甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）
甲：首先，我代表六年級二班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎您們來到滕莊中學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是您們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了您們的精心呵護
乙：有了您們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長！六年級二班家長座談會現在開始
一班主任發言
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：下面就請班主任發言，大家歡迎！
發獎
甲：有人説世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在多次考試中高居榜首，他們是：邱海薇，吳瓊，田璐璐，喬國麗，張弛，孫佳，陳夢偉，。下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙：的確，成績來源實幹，汗水鑄就輝煌。我們常説成功難，但不成功更難啊！失敗並不可怕，可怕的是失去戰鬥的勇氣，我班的這七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。下面請老師為他們頒獎。三學生家長髮言
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，
乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！甲：下面有請的家長髮言！
才藝展示
甲：人們都説：少年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還説：少年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶裏
凝聚着老師和父母的無限期望
此時正是收穫的季節，在我們把半學期的學習成績呈現
給您之後，我們還想把反映我們能力的果實採摘給您！五科任教師發言甲：學習的道路坎坷曲折
乙：成長的道路荊棘叢生
甲：是老師領我們走出知識的迷宮
乙：是老師教我們展翅飛翔
甲：我們的成績長了
乙：老師的面龐瘦了
甲：我們的缺點、錯誤少了
乙：老師的白髮、皺紋多了
甲：下面有請喬老師代表所有教師發言，大家掌聲歡迎老師發言
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟乙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座甲：讓我們心與心相連
乙：讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長座談會成為溝通的橋樑，我們會沿着您期待的目光振翅高翔！願我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
尊敬的叔叔阿姨：
大家好！
歡迎大家在百忙中抽出時間參加我們今天的家長會，並且希望在座的叔叔阿姨能夠通過今天的座談，更多的瞭解學校、瞭解9班、瞭解每一個關於9班的故事，使您的孩子更加進步。
轉眼間1年過去了，我們都長大了，每一個身處9班的同學都已經深深的融入到了這個和諧向上的班級，每當我們大聲的説出“我是23級9班的！”，心中總會填滿一份驕傲與自豪，這份獨特的心情永遠都保持新鮮。
的確，在這1年中，我們共同成長，共同向着自己的那個目標奔跑，從未停止過的腳步甚至使其他班的同學發出了“9班——很強悍”的感歎。
也難怪，成績，我們排在級部前列；活動，我們永遠力求完美；人才，黑馬時刻衝出；團結，那是我們的代名詞。從七年級的軍訓優勝班級，到最近的跑操比賽級部第一，從第一次運動會上同學們播灑汗水收穫的希望，到每一次的大型考試，9班永遠不“遜色”，數字9永遠掛在23級的光榮榜上。
記得以前執勤的時候，每當看到同學們瞪大眼睛仔細的查處每一個可能扣分的地方，因為小小的1分與其他班同學發生“口水持續戰”，我笑了。還有每次領操的時候，身後的同學們總會喊出“震天撼地”口號，大家都向我們投來詫異的目光時，我們都笑了。七年級最常聽到老師説“就是喜歡在9班上課！”課堂上，看到每一個認真嚴肅的聽講，渴望得到新知識的花蕾，課下，濃郁的學習氛圍佈滿了教室，老師笑了。在9班，微笑，其實很簡單。
但是，再出色的班級也有不足的地方，9班的玉石中也有一點點瑕疵。比如説個別同學老是不完成作業，老師急、家長急、同學急，就是看不到自己急。再比如説，有些同學交往不正常，總是和高年級的壞孩子一起玩，時間久了，學會了説髒話、吐髒字，並且無視班級的榮譽。我們正在行動着消滅這些不和諧的因素，還同學一個乾淨的自身，還9班一片澄澈的天空。
這就是9班，也許並不完美，但力求完美；也許並不華麗，但要的是真實的自身。我們在前進！
首先，請大家掌聲歡迎同學們向大家介紹他們的學習歷程。
聽了同學們的學習經歷，您是否有所感觸，但是，一個優秀的人離不開出色的教育，下面掌聲請出2位同學的家長向大家介紹他們對孩子的教育。
下面有請我們的班主任吳老師向大家講話。
五（8）班家長會主持詞
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合： 大家好！（鞠躬）
甲：我是x x x
乙：我是x x x
甲：首先，我代表五年級八班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長對班級工作的大力支持
合： 歡迎大家來到漣水縣外國語國小
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合： 才有了我們的健康成長！五（8）班家長會現在開始！
【第一項：詩朗誦《感恩父母》】
甲：首先請欣賞詩朗誦《感恩父母》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
【有請陳釔池、陳楊、孫思宇、周宇同學】乙：謝謝他們的表演，請爸爸、媽媽們放心，我們一定會做一個有感恩之心的好少年。
【第二項：值日班長髮言】
甲：五（8）班是一個文明、團結的家庭
乙：五（8）班是一個積極、向上的集體
合：生活在這樣的班級裏我們驕傲、我們自豪
甲：你們一定想了解我們的班級了吧？別急，讓我們的值日班長賈雪來向你們介紹吧！
【第三項：拉丁舞表演】
乙：我們班級是個優秀的集體，有許多多才多藝的同學。他們能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我們就先請今天的主持人于思淇和數學課代表嵇航宇為大家表演拉丁舞。
【第四項：英語王老師發言】
甲：是她讓我們領略了英語的魅力
乙：是她讓我們樂此不疲的大聲朗讀英語
甲：她的微笑讓我們如沐春風
乙：她的課堂總是妙趣橫生
她就是我們的英語王老師，請王老師發言。
【第五項：學生代表發言】
甲：成績來源實幹，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用説，大家也知道是誰了，掌聲有請潘譽升同學代表全體同學發言。
【第六項吉他表演】
乙：潘譽升説的真好，聽説他還為我們帶來了吉他表演，再次有請潘譽升。 甲：我們班還有一位吉他王子，他叫於新立，他也想為叔叔，阿姨們表演， 乙：那我們就掌聲有請吧！（於新立吉他《致愛麗斯》
【第七項學生家長髮言】
乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總迴盪在耳邊；
甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，
乙：接下來，我們有請董潤的家長髮言。
【第八項：相聲表演】
甲：我們在父母的關懷下成長，我們要回報父母，做一名有用的人，還要做一個名人。
乙：到底怎樣才能出名呢？請欣賞周航慶和馮靜文的相聲《我要出名》。
【第九項：班主任發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他無時無刻不在關心我們，愛護着我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——趙老師，
乙：藉此我們要對您説一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請趙老師發言，大家歡迎！
【第十項：語文老師發言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請語文於老師發言，掌聲有請！
【第十一項 歌曲表演】
甲：人們都説：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還説：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶裏 ，凝聚着老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收穫到的果實採摘給您！
甲：下面請欣賞卜心悦同學帶來的歌曲《童年》。
【第十二項 結束語】
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿着歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛鍊、成長！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，願我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！五（8）班家長會到此結束，謝謝大家！
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體九年級老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解學校的發展狀況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置於靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是年級家長會，分別由學校副校長劉昌福同志就學校過去的一年學校所取得的成果做簡要彙報、家長代表發言以及史承灼校長做重要講話。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，部分老師和你們見面交流。
下面就有請劉校長為大家講話。
（剛才劉校長對我校的過去的一年工作情況向各位家長作了一個簡要的彙報。劉校長是我校分管教學的副校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在劉校長的帶領下，xx中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這裏再一次向你們表示感謝。）
家長朋友們，學校教育除了我們全體老師的不懈努力以外，更離不開社會各界的支持，尤其是家長您的支持。過去的一年之所以取得優異成績與家長的配合是密不可分的，下面有請上屆優秀學生家長代表鄭浩哲家長講話。
（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家！）
家長朋友們，現在有請合肥市知名資深校長史承灼校長做重要講話。
甲：親愛的爸爸，媽媽
乙：親愛的各位家長
合：你們好！
丙：首先，請允許我們代表所有的老師和同學感謝您在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
丁：歡迎你們走進校園瞭解我們在學校的學習和生活。
甲：學校是我們學習、生活、成長的搖籃
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
丙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
丁：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨着書香成長
甲：在父母精心的養育下，我們沐浴着愛的陽光長大
合：在你們的共同關注下，五年一班《關注孩子成長，加強家校溝通》家長會正式開始！
乙：第一樂章 學生彙報展示
1：子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養，至於犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”（《論語·為政》）
2：子游詢問孔子孝道，孔子説：“現今的孝道，只是説能夠奉養父母，（但這樣是不夠的，因為）對狗或馬也能做到飼養它們，如果對父母不誠心孝敬，那麼和飼養狗、馬又有什麼區別呢？”
3：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《孟子·梁惠王上》
4：善待別的老人就像善待自己家的老人，關愛別人的孩子就像關愛自己的孩子。
丙： 9月30日，我們五年一班全體同學參加了“走進敬老院”社區活動，深受教育。我們要行動起來，做一個孝敬長輩，關心父母的好少年。請欣賞大合唱《爺爺為我打月餅》。
5：一日無書，百事荒蕪。（陳壽）
6：讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
7：書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）
8：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
9：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。（朱熹）
10：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。
丁：但有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處是學問；書上沒有作者的姓名，但人人都是書的作者。這本書的名字就是“生活”。請欣賞全班同學帶來的生活啟示錄《釣魚的啟示》。
11：高高興興上學來，平平安安回家去。
12：心中時刻有安全，平安永遠在身邊。
13：在馬路上踢足球——危險 （齊）
14 ：沒有大人陪你去游泳——小心（齊）
15 ：過馬路要走在馬的背上——斑馬線（齊）
16：在馬路上玩耍——瘋了（齊）
甲：奧斯特洛夫斯基説：人，最寶貴的東西是生命。生命屬於人只有一次。安全第一，快樂相伴。請欣賞《三句半表演》
乙：接下來請欣賞配樂詩朗誦《安全》。
丙：第二樂章 家校溝通
丁：我們的進步離不開班主任老師無微不至的關懷，下面有請我們敬愛的劉老師發言，大家掌聲歡迎。（班主任發言）
甲：聽了老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易
乙：他們不僅要備課、講課，批改大量的作業，還有很多瑣碎的事情要做
丙：這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝您，老師！
丁：爸爸媽媽們，我們深深的懂得，您為我們的成長費盡了心血，下面就請每位家長為我們寄語。大家掌聲歡迎！
甲：相信大家聽了家長們發自肺腑的感言一定會更加發奮學習！
乙：千言萬語説不盡老師對我們的關懷
丙：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛
丁：我們成長的點點滴滴，父母會記得
甲：我們成功的點點滴滴，老師會記得
乙：今天的家長會讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
丙：希望這次家長會能成為你我溝通的心橋。
丁：我們會沿着您期待的目光展翅飛翔！
合：今天的家長會到此結束，謝謝大家的'光臨！（齊敬禮）
甲：親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶
乙：老師，同學們
（合）大家上午好！
甲：我是
乙：我是
（甲）今天，你們肩披着初冬的寒霜，心中凝聚着祝福和希望，帶
着温暖和激情來到了我們九（8）班。你們的到來，使冬日的陽光變得温暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞着我們愉快成長。
（乙）等待你們時，焦急而興奮； 眺望你們時， 緊張而欣喜。走廊那
頭，是你們慢不下的腳步； 走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。 擺一張方桌，放一把木椅，懷着草木皆知的感恩心，我們大聲地説： 歡迎你們！ord（甲）下面我宣佈九年8班在你們的共同關注下——“共育未來
的希望”主題家長會現在開始！
乙：首先請班主任胡老師講話！
甲：胡老師的講話內容是我們九8班一次全面的總結，既肯定了
成績，也指出了我們班存在的問題；既系統闡明瞭他的管理思想，也深刻鼓舞了我們前進的步伐。九年級，是我們人生征程中關鍵的一步，九年級，是決定命運的轉折點。我們的班級是團結的班級，我們的班級是向上的班級，我們一定能在班主任的帶領下開拓美好的前程。
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨着書香成長。
乙：敬愛的家長，您一定想更全面的瞭解我們，那您就聽聽我們
的任課老師怎麼説。
甲：首先請xx老師講話……………………
甲：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在我們班，這一學期，
有這樣一位同學，他叫胡凱榮，從歐陽遇中學轉至我們班，每次考試英語只能打五十幾分，後來發奮圖強，每天主動找英語老師補課，這一次英語考試他打了九十四分。
乙：看來主動學習，勤奮學習是獲得優異成績的法寶。
甲：下面我們聽聽胡凱榮同學怎麼説？掌聲有請胡凱榮同學！
甲：爸爸媽媽，你們養育我們多年，我們對你們萬分感激。
乙：千言萬語匯成一句話，我們將心裏話寫在一張小紙條上，在
我們的課桌面，課桌裏，你們找得到嗎？
乙：在這美麗的季節，優美的環境中，我們在為着同一個目標而
努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們最
好的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
乙：家長們，為了子女的健康成長，你們一定有很多困惑想解開，
有很多建議想向老師提
甲：下面，請家長自由提問，和班主任老師交換意見。
甲：我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽光
呵護得來的。我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心支持我們的每一個人！
乙：相信家長們通過這次家長會，對我們，對老師，對班級有了
更深的瞭解。希望家長們能加強與老師之間的聯繫，多交流我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
甲：下一學期的書本費又開始徵收了，請叔叔阿姨主動到我們班
的交費處繳費，還老是老規矩——200元。請大家配合！
乙：今天的家長會就開到了這裏，謝謝各位家長！
合：祝家長們萬事如意，閤家歡樂，元旦快樂！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月裏，我們一起努力着，付出着，收穫着，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對於今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以説,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝” !
今天的家長會共分兩個階段:
會議第一階段共有兩項議程:
1.曹守仁副校長就家校聯手、採取得力措施確保學生安全問題講話;
2.周芳田主任、賈雙安副校長關於如何促進學生學習及應注意問題講話。
會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流。
首先進行會議的第一階段:
下面請曹守仁副校長講話。
曹校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經説到“生命不保，何談教育”。 曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校願和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘!
下面請周芳田主任、賈雙安副校長講話
一個德、智、體全面發展的優秀學生不僅學習成績好，從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。讓我們家長、學校聯手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。
合：敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好！
男：歡迎來到我們x（x）來參加我們的家長會。大家辛苦了！
女：同學們，讓我們全體起立，向我們的家長鞠躬，説一聲您們辛苦了！親愛的同學們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學將座位讓給遠道而來的家長，站在他們身邊，當一回他們的“守護神”。
男：在此之前，老師安排我們給自己的家長寫了一封信。請同學們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學們，如果爺爺奶奶年紀大了，請你讀給爺爺奶奶聽。（六分鐘）
女：同學們，誰願意將你的信與我們分享呢？
一個同學朗讀書信。
女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您！爸爸媽媽，我們愛您！
男：各位家長，當您讀到我們的信，聽到我們的心聲之後，您有什麼想説的嗎？我們有請我們的家長代表xx為我們發言。
女：謝謝xx的發言。我們從發言中懂得了家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的家長們，我代表我們x（x）班所有的同學宣誓，我們一定會好好學習，天天向上的！
男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現在請您們瞭解我們的班級情況。
請學習委員xxx同學宣佈期會考試年級前20名名單。
女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學表示祝賀。
男：在這次期會考試中，xxx同學名列全年級第一。請xxx同學為我們介紹他的學習經驗。
女：謝謝xxx，他的做法值得我們所有的同學學習。
男：請xxx的爸爸介紹他的教育方法。
女：謝謝x爸爸！
男：我們班有個英語小神童。他在市英語口語競賽中獲得了一等獎，而且將代表我們市參加荊州的決賽。我們請xxx同學為我們介紹學習英語的經驗。
女：謝謝xxx。
男：我們xx班真的是人才濟濟，由於時間關係，我們無法在這裏請每位同學上台發言，一展風采，在這裏我們請我們的文藝委員向大家做個簡要的介紹。
小畫家：
小書法家：
小朗誦家：
小舞蹈家：
小作家：
愛心天使：
衞生之星：
文明之星：
勤奮之星：
智慧之星：
小音樂家：
女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對這些同學表示祝賀。
男：耳聽為虛，眼見為實。請欣賞我們的經典誦讀節目《愛中國》。
女：這是我們在藝術節的時候表演的集體節目。
男：現在有情我們的班主任x老師和家長交流。
女：謝謝x老師。
男：各位家長，您們對我們的學校，對我們的老師有什麼意見或者是建議的話，請您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位家長。
女：各位家長，請您將寫好的紙條讓您的學生交到組長手中。謝謝各位家長。我們的老師會對你們提出的問題進行解答，也會將你們提出的好的建議反映給學校。
男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的家長會。同學們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長説聲：你們辛苦了，謝謝你們！
甲乙：尊敬的老師、敬愛的爺爺奶奶
丙丁：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們
合：大家上午好！（鞠躬）
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
乙：感謝您在百忙中抽出時間來參加這次的家長會。
丙：感謝您一直以來對我們三（一）班的關心和支持！
丁：我代表三（一）班全體同學歡迎家長的到來。下面我宣佈三（一）
班家長會
合：現在開始！
學生才藝表演
甲：我們是祖國的未來！
乙：我們是家長的希望！
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，恩比天高！
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
甲：才有了我們的健康成長！
乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠，不再怕風雨兼程！
甲：讓我們懷着一顆感恩的心來感謝我們的父母。
乙：感謝他們賜予我們生命。
甲：感謝他們為我們提供如此優質的生活條件和學習環境。
乙：下面有請三（一）班同學為我們帶來《感恩的心》手語表演。
家長代表發言
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無限深情。
甲：當我們呱呱墜地，發出第一聲嘹亮的哭聲。
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：下面有請家長代表王波寧的媽媽發言，大家掌聲歡迎！
學生代表
丙：謝謝阿姨的精彩發言，正是因為有了你們這樣的付出，我們才可
以在知識的海洋裏自由的遨遊
丁：如果我們是天使，有一羣人便是我們的雙翅
丙：如果我們是花朵，有一羣人便是我們的綠葉
丁：是你們，是我們的父母
丙：我們每天積極爭奪星星、小紅旗，每月積極爭奪文明班級丁：我們都在你追我趕
丙：我們一天比一天有進步
丁：這學期我們學校舉辦了拔河、跳繩、乒乓球比賽
丙：這學期我們進行了一次全校性的防火防震疏散演練
丁：這學期在老師的帶領下數學組舉辦了“數學優秀作業展評”活動丙：語文組舉辦了“感恩母親在行動”的作文競賽
丁：下面有請這次作文競賽的獲獎代表趙天賜同學和大家分享一下他想對媽媽説的話
班主任發言
丙：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖。
丁：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
丙：她是我們心田上播撒愛的陽光。
丁：她是我們心田上滋潤愛的雨露。
丙：她就是我們的班主任
丁：下面請用熱烈的掌聲有請我們的班主任孫老師發言
結束語
甲：感謝您——親愛的爸爸媽媽！哺育我們長大！
乙：感謝您——親愛的老師！陪伴我們成長！
丙：我們會像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地飛向藍天，
飛向我們的理想！
丁：請你們相信，我們會快樂成長
甲：讓我們心與心相連
乙：讓我們手與手相牽！
合：讓我們一起加油！今天的家長會到此結束，祝爺爺奶奶、爸爸媽
媽、老師們身體健康，心想事成，幸福快樂！謝謝！
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：今天的列小豔陽高照，
男：今天的五（1）班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進校園瞭解孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長！
女：學校是學生學習、生活、成長的搖籃。為了讓學生有一個健康、安全、舒適的生活環境，列小始終將學生的安全、生活放在第一位，心繫學生，情繫家長，在社會上有口皆碑。。
男：近年來，列小秉持“體健、品端、學實、志遠”的辦學理念，本着“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的教學思想，領先教育潮流，
合：正在努力創造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
男：今天的會議議程有四項：現在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長彙報學生的在校情況及表現。
女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，也離不開陶老師循循善誘的教導，接下來請大家歡迎數學陶老師發言。
男：正因為老師們教導有方，我們班也湧出現了一些品學兼優的好乾部，好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優秀學生幹部吳歡發言。
女：優秀幹部表現出色，我們班的優秀學生也不差，有請優秀學生代表陶俊輝發言。
男：陶俊輝的發言讓我知道了好的學習方法是成功的一半。
女：這讓我想起了一個成語，
男：我也知道
合：錦囊妙計。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨着書香成長。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴着愛的陽光長大！
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發言。
合：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚着老師和父母對我們的殷切希望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下來請大家欣賞我們自編自導的感恩節目即讀書活動展示。第一個詩詞朗誦《泌園春·雪》
女：一首《泌園春·雪》，讓我們感受了詩詞的魅力，見識了一代偉人毛澤東的豪邁與大氣。
男：接下來讓我們在女生的《晨讀對韻》中去好好品味一下對聯的意藴。有請女生上台。
女：與經典同行，讓經典潤澤童年；以書香為侶，讓書香浸潤生命。下面我們再來回味一下蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！
合：尊敬的各位家長，為了孩子的健康成長，請你們加強與老師之間的聯繫，積極參與到學生的教育管理中來。
師：學校的發展，離不開家長的支持、配合，接下來的時間，請家長對學校的管理提出建設性的建議。
師：感謝你們為學校的發展獻計獻策，你們的建議我會轉達給學校。
師：如果有些意見你覺得不便在教室交流，你可打電話跟我和陶老師聯繫，也可以到房間跟我交流。
師：如果大家沒有意見的話，現在我宣佈五（1）班家長會圓滿結束！
師、男、女：再次感謝你們的到來，
師、男、女：祝你們閤家歡樂，生活幸福，再見！
a：親愛的爸爸，媽媽，
b：親愛的各位家長，
合：你們好！
a：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
b：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
a：擺一方桌，放一木椅，懷着草木皆知的感恩心，我們大聲地説：
合：歡迎您，親愛的家長！
b：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發言，大家掌聲有請。
a：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納着我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤着我們的求真求知的心田。
b：在寒風凜冽的日子裏，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光温暖我們的心房； 在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
a：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中， 合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
b：點點滴滴，一切一切，都是您。
a：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！
b：下面有請數學課代表發言。
b：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏着時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”
a：下面有請語文課代表發言。
女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿着這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嚐求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光裏，透露出我們振興家業的希望；洶湧的血管裏，流淌着我們報效祖國的宏願。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。 男：今天，削好皮兒的蘋果一定會温馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間衝不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉於學海的慾望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的嚮往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，湧泉難報父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！
結束語： 一學期的努力暫時告一段落，七年級的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能説明什麼，重要的是孩子與每位家長的心態。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天！
各位家長：
你們好！
剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那麼我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什麼是好的方法，適合的才是最好的！
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況
一、兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好！
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我4８個同學和老師組成的温馨的一家子。（照片）
甲：叔叔、阿姨們，你們發現了沒有，這張照片是我們搬入新校區拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區後的學習和生活了。
乙：現在由我帶大家去看一看：
這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室（照片），每一節科學課，我們都在觀察、發現，探索科學的祕密。這是我們的電腦房，在這裏我們學上網，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
乙：
1、秋遊篇
在三校合併後的校園第一屆美食節中，我們盡情分享，盡情品嚐，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）
2、運動篇
在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲
得了年級段第一。（照片）
比賽勝利了，我們笑得多歡！（照片）
3、班隊課
在班主任老師的指導下，我們幾個班幹部自己設計主題班會，每堂班隊課開
得有聲有色。（照片）
在上週的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個
同學的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。（照片）
針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規範來書寫》的課題還在區裏獲得了二等獎。
5、科學篇
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課。看，我們做的小車多漂亮！在製作中，我們明白了什麼是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛！在活動中，我們班也收穫了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：
甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背後對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五（x）班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸
乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。
二、班主任與家長交流
剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由於照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間裏，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。
（一）良好的習慣受益終身
我們的辦學宗旨是：創造適合每個兒童發展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪裏也找不到；有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對；有的同學自律能力很好，有的同學老師監督着還要講空話、搞小動作……什麼原因，大家知道，習慣問題，態度問題。
我這裏有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。
五年級學習習慣要求
1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。
2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業本及必需的文具是否都準備齊全。
3、勤於發言，勇於提出自己的不同見解，敢於爭論，並不斷修正、彌補自己的不足。説話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。
4、遇到疑難問題，及時舉手發問。
5、善於傾聽同學的發言、他人的意見和建議。樂於交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。
6、每天課外閲讀時間累計不少於30分鐘。善於運用網絡資源有效完成學習任務。
7、做作業時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業必須認真仔細地檢查，發現錯誤及時糾正。
8、獨立、認真、按時完成老師佈置的各類作業，不抄襲別人的作業。未完成作業的，應主動向老師説明理由，並及時補上。
9、作業本、練習冊、試卷下發後，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
這裏我還想補充一下英語作業，每天晚上都有英語讀的作業，學過的新單詞都要知道它的中文意思。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。
（二）機會垂青於有準備的人
我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛鍊的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青於有準備的人。課堂上，我經常性地會説：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點？”我希望把發言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不説，或根本就不着邊際。一節課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什麼會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來説，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青於有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，蒐集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節目外，個別性的節目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我説她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校裏的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收穫。
孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養起來的，這裏除了老師的培養，更離不開家長的指導與培養。就拿這次寒假作業交上來的情況來説吧！有的同學的製作很精美，有的同學就需要努力了。這裏，我想談談自己的親身感受。每一次，女兒幼兒園裏佈置的作業，如做名片、觀察種子發芽、製作飛碟、畫一張有關海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那麼煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉念一想，自己是沒時間計劃性地培養她的各種能力，老師佈置了就好好做。於是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發現種子發芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她説自己的愛好、朋友，我幫她寫在卡片上。一張名片上牆了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟製作，我給女兒準備了材料，並給她説了製作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學們的寒假作品，有的確實也經過大人的幫忙，在你的輔導下，孩子的能力也在潛移默化的提高。
希望我們的家長花點時間培養孩子的各方面能力，讓機會垂青於你的孩子。
甲：各位爺爺奶奶，
乙：各位叔叔阿姨，
合：大家好！
乙：我是xxx。
甲：我是xxx。
乙：首先，讓我們代表全班49個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！
甲：三個月的時光轉瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血；
乙；每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起牀，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽西下，你們帶着一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤已經結出累累碩果！
乙：走過豐收的季節，我們收穫啦！
甲：首先請 同學為各位家長致歡迎詞。
乙：下面有請 獻上我們的感恩之心……
甲：離家三月有餘，我們在學校的滴滴答答無不牽動着親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學代表49位學子，回報我們的近況。
乙：今天與會的家長有40餘位，你們帶來了愛心，帶來了關 ，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到兩岔河國小的寧先軍校長講話。有請寧先軍先生。
甲：今天光臨七年級二班家長會的還有學校政教主任 老師，掌聲歡迎謝主任發言。
乙：謝謝謝主任的總結，接下來請我班包班教師 老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學期我們的英語學習情況怎樣呢？還是請王老師來給大家談談！
乙：謝謝王老師的發言，我們將不辜負各位老師和各位家長的殷切希望，努力學習，天天向上！
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學習、生活、紀律 等各方面的全面負責人。現在，有請董老師對我們班級管理，學生成長等情況總結髮言。
乙：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，今天的家長會就要結束了。相聚短暫，但溝通是永遠的；
甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恆。今天，我們為愛相約。
乙：明天，我們會為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山；祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開！謝謝大家！
男：親愛的爸爸，媽媽，
女：親愛的各位家長，
合：你們好！
男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷着草木皆知的感恩心，我們大聲地説：
合：歡迎您，親愛的家長！
女：下面有請我們敬愛的班主任x老師發言，大家掌聲有請。
男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納着我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤着我們的求真求知的心田。
女：在寒風凜冽的日子裏，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光温暖我們的心房；在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點點滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！
女：下面有請數學課代表發言。
男：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
女：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏着時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”
男：下面有請語文課代表發言。
女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿着這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嚐求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光裏，透露出我們振興家業的希望；洶湧的血管裏，流淌着我們報效祖國的宏願。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
男：今天，削好皮兒的蘋果一定會温馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間衝不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉於學海的慾望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的嚮往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”。
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，湧泉難報父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！
女：一學期的努力暫時告一段落，七年級的求知旅程又停泊在新的驛站。
男：暫時的成功與失敗都不能説明什麼，重要的是孩子與每位家長的心態。
女：勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。
男：在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，
女：每位學生都能夠有一個充實的假期，
男：從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天！
女：最後，祝願所有的家長身體健康，
男：所有的家庭幸福美滿！
女：七年級五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚裏，謝謝大家！
男：希望大家永遠支持我們，再見！
尊敬的各位家長：你們好！
感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在那裏，我首先代表XX中學全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的支持！
這天在此召開家長會的目的是：
一是加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的狀況；
二是讓家長了解學生在學校的學習生活，與學校的各項管理制度，用心參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。
這天各位的到來，是關心、支持孩子學習的最好表現。也是各位對學校工作支持配合的表現。教育與引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭與社會共同的職責。
這天的家長會有四項議程：
第一項：介紹學校領導
第二項：由陳建峯校長代表安鄉中學發言
第三項：由班主任介紹班級與學生狀況。
第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。
下方開始我們的第一項資料
甲：尊敬的各位領導，老師
乙：：親愛的爸爸媽媽們，
合：大家上午好。
甲：首先我代表高一五班的全體同學歡迎各位領導和家長的光臨，
乙：感謝各位領導、家長對於我們班級的大力支持
甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷着草木皆知的感恩心，我們大聲地説：
合：歡迎您，親愛的爸爸媽媽！歡迎你，敬愛的老師！
甲：下面有請我們敬愛的班主任王老師致歡迎詞，大家掌聲有請。
甲：班級的發展離不開學校領導的大力支持，下面有請學校副校長朱校長為我們講話。
乙：讓我們以熱烈的掌聲謝謝朱校長的精彩講話
甲：下面有請高一年級主任郭主任講話，大家掌聲有請。
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝郭主任的精彩講話
甲：班級的發展也凝聚了任課老師的心血，下面有請我們的化學老師、高一年級副主任馬主任講話，大家掌聲有請。
乙：謝謝老師精彩的、真摯的講話。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
合：他就是我們可親可敬的班主任
乙：下面有請班主任王老師介紹班級情況！
班主任介紹班級情況
乙：班主任老師對於我們的期望與教育我們唯有以努力學習來報答，因為學習是我們的天職。有了老師和家長與我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤着我們的求真求知的心田。
乙：在寒風凜冽的日子裏，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光温暖我們的心房；在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
甲：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
甲：點點滴滴，一切一切，都是您。
乙：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！下面請大家用心來感受愛的含義，請欣賞視頻。《父親》
甲：大家看完這個視頻有什麼感觸（鄭新軍）
甲：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏着時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”
乙：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
甲：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿着這條撒滿關愛鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
下面請學生代表發言。
乙：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嚐求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！下面請咱們同學用你的真情唱響我們對父母的感恩。請欣賞歌曲合唱《父親》
甲：世間剪不斷的是親情，世間衝不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉於學海的慾望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的嚮往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
下面請家長代表上台發言。
甲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
甲：自古親情感天地，湧泉難報父母恩！
乙：千言萬語，道不盡的感激！
甲：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！
下面請全體同學起立，共同宣誓班級誓詞。
一學期的努力暫時告一段落，新一階段的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能説明什麼，重要的是擺正自己的正確心態。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。希望每一位同學都能夠有一個充實的計劃，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天。相信自己，鑄就輝煌。
下面請全體同學起立，共同宣唱班歌《相信自己》。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：相信自己，超越自己，我們將是第一。
最後，祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！高一五班家長會到此結束。謝謝大家！再見！
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