1、大部分青少年喜歡上網。
2、青少年上網的目的：
（1）青少年上網，查閱自己愛好的資訊或玩遊戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發郵件、下載音像資料或圖片，再是查閱資料，做網頁，瀏覽新聞等等。
（2）大部分男生上網是為了玩遊戲，多半女生是為了聊天。
3、比較熱門的網站：
搜狐、新浪、土豆、優酷等。
4、青少年上網時間：
大部分青少年上網是在節假日，還有一部分是在放學後和同學一起上網。
5、青少年上網途徑：
大部分青少年在家上網，其次是去網咖或者說同學朋友家上網。
6、是否支援青少年上網：
支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提“要正確對待，有限制地上網”。但很多青少年的家長反對或控制孩子上網。其反對原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良資訊影響”。
7、網路對青少年的好處：
（1）可以開闊視野，擴大知識面；
（2）因特網資訊量大，資訊交流速度快，青少年可以根據學習的需要，快速的查閱相關資訊，並能及時瞭解世界新聞資訊、科技動態，不受時空限制，這給青少年的生活、學習帶來了很大的便利；
（3）由於網路的虛擬性，青少年在網上與其他人交談時，不受時空限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便於說的話說出來；
（4）可以促進青少年的學業。在網上查閱資訊，非常方便，學生可以根據學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。
8、網路對青少年的壞處。
（1）容易上癮：許多青少年沉迷於網路遊戲，聊天室，影響青少年的健康成長。
（2）容易受網上不良資訊影響：許多網站的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內容，青少年很容易受它們的影響。有一些青少年受網上暴力內容的影響，甚至走上了犯罪的道路。
（3）容易荒廢學業：許多青少年自控能力不強，上網經常著了迷，晚上經常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業和複習，還影響到第二天學習。
（4）網上交友問題：許多青少年在網上都有網友，而網路畢竟是一個虛擬世界，網上許多人說的都是謊話，很容易使青少年說謊，受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。
9、網路對青少年心理的影響
（1）許多網路遊戲都含有暴力的內容，很多青少年上網就是為了遊戲，經常接觸這些遊戲，就有可能使一些青少年摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給青少年的心理造成了較大的危害。
（2）在調查中發現，聊天室中，許多人幾乎句句不離髒話，而且經常談論一些不良的內容。許多青少年長期沉迷於聊天室，不可能不受其影響。
（3）在網上，一切事物都是虛擬的，一些青少年長期沉迷於網路的虛紀世界裡，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善於和溝通等性格。
分析：
由調查可以看出
1、青少年上網主要還是處於好奇心和愛玩。
2、青少年由於上網而出現的問題主要有兩方面：一是影響學習，二是受不良資訊的影響。但是調查表明，受到網路影響的青少年並（）不多。絕大部分青少年上網還是非常正經的。
3、一些青少年迷戀網咖的原因：
（1）假期缺少能使青少年感興趣的活動。
（2）缺少可以供青少年們娛樂、活動，放鬆的有益免費場所。許多青少年的學習壓力大，因此在節假日都很想去外面放鬆一下。現在缺少適合青少年活動的場所。而科技館等場所，雖然比較好，但門票貴而且展品也很少更新，青少年不可能常去。所以，青少年就去網咖放鬆娛樂。
（3）對非法網咖的打擊力度不夠；
針對問題的解決方法：
1、青少年要自己加強自控能力，上網避免瀏覽不良資訊，並要少玩遊戲，安排好上網時間，不要太長，合理地控制好上網時間。
2、老師和家長應引導學生上網，不能盲目的“堵網”，還應該通過各種培訓教育，積極引導學生主動接觸瞭解並使用網路，並通過教育提高學生的素質，重點培養他們的判辨是非的能力，增強道德判斷能力，使青少年能自動遠離網上的不良資訊，並能熟練的使用網路來為自己服務。
3、應多多建立一些針對青少年的網站。
新建的網站不應該是說教式的，而應該是非常有趣味，能吸引青少年並能使青少年在“玩”中學到知識，受到教育。應該調查青少年更喜歡什麼樣的網站，更喜歡什麼內容的網站，並將這些有益的內容加到這些針對青少年的網站中，使它們能真正的貼近青少年，把他們從網路遊戲、聊天室中吸引過來。
可以在這些網站中加入一些論壇，是青少年能在其中暢所欲言，發表對網站、對老師、家長、學校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能夠用許多青少年都喜歡的方式，不但使青少年遠離不良網站，還能更實際的解決他們的心理問題，改進老師、家長的教育方式，改進網站的內容效果。這樣做往往是事半功倍的。
4、應該努力監督網路中網站的內容，淨化網上環境，如果發現對青少年思想行為有誤導作用的網站，應該把它們清除這樣才能從根本上解決問題。
5、針對網咖的問題，應該加強對非法網咖的監管力度，一發現非法的網咖，就要堅決清除。可以發動青少年“舉報”非法網咖，給監察網咖提供便利。
還有，青少年也要自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，使自己成為一位文明公民。
本次調查以大一的旅遊管理專業的40名同學（男女各20名）和大三社會工作的10名男生為調查物件。因為大一相對其他年紀有充裕的課外上網時間，大三受近幾年大學生就業壓力增大及考研等原因，對上網的關注度相對淡薄一些。本次調查主要採取問卷調查法。問卷由15個選擇題構成，主要詢問了上網的時間和其他人對網路的看法以及上網的內容。本次調查實際發放了50份問卷，實際收回50份，有效問卷49份，有效回收率98%，這麼高的回收率對調查來說是比較有利的，反映的情況也比較真實。
根據調查問卷，網路知識的獲得有52%的人是通過自學，通過同學獲得的佔32%。而從學校獲得才18%，可以反映出學校網路知識教育的不到位，可能是學校開設的網路教育課程不是很多，對學校網路知識的宣傳也沒用著重。學生對從學校獲得網路知識失去信心。
大學生上網的環境差，在網咖上網佔到80%，學校上網佔了10%，而自己擁有電腦的才佔4%，無論在網咖還是在學校都非常擁擠，且空氣是相當汙濁，尤其是網咖，每臺電腦所佔面積還不超過1.5平方米。
對於上網的動機，由於學習需要才佔24%，打發時間佔了28%，可以看出大學生的課外生活非常單調，習慣依賴上網來打發自己的時間，真正利用網路來提高自己的學習的很少。在調查中，大一女生打發時間佔了20%，因為大一女生的適應環境的能力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網來度過漫長的課外時間。高中可能接觸網路的同學都很少，所以有10%的學生是由於好奇心去上網的。
在上網的費用上，48%的學生每個月都在50-100元，幾乎佔了生活費的6分之一，不足10元的僅有18%，由此可見大學生還是很重視上網的。有8%的學生上網費用在100元以上，幾乎天天都在網咖。對於這麼高的網費的來源零花錢佔到了76%，還有2%的同學是跟同學來借錢上網的，那些借錢上網的同學應該好好反省了，在大學生的零花錢的使用上，上網佔到了很大的比例。
在工作日中一星期上網的時間在4-10小時佔44%，週末或節假日中10小時以下的最多佔38%，從這點可以看出在節假日學生還是選擇出去到同學拿玩或者旅遊回家等，而在平時的工作日大家都把這些分散的時間用來上網，因為上網具有臨時性，不需要有很多的準備。所以大學生的平時課餘時間分配不合理，課後學習看書的時間太少，網路對學生的影響很大。在上網的時間中58%的學生都是不定時的，32%的學生選擇在晚上上網。我們學校沒用規定上晚自習，而在高中天天上晚自習大家都很厭惡了，到了大學很少人選擇自己去上晚自習，在這短短的幾個小時中大家選擇了上網。在我上網的經歷中，晚上都是排隊上網的，學生白天都要上課。
64%的同學認為父母或老師只瞭解一點點的網路知識，20%的人認為其父母或老師一點點都不瞭解網路知識，瞭解的只佔了14%。可以看出在對待學生上網的問題上是很片面的，
不具有科學性。家長和老師本身應該加深對網路知識的瞭解才能正確引導學生如何面對網路。在看待學生上網的問題上同意孩子適當可以上網，禁止上網的佔8%，任其自然的佔24%，沒有一個無條件支援上網的，說明了家長和老師對學生的上網態度還是比較堅決的，都是採取保守的態度，好像怕網路會給學生造成多大的壞影響。這也是家長和老師對網路不瞭解而造成的。隨著學生的長大，特別是高中畢業後上網問題有所放鬆。但給他們的第一印象是最好不要去上網。家長在反對學生上網的理由中怕學生浪費時間，影響學習的佔68%，怕學生易受網路上不良資訊的誤導，影響身心健康的佔30%，從這點來看家長更在意學生的學習和課餘時間的利用，對於學生的身心健康可能關心的較小。增加開支的只佔了2%，家長在對學生的培養中所花的錢和時間不是太在乎，一般家長認為只要學生能考上什麼就是炸鍋賣鐵也給學生讀書。但是隻注重學生的時間和學習成績，忽略了學生成長過程中的身心健康的發展。
學生上網的目的很多，但是最主要的大概就查詢學習資料聊天交友和娛樂音樂。其中最多的是娛樂音樂有72%，其次是聊天交友的是70%，學習只有48%。可以看出學生對於網路的利用只侷限在娛樂交友方面，而真正的利用網路來獲得更多的知識還是較少，這正好跟學生上網的動機打發時間相吻合，學生在網路上發掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%，網路資訊具有及時，準確，可用性但是學生對這點資源沒有很好的利用上。
上網時間以後分為白天上，還有就是晚上通宵上網了，通宵上相對比較便宜的。但是通宵上網對人的身體健康不利，容易讓人神經迷亂，認為可以偶然通宵上網的佔68%，堅決反對和很贊同的都一樣佔16%。學生不但是為了省錢來通宵上，而且通宵可以調節人的生活，所以還是有很多人樂意偶爾去的。現在網路遊戲非常盛行，對於遊戲我們應該用辯證的眼光看，雖然很多人沉迷於網路遊戲，甚至不可自拔。但是遊戲畢竟能給人們帶來快樂和開心的一面，所以自制力不好的學生最好不要去玩網路遊戲，一旦上癮後果就嚴重了。通過調查40%的人認為可以適當去玩，26%的人認為網路遊戲毫無意義不應該去玩。但是一般的喜歡上網的人都玩網路遊戲，因為其他事情不可能佔用很長時間的。
對於身邊喜歡上網的人，我們應該怎麼看待呢？62%的人是一種漠不關心的態度，適當說服別人少上的只佔了22%，因為大家都喜歡上網，而且上網對別人沒有很大的影響。大部分人可能會對比較親近一點的朋友說服，而一般的同學要是那麼做可能會遭別人反對。上網對一個人的影響不是太直接，所以大家都沒很去重視。
網路能給人們生活帶來很大的幫助，大學生通過網路接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取資訊、學習知識、交流情感和了解社會；另一方面，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫。網路向大學生展示了各類知識結構，對於知識選擇的靈活性大大增加，學習的主動性也大大提高，學習的內容自然大大超出了狹隘的課本範圍，這對於大學生能力的提高應是大有裨益的。對於網路所帶給你的知識跟你想象中的相比哪個多一點呢？40%的人都沒考慮過這個問題，36%的人覺得網路帶給自己的超出自己的預料，只有24%的人覺得網路沒有帶來很多能被自己利用的知識。其實這要看我們怎麼去利用這個網路資源，也跟我們自身的水平知識相關，不同的人利用網路資源的情況也不同的，國小生跟博士生相比，很明顯博士生就能很好的利用網路資源。但是對於我們大學生來說水平都差不多，而且我們對網路知識瞭解的差不多了，我們可以儘可能的利用網路知識來充實自己。
通過對這個問卷的分析，我們可以看出大學生上網問題存在這幾點不足：
沉迷於網路的虛擬化。大學生感興趣的兩個重要主題是網上交友和網上戀愛，這兩個主題又是和網上聊天分不開的。對於聊天的評價，有人認為是排解現實中壓抑不滿的重要方式，有人認為是展現另一個自我的途徑，有人認為是最好的消遣方式，有人認為是重要的交友途徑，也有人認為是無聊。
第一， 影響學習成績。由於大學生的課程比較鬆，課餘時間上網的較多，所以課後複習這一工作作的不夠，一旦沉迷網路成績可能是一落千丈，對學生的成績有很大害處。
第二， 既費錢，又影響身體健康。上網的環境以及網費的對學生有很大的影響。一小時一塊半，一般人一次上網都要5塊錢以上。要是喜歡上網的可能要用更多的網費，網咖的空氣容易讓人頭暈目眩，甚至有人不習慣出現歐土等異常反映。
第三， 網路知識貧乏。許多大學生在網上除了聊天、使用免費電子信箱、看新聞外，就不知道做什麼。只喜歡玩遊戲，聊天交友這類。所以學生在對網路的利用還是比較貧乏的。很少人知道發賀卡，電子郵件等一些網路常用的工具。對網路知識瞭解更少，更不要說黑客技術等。
第四， 隨意性大。從上網原因和聊天話題兩方面都體現出大學生上網存在較強隨意性。都沒有一定的目的，完全是為了打發時間。更多的人都不知道上網來做什麼的。
對此，我們的老師還有學生自己要進行反省，學校進行宣傳網路科學知識，以及網路給我們帶來的好處還有錯誤使用網路所帶來的後果。正確引導我們學生使用正確網路資源，讓我們走在網路知識的前沿，不斷的增加就業資訊和其他相關知識。充分把握網路帶給我們的每一個資訊。它提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了大學生一個展示自身能力的大舞臺。我們應該用更多的精力關注網路上真正有價值的資訊，通過網路接觸社會，提高辨識和思考的能力。對網咖的管理也進行改進，限制學生瀏覽一些非法淫穢網站，做一個有素質的網民。對沉迷於網路遊戲的同學進行思想教育宣傳，努力從遊戲中拔出來。正確的利用網路帶給我們的資訊，才能更有利於大學生的發展和成長。
網路在對於大學生獲取資訊、關注社會發展趨勢、瞭解自己專業發展方向及專業動態等扮演著重要的角色，但若利用網路過度地玩遊戲，則對學生的身心健康造成很大的損害；大學生接觸網路比較瀕繁，說明了網路對大學生重要之外，也說明了大學生由自己支配的時間較多，這更顯出大學生合理安排上網時間的重要性；學校應該開設一些基本的電腦網路課程，這樣學生就可以利用課餘的時間來參加一些的電腦網路知識的培訓、選修電腦課程等，用來增加大學生的電腦方面的知識以及提高能力；學校應該加強對大學生上網的引導和管理，針對一部分大學生自律能力不強的特點，學校應該制定相關規章制度，防止學生沉迷於網路而影響學習，讓學生自己明白沉溺於網路對自己是沒有好處的，應該把時間充分而合理的利用起來，多學些知識，多參加社會活動。
對於調查結果的思考：資訊時代匆匆的步伐讓大學生不能不使用和接受網路，不管它會帶來多大的衝擊，也這種衝擊中夾雜著多少不良的成分。大學生終歸是離不開網路的。為什麼同樣是應用網路，大學生就不能挖掘出最實際的意義，而僅僅停留於娛樂和消遣？這恐怕就是一個認識和對待新事物的態度問題了。對於這樣一種新事物，既不能視之如洪水猛獸，因為它會帶來某些負面的影響而因噎廢食；也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優點。作為大學生，
應該認識到沉溺於網上娛樂的不利，用更多的精力關注網路上真正有價值的資訊，通過網路接觸社會，提高辨識和思考的能力。網路提供了大量資訊，又提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了大學生一個展示自身能力的大舞臺。並不否認網路同時會帶來了一些不良的資訊，特別對於大學生而言，完整的價值觀念還未形成，好奇心又很強，很容易受到外來事物的影響。網路完全開放和虛擬的空間可以讓大學生隨心所欲的表現自己，但如果把握得不好，獵奇的心態和過分追求個性張揚的心理也許會把大學生引入歧途。所以在紛繁的現象背後，我們應該有清醒的頭腦來看待網路。
踏入xx集裝箱碼頭有限公司有一個多月了，在這段時間裡，我受益非淺，它給了我人生莫大的啟發！這個月，我看到了我們新公司不斷的建設，不斷的變化，它讓我看到了公司未來的規模和發展，和對於公司的未來充滿無限期待，同時，我很努力很努力的投入工作，跟學習計算機知識和碼頭的執行流程，但是，自己仍然存在了很大的欠缺，完全暴露一名畢業生的不足，不管是工作上還是生活上，以後我將會努力去思考，不斷的反省自己，不斷的去尋找，不斷的改進！
我在公司裡面是一名網路技術員，屬於it部（資訊科技部）。主要是維護公司的有線終端和無線終端，包括個人pc，郵箱，印表機，傳真機，影印機等裝置，交換機，路由器等高階網路裝置，也參加了碼頭的特有裝置的培訓，包括對講機，手持機，流機等等，同時也參加了碼頭的特有的種種系統，包括海勃系統，碼頭的營運系統。作為一名技術員，對於知識上的要求需要比較高，比較細，比較全，所以不斷的學習和查資料，是對於剛開始的我是非常必要的！在公司裡，我做過很多統計資訊，也寫過文件，製作過建築圖，剛開始覺得很累，後來才發現這是一個網路管理員最基本的才能！於是我以後會對於這方面給於自己更高的要求！
態度決定高度。要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。多聽、多看、多想、多做，這是我的工作態度。來了一個月，我發現我不斷的喜歡上了這份工作，對於碼頭的方方面面不斷的產生濃厚的興趣，於是我產生了更多的求知慾望！
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，大部門都是不懂的，因為學校給於我們的都是皮毛，具有很大的侷限性，遇到問題的時候，我們還應該冷靜，對自己有信心。做事前我們要先明白到底要做什麼事情，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。所以再此，我很感謝我們部門所有同事在工作上給了我莫大的幫助和支援。
錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正並原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。我知道，我在細心這個頭痛的問題上已經犯過很多次毛病了，我反思過，可能跟我平時在學校上的種種習慣和自己以前沒有過工作經驗所引起的，以後我將會很努力的去改正，避免無謂的失誤發生。
經過這次實習，我明白了將來我哪些地方需要改進，但這個改變需要一段長時間，但我會努力去縮短這個時間。同時，我也從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變。很多東西我們初到社會才接觸、才學習。應儘快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢於參加與社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
（一）存在的主要問題
1、資訊保安意識不夠。員工的資訊保安教育還不夠，缺乏維護資訊保安主動性和自覺性。
2、裝置維護、更新還不夠及時。
3、專業技術人員少，資訊系統安全力量有限，資訊系統安全技術水平還有待提高。
4、資訊系統安全工作機制有待進一步完善。
（二）下一步的整改計劃
根據自查過程中發現的不足，同時結合我XXXXX公司實際，將著重一下幾個方面進行整改。
1、要繼續加強對全員的資訊保安教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。
2、要切實增強資訊保安制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，對於導致不良後果的責任人，要嚴肅追進責任，從而提高人員安全防範意識。
3、要加強專業資訊科技人員的培養，進一步提高資訊保安工作技術水平，便於我們進一步加強計算機資訊系統安全防範和保密工作。
4、要加大對線路、系統、網路裝置的維護和保養，同時，針對資訊科技發展迅速的特點，要加大系統裝置更新力度。
5、要創新完善資訊保安工作機制，進一步規範辦公秩序，提高資訊工作安全性。
一、國內網際網路安全現狀
20xx年11月28日下午，CHINAREN的“主頁大巴”遭遇了極為罕見的嚴重硬體故障，導致檔案系統崩潰，導致30萬個人主頁使用者的所有資料丟失；20xx年1月30日1點鐘左右，263網路集團的ISP業務頁面、IDC資料資訊港頁面等幾乎在同一時刻被黑客攻擊，從20xx年網際網路發生的幾起事故來看，網際網路安全受到非常大的挑戰。
網際網路的安全主要分為網路執行安全和資訊保安兩部分。網路執行的安全主要包括以CHINANET、CNUNINET、CHINAGBN、CNCNET等10大計算機資訊系統的執行安全和其它專網的執行安全；資訊保安包括把以ICP為主的網際網路資訊內容，保證接入internet的計算機、伺服器、工作站等用來採集、加工、儲存、傳輸、檢索等處理的人機系統的安全。我國網際網路安全的狀況可以分為幾部分：
(1)資訊和網路的安全防護能力差
隨著1995年以來多個上網工程的全面啟動，我國各級政府、企事業單位、網路公司等陸續設立自己的網站，電子商務也正以前所未有的速度迅速發展，但許多應用系統卻處於不設防狀態，存在著極大的資訊保安風險和隱患。
我國的銀行系統、政府部門、企業等全都處在資訊化和網路化程序中，卻很少有人關注安全問題，沒有采取有效的安全措施保證網路的安全，也降低了安全防護能力。
(2)基礎資訊產業嚴重依靠國外
我國的資訊化建設，基本上是依賴國外技術裝置裝備起來的。在國際財團湧向我國資訊化建設的市場，大舉推銷電子資訊裝置之時，我們卻在相對缺乏知識和經驗的情況下，存在著一些花錢買淘汰技術和不成熟技術的現象，這其中就潛伏著資訊保安隱患的極大危險。
我們的計算機軟體也同樣面臨受人遏制和封鎖的威脅。雖然我國的計算機制造業有很大的進步，但其中許多核心部件都是原始裝置製造商的，我們對其的研發、生產能力很弱，關鍵部位完全處於受制於人的地位。我們的計算機軟體還面臨市場壟斷和價格歧視的威脅。國外廠商幾乎壟斷了我國計算機軟體的基礎和核心市場，特別是作業系統。
(3)資訊保安管理機構權威性不夠
目前，國家經濟資訊保安管理條塊分割、各行其是、相互隔離，極大地妨礙了國家有關法規的貫徹執行，難以防範境外情報機構和“黑客”的攻擊。國家在資訊保安問題上缺一個專門的權威性機構。資訊保安相關的民間管理機構與國家資訊化領導機構之間還沒有充分溝通協調。
另外，計算機犯罪屢有發生，我國從1986年發現第一件銀行計算機犯罪案起，案件呈直線增長趨勢，調查表明每年計算機犯罪發案率遞增30%。
(4)全社會的資訊保安意識淡薄
部分人士認為我國資訊化程度不高，更沒有廣泛聯網，網際網路使用者的數量也不多，資訊保安事件在我國不可能發生，要發生也是多少年以後的事，何必大驚小怪，而在“居危思安”的心態中。
另外，資訊保安領域在研究開發、產業發展、人才培養、隊伍建設等方面和迅速發展的形勢極不適應，只是作為資訊化的研究分支立項，投人很少，和國外差距越來越遠。
以上問題如果不能切實解決，我國的網際網路安全將面臨嚴重威脅，在激烈的資訊爭奪和資訊戰中我國就會處於被動挨打的軟弱地位。因此，充分重視我國的網際網路安全問題已迫在眉睫。
二、網際網路絡安全方面存在的主要問題
我們詳細地來分析目前網際網路安全方面的存在主要問題，安全主要表現為網路執行安全、資訊內容的安全、內容管理安全、伺服器系統安全、網路操作安全等方面。
1、網際網路資訊釋出和管理中存在的問題
在2000年12月28日全國人大通過的《關於維護網際網路安全的決定》中，對於網路安全作出了詳細的規定，而在日常工作中，有些單位和個人並沒有嚴格按照規定來執行，把一些不應該在網上公佈的資訊在網上公佈了，實際工作中缺少詳細的操作規程和管理規章。
2、系統安全
目前絕大部分的網際網路訪問流量都來自網際網路資料中心(Internet data center，簡稱IDC)，因此加強資料中心的安全就顯得特別的重要。使用者把伺服器託管給了IDC，資訊保安的重任就落到使用者和服務商雙方的肩頭。那麼，IDC服務商是如何保障客戶的資訊保安的呢？我們採訪了中華通訊公司的有關負責人，他表示，IDC不僅應該為客戶提供高速、穩定的接入服務，更重要的是保障使用者的資料安全，因此需要IDC提高網路的安全性，和客戶一起把好“安全”這道關。
3、網路執行中存在的問題
網際網路使用者存在著多種多樣的安全漏洞，在安裝作業系統和應用軟體及網路的除錯中，如果沒有對相關安全漏洞進行掃描並加以修補，遇到黑客的惡意攻擊將會造成重大的損失。例如7月31日，創聯萬網託管的伺服器受到黑客攻擊，就是因為未能及時修復最新漏洞，給黑客可乘之機，出現幾十臺伺服器不能正常執行，並有部分客戶的資料丟失的重大事故，給客戶造成了重大的'損失。
因此，網際網路使用者應該多采取主動防止出現事故的安全措施，從技術上和管理上加強對網路安全和資訊保安的重視，形成立體防護，由被動修補變成主動的防範，把出現事故的概率降到最低。
4、內部管理
不管是在網際網路上釋出資訊的單位，還是提供網際網路資訊服務的機構，都應該加強企業的內部管理，從資訊的審查、資訊的管理維護、網路的規劃、網路建設及系統的維護都需要加強管理，尤其是對系統管理和維護的人員，提高他們的技術水平和安全意識非常的重要，明確人員的操作規程和責任，避免人為“事故”的發生。
三、增強網際網路安全的主要方法和途徑
1、防火牆技術
使用專線接入的企業中，伺服器放在公司內部，而內部網與外部網之間的屏障——防火牆卻沒有安裝，基本的安全防範措施都沒有，而託管在IDC服務商的伺服器可能也沒有選擇服務商提供的安全增值服務，沒有把資訊保安沒有放到一個重要的位置，特別是企業的內部網與外部網相連情況，應該重點考慮使用防火牆技術，加強網路安全和資訊保安，從而保護內部網避免受非法使用者的侵入。
2、資料加密技術
與防火牆配合使用的安全技術還有資料加密技術來提高資訊系統及資料的安全性和保密性， 防止祕密資料被外部破解所採用的主要技術手段之一。從技術上分別在軟體和硬體兩方面採取措施， 推動著資料加密技術和物理防範技術的不斷髮展。按作用不同， 資料加密技術主要分為資料傳輸、資料儲存、資料完整性的鑑別以及金鑰管理技術等四種。
（1）、資料傳輸加密技術
目的是對傳輸中的資料流加密， 常用的方針有線路加密和端--端加密兩種。前者側重線上路上而不考慮信源與信宿， 是對保密資訊通過各線路採用不同的加密金鑰提供安全保護。後者則指資訊由傳送者端自動加密， 並進入TCP/IP資料包回封， 然後作為不可閱讀和不可識別的資料穿過網際網路， 當這些資訊一旦到達目的地， 被將自動重組、解密， 成為可讀資料。
（2）、資料儲存加密技術
目的是防止在儲存環節上的資料失密， 可分為密文儲存和存取控制兩種。前者一般是通過加密演算法轉換、附加密碼、加密模組等方法實現； 後者則是對使用者資格、格限加以審查和限制， 防止非法使用者存取資料或合法使用者越權存取資料。
（3）、資料完整性鑑別技術
目的是對介入資訊的傳送、存取、處理的人的身份和相關資料內容進行驗證， 達到保密的要求， 一般包括口令、金鑰、身份、資料等項的鑑別， 系統通過對比驗證物件輸入的特徵值是否符合預先設定的引數， 實現對資料的安全保護。
（4）、金鑰管理技術
為了資料使用的方便， 資料加密在許多場合集中表現為金鑰的應用， 因此金鑰往往是保密與竊密的主要物件。金鑰的媒體有: 磁卡、磁帶、磁碟、半導體記憶體等。金鑰的管理技術包括金鑰的產生、分配儲存、更換與銷燬等各環節上的保密措施。
3、加強網際網路安全管理
網路安全和資料保護等防範措施都有一定的限度， 並不是越安全就越可靠。在看一個內部網是否安全時不僅要考察其手段， 而更重要的是對該網路所採取的各種措施， 其中不光是物理防範， 還有人員的素質等其它“軟”因素， 進行綜合評估， 從而得出是否安全的結論。因此，對“網管”人員和其它相關人員的管理非常的重要，而不僅是簡單的硬體和軟體方面的資金投入和安全措施的制定。
四、調查結論
經過對目前國內網際網路狀況的瞭解分析，我們對目前國內網際網路的安全狀況感到非常的不安，從網路的執行安全到資訊保安，都存在著很多的問題和安全隱患。為加強我國在網際網路方面的安全防護能力，可以從以下幾個方面加強我們的工作。
第一，中國要發展自己的資訊產業，實現民族的資訊產品逐步地替代進口，至少是從關鍵的區域性開始替代。諸如作業系統、路由器、晶片等關鍵產品，從時間上、產品分佈上來逐步替代。當然，具有自主智慧財產權的產品競爭力的提高及其替代進口產品，都需要一個過程，是不可能一蹴而就的。
第二，在民族資訊產業尚未成熟到與發達國家相抗衡的程度時，應該從管理的規章制度和網路安全的角度多做一些防範。中國在現有基礎上，積極採取一些措施，包括制定嚴格的規章制度，網路關口的技術保障等，在資訊安全防範與保障方面，爭取發揮更好的作用。
第三，在網路安全事故頻繁發生的同時，網際網路使用者也逐漸意識到網路安全的重要性，加大了在網路安全方面的投入，也加強了在網路安全方面的管理。北京成捷訊集創電子技術有限公司伍遠江先生對眾多使用者瞭解分析認為，按目前國內的安全現狀和網路業務流量，使用者在安全方面的投資佔到總整合專案的10%左右可以建立一個比較穩固的立體安全防護體系，包括防火牆、防病毒、入侵檢測和掃描等一整套安全解決方案)，但目前很多的使用者遠沒有達到這樣的投資比例，因此，建議使用者不僅要重視網際網路的安全，更要增加對網路安全方面的投資。
第四，應該加強人員的培訓、管理，提高人員的安全意識，增強網際網路安全的防護能力。把我們國家的網際網路安全提高到更高、更強的層次。
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