小班音樂活動教案：《瓶子瓶子倒下來》

一、活動目標

1．嘗試用身體動作表現瓶子高矮（大小）、胖瘦的形態特點。

2．能跟隨音樂節奏進行表演，體驗和同伴一起變瓶子的樂趣。

二、活動準備

1．材料準備:PPT、地墊、音樂

2．經驗準備:事先學會遊戲歌曲。

3．音樂CD(《瓶子瓶子倒下來》)。

三、活動過程

1．瓶子大不同

師：最近你們是不是收集了許多的瓶瓶罐罐？那今天我們來跟瓶子一起玩遊戲，好不好？出示第一組瓶子，讓幼兒觀察兩個瓶子有什麼不同？（高矮或者大小）

師：能又來了兩個瓶子，你們看看它們有什麼不同？（胖瘦）

2．瓶子大模仿（第一次表演）

共同討論，用動作表示高矮、胖瘦的瓶子樣子。請小朋友發揮想象表演高瓶子、矮瓶子、胖瓶子、瘦瓶子。師：我們來跟著音樂一起表演吧。（AAAA句型）

3．瓶子倒下來

師：你們看，瓶子寶寶怎麼了？（出示PPT，瓶子倒下來）它是怎麼倒下來的，誰來表演一下？這兩個瓶子寶寶倒下來有什麼不一樣的地方？

4．一起來表演

（1）第二次跟著音樂表演（AABB句型）

師：小朋友們，現在我們要跟著音樂表演囉，你們準備好了嗎？我們一起先來聽一聽。你們聽到了什麼？我們一起來表演吧。

（2）第三次跟著音樂表演（教師隨機唱）

師：你們真是太厲害了，現在老師來唱，我可不會這麼輕易讓你們過關，你們有信心嗎？（隨機唱四種瓶子，幼兒用自己的方式進行表演）

5．延伸活動

我們已經跟瓶子玩過遊戲了，現在罐子們也想跟我們玩這個遊戲，我把罐子投放在區域裡，你們在區域遊戲時再玩一玩好嗎？