師1：當盛夏伴着暖暖的陽光，和着動人的旋律款款走來;
師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動着盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
生2：我們共同走進;
合：收穫的七月。
師1：七月是火熱的季節。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嚐收穫的喜悦。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這裏，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這裏，用真情再次訴説我們心中的留戀。
生1：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，拉着爸爸媽媽的手，帶着對知識的渴求踏入__國小，成為一名活潑可愛的國小生;
師1：六年後的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的温馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶着我們去飛翔。
b：我們在老師的細心教導下，健康成長!
a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校。
a：今天的離別是為了以後的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節。
b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰説女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感歎不已。
b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業——成都金華商會會長致辭並捐書。
a：滴水之恩，當湧泉相報，我們真誠地説聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的温暖和關愛。
b：贈人玫瑰，手有餘香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在棠外附小，我們擁有一羣知識廣博、耐心細緻的好老師。
b：在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達、美麗能幹的好校長。
合：現在，有請蘇校長致辭。
a：謝謝蘇校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發向上。
b：我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈盪滌着我們的心靈，讓我們讚歎不已。
b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
a：我們一定被張老師那精湛的技術，優美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節目。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長，我們收穫。
a：因為我們心中有一個篤定的信念——儘自己的努力。
b：因為我們心中有一個永恆的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
a：尊敬的家長，親愛的老師、同學們
ab:大家晚上好!
a：沐浴着六月的陽光，追逐着七月的和風
b:七月草長鷹飛，生機盎然
a：伴着花的芬芳，捧着盛夏的果實，我們走進了讓我們都難捨難分的七月
b：是的，所有的美好都已經過去，我們無法留住時光，但是我們可以留住記憶
a：彈指一揮間，六年的國小生涯飄然而去，今天我們聚在這裏畫上一個圓滿的句號
b:驀然回首，六年的真光歲月揮手道別，今晚我們在這裏為明天的學習生涯揚帆起航
a：請允許我宣佈：__市__學校20__屆畢業典禮“在愛中起航”
ab:現在開始
2、班呼展示
3、校長講話
a：張校長的一次次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力，我們就要離開母校了，讓我們再次聆聽張校長對我們的殷切希望吧!
b:謝謝校長的感謝、祝福、希望;今天你們是桃李芬芳。明天你們就是祖國的棟樑。
學生髮言
b：同學們，你們就要離開學校了，今天你們還記得剛進__學校的時候嗎?6年了，我們由陌生到相識，由相識到相知，今年來我們有過快樂，幸福、温馨也有過難過。就是在失敗與成功中，在爭辯與磨合中留下了值得回憶的友誼。在這即將離別時你心中有什麼心裏話對母校説呢?
感恩篇
a：老師，您不是偉人不能向偉人一樣讓世人崇敬，老師您不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知。我只記得您為了我們的學習堅持帶病上課，用嘶啞的聲音在三尺講台上傾注您的青春。我還記得您為了與我們交流溝通不斷家訪，為了設計有益的活動通常沒有了下班後的放鬆與休息，為了個別學困生反覆輔導，為了頑皮違紀的學生熱淚滾滾，多少個日日夜夜，為了我們的學習，為了我們的成長。您的付出佈滿了您的面容，哪些新增的皺紋就是留下的足跡。同學們讓我們對真情付出的老師們説一聲：老師您辛苦了!
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學們，合：大家下午好!
甲：今天，我們歡聚在這裏舉行隆重的國小畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的國小畢業生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為南小爭光!
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年裏，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們講話。
甲：下面請畢業生代表同學發言。(同學講話)
乙：謝謝同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛着母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開!
乙：讓我們滿懷感恩，説出心中的感激之情吧!(畢業生代表一句話感言)
甲：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載着母校師生的切切深情。(面試網)
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
甲：國小生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請李校長為我們頒發畢業證書，請各班代表上台領取畢業證書。
乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地迴盪在校園的上空。
甲：同學們，今天我們是莘莘(shenshen)學子。
乙：明天我們是社會的棟樑。
甲：今天，我們以南小為榮!
乙：明天，南小以我們為榮!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以南小為榮!明天，南小以我們為榮!
合：20__屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待着下一次的重逢。
合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好!
在這六月燦爛的陽光裏，
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象徵着我們汽小師生蓬勃向上的精神風貌，
乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們愛一團隊的真實寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，將要告別親愛的老師，親愛的母校
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
合：親愛的老師，您扶着我們走過六年的風雨;
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
甲：您帶着希望，帶着幸福，更帶着力量。
乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：__市愛國第一國小《我愛你母校，我想對你説》主題中隊會現在開始。
甲：在愛一的校園裏，我們編織着五彩的夢幻;
乙：在愛一的校園裏，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的國小生活。
(音樂響起，齊唱《__國小校歌》，大屏幕播放學生活動視頻
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學的第一步。
甲：五年後，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長的足跡，展現的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地裏，我們學“五自”，練本領，爭獎章;
乙：搏擊長空，茁壯成長。
甲：市、區優秀中隊，魅力中隊，國小畢業晚會主持詞優秀隊長，優秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這裏誕生——(優秀畢業生自我介紹)
有請__國小老校長_老師、_校長、_書記為優秀畢業生頒發證書。
請優秀畢業生代表___發言。
甲：在我們成長的道路上，有兩隻手牽着我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。
最新國小畢業晚會主持詞最新國小畢業晚會主持詞
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導員義務教我們書法的方靜文同學的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長髮言)
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關懷，
是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這五年裏，你們給了我們春風化雨般的教育，
是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業班全體老師為我們講話。(湯老師發言並贈送禮物，校領導王校長、王書記上台接禮物)
甲：掌聲歡迎請王校長為我們致辭。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
甲：可愛的同學，我們經歷了屬於童年的追求和歡樂。
乙：在今天的畢業典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。
甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《__》
甲：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果，
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》
甲：我們有一羣好朋友，
他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野裏抽穗拔節。
乙：他們來自不同的地方，
他們和我們一樣為母校爭光，在老師們温暖的呵護下成長。
甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《__》
乙：藍天上，種着星星和月亮，
甲：黑板上，播撒着知識和陽光;
乙：校園裏，是我們的歡聲笑語在盪漾。
甲：我們的學習快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。
乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《江南春色》
甲：信息時代，頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，
唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積澱的精華。
請欣賞五年級畢業班的古詩吟誦。
乙：今天，我們是春天裏的小苗苗;
明天，我們是讓母校引以為豪的棟樑材。
請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》
甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，國小畢業晚會主持詞我們沒有超級名模的專業身材，
可是我們有無限的創意，我們有變廢為寶的神奇。
請欣賞五年級畢業班的環保時裝秀。
乙：儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，
但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，
我們難免不明所以的感慨萬千。
甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，
但有些東西卻永遠難以忘記。
乙：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;
難忘六一集會時同學們發自內心的歡樂;
難忘“石榴花義賣”中同學們集聚的愛心……
最新國小畢業晚會主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞
甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數也數不清，
乙：國小生活已成過去，我們心中留戀不已
甲：在這石榴花紅的季節裏，我們將放飛希望揚帆遠航。下面請王校長宣讀畢業生名單，請班主任老師頒發畢業證書。
乙：學弟學妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。(“弟妹送祝福”)
甲：美好的國小時光已悄然逝去，
乙：難忘的回憶卻會永留心底。
甲：我們即將離開，像不願告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔負着為母校爭光的任務。
甲：五年了，無形中，我們已經和汽輪國小渾然一體。
乙：五年來，我們敬愛的阮校長一直支持、關心着我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。(阮校長寄語)
甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關注着我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑託。(蔣總寄語)
甲：今天，我們告別母校走向新的目標;
乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校彙報。
合：祝老師們永遠健康快樂(全體：永遠健康快樂)
祝__國小明天更加美好(全體：明天更加美好)
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