關於國中2020年慶元旦文藝晚會主持詞多篇

關於國中2020年慶元旦文藝晚會主持詞多篇由本站會員“琳兒1”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

2019即將離我們遠去，美好的校園生活是多姿多彩的，讓我們一起迎接2020年的到來，為我們的人生留下美好回憶。下面是小編精心為您整理的“關於國中2020年慶元旦文藝晚會主持詞”，僅供參考，希望您喜歡。

關於國中2020年慶元旦文藝晚會主持詞1

甲：激昂的鼓點，優美的旋律，讓我們開啟了一個歡樂的2020年。

乙：無限的嚮往，無盡的期許，為我們描繪一個嶄新的2020年。

丙：回首過去我們熱情洋溢，

丁：展望未來我們鬥志昂揚，

戊：今天，我們相聚在這裏，享受五中帶給我們的美好時光

李：今天，我們相聚在這裏，感受五中給予我們的温馨感動

丙：今天，我們相聚在這裏，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想

乙：今天，我們相聚在這裏，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量

甲：讓我們在新的一年裏用激情構築夢想的舞台，

丁：讓我們在新的一年裏用喜悦迎接新年的朝陽。

戊：讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。

李：尊敬的各位領導，各位來賓。

丙：親愛的老師，

乙：同學們

合：大家晚上好。我是主持人

丙：__五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節彙報演出

合：現在開始!

甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們是

參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學。

乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、來賓的光臨表示誠摯的歡迎!

1.光影校園《回望我們的2019》

戊：站在2020年的門檻前，回望我們的2019，

李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈，

丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取;

丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。

甲：下面，讓我們伴隨着時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮鬥足跡。

2.校長致辭

丙：過去的成績孕育着新的希望，新的希望將激勵着我們繼續創造新的輝煌

丁：下面，我們掌聲有請書記，致新年賀辭!

3.《年代歌曲串燒》

戊：感謝書記熱情洋溢的講話!我們會從書記的講話中汲取奮鬥的力量，不斷努力，開拓進取。

李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的淨水流深，

戊：當跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。

李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒

4.紅色經典朗誦《紅旗飄飄》

丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地

丁：你和共和國血脈相連，迎風招展在新世紀

丙：你凝結無數先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空

丁：五星紅旗，我們在你的庇廕下，團結奮進

丙：五星紅旗，我們在你的光芒裏，鐫寫輝煌

丁：五星紅旗，我們在你的故事裏，感動流連

丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓班的同學帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。

5.《健美操》

甲：因為年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞台

乙：因為年輕，我們懷揣夢想，用倔強的信念，鑄造未來

甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏

乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈

甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演

開心一刻

擊鼓傳球

戊：今夜，我們在這裏享受歌舞盛宴，

李：今夜，我們快樂無邊，

戊：現在，我們將進入更加開心的時刻：

李：我們進行一個遊戲——擊鼓傳球。

戊：我來説一下規則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最後碰觸到球的人，要抽籤決定你是給大家表演一個節目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領走新年的禮物。希望大家互相監督。

李：好，請我們的鼓手做好準備!

戊：請_書記發球! 開始!

李：好，遊戲我們就進行到這裏，輕鬆之後，節目精彩繼續!

6.極光樂隊

丙：奔放的熱情，演繹青春的活力;

丁：時尚的腳步，詮釋青春的風貌。

丙：年輕就是要舞得過癮，

丁：年輕就是要活得狂傲。

丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團隊，今天他們會帶給我們怎樣的熱血體驗呢?

丁：接下來，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊!

7.舞蹈《荷塘月色》

甲： “曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……

乙：老師，您怎麼背起課文來了?

甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。

乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨着柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，來共同領略民族舞蹈的風韻。

甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。

8.服裝走秀

戊：這裏沒有寬廣的T型舞台，但能夠帶給你無比的驚喜;

李：這裏沒有專業的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演;

戊：這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。

李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團隊，為我們帶來的時裝秀!

9.獨唱《莫尼山》

丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風，恬靜而悠揚。

丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏着草原的綠浪，歡快而奔放。

丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。

10.街舞

甲：火熱的歲月，跳動着青春花季，

乙：繽紛的舞台，流動着青春旋律。

甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。

乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響

甲：接下來請大家欣賞街舞

感動五中師生頒獎

戊：回首2019，五中的校園有這樣一個詞彙，叫做“感動”

李：回首 2019，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動”

戊：這種感動伴着我們度過一年的風雨

李：這種感動陪着我們走過崎嶇的路途

戊：這種感動温暖，滌盪我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行

李：下面，讓我們掌聲開啟__五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典!

戊：有請嘉賓主持德育張校長!

11.朗誦《在這裏我們創造奇蹟》

丙：五中人的友情因相聚而濃烈

丁：五中人的夢想因分享而永恆

甲：五中人的執着因勇氣而堅定

乙：五中人的感恩因摯愛而無限

丙：2020，我們又站在新的起點，

甲：2020，我們將踏上新的征程，

丁：__五中人，將在這裏，共同創造新的奇蹟。

乙：下面請欣賞，朗誦《在這裏我們創造奇蹟》。

12.現代舞

戊：伴着動感的音樂，踏着飛揚的舞步，

李：我們洋溢着青春的活力， 混合着時代的氣息，

戊：下面，讓我們一起領略現代舞的魅力

13.小品《不想丟人》

丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學語到蹣跚學步，父母的養育之恩一兩句話又怎能説得清楚?

丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護。

丙：請欣賞小品《不想丟人》

開心一刻

甲：現在，讓我們繼續我們的開心之旅——進入開心時刻!

乙：這次，我們換一種方式!

甲：我來説規則：這裏有三個箱子：一個裝的是同學們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領導隨機抽取幸運觀眾。

乙：禮物送完了，我們的節目又要精彩上演了。

14.器樂合奏《菊花台》

丙：菊花殘，滿地傷。

丁：北風亂，夜未央。

丙：一首經典的歌曲，一個個深情的音符，

丁：請欣賞器樂合奏《菊花台》

15.七朵金花《落花情》

甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。

乙：宛如水墨的畫卷，夢迴煙雨江南。

甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》!

16.結束《明天會更好》

丙：今夜歡樂連連

丁：今夜真情滿天

丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，

丁：讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好

結束語：

丙：跳動的音符，洋溢着春天的喜慶

丁：華美的樂章，揮灑着青春的理想

戊：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去;

李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延;

甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動;

乙：展望明朝，五中人攜手同行;

男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮!

丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想

丁：讓我們共甘苦，共進退，為了五中的明天

戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月

李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華

甲：路，還在延伸;

乙：奮鬥，還將繼續;

丁：讓我們用最真摯的祝福，

丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利!

戊：祝福我們親愛的同學學習進步，健康成長!

男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來!

甲：__五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節彙報演出到此結束!

乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意!

丙：朋友們，再見!

合：再見!

關於國中2020年慶元旦文藝晚會主持詞2

男：又是一季雪飄過

女：又是一夕話新春

男：新年的鐘聲即將敲響，時光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨着冬日温暖的陽光，2020年的元旦悄然來至。

女：在過去的一年裏，我們奮發，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。

男：來吧，伴隨冬日温暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點

女：來吧，懷揣內心湧動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈

男：今天，我們相約在這裏，共同迎接着新春的到來。

女：今天，我們歡聚在這裏，共同見證這歡樂的時刻。

合：__中學八年級年級慶元旦文藝匯演現在開始!

男：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請八年級10班的__帶領我們《快樂出發》。

女：那麼富有激情的音樂欣賞完了，大家有沒有覺得身上的每一個細胞都躍動起來了，那麼接下來有請八年級14班的同學帶領我們一起舞動《together》吧

男：説話得説真話，考試也來不得半點虛假。現在就讓八年級13班的同學們帶領我們重温《考試風雲》。

女：我們是祖國的花朵，我們是歡樂的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什麼聲音?哦，原來是八年級9班《揮着翅膀的女孩》向我們飛來了!

男：舞動青春，舞出風采，下面有請八年級1班__等人為我們帶來《sorry sorry》。

女： 想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請八年級2班__的獨唱《半城煙沙》。

男：揚起你的風帆，亮出你的風采。接下來有請八年級5班__為我們亮出她的風采。

女：如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼優美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞八年級15班同學們帶來的熱舞《千方百計》。

男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請八年級12班帶來歌舞《蟲兒飛》。

女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。下面掌聲有請八年級7班__等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。

男：如果説戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅漫畫，是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態。接下來有請八年級4班同學們為我們帶來小品《哥是大款》。

女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞八年級10班的《歌舞串燒》。

男：下面有請八年級8班__等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》

女：善良，是每個人心中永恆的天使，沒有誰能取代;擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請聽八年級6班帶來的歌曲《天使的翅膀》

男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發生。掌聲有請八年級11班同學為我們帶來小品《招聘》。

女：欣賞完小品後，讓我們再放鬆放鬆，有請八年級3班__等同學帶來《歌曲串燒》

男：我們是00後，空談、幻想不屬於我們。行動，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。

女：我們是00後，翅膀的羽毛已經長好，飛向理想的山巔，是我們的目標也是我們的理想。

男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂

女：祝福我們的同學在新一年裏“不要讓愛你的人失望”，好好學習，層層向上

合：老師、同學們，八年級年級迎新年文藝演出到此結束，我們明年再見!

　關於國中2020年慶元旦文藝晚會主持詞3

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家晚上好!

女：2020年的新年鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，2020年元旦如約而至;

男：在過去的一年裏，我們全校師生在校領導的正確領導下，與時俱進、開拓創新，在學校建設與發展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的説一聲“尊敬的各位領導，各位老師，你們辛苦了!”

學生女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

學生男：枱曆翻去最後一頁，2019年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

男：剛剛跨越的365個晝夜，彷佛是365個台階，橫亙在未及塵封的歷史上。今晚，就讓我們踏着歌聲的翅膀，向着夢想——起航!

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚在一起，迎接元旦的曙光

學生男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，我們激情滿懷、心潮澎湃

學生女：今晚就讓我們手牽手，肩並肩，讓我們跳起來，唱起來，歌唱春天，歌唱未來

合：“舞動洪外，暢想青春”__中學2020年元旦晚會現在開始!

男：今天出席我們晚會現場的領導有：

女：首先，有請敬愛的__致新年賀詞!

男：感謝孫校長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂身體健康，同時也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成

首先請欣賞高二年級為我們帶來的英語話劇《音樂之聲》。

女：下面請欣賞歌曲串燒《倔強》《sayheiheihei》《感恩的心》中英文《明天會更好》

學生男：考考大家，有人知道今年是什麼年嗎?……那你能為我們背出十二生肖嗎?……十二生肖，是中國傳統文化的重要部分，由12種源於自然界的動物組成，在中華文化圈內被廣泛應用，下面就請我們欣賞由八年級(12)班為我們帶來的羣口相聲《十二生肖》。

學生女：大家説這相聲説得怎樣?是啊，真是字圓腔正，鏗鏘有力。相信《西遊記》所有人都看過，這部電視劇裏最好聽的一首歌叫什麼大家知道嗎?大家真是對名著電視劇有所研究，那麼就讓我們一起來欣賞八年級(9)班同學為我們帶來的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦!

男：閃耀的舞台，優美的舞姿，大家説舞蹈美不美?舞美還是人美?都美。説道美女啊，相信有一位美女大家都知道，誰?秋香唄，她與一位大才子的故事啊也一直為人們津津樂道，哎呀，説曹操曹操就到了，瞧，他們來了!請欣賞英語話劇《唐伯虎點秋香》

女：男才女貌，風流倜儻，難怪這個故事經久不衰，不愧是中華民族經典愛情故事。大家都知道中國是由56個民族組成的大家庭，在這麼多民族中哪一個最炫呢?對了，當然是《最炫民族風》，一起來欣賞。

學生女：元旦到了，相信同學們都很高興。

學生男：是啊，可以放假了，大家一直以來緊張的心情得到一個短暫的休息。

學生女：不過啊，元旦也意味着期末的總複習到了，相信最忙的就是畢業班年級了吧。

學生男：是啊，畢業班的同學都在認真複習，整裝待發。

學生女：不過啊，我看到有些學生可不是哦。

學生男：是嗎，那他們在幹嘛呢?

學生女：一起欣賞相聲《如此學生》。

學生女：哎呀，這樣當學生可不行啊，大家千萬不要想他學習。好了，接下來讓我們一起來欣賞一段優美的舞蹈《兔子舞》。

女：看完了一段歡樂的舞蹈，我來考考大家，有誰知道我國第一個封建君主的名字?看來大家的期末複習做的很好。可是為什麼有人想要取他性命呢?這個呀，你們得問荊軻。

學生男：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。看完了精彩的《荊軻刺秦王》，讓我們一起深呼吸，放鬆心情，下面請欣賞舞蹈《女兒花》。

女：組成我們洪外的大家庭的成員，除了有在座的各個年級的同學，當然更少不了老師，下面有請老師為我們帶來歌曲串燒。《回族姑娘》《家和萬事興》《如果沒有你》

男：最後請欣賞有高中部同學和老師共同帶來的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。

男：我們從四面八方相聚而來，我們為了相同的夢想攜手共進，今天我們相會在這裏，感慨生命如歌。無論遇到什麼困難，只要有你就不再迷茫

女：我們一起讚歎，同時感動。我們同甘苦，我們共患難，因為我們是相親相愛的一家人。

學生男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月;

學生女：熟悉的旋律，演繹時代的激情;

男：告別今天，我們將站在新的起點;

女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的風景線。

合：“舞動__，暢想青春”__中學2020年元旦晚會到此結束!

男：讓我們明年再相會?

女：恭祝大家新年快樂，身體健康

合：萬事如意，也祝願__的明天更加美好。

關於國中2020年慶元旦文藝晚會主持詞4

A：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

B：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚在一起。

C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是温馨的，這一刻是充滿激情的。

開幕：

1、[開場《新年序曲》(校園廣播)禮花四射主持人上場]

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們

( 合) 大家下午好

A：伴隨着紛紛揚揚的雪花

B：伴隨着點點滴滴的汗水

C：我們師生一心，一同努力，一同奮鬥

D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過2019的長廊

A：今天我們歡聚一堂

B：今天我們盛裝相會

C：暫時放下手中繁重的工作和學業

D：一同為新年的到來而祝福聯歡

A：__附中2020年元旦聯歡會

(合)現在開始

1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七(6)班__帶來的激情四射的街舞《舞娘》。

2、在這新的一年裏，你想改變以前的種種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八(2)班__帶來的歌曲《改變自己》。

3、在中國悠久的歷史長河中，沉澱了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八(12)班__、__的古箏合奏《瑤族舞曲》。

4、在這個“

羣星璀璨”的時代裏，你有自己的明星偶像嗎?是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆?怎樣追星?相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者--

5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。

6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，__、__、__、__四位正在接受期會考試後暴風雨的洗禮……，請欣賞宏志班帶來的校園小品《考試之後》

7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，藴育着一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九(3)班__的“

中國武術”表演。

8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧!

9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。

因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許願的流星，再怎麼美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九(7)班__、__為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。

10、拉丁舞也就是國標舞，“

激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在於跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七(11)班__為你表演的激情《恰恰恰》。

11、俗話説笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九(12)__地道的京味相聲《鬥法》。

12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易於溝通和交流，那麼不會説英語的人們將會有什麼樣的遭遇呢，八(17)班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。

13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。

可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，並給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這裏把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八(9)班__。

14、“

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九(10)班__同學的笛子獨奏《彩雲追月》。

15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化粧在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音説唱，合二為一，以假作真。

吃虧的多是甲，説唱者，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿説唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假説真學彷彿一個，前演後唱喉嚨兩條。相信大家看完八(3)班__、__的雙簧《生活悲喜劇》之後，您一定會會對雙簧有了更進一步瞭解，有請……

16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九(9)__合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。

17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七(9)__和__合説的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。

18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出_老師和她的京劇《蘇三起解》。

19-21、接下來有請(周老師---鄒老師---趙老師)他給我們帶來的歌曲是《中國娃-幸福萬年長----------》。大家熱烈歡迎。

22、你從遙遠的雪山走來，帶着高天上雪蓮的聖潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。

你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九(17)班__表演的舞蹈《天山姑娘》。

23、小提琴演奏的《_q之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信七(15)__的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。

24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敍説着一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美!雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目後，你一定會感受到家的温暖。

下面請欣賞八(14)班同學帶來的小品《過年》。

25、學生會幹部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞__的舞蹈《神奇》。

26、感恩，是一個人做人的根本之一。

做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧!它會給你帶來好運!下面，請欣賞七(10)七(15)班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。

閉幕：

A：傾聽着走遠的腳步，那是冬日的遠離

B：伴隨着雪花的飄落，那是新年的祝願

C：我們共同走過輝煌燦爛的2019

D：我們共同迎接充滿希望的2020

A：嚮往明天，因為那裏是青春的歸宿

B：嚮往明天，因為那裏是希望的田野

C：嚮往明天，因為那裏是春天的家園

D：嚮往明天，因為那裏終將是夢想實現的地方

A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧

C：__附中2020年元旦聯歡會到此結束

(合)同學們 再見!