小兒的精選

兩小兒辯日教學設計篇一一、教學內容：兩小兒辯日二、設計理念1、以新課程理論為導向，構建新穎的課堂教學模式；2、以文言文特點為根本，構建目的要求和能力結構三、學習目標1、反覆誦讀課文，...

《兩小兒辯日》教學設計篇一教學目標：1、組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2、結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3、培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發...

《兩小兒辯日》教案篇一教學目標：1、根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦讀課文，產生自己的獨特感受，力爭達到“熟讀成誦”。2、初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。3、感受兩小兒...

《學弈》、《兩小兒辯日》課後練習篇一出示：“曰：非然也。”師：讀了這話你有什麼問題？生：曰是“說”的意思，“非然也”是誰說的？師：你認為可能會是誰說的？生1：可能是弈秋說的。生2：可能是孟子說的...

尊敬的各位評委老師：大家上午好!我是語文組1號，今天我說課的題目是《兩小兒辯日》，下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計等四個方面來對本課作具體的闡述。一、說教材...

《小兒垂釣》改寫作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《小兒垂釣》改寫作文《小兒垂釣》改寫作文的寫法與格式是什麼？請參考以...

在這一年工作中，自覺遵守國家法律、法規，尊敬領導，團結同事，嚴格遵守各項操作規範，始終如一的抓好理論學習，進一步增強了貫徹執行理論指導工作的意識和能力，工作中團結同事，熱情服務每一位患者...

《兩小兒辯日》教學反思篇一在吸取了教學文言文《學弈》的教訓之後，對本文的學習我就大膽的放手請同學們自學。其間可圈可點的地方還真不少。1、一開始，我首先和同學們一起回憶總結了文...

小兒故事睡前故事：聰明的小白兔在一個茂密的樹林裡，住著一隻可愛又聰明的小白兔，它有一雙炯炯有神的眼睛，長著一對長長的耳朵。有一天小白兔的正在開心地散步，突然它那機靈的耳朵聽到了不遠...

《兩小兒辯日》的教學反思1國小階段的文言文閱讀是為七年級正式實現文言文閱讀教學目標做好輔墊，激發興趣，打下基礎。因此在教學《兩小兒辯日》時，我的教學指導思想是：１、注重朗讀：“讀”是閱...

兩小兒辯日讀後感1孔子不能回答兩小兒的問題。這並不是孔子不博學，而是因為人類對未知領域的探索永無止境，在博學的人也有答不上來的問題。自從人類誕生之日起，對未知的探索就開始了。閱...

1、________年________月________日，本人公子________百日之際，特邀各親朋好友前來祝賀，並在________酒店備下薄酒几席，________攜妻________熱烈歡迎各位的光臨。2、喜得貴子天賜福，邀請親...

《兩小兒辯日》教學反思篇一《兩小兒辯日》講述了孔子路遇兩個小孩在爭論，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，雙方各持一端，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決...

小兒氨酚黃那敏顆粒說明書篇一【通用名稱】小兒氨酚黃那敏顆粒【商品名稱】小兒氨酚黃那敏顆粒(修正)【拼音全碼】XiaoErAnFenHuangNaMinKeLi(XiuZheng)【主要成份】小兒氨酚黃那敏顆...

《兩小兒辯日》教案篇一5月5日，我們到師大禮堂觀看王崧舟老師執教《兩小兒辯日》。《兩小兒辯日》事一篇篇幅短小的文言文，文字的語言偏離了我們現在孩子的實際，孩子在學習中比較難走進文...

兩小兒辯日教學設計篇一教材簡析《兩小兒辯日》是人教修訂版教材六下的一篇文言課文。文章講的是古時候兩個小孩憑自己的直覺，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近。為此...

《小兒垂釣》翻譯篇一一個頭發蓬亂、面孔稚嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。路人想問路，小兒向路人招招手，生怕驚動了魚兒，不敢迴應過路人。註釋篇二蓬頭：頭髮...

《兩小兒辯日》續寫作文篇一孔子聽了兩小兒天真可愛的話，面色泛紅，慚愧地說：“在下孔某人並不多知，這個問題實在判斷不了！慚愧！慚愧呀！知識無窮，學無止境。”兩小兒繼續爭辯，你一言，我一語，他們都...

兩小兒辯日讀後感1今天我們學了文言文《兩小兒辯日》，看完之後我又很大的感悟。孔子去東方遊學，見兩個小孩在爭吵，問了原因，一個小孩說：“太陽剛出來的時候離人近，正午時太陽離人遠。”另一...

兩小兒辯日篇一兩小兒辯日第一課時教學目的：1.瞭解孔子的生平資料。2.學習本文的生字。教學過程 ：一、揭示課題1.齊讀課題2.自由讀課文，思考：課文中一共講了哪幾個人物？（孔子、兩個小孩）二、...

《兩小兒辯日》教學設計▶課時目標1.會寫“辯”字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.瞭解故事內容，明白課文中兩個小孩的觀點各是什麼，懂得他們是怎樣說明自己的觀點的。▶...

小兒垂釣詩詞原文詳細解釋篇一原文：小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。原文註釋譯：詞句註釋蓬頭：形容小孩可愛。稚子：年齡小的、懵懂的孩子。垂綸(lú...

兩小兒辯日原文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而...

《兩小兒辯日》教案篇一一、簡介孔子，激趣匯入師：同學們會背古詩文嗎？請大家來背幾段。生：自由背古詩或簡單的論語幾則。師：聽你們背誦的古詩文中有許多“子曰”的話，“子”指的是誰？你們對孔...

《兩小兒辯日》科學解釋篇一問題：1、《兩小兒辯日》選自《________》，這部書內容中的學術觀點屬於________學派，而孔子是________學派的創始人。2、給下列加粗字注音①盤盂（)②孰為汝多知（）(...