《獨具魅力的蠟染》教學設計的精選

教材分析：《獨具魅力的蠟染》是贛美版教材八年級上冊的內容,其目的是讓學生欣賞貴州蠟染作品並初步瞭解蠟染工藝。能利用水粉和生宣紙的特性製作出具有蠟染效果的仿蠟染作品。激發學生...

我認為一個優秀的教師不僅要有淵博的知識，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓勵學生。教師應該以自己的人格魅力感染學生，激勵學生，在教師的高尚人格的影響下，學生為其...

細節的魅力有一種頗為流行的話，看歷史要看大勢，看形勢要看主流，看人物要看大節。這自然沒錯。但小事、細節也以其生動、直觀、真實的特點而顯得更鮮活，更有魅力，為人所喜聞樂見，津津樂道，而且...

半截蠟燭教學設計篇一教學目標：知識：學習本課8個生字，理解由生字組成的詞語。技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能在理解課文內容的基礎上，說說伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍...

目錄第一篇：獨坐敬亭山教學設計第二篇：獨坐敬亭山教學設計第三篇：獨坐敬亭山教學設計good第四篇：獨坐敬亭山教學教案第五篇：獨坐敬亭山更多相關範文正文第一篇：獨坐敬亭山教學設計《獨坐敬亭...

有趣的蠟燭大班教案篇一活動目標：１．通過觀察，瞭解各種各樣的蠟燭，說出蠟燭在日常生活中的用途。２．能主動參與到自制活動中，並體驗成功的快樂。３．初步瞭解蠟燭燃燒與空氣的關係，對此現象產生濃厚的...

教學內容認識數獨教學目標1、認識四宮格、六宮格、九宮格數獨的盤面構成。2、瞭解遊戲規則，嘗試遊戲。教學重點認識四宮格、六宮格、九宮格數獨的盤面構成。教學難點了解遊戲規則，嘗試遊...

《蠟燭》的教學設計篇一教學目標：1，讀讀記記“解釋、負責、無奈、小心翼翼”等詞語；2，正確、流利、有感情地朗讀課文；3，體會伯諾德夫人一家在危急關頭和敵人作鬥爭的機智勇敢和熱愛祖國的思...

教學目標：1．通過活動，使學生認識到白色汙染的嚴重危害，樹立保護環境的意識，自覺參與清除白色汙染的行動。2．通過討論、資料的收集，資料的整理，使學生認識到數學與現實生活的聯絡，培養學生解決問...

【作品簡介】《孤獨的小螃蟹》講述了一隻失去了小夥伴的小螃蟹如何戰勝孤獨的故事。小螃蟹喜歡的鄰居小青蟹為了尋找更好的住所而離開了，小螃蟹陷入了孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目...

本站小編為你精心整理了21篇《半截蠟燭教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《半截蠟燭教學設計》相關的範文。篇1：半截蠟燭教學設...

一、教學目標：知識與技能理解XXX內容的操作步驟。過程與方法通過學生自主學習和小組合作探究學習，熟練XXX工具的運用。情感態度與價值觀通過小組討論，加強學生的合作意識。二、教學重難點...

目錄第一篇：國旗下演講的獨特魅力第二篇：國旗下演講的獨特魅力公眾演講第三篇：國旗下講話：微笑的魅力第四篇：國旗下演講演講第五篇：12月份國旗下的演講更多相關範文正文第一篇：國旗下演講的獨...

半截蠟燭教學設計篇一半截蠟燭（第一課時）教學基本過程：一、課前交流：1、同學們，上課前我們先來讀一組詞語、(出示：英勇無畏、奮不顧身、臨危不懼鎮定自若、捨己為人、捨死忘生、視死如歸、勇...

《半截蠟燭》公開課教學設計篇一[教學目標]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的生字新詞，重點理解“絕密”“絕妙”“厄運”等詞。3、給課文分段，歸納段意，能在理解課文內...

《蠟燭》教學設計【教學目標】1.把握記敘的要素，概括並理解文章主旨。2.品析老婦人形象，體會人物的思想感情。3.揣摩細節描寫，品味其豐富意蘊及表達作用。【教學重點】品析老婦人形象，體會...

[編輯]國小語文《語言的魅力》優秀教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小語文《語言的魅力》優秀教學設計本文是本站...

重新學習《中國小教師職業道德規範》的過程中，我想到了曾讀過的一個故事：有名學生，一天中午，突然想替媽媽做一頓飯，不過切土豆時，不慎切破了手，“輕傷不下火線”，她堅持做下去，不用說：土豆上沾了...

認識華中華圩中學是淮上區規模最小的初級中學，學校前身是懷遠縣華圩聯中，1983年遷入現址，到2004年，蚌埠市區劃調整，併入淮上區，同時更名為安徽省蚌埠市華圩中學。學校坐落於梅橋鎮，南面距蚌埠...

目錄第一篇：半截蠟燭教學設計第二篇：半截蠟燭教學設計第三篇：半截蠟燭教學設計第四篇：《半截蠟燭》教學設計第五篇：半截蠟燭教學設計更多相關範文正文第一篇：半截蠟燭教學設計《半截蠟燭》教...

半截蠟燭教學設計篇一【設計理念】1、在故事情節中理解詞句的含義。2、在具體細節中體會人物的品質。3、在導演劇本中習得語言的精妙。【學習目標】1、能在理解課文內容基礎上，說出伯諾...

半截蠟燭教學設計篇一【設計理念】1、在故事情節中理解詞句的含義。2、在具體細節中體會人物的品質。3、在導演劇本中習得語言的精妙。【學習目標】1、能在理解課文內容基礎上，說出伯諾...

《禮貌顯魅力》教學設計教學目標：1.知識目標懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現。2.能力目標在實際生活中，逐步學會以禮待人，與人交往時做到語言文明、...

文化的魅力說來，自己也能算作一個有“文化”的人吧，因為自己讀過中等師範學校，畢業後一直在學校從教近三十年。這樣看來，可以稱得上是一個正兒八經的“文化人”。由於工作性質的緣故，總不免...

《蠟燭》教案設計一【教學目標】1.把握記敘的要素，概括並理解文章主旨。2.品析老婦人形象，體會人物的思想感情。3.揣摩細節描寫，品味其豐富意蘊及表達作用。【教學重點】品析老婦人形象，體...