山東省學生資訊管理系統使用說明
系統選單
如圖所示，第一項是“系統設定”選單，二至六項是學籍管理模組選單（依次為新生建籍、學籍異動、資訊查詢、報表列印、學籍維護），第七項是考試管理模組選單，第八項是體質健康測試模組選單，第九項是綜合素質評價模組選單，第十項是“系統幫助”選單。
1、“系統設定”選單
主管單位----主管單位資訊模型，通過設定不同的主管單位[省、市、縣區]，系統可以遮蔽掉當前資料庫中指定單位以外的所有資料，實現在不同市、縣區之間自由切換，資料庫工作區域也相應進行切換；通過該模型中的“資料維護”功能可以實現主管單位資訊的備份、上報、匯入等要求；通過“統計報表”功能，可以按不同層次範圍的主管單位列印程式碼表（或通訊錄）。
該模型主要包括主管單位程式碼、主管單位名稱、所在地行政區劃碼、主管單位地址、郵政編碼、學籍管理科室、聯絡人、聯絡電話等資訊（首次使用需要各市、縣區教育行政部門補充完整相關資訊），其中：主管單位程式碼：由2位省（區/市）程式碼+2位市（地)程式碼+2位縣(市/區）程式碼，共6位數字組成。省教育廳負責編定的學校主管部門的唯一標識，不得進行更改。預設等同於各單位的行政區劃程式碼；無行政區劃程式碼的（如市直、相對獨立管理的各類開發區等），增設主管單位程式碼時由市級教育行政部門上報省教育廳，由省教育廳參照編排規則定義新的程式碼使用。
主管單位名稱：指學校主管單位標準名稱，與公章一致。
所在地行政區劃碼：參見《中華人民共和國行政區劃程式碼》。
主管單位地址：指包括省（區、市）／地（市、區）／縣（市、區、旗）／鄉（鎮)／街(村）的地址。
學校資訊----學校資訊模型，通過設定不同的縣區級主管單位，實現所屬學校的集中管理；通過“學校列表”可以篩選不同類別的學校；通過該模型中的“資料維護”功能可以實現不同範圍的學校資訊的備份、上報、匯入等要求；通過“統計報表”功能，可以對不同範圍、不同類別的學校程式碼表進行列印。
該模型包括學校程式碼、學校名稱、所屬主管單位程式碼和名稱、學校地址、郵政編碼、聯絡電話、學校辦別、學校類別、所在地區類別、主教學語言、所在地行政區劃程式碼和名稱、學校達標等級、學校執行狀況等資訊（首次使用需要各市、縣區教育行政部門補充完整相關資訊），其中：
學校程式碼：由6位主管單位程式碼+4位學校序號，共10位數字組成。
市、縣（市、區）教育行政部門負責編定的學校的唯一標識程式碼，一旦確定不得更改，學校程式碼確需增加的，需報省教育廳批准備案。
建議前兩位為縣直[如00鬃代表縣直]或鄉鎮辦事處[如01鬃、02鬃……等]程式碼，後兩位為所轄學校序號[如01、02……等]；編定學校程式碼時，要將高中（含綜合高中）、國中、國小、特教等所有學校通盤考慮在內，按照高中、國中、國小的順序對區域內的每一所中國小校進行編碼，一所學校只能編排一個程式碼（不一定是具備法人資格的完全學校，只要是獨立地址、獨立名稱[如教學點]的學校均需編定學校程式碼）。學校名稱：指學校的標準名稱，儘量與公章一致。填寫時可省略省、市（區屬學校不可省略市）名稱使用如下格式：紫？市、區)紫繒？街道/辦事處)字醒？或國小/聯小/村小)或資凶區紫繒？街道/辦事處)字醒？或國小/聯小/村小)。
學校地址：指包括省（區、市）／地（市、區）／縣（市、區、旗）／鄉（鎮)／街(村）的詳細地址
學校辦別：分為教育部門和集體辦、社會力量辦、其他部門辦、其他四種模式。
學校類別：系統使用國小、國中、高中、職高、少數民族、特殊教育、教學點幾種型別自由組合各種學校類別，一所學校涵蓋不同型別的，只需複選即可。
所在地區類別：分為城市、縣鎮、農村三類。
主教學語言碼：預設為漢語
學校達標類別：目前只分為省級規範化學校、市級規範化學校兩類。
學校執行狀況：分為正常、撤銷、合併三種，首次全部為“正常”。
班級資訊----班級資訊模型，選擇不同的縣區級主管單位、學校、學段、年級，依據每所學校每個年級的實際班級數量，新增班級資訊。
班級資訊模型包括班級程式碼、班級名稱、學制、班級型別、班主任姓名、聯絡電話等資訊，其中：班級程式碼和班級名稱：在建立班級時由管理系統依據使用者選定的學段自動生成。
班級程式碼：由4位年級碼+10位學校程式碼+1位學段程式碼+2位班號，共17位數字組成。
學制：根據實際學制進行選擇。
班級型別：分為普通國小班、少數民族國小班、國小複式班、國小教學點班、國小特長班、國小視力殘疾班、國小聽力殘疾班、國小智力殘疾班、普通國中班、少數民族國中班、國中複式班、國中教學點班、國中特長班、國中視力殘疾班、國中聽力殘疾班、國中智力殘疾班、普通高中班、少數民族高中班、高中特長班19種類型。
班主任姓名和聯絡電話：補充填寫。
提示：需要建立班級資訊後，才能為新生建立學籍資訊。
密碼設定----每次啟動系統時，都會要求輸入使用者密碼。第一次使用系統時，由於系統預設密碼為空，不需要輸入任何內容，直接點選“確定”按鈕就可進入系統。
背景選擇----通過“背景選擇”選單，系統提供了多幅背景畫面供使用者選擇，以滿足最佳視覺效果。同時可以由使用者提供滿意的圖片（如能體現當地特色的風景照片），開發小組義務整合到系統中。
退出系統----進入系統後，通過選取選單命令來完成各種操作。若要關閉系統，選擇“退出系統”選單，或者選取系統視窗右上角的關閉按鈕。
2、“新生建籍”選單
資料錄入（單個錄入）--主要用於國小一年級的建籍，適合於一次追加一條學籍記錄，每次追加時系統自動生成本年級的新學號作為新學籍號。
資料複製（批量錄入）----主要用於國中、高中一年級的新生建籍。通過准考證號和新的學校程式碼，自動呼叫國小（或國中）階段已經建立好的學籍庫，批量生成新的學籍。其中：
複製資料來源：複製資料來源若不明確制定，即為本系統的某一年級的學籍資料庫，也可以明確指定為一個考試資料庫（如國中畢業升高會考試資料庫）。
班級建籍表：必須包括建籍班級程式碼（bjdm）和與複製資料來源唯一對應的學籍號（xjh）或者准考證號（zkzh）兩個字元型欄位。
匯出視窗----學校學籍管理員在主管理系統中設定好班級資訊後，使用“匯出視窗”功能，匯出新生建籍子系統，發放給班主任或其他任課教師，多人同時進行新生建籍，然後依次將建籍資料匯入主管理系統即可，這樣可以大幅度提高新生建籍工作效率。
新生建籍時，既可以在新生建籍瀏覽視窗內編輯好學籍各項資訊，又可以建好學籍後通過“學籍維護”選單中的“資訊修改”子選單專門編輯修改學籍資訊的各項欄位內容。同時
學生資訊模型包括學生基本資訊、學生監護人資訊、入學資訊、其他學籍資訊、學籍異動資訊、結業資訊等資訊，其中：
學生基本資訊包括學籍號、學生姓名、性別、民族、身份證號、班級、學生類別、出生日期、出生地、籍貫、現住址、戶口所在地、聯絡電話、通訊地址、郵政編碼、數碼照片。
學籍號：由4位年級碼+10位學校程式碼+1位學段程式碼（國小為1/國中為2/高中為3）+4位學生序號，共19位數字組成。
身份證號：必須填寫內容之一，儘量依據戶口簿填寫18位身份證號，系統支援校驗對錯功能。性別和出生日期：無需手工填寫，依據身份證號自動生成。
班級：依據學生的實際所在班級，由系統根據規則自動生成。
學生類別：分為普通學生、隨班就讀學生、視力殘疾學生、聽力殘疾學生、智力殘疾學生、其他隨班就讀學生。
出生地和籍貫：選擇或填寫資∽市紫亍？br/>現住址：填寫當前實際居住的詳細地址，戶口所在地：填寫紫刈派出所。
數碼照片：統一標準為JPG格式，檔案大小在15K左右，圖片尺寸為240*320象素點的免冠淺藍色或白底照片，可通過管理系統自動命名並壓縮為所要求的標準格式，以學籍號命名。系統支援對數碼相機採集的原始照片進行批量改名和壓縮處理；支援批量匯入已命名好的學生照片檔案到學生照片庫。匯入時需要指定要匯入哪個資料夾中的照片檔案，匯入過程中系統還可以檢測未壓縮處理的照片。對於未壓縮的照片檔案，系統自動壓縮處理為標準格式，然後匯入學生照片庫。
學生監護人資訊包括監護人姓名、關係、工作單位、聯絡地址、聯絡電話、郵政編碼等。
監護人姓名：無特殊情況和要求一般填寫父母姓名。
關係：指學生和監護人的關係，分為父母、祖父母或外祖父母、兄弟姐妹、其他等。
工作單位：監護人的工作單位，無工作單位的可填寫務農、經商、打工等。
學生入學資訊包括原學校程式碼、入學日期、入學方式、來源地區、學生來源、就讀方式、入學考號、入學成績等。
原學校程式碼、入學考號、入學成績：第一次入學無需填寫。
入學方式：分為普通入學、民族班、體育特招、外校轉入、恢復入學資格、其他等。
來源地區：指學生的來源所在地區，填寫資∽市紫亍？br/>學生來源：分為正常入學、借讀、其他等。
就讀方式：分為走讀、住校、借宿、其他等。
學生其他學籍資訊包括國家或地區、外語語種、政治面貌、血型、健康狀況、港澳臺僑狀況、獨生子女狀況、流動人口狀況、接受資助狀況等。
接受資助狀況：預設為未接受資助，接受資助的學生可填寫受資助年份，受資助的詳細情況可在備註資訊中填寫。
學生結業資訊包括結業日期、教育結果、結業說明、發證編號等相關資訊。
結業日期：填寫結業或畢業日期。
教育結果：分為畢業、結業、未結業、肄業等。
發證編號：各級教育行政部門統一編定的義務教育證書或畢業證書的編號。
3、“學籍異動”選單
學籍異動----學籍異動資訊主要包括轉出/轉入、休學/復學、取消學籍/恢復學籍、退學/勒令退學/開除學籍、分流/外出借讀、更名等相關資訊。
轉出和轉入：分為區縣內、省區跨地市、地市內跨縣區、跨省區等。
分流：一般指義務教育學段國中學生畢業年級的分流。
外出借讀：一般指義務教育段學生在外借讀，需要填寫借讀所在地區。
撤銷異動----對某一條學籍異動資訊進行撤銷。
備份異動----具備兩種功能，一個是備份異動資料上報給上級；另一個是上級將審批通過後的異動資訊備份下發給下級。
更新異動----具備兩種功能，一個是上級接收下級上報的異動資料後更新；另一個是下級接收上級審批通過後的異動資料進行更新異動。
審批異動----上級對下級（或本級）的異動資訊進行審批。
異動瀏覽----瀏覽所有異動學籍資訊。
四、“資訊查詢”選單
學生資訊----按年級、學校、學段、學生資訊欄位（含姓名/學籍號/身份證號/監護人等18個欄位）自由組合進行學生資訊的查詢，支援“模糊查詢”功能。
建籍統計----以班級或學校、縣區、市地為單位，統計包括建籍記錄、在校生數、男生數、女生數、各種學籍異動數量的統計。
年齡統計----針對義務教育段的學生分性別，按年齡、出生年份進行比例統計。
戶籍統計----按籍貫、出生地、戶口所在地分別對學生進行統計。
團員統計----以學校或縣區、市為單位，統計團員人數及團員人數佔學生總數的比例。
轉學統計----包括區縣內、省區跨地市、地市內跨縣區、跨省區等四類情況的轉入和轉出的詳細統計。
五、“報表列印”選單
學生名單----包括學籍號、班號、姓名、性別的學生名單彙總表（每頁紙70名學生）。
學籍表----可列印學生學籍表（包括學生基本資訊、監護人資訊、入學資訊、其他學籍資訊的綜合學籍表，每頁紙1名學生）、學籍簡表（每頁紙20名學生）兩種學籍表。
學生證----國小學生證，國中、高中為學業水平考試准考證。
學籍證明----
學歷證明----丟失畢業證書等情況下使用，代替丟失畢業證學生的學歷證明。
轉學證----
學業成績證明----
休復學審批表----
更名審批表----
學籍異動名單----
義務教育證書----
高中畢業證書----
六、“學籍維護”選單
資訊修改----學生建籍完成後，在日常學籍管理過程中，使用該功能修改學生的基本資訊、監護人資訊、入學資訊、其他學籍資訊等有關資訊。
資訊校驗----包括身份證號查錯、重複建籍檢測、空缺照片檢測
照片處理----包括照片壓縮改名、匯入學生照片、匯出學生照片。
照片壓縮改名：學生按學籍號順序採集完數碼照片後（如果有空號需要使用空白照片補空檔），可以使用該功能將所有照片批量壓縮並按學籍號順序命名，同時匯入學生照片庫中。
匯入學生照片：將以學籍號命名以後的照片批量匯入到學籍庫存放照片目錄中，預設匯入選項為不壓縮（使用本系統“照片壓縮改名”功能處理後的照片不需要再選擇壓縮），如果沒有使用以上功能處理照片，照片的尺寸大小不標準，可以選擇“自動壓縮照片”有效，但是匯入速度有些慢（匯入速度以奔騰CPU1.8G、記憶體2G機器為例，匯入選項使“自動壓縮照片”有效，匯入5萬張照片用時15分鐘左右，平均每1萬張照片需要3分鐘左右）。
匯出學生照片：
學校撤併----很少使用該功能，只用於學校撤銷合併時，批量將撤銷學校的學生學籍合併到新的學校中。備份資料----用於備份某個主管單位或某所學校的學籍資料，主要用於第一次上報上級教育行政部門學籍資料時使用。
刪除資料----用於刪除某個主管單位或某所學校的學籍資料。
匯入資料----主要用於接收下級單位或學校第一次上報學籍資料時使用。
更新資料----主要用於接收下級單位或學校重複上報學籍更新資料時使用。
索引修復----第一次使用本系統、對系統進行升級或者改變系統資料夾位置時，都需要使用該功能，以便啟用軟體的智慧記憶功能，確保軟體的正常使用。
以下模組正在開發（或單獨預約開發）過程中
七、“考試管理”選單
八、“體質健康測試”選單
九、“綜合素質評價”選單
十、“系統幫助”選單（暫用本使用說明初稿代替，完全開發後製作專用幫助檔案）
山東省學生資訊管理系統20080522下載使用說明
本次主要增加了以下功能：
1、學籍異動實現了全省資料共享。
A、轉出學生視窗，在輸入轉往何處時，現提供全省學校選擇功能。如果直接輸入學校，系統會進行學校驗證，如果學校不存在，無法轉出。（跨省區轉出除外）
B、學校轉出學生時系統自動上傳學籍資訊到伺服器；接收學校做轉入時會自動下載學生學籍資訊。 如果轉出學校沒有上網，學生資訊無法上傳到伺服器，接收學校在做轉入時無法接收到詳細學籍資訊，但伺服器會提供基本資訊（姓名，性別，出生，民族等）。其餘資訊需要自行輸入。
C、在瀏覽學籍異動視窗中，同時提供了上傳學生資訊功能。如果在轉出學生時因網路原因無法上傳資訊，可在以後網路暢通時重新上傳。
D、在轉入學生時，必須正確輸入原學籍號才能接收到原學籍資訊（前提是轉出學校必須上傳了此資訊）。接收學校必須是轉出學校所指定的轉入學校才能接收到正確資訊，即並非所有學校都能接收轉出學生資訊。
E、由於學籍資訊共享對網路依賴很大，如果所有學校都有條件上網，按要求操作，此功能將會給學籍管理帶來很大方便。
2、增加了全省學籍查詢功能
此功能對驗證學生學籍具有一定參考作用。
3、增加了線上升級功能
此次升級後，系統便具有線上升級功能了，而且也提供自動升級功能，只要有新版本釋出，系統會自動升級。
4、對報表列印進行了優化。
注意：由於程式執行時需要訪問網路，所以防火牆或其他安全軟體要設定為通過。
升級方法（相當重要）：
下載升級壓縮包，解壓檔案千萬不要執行，將解壓後的8個檔案和1個資料夾（ SUBSYS ）覆蓋到原來使用的管理系統目錄即可！
特別注意：如果解壓後立即執行，再將執行後的所有檔案和資料夾覆蓋原管理系統目錄，這樣會造成原資料丟失！！！
點選下載：山東省學生資訊管理系統20080522版
武漢大學研究生教育管理資訊管理系統使用說明
由於2006年研究生院正式啟用新開發的“研究生管理軟體”，學生必須上網提交個人資訊、電子相片和學位申請，導師必須進行稽核，方能答辯。請各位導師於學生答辯完畢三天內完成網上稽核及相關資訊的提交工作，否則將影響學生的無法如期獲得學位。 具體操作如下：
一、網址：研究生院首頁的左下角 研究生管理或
二、帳號：導師程式碼（直接與導師聯絡）
三、初使密碼：導師出生日期，格式如：19800701（若無法登陸，請與研究生辦公室聯絡）
四、成功進入管理系統後，點選在頁面的左邊的“學位申請稽核”欄目（對於其他欄目導師不需點選）後，在彈出的選單中單擊“碩士學生申請稽核”，頁面將顯示導師的碩士生提出學位申請的情況，針對具體的學生進行具體稽核及相關資訊提交，步驟如下：
1、選擇需要稽核的學生，單擊“檢視申請”可以檢視當前學生的申請報告。 檢視資訊完畢後，單擊“返回”按鈕退出頁面。 、導師稽核學位申請
選擇需要稽核的學生，單擊“稽核申請”按鈕，進入稽核頁面，輸入稽核意見：“同意”或“不同意”，單擊“修改意見”完成稽核，根據系統的提示進行確認。 、新增論文評閱人和評閱結果
選擇需要稽核的學生，單擊“指定評閱人”，進入頁面後，先選擇學院下拉框中的學院（公共衛生學院或醫學院），從姓名下拉框中選擇校內評閱人（如系統內無所選的評閱人請與研究生辦公室聯絡）。接著新增校外專家，如果需要新增的校外專家在列表中沒有找到，單擊“新增新的校外專家”
評閱人新增完畢後，根據評閱結果輸入校內評閱人的意見和校外專家的評閱意見。（注意網上提交的評閱人必須是2名，校內、校外專家各1名）。確認所有的資訊無誤後單擊“確定”按鈕，完成論文評閱。 、指定答辯委員名單
選擇需要稽核的學生，單擊“指定答辯委員”按鈕，系統將進入新增答辯委員頁面。 若主席為校外專家，從姓名下拉框中選擇校外專家，如下拉框中無該專家，點選“新增新校外專家”按鈕，進入新增頁面後，輸入專家的完整資訊，提交後將出現在校外專家列表中，然後再在校外專家下拉框中選擇；若主席為校內專家，先選擇學院下拉框中的學院（公共衛生學院或醫學院），從姓名下拉框中選擇校內專家（如系統內無所指定的專家請與研究生辦公室聯絡） 答辯其他委員的指定操作步驟同主席的指定
選擇答辯委員會主席（只能1名）和答辯委員（5-7名），填寫“答辯祕書姓名”，新增完畢後單擊“確定”按鈕退出頁面。
頁面上會出現兩欄答辯委員主席，一欄為校內專家擔當的，一欄為校外專家擔當的，請填寫時根據學生的實際情況是看清楚再填寫。
5、填寫答辯結果
選擇需要稽核的學生，點選“新增答辯結果”進入答辯資訊頁面，根據頁面內容輸入相應的內容，提交其答辯結果，主要包括答辯表決票的優秀、良好、合格、不合格票數、是否同意授予學位的票數等，填寫完畢後，點選“確定”按鈕退出頁面。 注：
1、網上稽核與資訊的提交請於學生答辯結束後三天內完成
2、各項資訊的填寫必須按照頁面的要求進行，根據系統的提示完成，保證資訊的真實性、完整性。
外包施工人員資訊管理系統——使用說明
一、操作說明（必須在外網機上操作） 1.解壓；
2、雙擊應用程式“QRCodeMana”檔案，進入管理系統；
3、點選“使用者”，選擇“使用者登入”，進入登入介面；
4、輸入“使用者名稱”和“密碼”，進入系統；
5、點選“註冊管理”，選擇“用工註冊申請”，進入註冊錄入介面；
6、點選“增加”，進入“增加用工記錄”介面；
7、在“增加用工記錄”介面填入對應的所有資訊並儲存，即完成1條記錄；
8、繼續點選“增加”，重複步驟6-7完成所有資訊錄入，下圖為嘉魚公司錄入情況。
二、錄入注意事項及要求
1、要求錄入所有外包人員，包括專案部和現場施工隊班組成員； 2.資訊錄入要求真實全面；
3、註冊系統“施工單位名稱”下拉選項框中，沒有的施工單位請及時報給鹹安安監；
4、要求在下週一即2016年2月29日之前完成所有資訊錄入； 5.有疑問致電鹹安安監
尹球洋1597511845；江興無 682820
三、管理員帳號和密碼 1.帳號zhangt 密碼1 2.帳號yinqy
密碼1
學籍管理模組分析說明書《中國小資訊系統需求分析報告》 §1 概述
編寫說明：本章描述本軟體開發的背景，系統目標，使用者的業務情況，以便於需求理解。 §1·1 背景
在學籍管理中，需要從大量的日常教學活動中提取相關資訊，以反映教學情況。傳統的手工操作方式，易發生資料丟失，統計錯誤，勞動強度高，且速度慢。使用計算機可以高速，快捷地完成以上工作。在計算機聯網後，資料在網上傳遞，可以實現資料共享，避免重複勞動，規範教學管理行為，從而提高了管理效率和水平。 §1·2系統目標
學籍管理資訊系統以計算機為工具，運用網路技術，建構B/S（伺服器/客戶端）結構。通過對教務管理所需的資訊管理，把管理人員從繁瑣的資料計算處理中解脫出來，使其有更多的精力從事教務管理政策的研究實施，教學計劃的制定執行和教學質量的監督檢查，從而全面提高教學質量。
§1·3 業務模式
本系統是執行在Win2003、WindowsNT等作業系統環境下的多臺計算機構成的網路中，本模組主要業務流程如下：
·一年級新生及轉入學生資訊的錄入與核實。
·學生異動（轉入、轉出、休學等）所引起的學籍變更作自動處理。
·按學期錄入學生的主要考試成績。
·學生每學期的評語的錄入與列印。
·每學期各年級學生考試成績自動生成某課程統計分析表。
·同一年級學習成績進行同一課程不同班級間成績比較。
§2使用者需求
編寫說明：
此係統專門為中國小學籍管理所設定。本節主要描述使用者需求的使用範圍，功能要求資訊採集與各部門的使用許可權
§2·1使用範圍
按中國小學籍管理等相關檔案完成中學和國小學生學籍狀況的系統管理（國小1-6年級，中學為三年級制學校）。系統中保留在校學生的資訊，學生畢業後資訊不會被刪除，可隨時可以查詢，輸出，但不再加入學校的各項統計工作。
§2·2功能要求
·學生檔案管理： 學生的資訊情況；
·學生成績管理： 學生的期中、期末成績與學校的質量監控；
·學籍異動處理： 學生留降級處理，休復學處理，退學處理；
·日常教務管理： 日常報表，如在校證明，學籍卡等，學生學習成績的各種分類統計； ·畢業生學籍處理： 結業處理，畢業處理，學籍卡片等。
§2·3資訊採集與各部門的使用許可權
每學期考試完畢由各系錄入成績，然後由教務科收集。為了資訊的安全和資料的權威性，對於網上資訊的使用許可權和責任規定如下：
資料收集前的系統許可權：
1、按班級、學科設定相應的任課教師，只有任課教師可以錄入本學科的成績。
2、在成績錄入時，開啟相應許可權，錄入完畢後，關閉錄入系統。
§3系統特點
§3·1網路環境下的多使用者系統
在上述已有的環境下，資訊由各使用者在規定的許可權下在各自的客戶端上錄入，資訊錄入系統後各使用者可查詢，呼叫，達到資訊共享。
§3·2資料的完整性，準確性
a．錄入資料時，系統自動對資料進行檢測，保證資料的完整性及準確性。
b．系統具有部分反悔修改功能，可對錄入的資料進行修改。
§3·3資料完成的時間性
如成績的錄入，僅當考試結束後，管理開啟許可權，任課教師方可錄入成績。
§3·4資料安全性
本系統採用二級安全保障
第一級：依賴於網路本身對使用者使用許可權的規定。
第二級：在程式模組中通過使用密碼控制功能對使用者使用許可權加以限制。
§4 業務流程
§4·1學生資訊錄入系統
a．新生入學或轉入學生的資訊入庫，由管理員在招生中收集學生的原始資訊，按系統模板的要求生成Excel表格，匯入系統。其它資訊由班主任進行完善。
b．學生關鍵資訊（身份證、姓名、性別）發現錯誤時，由家長提供相應的證件，到管理員處進行統一修改。
c．學生基本資訊發生改變時，由班主任進行修改。
§4·2學生異動的處理
a．轉入學生，由管理錄入，並設定其異動情況。
b．轉出學生，由管理員進行轉出操作。
c．休學或升留級學生，由管理員進行異動操作。
§4·3學生成績的錄入
在考試結束後，由管理員開啟相應的許可權，任課教師按學生成績登記表錄入學生成績，在成績錄入完畢後，關閉成績錄入系統。
§4·4日常管理
對學生進行查詢，進行相應的操作：在校證明的列印，學籍卡的列印，學生人員的統計，成績分析與對照等。
§5具體操作
詳見系統說明書。
蒙田範文網