高爾基和他的兒子教學設計的精選

《高爾基和他的兒子》教學設計篇一教學目標：1、學習生字詞，能正確、流利地朗讀課文；2、理清課文脈絡，知道課文講了“栽花賞花”“寫信教子”兩件事；3、初步感受高爾基對兒子的愛和愛的藝術...

二年級語文下冊《高爾基和他的兒子》教案設計篇一教學目標：1、認讀本課生字7個；積累10個詞語，描寫5個漢字。2、熟讀課文，理解詞句；聯絡課文有關內容讀懂課文最後一句話的意思。3、有感情地...

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《高爾基和他的兒子》閱讀答案篇一閱讀下文，完成17～20題。(8分，每小題2分)有一年，高爾基在義大利的一個島上休養，他十歲的兒子跟著媽媽來看望他。兒子在父親的窗前種了許多花。後來，兒子走了...

和田的維吾爾教學設計篇一教學目標：1、讀讀記記“驚恐、惡劣、深邃、鋪天蓋地、迎風引吭、肅然起敬、形態各異、隨風搖曳、美不勝收、載歌載舞、豁達樂觀”等詞語。2、有感情地朗讀課文...

二年級語文下冊《高爾基和他的兒子》教案設計篇一教學目標：1、認識本課的5個生字，積累7個詞語。2、能正確抄寫一句句子，理解課文中的重點語句。3、有感情地朗讀課文，重點讀好課文4、8節。4...

和田的維吾爾教學設計篇一教學目標1、讀讀記記“驚恐、惡劣、深邃、鋪天蓋地、迎風引吭、肅然起敬、形態各異、隨風搖曳、美不勝收、載歌載舞、豁達樂觀”等詞語。2、有感情地朗讀課文...

《獅子和鹿》教學設計篇一一、教學目標：1、能有感情地朗讀課文。2、讀懂課文，瞭解故事所蘊含的道理。3、培養學生的閱讀能力。二、教學重點：通過朗讀、感悟，理解鹿對自己的角和腿的前後不...

《高爾基和他的兒子》教學設計篇一師：同學們已經預習了，下面請大家把課文讀一遍。（生自由讀，師巡視）師：再讀一遍，把課文讀正確，流利。（生再讀，師巡視）師：兩遍了吧，再讀。（生繼續讀，師巡視）師：很棒，讀書很...

《高爾基和他的兒子》閱讀答案篇一閱讀下文，完成17～20題。(8分，每小題2分)有一年，高爾基在義大利的一個島上休養，他十歲的兒子跟著媽媽來看望他。兒子在父親的窗前種了許多花。後來，兒子走了...

目錄第一篇：三個兒子教學設計第二篇：三個兒子教學設計第三篇：三個兒子教學設計第四篇：三個兒子教學設計第五篇：三個兒子教學設計更多相關範文正文第一篇：三個兒子教學設計《三個兒子》第一課...

高爾基和他的兒子教學設計篇一教學目標：1、認識本課5個生字，積累7個詞語。2、能正確抄寫一句句子。理解課文中的重點語句。3、有感情地朗讀課文。4、知道在生活中能留給人們美好東西是快...

二年級語文《高爾基和他的兒子》精品教案範例篇一教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。2、創設情境，品讀語言，感受父子情深並積累語言，3、理解信的深刻，懂得人生的快樂在於付...

《高爾基和他的兒子》教學設計第一課時篇一教學目標：1、學習本課生字，理解詞語的意思。2、正確、流利有感情地朗讀課文，理清文脈。3、品讀“栽花賞花”，感悟父子之愛。教學準備：多媒體課件...

高爾基和他的兒子教學設計篇一教學目≤≥標：1、認識7個生字，能積累由生字所組成的詞語，通過圖片理解詞語“奼紫嫣紅”。2、描摹5個生字，重點指導描摹“妻、霞”兩個生字，在認真書寫過程中有...

一、渲染匯入1.播放音樂《過雪山草地》（提前板書好課題）2.感人至深的《過雪山草地》，又把我們的思緒帶到了紅軍指戰員們，一起戰飢寒、鬥風雪的長征途中。這節課，讓我們再次走進長征途中那段...

二年級語文下冊《高爾基和他的兒子》教案設計篇一教學目標1、能在語言環境中認識本課生字7個“基、妻、奼、嫣、晃、陣、霞”；積累詞語若干個；能正確地在田字格內書寫“基、妻、晃、陣、...

獅子和鹿基於標準的教學設計128獅子和鹿【教學目標】1.認識生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解鹿對自己的角和腿的前後不同態度。3.讀懂課文內容，懂得好看的東西有時會帶來壞...

《和田的維吾爾》教學設計篇一一、直接引入先板書課題。引入：新疆和田位於祖國最西北，那裡是我們維吾爾族同胞最集中居住的地區。今天就讓我們走進和田，走進可愛的維吾爾人。一起讀課題。...

讀《高爾基和他的兒子》有感篇一我讀了《高爾基和他的兒子》這篇文章，感受很深。這篇文章寫了兩件事，一件是兒子種花，另一件是高爾基寫信教子。整篇文章可分為三部分：第一部分寫的是高爾基...

《高爾基和他的兒子》讀後感篇一《高爾基和他的兒子》這篇課文講的是：前蘇聯偉大的作家高爾基有一年在義大利的一個小島上休養。他的妻子帶著１０歲的兒子來看望他。兒子來到爸爸身邊以後，顧...

猜謎語和兒歌結合《兔子》教學設計一、教學分析小兔子是學生比較熟悉和喜愛的動物，以小兔子為例認識動物，讓學生利用各種感官及科學儀器進行觀察，從整體外形認識兔子身體的各個部分，瞭解兔...

《基因突變和基因重組》教學設計一、教材分析《基因突變和基因重組》是人教版高中生物必修二《遺傳與進化》第5章第1節的教學內容，主要學習基因突變的概念、特點和原因，基因突變和基因重...

《盲孩子和他的影子》教學設計教材分析：《盲孩子和他的影子》是一篇美麗的童話，它營造了一種純真、友好的氛圍，具有詩情畫意的境界。旨在倡導我們同情、幫助弱小者和有困難的人，這樣我們自...

《高爾基和他的兒子》教學反思篇一高爾基和他的兒子教學反思全文可以分為兩個部分：種花為父，寫信教子第一部分的內容對於五年級的學生來說並不難理解，所以不用花太多的時間在這個方面。第...