（一）入場
（背景音樂）
司儀：儀式開始前，為持續靈堂的莊嚴和肅穆，請帶手機的同志暫時關掉手機，吸煙的同志暫時熄滅煙頭，謝謝大家的合作！
司儀：來賓們、朋友們，作為曹榮先生的徒弟，首先，我在那裏代表曹老師的家人向各位的到來表示感謝！
司儀：家屬請到靈堂左側就位！（禮儀人員引導家屬就位）
司儀：請縣上宣傳、文化部門的領導到前方就位，請曹榮先生的親朋好友隨禮儀人員到前方就位！（禮儀人員引導親朋好友到領導的後面就位）
（二）由司儀宣佈曹榮先生的追悼會此刻開始；
司儀：炎炎夏日暗雲天，壽星隕墜起寒煙，人生在世今成夢，駕鶴西歸魂不返。本司儀宣佈曹榮先生的遺體告別儀式此刻開始！
（三）默哀、奏哀樂；
司儀：請全體肅立，默哀！哀畢！
司儀：各位領導，各位來賓，各位親友：這天，我們懷着無比沉痛的情緒，聚集在這莊嚴肅穆的大廳舉行一個既儉樸又隆重的告別儀式，衷心送曹榮先生最後一程。
（四)宣佈敬獻花圈(籃）的單位和個人
敬獻花圈花籃的單位有：
個人有：
（五）由鄧太忠先生致悼詞；
司儀：生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美，曹榮先生平凡而偉大的一生，激勵着我們永不放下。
下面有請縣文化館館長、縣文化聯副主席鄧太忠先生致悼詞！
（六）由曹榮先生的家屬致答謝詞；
司儀：逝者已矣，生者如斯。請家屬致答謝詞。
（七)向曹榮先生遺體告別(以三鞠躬禮向曹榮先生遺體告別）；
司儀：來賓們、朋友們，曹榮先生在病重期間，為了不麻煩大家，他一向對外隱瞞着自己的病情。這天，為了尊重他老人家的意願，我們以三鞠躬的禮儀形式向曹榮先生遺體作最後的告別。
（八)首先請來賓繞靈棺一週，瞻仰曹榮先生遺容(奏哀樂）；
司儀：別讓淚水打濕前行的路，我們能做的只有堅強，此刻請全體肅立，向曹榮先生遺體行三鞠躬，以表達我們無限的哀思！
（九)再請曹榮先生的子女、親人繞靈棺一週，瞻仰曹榮先生遺容(奏哀樂）；
司儀：十分感謝各位領導、同事、朋友們前來參加曹榮先生的追悼會，使這天的追悼會個性隆重，謝謝大家！
（十）司儀宣佈追悼會結束。
向原後寨村党支書記馬成友同志遺體告別儀式現在開始，默哀3分鐘。
默哀完畢。
各位領導，各位同事，各位親友，各位來賓：
今天，我們懷着無比沉痛的心情，在這裏向馬成友同志的遺體告別。馬成友同志因病醫治無效，於年月日不幸去世，享年57歲。
在為馬成友同志治喪期間，送來花圈的單位和個人有：
嵐頭鎮黨委政府、三橋村黨支部村委會、雙飛粉廠、
三橋村黨支部書記：何榮華、黨支部委員：韓雲才、劉書奎、魏先林、但家義；村委主任：王永強；村委委員：龔開宇、敖正祥、張林、母小江
對以上敬獻花圈的單位和個人，治喪小組均已登記造冊，提供親屬留存紀念。
今天前來參加馬成友遺體告別儀式的單位和領導有：
嵐頭鎮黨委政府、三橋村黨支部村委員、
三橋村黨支部書記：何榮華
三橋村黨支部委員：韓雲才、劉書奎、魏先林、但家義
三橋村村委主任：王永強
三橋村村委委員：龔開宇、敖正祥、張林、母小江
雙飛粉廠：張祥開、朱鳳華、何文琪、王龍發
另外，馬成友同志的同事、鄰居、生前友好也前來參加告別儀式，與會人數約1000餘人。值得一提的是，在馬成友同志生病治療期間，所在單位的領導、同事及各界人士給予了他極大的精神安慰。在此，我代表馬成友同志的親屬向上述所有獻出愛心的領導、同事和親朋好友表示衷心的感謝！
下面，請原後寨村黨支部書記楊照發同志介紹馬成友同志生平。
下面，請三橋村黨支部書記何榮華同志致悼念詞。
（下面，請親屬代表向來賓致答謝詞）。
馬成友同志走了，他永遠離開了他熱愛的工作和生活，離開了他日夜眷戀的親人和朋友。在他的身上，閃爍着正直人生的光輝，他留給後人的是寶貴的精神遺產和傳統美德，是人們對他無盡的緬懷和思念。
馬成友同志一生奉獻，不求索取，他將人生最美麗的彩霞留在了人間，他無愧於黨和組織，無愧於社會和單位，無愧於家族親朋，無愧於他為之而奮鬥的崇高理想。我們知道，這是和他最後的一別。我們決心以更高的工作熱情幹好本職工作，繼續完成他未完成的事業，以告慰他的在天之靈。
同志，安息吧！
馬成友同志和我們永別了，但他的英名和風範將永遠銘刻在我們的心中。我們悼念他，緬懷他一生為企業、為社會和家庭所做出的貢獻，就是要學習他公而忘私的崇高思想境界和優良品德，將他保持的光榮傳統發揚光大。我們還要化悲痛為力量，積極工作，繼續完成他所未完成的事業，為全面建設特色社會主義作出積極的貢獻。
悼念詞
同志們、朋友們：
今天，我們懷着十分沉痛的心情深切悼念原後寨村黨支部書記馬成友同志。馬成友同志因患急病醫治無效，於2011年3月19日在金沙縣中醫院與世長辭，享年57歲。馬成友同志年月日生於金沙縣嵐頭鎮後寨村，年月入黨，年月參加工作。年月但任村委主任。年月但任黨支部書記。
在幾十年的村支兩委工作生涯中，馬成友同志忠於共產黨，熱愛祖國，熱愛人民。馬成友同志一生勤勤懇懇，任勞任怨。他無論是在行政管理崗位，還是在企業管理崗位，他總是一心撲在工作上，敬業愛崗，廉潔自律。馬成友同志為人正直、謙虛謹慎；生活節儉、家庭和睦；他對子女從嚴管教，嚴格要求。
馬成友同志的逝世，使我們失去了一位好同志。他雖離我們而去，但他那種勤政廉政和無私奉獻精神，仍值得我們學習和記取。我們要化悲痛為力量，以馬成友同志榜樣，勤奮學習和努力工作，再創佳績。以慰馬成友同志在天之靈。
馬成友同志安息吧！
同志們、朋友們：？
這天，我們懷着十分沉痛的情緒在那裏舉行儀式，向倍受尊敬的__同志遺體告別。__同志是_月_日下午_點因病醫治無效去世的，為了表達對__同志的哀思，__.__.__等單位以及其生前好友同事等敬獻了花圈。？
前來參加這天告別儀式的有__同志生前工作的__中心、__公司、__.__等單位以及__同志生前好友、同事、親屬。在那裏我代表__親屬向大家表示衷心的感謝！？
此刻，告別儀式正式開始，下面進行？
第一項：鳴炮奏哀樂；？
第二項：向__同志三鞠躬：一鞠躬。.。二鞠躬。.。三鞠躬；？
第三項：向__同志默哀3分鐘（。.。.。.默哀畢）；？
第四項：請__同志介紹__同志生平；？
第五項：請親朋好友代表__同志致告別詞；？
第六項：請__長女__同志致答謝詞；？
第七項：向__同志遺體告別。奏哀樂？告別儀式到此結束。
吉首民族師範學校，一個已經隱退教育天空的校名，永遠温暖地定格在我們的記憶裏。
123班，3樓教室，43位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出於教室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。
3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，楊老師第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛鍊身體；早自習，當同學們進入教室時，楊老師早已坐在講台前在備課；在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝裏的垃圾；就寢時，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈後，才回家休息。
楊老師經常對我們説，一個班級就像一個家庭，期望同學們和睦相處，團結友愛，這樣大家才會有好的情緒、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關照、相互幫忙、相互學習、相互鼓勵。於是，在每個學期學校評選的“優秀班羣眾”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現
“60分萬歲”的口號時，楊老師在班上及時發出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態度，激發我們的學習熱情。當發現有同學在物質生活上存在攀比心理和浪費現象時，楊老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼籲“艱苦樸素，勤儉節約。”當我們寢室的內務出現髒亂差時，楊老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衞生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮第一國小實習的一個月裏，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
楊老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事；是您培養了我們良好的行為習慣；是您賦予了我們用心的人生態度；是您給予我們在人生道路上前行的力量。
愛崗敬業，無私奉獻，盡職盡責，關心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進取，追求卓越，這是我們在吉首民族師範學校學習和生活的三年裏，我們的班主任楊老師，給我們全體學生留下的深刻印象。
為了123班，為了43個學子的成長，楊老師瀝盡了心血。同學們畢業後，大多數走進了鄉村國小任教。此刻，有的成為了教學骨幹，有的成為了校長，有的走上了領導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。
時光匆匆，我們離開母校已有25個春秋；師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的楊老師，這天，您的123班的學生來看您了。
願我們的恩師---楊老師一路走好！
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