每人都有學習良好的願望。但計劃目標的實現要靠堅韌的意志來保證。學會嚴格要求自己，學會操縱和約束自己。集中力量和智慧向着目標奮力前進。成功就在你一串串堅實的腳步下，成功就在你一回回不拔的堅持中。在前進的征途上，沒有平坦的的大道，惟獨不畏艱難險阻勇於攀登高峯的人，才幹達到光輝的頂點。
同學們，期望今後你們能以自身的淵博的知識良好的修養文明的舉止優雅的談吐博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優秀業績擴大母校的聲譽，做__國小熱心的校友。母校永恆是你們堅毅的後盾，永恆是你們的精神家園。期望大家能與母校經常保持聯繫。我們期待着你們從四面八方傳來好消息。
最後衷心祝願同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這裏隆重舉行我校20__屆畢業典禮。同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，即將踏進七年級級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀!同時，也向為培養同學們付出辛勤勞動的六年級任課教師表示衷心的感謝!
20__屆畢業的同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學體制發生變化，教育教學改革不斷深入的時期。學校緊緊抓住教育改革與發展的機遇，開拓進取，在基礎設施建設、學校文化建設、教育教學改革等各方面均發生了可喜的變化。
學 校用“一切為了學生的幸福”的教育理念，指導教育教學全面工作。既關注同學們當前的學習和發展，保證同學們的考試成績，更關注同學們一生的幸福，
促進同學 們素質的全面提高，實現“學會做人，學會求知，學會健康，學會審美，學會勞動”的培養目標，奠定同學們終生幸福的基礎。
學校始終把培養“學會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，教育同學們學會感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會和國家，美麗的大自然，實現“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學校始終把培養“學會求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學、綜合閲讀、漢字書寫等課題研究，落實“博學篤行、自主合作”的學風，實現“激發興趣、學會方法、培養能力、養好習慣、促進個性”的求學目標，奠定同學們終身學習的基礎。
學校始終把培養“學會審美”、“學會健康”、“學會勞動”放在重要位置，整體設計、系統安排了智慧杯閲讀節、健康杯體育節、美好杯藝術節、創造杯科技節等系列活動，文體活動豐富多彩，為同學們的全面發展提供了廣闊的平台。
六 年的學習時光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學們思索的眼神;難忘閲讀節上，你們俊秀飄逸的書法，難忘科技節上你們敲擊鍵盤的聲音，難忘體育節上你們 矯健的身影;難忘藝術節中，你們嘹亮悦耳的歌聲;難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脱去了稚氣，獲得了自 信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的國小畢業生!今日，你們還是這裏的國小生，明 天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟樑!
同學們，國小畢業是一個里程碑。但是，國小畢業不是學習的結束，而是新的 學習的開始。在此畢業之際，我謹代表母校，希望同學們把母校“做讓我們一起來做”的校訓、“博學篤行、自主合作”的學風，持之以恆地落實到今後的學習和生 活中!母校的老師們期待着你們天天進步的好消息!母校的老師們盼望着你們用自己的努力，去創造美好的明天，享受幸福的人生。
親愛的同學們：
請允許我代表__國小的老師、代表學校、也代表我本人，對你們國小畢業表示熱烈的祝賀和衷心的祝福。
國小生活的結束，意味着天真爛漫的童年的結束，也意味着充滿七彩夢想的少年時代的開啟。在這個即將離別的時刻，在你們生活中這樣一個重要的轉折關口，我想送給同學們一句話：
要永遠保持你對這個世界的好奇。
你們馬上就要踏入中學的門檻，你們將面臨更多的作業，面臨更多的考試，面臨更重的課業負擔。一種和國小有很大區別的生活和學習方式，等待着你們去探索和適應。你們可能會因此而忙碌不已、疲憊不堪，可能會遭遇各種煩惱，當然也可能會激情滿懷。但是，親愛的孩子們，不管你將來多麼繁忙，多麼疲憊，不管你有多少煩惱，一定記住：要保持對這個世界的好奇!
因為好奇心是打開的鑰匙，好奇心是通向未知世界的橋樑。這個世界上一切的發明和創造，都源自強烈的好奇心。對世間萬物、人生百態充滿好奇，我們才能發現這個世界的奧祕，才能有各種各樣的發明和創造。而且，擁有了強烈的好奇心，我們才會感受到世界的好玩和魅力，我們的生活才能過得情趣盎然。
400多年前，有一個人，他在實驗室裏用一個鐵桶煮水，發現了一個非常奇怪的現象：為什麼當水開了的時候，這個鐵桶裏的水位就上升很多;為什麼當水涼了的時候，這個水位就下降很多。他對這個現象產生了強烈的好奇，大家知道這個現象是怎麼回事嗎?(學生齊答：熱脹冷縮)對了，就是熱脹冷縮。熱脹冷縮是一個自然現象，一直存在着，人們對此熟視無睹，但是這位先生卻從中受到深刻的啟發，由此發明了體温計。這位先生的名字叫伽利略。
300多年前，有一個人，坐在一棵蘋果樹下，被一個從樹上掉落的蘋果砸到了腦袋(學生齊聲喊：是牛頓)。哈哈，你們都知道。但是，這個世界上不知有多少人看見過蘋果從樹上落下來，都熟視無睹，只有牛頓卻對此產生了強烈的好奇：為什麼蘋果熟透了掉落的時候，只往地面上落，而不會往天上或者別的方向落?就是因為這種強烈的好奇心，牛頓發現了萬有引力定律。
200多年前，有一個林場的伐木工人，他每天去伐樹，把樹砍倒，清理掉樹枝後，把樹往山下滾。有一天，他忽然感到很好奇：為什麼圓的樹木能夠快速的滾動?受此啟發，他發明了人類歷史上第一輛自行車，他的名字就叫德萊斯。
德萊斯發明的自行車是沒有充氣輪胎的，就是兩個木輪子，騎起來是硌硌顛顛的。這個時候又有一個好奇心特別重的人出現了，這個人想：怎麼才能夠不讓自行車顛簸呢?有一天，他家的牛生病了，牛肚子被氣體漲得特別大。他突然想到，如果把自行車的輪胎充滿了氣，是不是就能解決自行車顛簸的問題。這個人的名字叫鄧祿普。大家知道嗎，今天的鄧祿普已經成為全球著名的輪胎品牌，全世界很多汽車都用鄧祿普輪胎。
大約90多年前，有一位姓卡的先生和一位姓介的先生到鄉下去散心。他們看到一片稻田，這片稻田的稻苗長得比臨近的稻田都矮。他們非常好奇，就問農夫：你家的稻苗為什麼這麼矮?是因為你肥料用的少麼?農夫説不是，是因為我們的種子用了很多代，種子退化了，所以長不出好的稻子來。卡先生和介先生受到了非常大的啟發。大家知道不知道，90多年前的結核病比今天的癌症還可怕，得了結核病的人幾乎很少能活下來。這位卡先生和介先生忽然想到，能不能讓肺結核的病菌一代一代退化退化再退化，這樣結核病的病毒就不能再傷害人類了。於是，他倆就發明了一種疫苗，這種疫苗就以他倆的名字命名，叫卡介苗。卡介苗解決了肺結核的治療問題，挽救了世界上無數人的生命。
這樣的故事我還可以講很多，同學們可能知道的一點也不比我少。我相信大家也都認同這一點：所有的發現、發明、創造都從強烈的好奇開始。
那麼，接下來，我要跟同學們討論的就是，在繁忙的學習生活中，在比較沉重的學業負擔下，在我們將要面臨會考大學聯考各種考試的情況下，我們究竟怎樣才能保持自己的好奇心?
保持自己的好奇心，一個重要的元素是，你的心靈必須要保持對世界的高度敏鋭，你的想象要像雷達一樣保持敏鋭開啟的狀態。
孩子們，要做到這樣，你首先必須養成閲讀的興趣和習慣。不論你將來學業有多麼繁忙，不論你面臨多麼大的考試壓力，都一定要擠出時間，每個月至少讀上一本書。我們的成長是一場漫長的旅行，能夠給這場旅行提供堅強支撐和能量的，就是大量的、持久的、廣泛的閲讀。每一本好書都是一艘船，可以把我們從狹隘的地方送到廣闊的海洋。
孩子們，不管將來你學業有多麼繁忙，不論你將來學習成績如何，每個學期有一件事情一定要做，那就是跟你們的爸爸媽媽或者跟同學一起，利用假期做一次旅行。到大自然中去，看潮起潮落，雲捲雲飛，日出日落，花開花謝，觀察自然的萬千變化。到充滿奇異風情的鄉村、城市去，領略不同的風土人情。這個世界上最好的“教材”，不是學校發到你們手裏的教科書，而是豐富多彩的大自然和千姿百態的社會。
孩子們，偉大的科學家愛因斯坦説過這樣一句話：我不是什麼天才，我之所以能夠有一點貢獻，就是因為我對這個世界始終保持了強烈的好奇心。好奇心推動人的進步和成長。我衷心期待孩子們永遠保持對這個世界的好奇，那樣你們就能夠不斷地進步、不斷地快樂成長。
老師、同學們：
大家好!
現在，我們在這裏舉行畢業典禮，我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得國小畢業資格。你們順利地完成了國小的學業而即將走上國中的學習道路。
同學們，你們取得的可喜成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們國小畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。
我希望大家把善於反思、善於總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個國小生人人都有這種潛能，你們今後才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由國小生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來齊讀一句話，並牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。
最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。原大家常回家看看!
謝 謝!
老師們、親愛的同學們：
三週前，我們在這裏隆重舉行了九年級畢業班級的主題升旗儀式，今天，我們在國旗廣場隆重舉行升旗儀式,舉行國小六年級畢業典禮。這又是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴的時刻。
__國小提出“六年影響一生”的辦學理念。的確，國小的六年，是同學們人生成長的重要六年，是奠基人生的關鍵六年。
六年來，你們在美麗的二實校園裏沐浴着綠色成長教育，從一個不諳世事的孩子，成長為胸懷遠大理想的少先隊員;從一個迷茫無知的玩童，成長為一個身心健康、學識豐富的少年;從一個剛踏入學校的小不點兒，成長為一個即將完成國小學業走向國中學習道路的學子……
首先，我代表學校向你們的茁壯成長並即將完成國小學業表示祝賀!向為大家的成長傾注辛勤智慧和汗水的所有老師和員工表示崇高的敬意!
同學們，“綠”是我校校園環境最突出的顏色，“樹”是最顯著的特色。我們學校綠樹成蔭，樹木葱蘢。在這裏，我想引用微信中一篇關於大樹理論的文章表達我對大家的祝福，希望同學們都成長為一顆百年大樹。
成長為一棵百年大樹要具備什麼樣的條件呢?
第一個條件：時間。沒有一棵大樹是樹苗種下去，馬上就變成了大樹，一定是歲月刻畫着年輪，一圈圈往外長。它帶給我們的啟示：我們所期待的成功決不是一朝一夕的事情!要想成功，一定要給自己時間!時間就是經驗的積累!時間就是智慧的積澱!
第二個條件：不動。沒有一棵大樹，第一年種在這裏，第二年種在那裏，而可以成為一棵大樹，一定是千百年來經歷風霜，歷經雨雪，屹立不動。大樹不會因為每次經歷壞天氣就想到要去找避風的庭院，大樹知道只有經歷過才會得到再一次成長!它帶給我們的啟示：要想成功，一定要“任你風吹雨打，我自巋然不動”，堅守信念、執着專注地去做事!
第三個條件：根基。樹有千百萬條根，粗根、細根、微根，絕對沒有一棵大樹沒有根，也絕對沒有一棵大樹的根不深入地底!帶給我們的啟示：要想成功，一定要不斷學習。不斷充實自己，打牢基礎。
第四個條件：向上長。沒有一棵大樹只向旁邊長，一定是先長主幹再長細枝，一直向上長。越向上長，空間越大，越能成為一棵大樹。帶給我們的啟示：要想成功，一定要向上,天天向上。不斷向上才會有更大的空間。
第五個條件：向陽光。陽光，是樹木生長的希望所在，大樹知道必須為自己爭取更多的陽光，才有希望長得更高。帶給我們的啟示：要想成功，一定要樹立一個正確的目標，併為之努力奮鬥，願望才有可能變成現實。心向光明，挫折都是成長!未來的人生中低頭靠勇氣，抬頭看實力。
同學們，你們要有遠大志向，就要選擇做一棵參天大樹，選擇一個大樹一樣的人生。即使成不了大樹，也要成為一個善良正直大寫的人，成為對社會有用的懂得感恩的人，這才是對母校最好的回報。因為二實精神告訴我們：誠實做人，才能獲得快樂的人生;紮實做事，才能獲得成功的人生。
在這裏，再次感謝大家的成長!再次感謝所有培育與陪伴你們成長的老師和員工，我們會永遠記住你們帶給學校、帶給老師的感動、幸福與快樂!也將永遠記住你們這些可愛的、了不起的的同學們。祝賀你們即將完成六年的學業，開始人生新的征程!預祝你們在新的成長道路上乘風破浪、直掛雲帆!
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