德惠市的十九中學
九年級年級開學工作方案
為做好我校新冠肺炎疫情防控工作,提升防控和應對疫情的能力,確保我校九年級年級學生平安、有序復學復課,依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發公共衛生事件應急預案》《長春市中國小校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關於加強九年級年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》,特制定本預案。
一、總則
(一)工作目標
普及新冠肺炎等傳染病防控知識,提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情資訊監測報告制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施,嚴防死守,堅決杜絕校內疫情發生。為有序、有效開展教育教學活動提供根本保障,做到疫情防控和教育教學工作兩不誤、兩促進。
(二)工作原則
1.堅持預防為主,防治結合的原則。
2.堅持依法防控,科學防控的原則。
3.堅持錯時錯峰,避免密集的原則。
(三)適用範圍
本預案適用於我校九年級年級確定復學復課後,應對肺炎等傳染病防控工作。
二、工作組織
德惠市第十九中學九年級復學復課領導小組
組 長:張洪生(校長)
副組長:樑自力(教學副校長)
姜振民(德育副校長)
滕繼棟(工會主席)
組 員:王樹偉(教導主任) 李繼華(副教導主任)
趙恩豐(安全科長) 祁殿文(團書記)
三、工作措施
(一)工作準備
1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長春市及我市疫情防控工作要求和《關於加強九年級年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》,結合各自實際制定“兩案七制”“兩案”即九年級年級開學準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發公共衛生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、復學復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風制度。
2.做好防控物資儲備。根據我校九年級年級實際,按照九年級學生220人、教師27人,落實疫情防控所需經費和物資,提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量裝置或儀器、醫用防護用品等物資,確保足額到位。確保開學後必須保障師生佩戴口罩。改善學校衛生基礎設施和條件,完善衛生室(保健室)、心理諮詢室有關設施裝置及制度,在校門衛室附近、教學樓、宿舍樓設定隔離室,配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學生、非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生、低保家庭學生、特困救助供養學生四類家庭經濟困難學生,做好摸底排查和重點保障工作。要求學生、家長配合學校做好復學復課的相關準備工作。
3.做好傳染風險排查。在開學前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有九年級年級師生員工在開學前14天進行每日身體健康狀況自我監測,執行“日報告”“零報告”制度,建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠後需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天,非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠後需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學復課前需提供由衛生防疫部門或社群(村委會)開具的解除隔離證明。
4.做好校園環境衛生大清理。師生員工返校前,組織開展一次全面徹底的校園環境衛生整治行動,全方位環境衛生條件,持續做好教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所的環境衛生清理和消毒工作,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
5.做好教學工作的準備。按照德惠市教育局《關於應對新冠肺炎疫情切實做好開學準備工作方案》要求,在開學前一週,做好人事分工、教材與教學用品配置、超周備課、課程開設和主要教學活動安排等準備工作,做好建檔立卡貧困家庭子女、學困生及援鄂一線醫務人員子女幫扶指導,制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃。
6.做好開學前預防性消毒、通風。開學前做好環境衛生的清掃、清潔工作,對門衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場所和門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒,並做好相關場所的通風換氣工作。
7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專班”,負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備,報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點、乘坐交通工具及班(車)次座位、返回時間等;學校要為返校師生員工提供食宿保障。學校要告知師生員工途中全程侃戴口罩,服從交通乘務人員的管理,途中要留意周圍旅客健康狀況,避免與可疑症狀人員近距離接觸。堅持錯時錯峰返校,採取分批、分期組織學生錯時返校。學生佩戴口罩進入校園,入校前要對學生攜帶行李等隨身物品進行消毒,同時對手和鞋底消毒。(並由專人負責返校師生員工體溫檢測)
對去往湖北等重點疫區的師生員工按照有關規定要求其暫緩返校,具體返校時間依據上級部門要求另行通知。同時要求其本人每日進行體溫檢測,並報告學校包保責任人。
(二)開學後的防控
1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸,實施錯鋒錯時上下學、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學要實行單人單桌且利用教室最大空間,超標準班額的班級教學,要利用實驗室、會議室等功能室進行重新編班教學。食堂就餐實行同桌隔位、對桌錯位,如廁分流,就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動。
2.做好師生員工健康監測。
開學後通校生每天早7:00時前,通過班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實行“一日兩檢”,師生員工每日早晨和中午入校前進行檢測。師生員工前後保持一米以上距離通過測溫通道進入檢測區域,由校園檢測人員對每個師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測,如出現體溫超過37.3℃及乾咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀的人員,應進行登記,並引領到複檢區域進行復檢,複檢結果仍異常,立即採取隔離措施並向校長報告,由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作組辦公室報告。
寄宿師生員工健康檢測,實行“一日三檢”,在宿舍合適區域設定體溫檢測站,每間宿舍設立一名寢室長,協助宿舍管理人員進行體溫檢測,早晨、中午離開宿舍前、晚上回到宿舍前,對師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測,體溫超過37. 3℃及乾咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似症狀的人員,立即採取隔離措施並向校長報告,由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
檢測區域每次檢測後要進行一次全面消殺。
3.做好防控教育。開學後對師生員工進行一次疫情防控法律、法規教育,向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關法律法規,教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責,不傳謠、不信謠、不造謠,不隱瞞旅居史和接觸史。開學當天向師生員工傳授健康衛生知識,要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛鍊、勞逸結合,養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(通勤員工上下班)過程中儘量不乘坐公共交通工具,建議步行或乘坐私家車上下學。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴口罩。途中儘量避免周手觸控車上物品。師生員工在教學區、辦公區域內應佩戴口罩,並保持一定距離,避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩,儘量保持距離,如乘坐時觸控過電梯部件(如按鈕或扶手等),出電梯後應儘快洗手或進行手部消毒。告知學生疫情報告流程,學生髮現自身身體異常後第一時間報告班主任教師,班主任教師將情況報告校醫,校醫向校長報告,由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
4.做好消毒、通風。開學當天,對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動場館、圖書室(館)等重點場所及門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒,消毒至少2次。開學後加強對上述場所、物體表面的消毒和各場所的通風工作。
5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關注本校師生員工的出勤情況,對於缺勤師生員工,要及時向家長、宿舍管理人員或親屬瞭解師生員工情況並做好記錄。如師生員工有體溫異常、乾咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀立即報告校醫,立即採取隔離措施並向校報告,由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
6.嚴格校門出入管理。強化校門出入安全,落實封閉管理責任。疫情防控期間,校園實行封閉管理。帶班領導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定,學校在校門、宿舍所有出入通道設定體溫檢測點,並指派專人值守、測溫、登記。外來人員、車輛要報請學校主管領導批准後,經過體溫檢測合格,做好消毒、登記、戴好口罩,且符合不是來自疫情發生地區、未與疫情發生地區人員接觸等要求,對其個人資訊登記後方可入校。未經批准,非放學時段學生一律不準出校(住宿生放學時段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間,學校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進入校門時要測量體溫,體溫超過37.3℃者,立即轉到隔離室,並按照突發事件處理流程進行處置。
7.做好食堂管理。嚴格落實《學校食品安全與營養健康管理規定》,把好校園食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關,不得使用來源不明的家禽家畜,嚴禁採購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測,配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。食堂從業人員復工、返崗前,按學生返校健康排查篩查標準進行排查、篩查,確定健康方可復工返崗。從業人員上崗前需戴口罩,並用濃度75%酒精進行手部消毒。食堂後廚嚴格實行全封閉管理,非本食堂人員不得進入後廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗後,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒櫃等消毒方式;或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
學生就餐採取分批就餐,使用一次性餐具。
加強師生員工飲用水及裝置的管理,避免交叉感染。
8.做好學校宿舍管理。學生宿舍男女分割槽設定,分別設出入口,滿足封閉管理的要求。學生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室,要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學生宿舍每室居住學生不宜超過6人,每生佔用使用面積不宜小於3平方米,臥位距離不得小於1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風,每天三次清掃樓內公共區域衛生,宿舍室內地面溼式清潔二次,並消毒,公用垃圾桶應每天清潔和消毒,及時清倒垃圾。對於個別有咳嗽、感冒症狀的宿舍,採用紫外線燈定期照射消毒,根據實際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫裝置等設施。每週督促學生清洗床單被罩,為學生宿舍設定衣物晾晒空間。
9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網上購物,儘量減少收寄快遞數量,特別是減少對外郵寄快遞數量,設立收寄場所,每天定期消毒,快遞員(佩戴口罩)固定時間將快件分類放在收寄場所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套,取件時“立取立走”,避免在集中收發場所拆封快遞伴,減少人員聚集,避免擁堵。
10.做好防護廢棄物處理。校園要設定口罩專用回收箱用黑色塑料袋進行收集清運,按不可回收垃圾處理。對於發熱病人用過的口罩要用濃度不低於75%的酒精或消毒液噴灑後,與在醫療機構使用後的口罩一樣處理。
11.做好校門外人員管理。復學復課後校園安排專人配合交警做好上下學期間校門外學生家長管理,班主任教師告知學生家長疫情期間錯時上下學時間點,提醒家長不早到、不聚集、科學合理佩戴口罩、遵守交通秩序,有效阻斷上下學期間人員高密度、近距離接觸。
四、疫情處置
(一)疫情報告
1.設立疫情報告人,按照報告流程,執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本,學校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本,隔離室要有隔離記錄本。
2.在新冠肺炎疫情防控期間,如發現師生員工在校期間有發熱、乾咳、乏力等症狀的,要立即向校疫情報告人報告,校疫情報告人進行進一步排查,排查後立即報告校長,由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
(二)處置措施
1.出現發熱或疑似傳染病的人員的處置。學生在校期間如體溫出現發熱等異常,應當立即進行隔離,同時向衛生防疫部門進行報告,嚴禁入校入班並告知家長。
2.發現疑似或確診新冠肺炎病例後,對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員,在衛生疾控部門指導下開展流行,實施隔離等醫學觀察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品,在衛生疾控部門指導下進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待疾病預防控制機構來檢測和處理。
4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品,校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫院接受治療時,未經醫務人員同意,任何同學、同事不得前往探望。
6.校園內發生確診新冠肺炎等傳染病情況,報疾控部門、教育局,在疾控部門的指導下,立即停課停學,按照疾控部門的意見安排下步工作,加強對校門的出入管理,嚴格控制人員的進出。
7.學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告後,應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動後,學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求,立即到達規定崗位,聽從指揮。
8.發現傳染病人後,應採取積極的措施,讓師生員工瞭解情況,穩定師生員工的情緒,安定人心,維護學校的穩定,樹立戰勝病毒的信念。
五、工作要求
(一)加強組織領導
復學復課領導小組要強化工作措施,嚴格落實領導帶班、24小時值班制度,保持通訊暢通,確保疫情防控工作落到實處。
(二)落實工作責任
成立相關工作組,明確工作任務,落實工作責任,張洪生校長是第一責任人,姜振民、樑自力、滕繼棟是具體責任人,工作人員是直接責任人,要實施網格分割槽、分層落實責任到崗、到人、到位。
(三)加強聯防聯控
加強家校聯動,與每位九年級年級師生員工的家庭建立密切的聯防互動的機制,建立健康卡制度,準確掌握師生員工的健康狀況;部門聯動,與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門建立密切聯動機制,主動接受專業指導和幫助;校內聯動,張洪生校長是總指揮總負責,各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯動機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問題。
明確分管負責人和聯絡員,負責溝通聯絡、資訊傳達,沒有新情況須“零報告”,出現疫情隨時上報。
(四)加強培訓演練
嚴格按照本預案要求,反覆研究我校開學預案,要一事一專班,一事一預案,一事一演練,加強對疫情防控工作人員培訓,進一步落實工作職責,要定崗、定責、定人確保無漏點無死角。對照預案從開學前中再到開學後的各個環節進行無死角演練,針對演練中出現的問題,及時修正,及時完善,修正完善後再演練,再推敲,再論證,以實戰標準抓演練,以應戰狀態抓備戰,確保開學後萬無一失。
附:德惠市第十九中學九年級復學復課工作安排
德惠市第十九中學 | ||||||
組長 | 分管 | 具體 | 常規工作 | 疫情防控工作 | 工作人員 | 異常 |
張洪生 | 姜振民 | 祁殿文 | 教職員工考勤;團支 | 教師的疫情排查和上報。 | 史恩旭 | |
通過廣播對師生進行健康教育 | 崔立兵 | |||||
利用黑板、櫥窗、展示板進行疫情防控教育。 | 班主任 | |||||
製作疫情防控宣傳美篇、微課等 | 崔立兵 | |||||
開學前師生防控教育(《預案》三(二)3。) | 崔立兵 | |||||
衛生室疫情防控方面的工作:門牌、規章制度,器材配備、就診記錄、疫情報告記錄等。 | 崔立兵 | |||||
隔離室工作:門牌、規章制度、器材物品配備、工作流程、隔離記錄等。 | 崔立兵、 | |||||
查驗、儲存復學復課證明、解除隔離證明。 | 不得入校 | |||||
教職工開學前健康檢測和健康卡收存 | 不得入校 | |||||
教職工缺勤登記追蹤。 | ||||||
課堂以外時間佩戴口罩 | ||||||
趙恩峰 | 學校環境衛生, | |||||
滕繼棟 | 滕繼棟 | 住宿生自習、課間、 | 住宿學生調查、宿舍及鋪位安排 | 班主任 | ||
建檔立卡、非建檔立卡經濟困難、低保、 | 劉永鵬 | |||||
住宿生體溫晚檢、複檢,觀詢,體溫異常記錄。 | 班主任 | 隔離、報告 | ||||
盥洗管理。 | 班主任 | |||||
宿舍消毒。 | 班主任 | |||||
住宿時段缺勤登記追蹤。 | 班主任 | |||||
教室消毒(學生在校) | 班主任 | |||||
入校時師生行李消毒。 | 班主任 | |||||
趙恩峰 | 學校環境衛生, | 學生日常疫情資訊排查和上報。 | ||||
校門外人員管理。 | 見“輪流表” | |||||
學生進校園管理 | 見“輪流表” | |||||
入校教學樓大廳門口檢測師生體溫, | 見“輪流表” | 隔離、報告 | ||||
入校手和鞋底消毒 | 見“輪流表” | |||||
檢測區消殺 | 見“輪流表” | |||||
住宿生體溫早檢 | 班主任 | 隔離、報告 | ||||
學生體溫午檢 | 班主任 | 隔離、報告 | ||||
課間樓內學生管理(包括去、離食 | 見“輪流表” | |||||
課間樓外學生管理(包括人員、 | 見“輪流表” | |||||
放學學生出校管理 | 張峰 | |||||
學生缺勤缺課調查、備案、追蹤。 | ||||||
查驗、儲存復學復課證明、解除 | 不得入校 | |||||
門衛管理(制度、人員安排、師生外來人 | 吳中昌馬環宇 | 報警 | ||||
學生開學前健康監測和健康卡收存 | ||||||
與家長簽訂誠信承諾書。 | ||||||
上放學交通 | ||||||
課堂以外時間佩戴口罩 | ||||||
學生健康卡。 | ||||||
學生洗手日常管理。 | ||||||
垃圾、廢棄物處理。 | 班主任、勤雜 | |||||
對疑似症狀學生處置 | ||||||
樑自力 | 王樹偉 | 教學、學籍、會考等。 | 制定時間表(錯時)、課表。 | |||
制定開學準備工作方案。 | ||||||
新冠疫情防控工作應急預案。 | ||||||
制定復學復課預案。 | ||||||
教師分工、教材教學用品配置、教師 | ||||||
領導小組 | ||||||
校園、教學樓公共區域提示標識、宣傳。 | ||||||
師生佩戴口罩上課。 | ||||||
對學生觀察詢問。 | 任課教師 | 報告 | ||||
學生桌椅擺放。 | 班主任 | |||||
迴圈教科書消毒 | 任課教師 | |||||
李繼華 | 教科研、電教等 | 軟體材料歸檔。 | ||||
心理諮詢室工作。 | 王志娟 | |||||
健康教育課。 | 王志娟 | |||||
學校教學工作計劃及活動安排、教師個人教學計劃。 | ||||||
教室、辦公室通風。 | 班主任、組長 | |||||
開學演練方案。 | ||||||
彙報材料 | ||||||
李金剛 | 食堂、物資管理。 | 疫情防控物資購買、儲存與分發。(消毒液、消毒器具、洗手液、紙巾、口罩、水銀溫度計、測溫儀、防護服、洗手桶等) | ||||
物資儲備室管理。 | ||||||
食堂從業人員管理。 | ||||||
師生就餐管理。 | ||||||
供貨商配送人員溫檢、消毒及記錄。 | ||||||
食堂管理。 | ||||||
劉永鵬 | 財務 | 教室消毒通風(學生不在校)、辦公室消毒 | 勤雜 | |||
辦公室消毒(教師在班) | 辦公室負責人 |