尊敬的樓老師，親愛的同學們：
大家好！
這個學期，我挑戰自己，來競選我們xx班的班長，競選成功後，我感到既高興又緊張。但是我想起了我的競選口號——不想當將軍的士兵不是好士兵，所以我又對自己充滿了信心！
在這裏，我首先要感謝xx老師給我這個當班長的機會，還要感謝同學們對我的信任！我想，有了你們的支持，我一定能當個好班長！
首先，我會以身作則，要求同學們做到的，我作為班長要率先做到，並且還要做得好。比如遵守學校的規章制度，上課要積極動腦，大膽發言，作業認真完成，課間要文明等等！
其次，我要友愛同學。我在班裏有許多的好朋友，在平時，我不會因為一點小事而斤斤計較，要多從別人的角度想一想。當同學有困難時，我會盡力去幫助他。同學取得成績時，真心地祝賀他。
再次，我要團結協作。班長不是高人一等，所以我將珍惜班長這個榮譽，盡力做好老師的小助手，和其他班級幹部一起，做好紀律值日和衞生值日，為班集體多服務，多爭光。
如果我做的不夠好的時候，請xx老師和同學們隨時給我提出意見或建議，我會改正和繼續努力的。我願意儘自己最大的努力！
謝謝大家！
背景：本次競選是新生報名一個月以後正式進行的競選，而此前是進校後臨時指定的職務，所以，我花費了一點時間寫了一篇適合自己的稿子，最終獲得了角逐。
“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的瞭解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，並把這一部分呈現給大家。
自任職以來，我不斷的總結的借鑑經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那麼，我會在以後吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看台和舞台。
第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個温暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那麼我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那麼，我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我，那麼，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。
最後，希望大家能夠繼續支持我，謝謝！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫師宇博，今天我第一次站在講台上演講，而這一次演講是競選班長。此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一到三年級都當過班長，今天請大家給我這個機會，讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！
假如我競選成功當上班長，我會做老師得力的小助手。在學習上同學如果有不會的題我會耐心地為他（她）講解；在生活上，同學如果有困難、有問題，我也會盡力幫助解決；在班級管理上，我會和其他班幹部團結合作，努力使我們班成為全校的優秀班集體。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續努力，爭取進步，決不氣餒。
戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
老師，同學們：
大家好！
很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裏，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有着很強的組織能力與管理能力。
在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導着全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級着想。
做一個班長需要總為班級體着想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
一、先以身作則
我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
二、事事為同學着想
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
三、為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的`表達能力並調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來説是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
國中競選班長的演講稿5篇演講稿
謝謝大家！
親愛的各位同學：
你們好！
我叫__，來自__。
今天我很激動，懷着一顆激動的心情來競選一個令我激動的職務。
在我心中，班長不只是一個稱號、光環，而是份責任與熱心。選擇了它，就選擇了承擔與義務，但我願意選擇承擔與義務。
卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我高中的時候當過兩年班長，一年團書，我有我的經驗與體會。我敢於站出來領導大家，在各種活動中我也會積極主動地籌備與開展。我曾在高中也曾主持過班會，那時班主任要鍛鍊學生們的能力而讓學生主持班會，他第一個選中的人就是我，而我也在興奮之中講了一個小時。所以我認為在事情面前，我不會畏首畏尾，而會沉着應對，我會在該站出來的時候站出來。今天如果我在你們的幫助下如願以償當上班長，我亦會在今後的學習生活中，成為老師們的得力助手，成為同學們的熱心夥伴，我相信自己的能力。
在我當上班長以後，我仍然會以一種謙遜的態度對待大家，以一種積極的態度對待老師，更以一種盡職的態度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中。大家需要我幫忙，我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員，我會起領頭雁的作用，在方方面面高標準嚴格要求自己。在思想品德學習生活方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學們的希望。這是一種壓力，但更是一種動力。大一的班長是一種挑戰，我會在經驗中尋找適應，在適應中尋找提高，在提高中補充經驗。我會虛心接納同學們的意見建議，努力改正自己的錯誤，使我做得更好。作為班長，我將努力提高我班幹部的工作積極性，促進同學之間在友誼，使我班成為精神抖擻，鬥志昂揚的優秀班集體。
以上是我當班長後能為大家做的，如果不幸沒能當選，雖然我會有點遺撼，但我仍舊會以百倍的熱情投入到今後的學習生活中，當一個好學生，做同學們的好夥伴。你們的票投向我不會白投，因為它代表着你對我的支持與信任。
知我選我，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉睿，是一名五年級的學生，五年前，我帶着好奇帶着對知識的渴望，走進學校，坐在教室的課桌前。幾年來，我從一個無知的幼兒成為一個少先隊員。現在，我想成班長，為班級做一些貢獻。
首先，我性格開朗，積極向上。在學習上，我從來沒有一些不努力，上課認真聽講，各科老師佈置的作業我都能按時完成。考試時，我認真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們月考，我獲得了數學、英語的全班第一。
而且，我愛好廣泛。廣場上留下了我滑冰的身影，棋盤上留下了我棋子落下的聲音，圖書館裏留下了我安靜看書的樣子，游泳館裏留下了我划動時擴散的波浪……兒童節，還是我當先鋒。
如果我能當選班長，我會這樣做：
1、我認為一個好的班級應該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。
2、好的班級應該民主，這樣才可以使班級的凝聚力和向心力更高。
3、班級內的人應該要服從管理，當然，如果覺得管理不恰當，也可以提意見。
4、班級應該多做點活動，這樣可以增加見識，鍛練身體，還可以多學一點才藝。
5、對一些發生不良事件的人進行勸導，對一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。
如果我能當上班長，今後我將堅持不懈，繼續努力，在老師和同學的幫助和監督下把班級管理的更加美好。如果我落選了，我會把自身的缺點改正，學習別的同學的長處，來改正自身的短處，虛心學習，揚長避短。
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