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教師節發言稿精彩多篇

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教師節發言稿精彩多篇

教師節教師代表精彩發言稿 篇一

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們:

大家好!今天,在這喜慶祥和的美好時刻,我們全校師生共同迎來了教師節——慶祝我校新的輝煌。能在這樣一個特別的日子裏,代表全體教師表達心聲,心情倍感激動。首先,請允許我代表學校全體教師,向出席今天大會的各位領導和同學們表示衷心的感謝!向為學校的建設和發展兢兢業業工作的全體教職員工緻以崇高的敬意!

不知不覺,我校已走過了80年的風雨歷程。作為一名工作了20多年的教師,我親眼目睹了淄博四中這20多年的鉅變。今天的四中無論是教學設施的硬件,還是老師們的教育理念,都發生了翻天覆地的變化。而淄博四中的教師們,更是懷着對太陽底下最光輝事業的熱切向往,抱着對祖國教育事業的無限憧憬,紮根於淄博四中這方熱土,日夜兼程,風雨無悔。

沿着這些年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業,到把它當作一種理想與事業,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的面對,去領悟教育生命的真諦。

教師的職業是神聖而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重於泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載着萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發現教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究,以滿足學生的需求,解決實踐中的問題;我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規律,引領學生健康地達到理想的彼岸。

老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業,才無愧於教師這個光榮的稱號。今天,讓我們鄭重承諾:各位領導、各位家長,你們放心吧,學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,把新學期作為一個新的起點,在各自崗位上,齊心協力,奮發進取,為我校更美好的明天而共同努力吧!

最後祝領導、老師們節日快樂,祝同學們健康向上!謝謝大家!

教師節教師代表精彩發言稿 篇二

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

我很榮幸,作為一名普通的教師能站在這裏和大家共享節日的快樂,在此,請允許我代表全縣教師向各位領導和老師致以崇高的敬意!向長期關心、支持教育工作的領導表示衷心的感謝!向給予我親切關懷、無私幫助的領導和老師,表達我最誠摯的感激和最真心的祝福!祝大家身體健康,工作順利!

我1987年7月畢業於南平師範學校,1991年8月在武平任教至今,期間於2004年5月被評為“龍巖市骨幹教師”,2009年7月取得了福建教育學院大專畢業證書。二十多年來,我連續擔任班主任和語文教學工作。在工作中,我愛崗敬業,認真履職,關愛學生,團結同事,贏得了學校領導和廣大家長的認同。曾多次被縣、鎮、校評為“教書育人先進個人”、“優秀少先隊輔導員”等;所撰寫的教學心得和教學論文,在國家級、省級、市級發表獲獎,所指導的學生作文、書法、繪畫等作品也在省、市、縣多次獲獎。

二十多年的教學生涯中,我用慈母般的愛心去關愛着每一個學生。每當遇到學生生病時,我就會給學生送去燒好的開水衝藥吃,並在值夜住校時陪生病的學生住在一起,關心照顧他們;每當學生學習有困難的時候,我總會抽出時間到孩子家去單獨輔導,幫助孩子解決學習上的困難;每當學生的衣服和褲子裂了或破了,我會及時拿起放在自己辦公桌抽屜裏的針線給孩子的衣褲縫好。

我勤於家訪,與家長及時溝通。寫下了一本又一本的家訪記錄和教育反思。每個學期期末考試結束後,我總是熱情洋溢地把一份份成績報告冊送到學生家裏並趁這一機會和家長們溝通教育孩子。家長們特別歡喜和感動。我曾在黑夜裏從縣城騎着自行車直奔萬安上圳村曼頭崗尋找未歸的鐘某同學,曾細心照顧患有先天性癲癇病的特殊學生,平均每週到他家裏去家訪一次。我還特別關心家境困難的學生,不時對他們噓寒問暖,幫助他們買學習用品,送衣物和墊付學習費用。2011年的一天中午,我騎車去萬安五里村上段自然村一位姓陳的學生家裏家訪。他自幼就失去了母親,父親又摔斷了腿,無法下地幹活,年邁體弱的爺爺奶奶承擔着一家人的生活,經濟拮据困難。我把孩子在校的學習和表現情況向家長一一彙報。家訪結束了,我要返校準備下午的課,陳同學和他奶奶依依不捨地把我送到了大路上,直到我騎車遠去,這讓我感動,同時也使我的心情更加沉重起來。下午放學後,我又騎車載着另一位女學生到她租住的家裏瞭解情況。可她的父親還沒有收工,她告訴我,在她出生不久母親就走了。父親每天早出晚歸,自己中午只能熱一點剩飯吃,衣服也是自己洗,有時還要幫爸爸洗,還要到遠處的地方去挑水……我不敢去想,她那幼小的心靈曾遭受過多少失去母愛的傷痛?晚上六點鐘了還不見她父親收工回來,天黑了,我懷着失望和沉重的心情離開了她家。晚飯後我又想着這兩個孩子身上的舊衣服,便拿起小揹包到超市去給這兩個孩子買兩套象樣的衣服,給予他們温暖和關懷。

對待那些由於各種原因而面臨輟學的學生,我總是親自到孩子家裏走訪耐心地做他們的思想工作,讓孩子們重返校園。我親自跑了二十多華里的山路來到萬安小密自然村耐心做通王某同學的思想工作,幫他樹立學習的信心,直到孩子重新回到校園。我的心裏時時裝着學生,想學生所想,急學生所急。老師的心裏裝着學生,學生的心裏也就會裝着老師。我的嗓音啞了,孩子們會偷偷地把涼草和調好的蜂蜜水放在我的辦公桌上,讓我感動無比。

我把學校當成自己的家,把教室當成自己的辦公室,不論嚴寒酷暑、颳風下雨,我每天早晨總是早早來到學校,一頭就扎進班裏輔導學生,我把每個孩子當成自己的孩子。2011年6月我所帶的班級被評為“武平縣優秀少先隊中隊”。每個學期所任教班級語文學科的成績均居中心學校同年級的前列。

我患有較嚴重的腰部骨質增生和腰間盤突出及右手肩周炎,幾年來,基本上靠藥物維持,為了可愛的學生,我沒有耽誤過學生的一節課。2009年我的母親生病住院動手術,我只向學校請了三天假匆匆趕到南平市第一醫院看望母親,第三天就趕回武平上課。我的弟弟和幾個妹妹結婚、喬遷從沒有請假回去過。2011年3月7日我的丈夫第二次因嚴重的腰椎間盤突出住院治療,我的丈夫是高三畢業班老師,自己的孩子也在讀高三,而家中的公公已89歲,婆婆86歲,我除了要照顧丈夫和孩子外,還要照顧公公婆婆。我每天不停地奔波於醫院、學校、家中忙碌着,待忙完了一天的事務後,已夜深人靜了,我還得伏案備課和批改帶回家裏的作業。我的丈夫在醫院的病牀上躺了整整35天,還不能下牀行走,看着他每天都吃力地趴在醫院的病牀上,我難過得暗自落淚。在這樣困難的情況下,我沒有請過假,沒有耽誤過學生的一節課,教學成績一直保持在中心學校同年級的前列。

國小教師,這是多麼平凡而不起眼的崗位,但這又是一個多麼重要而值得我為之奉獻的崗位。百尺竿頭,更進一步。我將會更加努力工作,用自己無限的真情守護有限歲月裏的神聖職業。為了孩子們的明天,把自己所有的光和熱獻給山區的孩子們,為武平的教育事業奉獻自己的微薄之力。

謝謝大家!

教師節代表發言稿 篇三

尊敬的各位領導,各位同仁:

大家好!

今天,在第30個教師節的慶典上,我作為“先進單位”的代表在這裏發言,深感榮幸!首先祝大家節日快樂、工作順利!祝各位領導身體健康、萬事如意!在這裏,我藉此機會向大家彙報一下學校的工作和談談自己的點滴體會,如有不成熟之處,敬請各位領導和同仁們批評指正!

台子畈國小是一所五個村的完小。現有教學班7個,在校學生180餘人,在崗教師12人。多年來學校以“教書育人、管理育人、服務育人、活動育人”為辦學理念,與時俱進求突破,深入細緻抓落實,始終堅持質量興校不動搖,近年來教學設施不斷完善、辦學條件不斷改善,隊伍素質不斷提高,教育質量不斷攀升、人際關係更加和諧、社會名譽不斷提高!學校現有市級骨幹教師1名,近三年來,有3名教師在鎮級教學技能競賽中獲一等獎, 5人獲區級以上論文評選等級獎,4人次獲區級師德標兵、優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號。

尤其是這剛剛過去的一學年,在各級領導的正確領導和親切關懷下,全體師生凝心聚力、拼搏進取!學校始終堅持外樹形象,提升學校影響、內強素質,提高教師專業化水平、豐富活動提高學生綜合實踐能力、狠抓常規提高學校教育教學質量!各項工作均取得了突破性的進展:

1、一年來,學校成功開展了校園讀書活動;

2、在全鎮組織的“三優課”活動評比中,榮獲語、數、英三個一等獎;

3、在全區組織的“講文明、講衞生 ”徵文比賽活動中,我校成績突出,榮獲兩個一等獎;

4、上學期,我們成功的舉辦了冬季長跑比賽和慶“六一”教育活動;

5、在今年的全區教師節表彰中,我校教師陳正偉被評選為區級優秀教師,從他身上充分展示了我校教師“奉獻、敬業、求真、求新”的良好教風;

6、在今年的全區國小調研考試中,我校畢業班也取得了好成績。 以上成績的取得,離不開各級領導的正確領導和全體家長及社會各界的大力支持與配合,更離不開全體教職工的辛勤付出!下面就此談點感受:

一、領導重視,是學校健康和諧發展的有效保障;

多年來,區黨委政府領導十分關注李家寨鎮教育,區領導趙主任及社發辦吳主任多次來學校指導工作、為教師排憂解難;中心學校領導朱書記、王校長、劉校長等更是經常來校聽評課等教研活動,研究解決學校實際困難。正是有了各級領導的高度重視、全力支持,我校才有了健康和諧發展的有力保障。

二、班子務實,是學校健康和諧發展的不竭動力;

學校班子成員,就是領班、帶頭的成員,就是給教師們指方向、做表率的帶頭人。我校近年來從課堂教學突破,深入全面地推進素質教育的理念。整體隊伍素質不斷提高!教務主任吳萬里(現萬衝國小校長),年輕、聰明、肯學肯鑽,在教務工作中,無論是分班、排課,還是常規教學管理等工作,他都要確立正確的預期目標,講究教學的效益,力求做到規範、科學、有效;總務主任周洪斌,年近退休年齡,除了及時做好學校財務管理外,還主動擔任高年級數學和衞生消毒等工作。正是有班子成員的精誠團結、務求實效,才使得老師們在工作中有了方向、有了目標、有了榜樣、有了動力,所以老師們在工作中也大多能顧全大局、盡職盡責,從而使學校健康和諧的發展。

三、隊伍敬業,是學校健康和諧發展的關鍵因素

近年來,我校湧現了一大批敬業、樂業的教師,正是他們的盡職盡責、盡心盡力,才使得學校呈現出現有的良好局面。其實,在我們這些有家室的成年人中,每個人都有自己生活的難處,但是,只要我們一踏進校門,家裏再大的事也成了小事,學校再小的事也成了大事。老年教師王桂兵、曾照義,已連續兩年帶畢業班,其中曾照義並主動擔任學校食堂司務長工作,他視力較差,經常拿一個放大鏡備課;青年教師苗立山,擔任一個班的班主任,並主動擔任數學、英語兩門主課,正是由於他的敬業,學校教師一致推薦為我校新的教務主任。我們學校正是有了這樣一批愛崗敬業的好老師,才使得學校健康和諧的發展,並逐步走向輝煌!

各位領導、各位同仁,剛剛過去的一學年,對我來説,是付出與收穫並存的一年。我相信,在各級領導的大力支持和關心下,在全區人民的理解配合下,只要我們全體教職工精誠團結、齊心協力,不久的台子畈國小定將是一所環境更優美、管理更規範、校風更優良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧、深受學生喜歡、家長滿意、社會認可的學校!

最後,再次祝各位老師節日快樂、工作順利!祝各位領導身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

教師節教師代表的發言稿 篇四

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們及親愛的同學們:

大家好!我是尖山國小xx級九年級畢業生王小月的家長。今天,我很榮幸作為家長代表,,在這個美麗的季節和你們相聚在這美麗的校園。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,經過一個假期的休整,又迎來了一個新的學年,開始了新的學習生活。新學期的開始,帶着希望,帶着憧憬,懷着激動,懷着興奮。首先,請允許我代表各位家長在今天這個喜慶的日子——第三十個教師節向辛勤工作、無私奉獻的尖山國小的校領導和全體教師致以最真摯的感謝和節日祝福(鞠躬禮)!我代表家長向尖山國小和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們為孩子們的學習和成長所付出的艱辛努力!也特別祝賀貴校在xx年會考中取得優異成績!同時,向一直關心、支持尖山國小教育教學工作的各級領導和社會友好人士表示衷心的感謝(鞠躬禮)

九月是收穫的季節,秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。作為一名普通的家長,能和大家歡聚一堂,共同慶祝神聖的教師節,同時探討、交流培養教育孩子的問題,我的心情無比激動,非常感謝學校領導給我這樣一個機會。

我的孩子王小月在尖山國小從幼兒班讀到九年級,最終能夠以優異的成績考入平昌中學弘愛班,這和尖山國小各位領導、老師的關懷是分不開的。

可以説王小月在尖山國小學習的十二年,也是我對尖山國小加深認識的十二年,十餘年來,通過觀察孩子的成長,通過我與老師們的接觸,我深深的感覺到,尖山國小確實是學生成才的沃土,培育棟樑的搖籃,學校不光環境優雅、設備先進,更有一支高素質的教師隊伍。他們因材施教,循循善誘,充分調動起孩子的學習主動性,積極性,讓孩子在激勵、鼓舞、和自主中學習,既培養了孩子的創新能力,又培養了他們的實踐動手能www本站uawen.本站cn力。正是因為尖山國小,因為尖山國小的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們為學生創造了一個良好的學習成長環境,才使王小月學會了學習、學會了生活、學會了合作,也學會了競爭,特別是她讀國中的三年來一步一個台階,成績穩步提升。

可以説,孩子承載着我們家長的希望,是社會的未來,哪個家長不望子成龍,望女成鳳?孩子學有所成,作為家長為孩子創造一個良好的家庭學習環境,與孩子多交流溝通固然重要,而為孩子選擇一所好的學校,則更是關鍵的一步。今年會考尖山國小有兩名學生以優異的成績考入平昌中學弘愛班,事實證明,孩子選擇尖山國小是正確的。我堅信在學校、家長和同學們的共同努力下你們一定會實現心中的夢想。

最後,祝願老師們在新的學期裏,心情愉快,工作進步,再創佳績,桃李滿天下!祝願同學們在新的學期裏學業有成,健康快樂!祝願尖山國小有更大的發展,明年會考再創新輝煌!

謝謝大家!