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黨史學習個人剖析材料

欄目: 個人對照檢查材料 / 釋出於: / 人氣:1.55W

下面,我對照黨史學習教育目標要求,對自身中存在的問題進行剖析:

黨史學習個人剖析材料

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話和新時代中國特色社會主義思想。

習近平總書記的重要講話,視野巨集闊,貫通曆史、現實和未來,展現了馬克思主義政治家的格局和氣度,體現了強烈的歷史擔當和熾熱的為民情懷,具有很強的時空穿透力、理論說服力、心靈震撼力,聆聽後長志氣、強骨。通過學習,我認識到中國共產黨百年為國家、民族、人民創造的豐功偉績。一百年來,中國共產黨帶領人民開闢的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就,這是中華民族幾千年歷史上最恢巨集的史詩,是中華民族歷史上最波瀾壯闊、扣人心絃的一段歷史;認識到中國共產黨百年經驗啟示,堅定不移走自己的路,堅持和發展中國特色社會主義;認識到百年奮鬥的主題,一切為了人民,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。我更深刻理解了偉大建黨精神,要永遠不失共產黨人的鋼鐵意志。中國共產黨是中國人民的中流砥柱,不斷推進黨的建設新的偉大工程。

二、存在主要問題及表現

(一)在對黨的歷史學習方面,一是學習缺乏“我要學”的內在驅動力。學習多是“被動式”學習,或是上級佈置了學習任務,不學不行;或是為了工作需要,淺顯的學習,理論武裝頭腦的緊迫性、主動性、系統性不夠。二是學習上滿足於一知半解、不夠深入。越學習,越感到對黨的歷史學習不夠透徹、不夠深刻,自身學習的標準不夠高、要求不夠嚴,與自身崗位職責不匹配,與形勢任務的發展不匹配。三是運用黨的創新理論指導實踐還有欠缺。面對改革後的新體制、新職能、新任務,運用習近平新時代中國特色社會主義思想解決矛盾問題能力還不夠,一定程度上存在學用脫節“兩張皮”現象。

(二)在工作推進方面,統籌意識不強,不能統籌安排領導交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統籌兼顧,通盤考慮整體工作,導致有些工作不能夠按照計劃完成;創新意識不夠,緊迫感不強,不能自我加壓,工作中被動應付多,缺乏系統性創造性,進取精神不足。

(三)在能力素質方面,作為一名防火監督員,對相關業務理論學習不夠,平時利用業餘時間學習業務理論較少。

三、產生問題的原因剖析

針對上述問題,聯絡個人工作和思想實際,深入思考,認清實質,刨根問底,感到主要存在以下幾個方面的原因:

一是提升思想境界的自覺性還不強。持之以恆抓理論學習和思想建設做得不夠,用黨的歷史和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐還不能達到融會貫通;平時注重強調改造客觀世界多一些,對個人主觀世界改造還不夠自覺、主動和深入,沒有真正做到理論學習孜孜以求,距離學深悟透、真信篤行還有差距。

二是增強黨性修養的敏感性還不強。對新時代黨員幹部思想境界、作風修養、能力素養等方面要求,理解還不夠深刻透徹,心還不夠沉,氣還不夠靜,一定程度上放鬆了“不忘初心”“赤子之心”的自我審視,弱化了自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的造血功能,缺乏對責任、境界、能力、擔當的反覆捶打。

三是踐行宗旨意識的主動性還不強。作為黨員,竭誠為民的宗旨意識還不夠強,工作中不能準確把握“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題。作為監督員,服務指戰員意識有待提高,官本位思想有所抬頭,功利主義、實用主義有所滋生,

四是提高能力素質的緊迫性還不強。從事防火監督工作後,我深知能力素質不足,也深感本領恐慌。但內心在業務理論學習提高上產生了惰性,有時存在貪圖安逸心理,缺少危機意識。

三、下步努力方向和整改措施

一是加強學習,提高思想認識。要把學習當作一種精神財富去追求,向實踐學習,向書本學習,向大家學習。尤其要加強對黨的歷史和習近平新時代中國特色社會主義思想和訓詞精神學習,確保思想認識到位,工作中變被動為主動。

二是增強本領恐慌意識,提高自身能力素質。認清當前改革的形勢,時刻牢記“落後就會被淘汰”的恐慌意識,加強對業務理論學習和研究,工作中要積極轉變傳統習慣做法、固定思維、傳統模式,不斷使自己能力素質滿足組建主力軍和國家隊需要。

三是加強紀律意識,嚴於律己做表率。要加強對黨紀黨規和隊伍各項管理規定學習,用規章制度武裝頭腦,指導工作實踐,幫助全體官兵樹立紀律意識;同時,加強自我要求,嚴格遵守各項紀律和一日生活制度,發揮好乾部模範帶頭作用。

四是保持飽滿精神狀態,全身心投入工作。日常工作和生活中,要及時甄別出自身精神不佳狀態,及時做好調整;時刻保持積極主動、樂觀向上的精神狀態,用自身飽滿的熱情、昂揚的姿態、旺盛的鬥志感染身邊人。

五是時刻堅持群眾路線,維護好隊伍自身形象和穩定。工作生活中,對待他人態度體現著個人的修養和素質,我將牢記宗旨意識,控制好自身情緒,不急不躁,用自身實際行動維護好消防隊伍良好形象。