第1篇：
青春的主持人主持詞
主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。隨着中國在不斷地進步，我們對主持詞已經不再陌生，你所見過的主持詞應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的青春的主持人主持詞，歡迎大家分享。
A:尊敬的各位領導老師
B：親愛的同學們
AB:大家晚上好
A：首先感謝領導老師用寶貴的時間來本班本學年最後一期主題班會。(鼓掌)
B：在此也非常感謝本次班會的幕後工作人員以及準備節目的同學。(鼓掌)
A：最後，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。
B：我宣佈本次 “花季飛漾，青春由我做主”班會正式開始(鼓掌)
A：青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有着皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經受風浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖豔，但卻散發出陣陣生機。 青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!
B：青春年少，有很多感慨，歎息着無奈，生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累，而年幼的'我們防禦能力漸漸的被摧毀，所以我感歎着“人生啊，人生。”傷口其實是可以通過精神力量復原的，親情有時給予不了我們的，友情便可以，他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手，讓你重獲新生的動力和信心，並且是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，這就是友情，我們有幸相遇一起，來創造這段珍貴的友誼，言語之間早已匯成一首歌曲，現在我邀請全體起立，合唱《朋友》
A：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，讓我們共同回味這一年裏星星灑灑的記憶，請看大屏幕
B：回憶是最美好，最不捨的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來有請本班才情並榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”
A：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂收穫而感歎，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動精靈們帶來《 》
B：台上的精彩來自台下的喝彩，同學們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。(鼓掌)花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏過足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒有一路上父母和老師的指導，我們的橫衝直撞只會四處碰壁，接下來有請李校長為我們的青春之路指導!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!
A：話語言簡意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會以拉下帷幕了，現在有請我們美貌與智慧於一身的班助周文君為本次班會做出總結!大家的雙手舞動起來!(鼓掌)
B：現在又校領導老師先退場
第2篇：青春的主持人主持詞
小編覺得這篇青春的主持人主持詞範文的參考價值挺高，但願你也有一樣的認同感。
“感恩母親”主題班會設計方案
《感念母親，感恩母愛》
【合】尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
【女】首先，讓我們對學校領導、老師在百忙中參加我們的《感念母親，感恩母愛》主題班會表熱烈的歡迎!
【合】《感念母親，感恩母愛》主題班會現在開始！
1.創設情境導入主題（1分鐘）
【合】“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”
【女】在春暖花開的季節，我們相聚一堂，在我們同樣跳動的脈搏中承載着同樣的情感
【男】在我們同樣火熱的心靈中寄託着同樣的願望
【合】讓我們用青春譜寫着兩個大字——感恩。
【女】請欣賞手語操《感恩的心》
2、齊唱《感恩的心》並配合手語（6分鐘）
3、【提問導入】感恩節的起源。（2分鐘）
【男】談起感恩，使人想起感恩節，那麼有誰能告訴我們感恩節的起源呢？（環顧四周）有知道的請舉手！
好！請 程輝 同學來介紹一下
4.感恩父母大調查（7分鐘）
【女】感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自
己最想感謝的人。
【男】同學們請拿出白紙，在紙上按順序寫上寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之）。
【女】請第一組的代表闡述自己的觀點
【男】請第一組的代表闡述自己的觀點
【女】請第一組的代表闡述自己的觀點
【男】請第一組的代表闡述自己的觀點
【女】請第一組的代表闡述自己的觀點
【男】通過剛才的同學們的回答，我們發現我們最想感謝的人就是我們的母親
5、演講《感恩母親》（5分鐘）
【女】同學們，母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。
【男】母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，滋潤着你的心田；母愛是隻知道給予而不企求回報的。
【女】下面請聽劉強同學的《感恩母親》
6、感恩方法大調查（7分鐘）
【男】通過剛才的調查，我們發現我們最想感謝的是我們的母親，那麼你是怎樣感謝母親的呢？
（請各組同學在紙上寫出感恩母親的方法，要不少於5種）
【女】請第一組的代表闡述自己的觀點
【男】請第一組的代表闡述自己的觀點
【女】請第一組的代表闡述自己的觀點
【男】請第一組的代表闡述自己的觀點
【女】請第一組的代表闡述自己的觀點
7.感恩配樂詩朗誦（6分鐘）
【男】母親永遠是我們最愛的人，我們是母親永遠的牽掛！
【女】傾盡大海之水做墨，寫不盡母愛的偉大；用盡一生來回報母恩，報答不完母愛的豪華。
【男】母親無時無刻不在為我們奉獻着，
【女】請欣賞配樂詩朗誦《感念母親，感恩母愛》
8、歌曲欣賞《母親》（6分鐘）【男】世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.
【女】母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
【合】三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；請欣賞歌曲《母親》
謹以此歌獻給天下所有的母親
9、班主任講話（2分鐘）
【女】感恩母愛，感恩母親 今天的主題會臨近尾聲，請班主任老師為我們此次的主題班會講幾句話。
10、結束（1分鐘）
【男】世間萬般情愛中，母愛是永遠演繹不完的話題，母愛最偉大！
【女】人間億首樂曲裏，歌唱母親永遠是撼人心魄的主旋律，一生一世也唱不完、道不盡。
【男】捧一束美麗的康乃馨，為媽媽編一個五彩的花環
【女】願媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，願媽媽的笑臉象花兒一樣永遠靚麗陽光。
【合】祝天下所有的的媽媽永遠幸福吉祥！快樂安康！
【合】今天的主題班會到此結束，謝謝大家！
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