《大學計算機基礎》課程實驗教學大綱

《大學計算機基礎》課程實驗教學大綱

一、實驗類別：公共基礎實驗 課程性質：必修 課程學分：4

二、實驗總學時：38

三、應開實驗個數：5必開實驗個數：5選開實驗個數：0

四、適用專業：非計算機專業本科（醫、經、管、法類）

五、考核方式：平時作業

六、實驗成績評定方法：實驗成績主要從實際操作結果和實驗報告兩個方面進行評定，如果一個實驗不需要寫實驗報告，則該實驗的成績全部由實際操作結果來體現（佔100%）；如果一個實驗需要寫實驗報告，則該實驗的成績由實際操作結果佔80%，實驗報告佔20%構成。根據本課程的特點，實際操作結果主要是指學生實際最終完成的電子文件，對操作過程則不予評分；實驗報告也採用電子文件的形式。

七、實驗成績占課程總成績比例：50%

八、實驗教材或自編指導書：《Internet及多媒體應用實驗指導》

九、實驗專案彙總表：

實驗一文件的排版

學時：6

（一）實驗型別：設計性

（二）實驗目的：

1．掌握格式的設定；

2．掌握複雜表格的製作；

3．掌握長文件的編輯和目錄生成的方法。

（三）實驗內容：

1．複雜表格的製作；

2．在大綱檢視下對文件進行編輯；

3．設定樣式和各級標題級標題；

4．設定圖片題注和交叉引用；

5．長文件目錄的生成；

6．文件的審閱和修訂。

（四）要求：必開

（五）每組人數：1

（六）主要儀器裝置及臺套數：與因特網連線的微型計算機，1610套。

（七）所在實驗室：資訊科技實驗教學中心

實驗二數字影象處理

學時：8

（一）實驗型別：設計性

（二）實驗目的：

1．掌握對影象進行編輯處理的方法。

2．掌握網頁影象切片方法。

3．具備應用影象製作和動畫製作軟體創作影象作品和動畫作品的能力。

（三）實驗內容：

1．使用影象製作軟體對影象進行編輯處理。

2．優化網頁影象和網頁影象切片。

3．利用動畫面板製作GIF動畫。

4．使用動畫製作軟體製作簡單動畫。

（四）要求：必開

（五）每組人數：1

（六）主要儀器裝置及臺套數：與因特網連線的微型計算機，1610套。

（七）所在實驗室：資訊科技實驗教學中心

實驗三動畫製作

學時：8

（一）實驗型別：設計性

（二）實驗目的：

1．掌握Flash中各種工具的使用和檔案的操作。

2．掌握Flash元件、例項的概念及建立方法，理解遮罩的原理。

3．掌握補間動畫、補間形狀和遮罩動畫的製作。

4．掌握使用Flash進行簡單作品創作的方法。

（三）實驗內容：

1．使用工具繪畫製作咖啡杯

2. 製作補間動畫、補間形狀和遮罩動畫

3．使用Flash進行簡單作品創作。

（四）要 求：必修

（五）每組人數：1

（六）主要儀器裝置及配套數：與因特網連線的微型計算機，1610套。

（七）所在實驗室：資訊科技實驗教學中心

實驗四HTML和CSS

學時：2

（一）實驗型別：驗證性

（二）實驗目的：

1．掌握HTML的語法規範，掌握常用的HTML語言標記。

2．學會使用HTML語言標記製作簡單網頁。

3．學會將其它格式的文件轉換成HTML格式的文件。

4．瞭解CSS的基本格式和定義方法。

（三）實驗內容：

1．使用記事本建立一個具有基本結構標記的HTML檔案，

2．修改HTML檔案，實現圖片、文字移動，播放音樂，插入連結和當前日期等效果。

3．使用內部樣式表設定格式和效果

4．使用外部樣式表設定格式和效果

（四）要求：必開

（五）每組人數：1

（六）主要儀器裝置及配套數：與因特網連線的微型計算機，1610套。

（七）所在實驗室：資訊科技實驗教學中心

實驗五主題網站建設

學時：14

（一）實驗型別：綜合性

（二）實驗目的：

1．掌握網站設計的基本原則和基本流程。

2．掌握一種網頁製作工具Adobe Dreamweaver。

3．掌握用CSS樣式美化網頁、Java Script新增網頁特效的方法。

（三）實驗內容：

1．在Dreamweaver中開啟HTML文件，切換到程式碼檢視，瞭解HTML標記的使用方法；

2．運用網頁製作工具製作一個小型的主題網站。包含15個以上的頁面。要求內容豐富，圖文並茂，色彩搭配合理，頁面風格統一，具有網站的整體性。

3．網站中要加入圖片、動畫、聲音、背景；加入超級連結；加入表單；使用表格進行版面佈局設計、網頁的動態效果設計、網頁導航設計、使用框架組織網頁、網頁的總體美化和釋出。

（四）要求：必開

（五）每組人數：1

（六）主要儀器裝置及臺套數：與因特網連線的微型計算機，1610套。

（七）所在實驗室：資訊科技實驗教學中心