公司黨史學習教育組織生活會個人檢視剖析材料

公司黨史學習教育組織生活會個人檢視剖析材料

一、檢視問題情況

（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年 大會上的重要講話情況，有什麼心得體會。

講話上半部分回顧了我們黨百年奮鬥的光輝歷程，展望了中華民族偉大復興的光明前景，極大地鼓舞了我們幹事業的資訊。下半部分系統闡述了以史為鑑、開創未來必須牢牢把握的“九個必須”經驗啟示和根本要求，為新徵程上黨和國家各項事業發展明確了前進方向，未來需要我們始終堅定“兩個堅持”，堅定不移跟黨走，為祖國的發展添磚加瓦。

（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什麼感悟和收穫。

基本完成了上級黨組織布置的學習任務，讀完後一是從理論書籍中汲取了精神食糧，進一步提升了自身的思想覺悟和道德修養，二是為先輩們的事蹟所鼓舞，以後的工作和生工中要充分發揚長征精神，不怕苦累，奮勇向前。

（三）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性鍛鍊等方面還存在哪些差距和不足。

在增強歷史自覺和弘揚優良傳統方面，深感自身對祖國的歷史和傳統還不夠自信，還不能夠做到以史為鑑，學習停留於紙上，未能夠將學習效果入心入腦，用歷史的經驗教訓來指導自己的工作和生活。

（四）黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為身邊群眾做了什麼實事好事，還有哪些差距。

能過做到立足崗位履職盡責，做好自己的分內工作，但是對自己工作意外的事情不夠關心，與群眾的聯絡還不夠密切，沒有真正走進群眾。

二、下一步整改措施

（一）勤學習，多思考，對於黨史書籍要經常讀、反覆讀、深入讀，書讀百遍其義自現，做好讀書筆記，結合工作實際多多思考，充分做到以史為鑑，用理論知識武裝自己的頭腦，將先進的方法論應用到實際中來。

（二）改變自身觀念，充分發揮主觀能動性，從“要我做”變為“我要做”，在工作中主動挑大樑，積極參與專案調研，充分發揮黨員先鋒模範作用；工作中多與群眾交流探討，主動向群眾宣貫我黨的先進思想理念，鼓勵群眾積極向黨組織靠攏，生活上要經常性關心群眾，傾聽群眾的心聲，全力為群眾排憂解難。