《蘇州園林》教案精品的精選

《蘇州園林》教案篇一教學目的及要求：1、學習本文說明事物特點得計種說明方法。2、認識說明文語言準確性的重要性。3、初步認識和了解說明文和記敘文的區別。教學重點：說明事物應緊扣事...

蘇州園林教學設計篇一一、設計理念：學生是學習和發展的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。語文課堂教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主、合作、探究的學習方式，充分發...

第一篇：蘇州園林教案《蘇州園林》教學設計教學目標：知識與能力：1.瞭解作者，識記生字2瞭解說明物件及物件特徵。3理清本文的結構及順序。4掌握說明方法。5欣賞準確、生動的說明語言。過程與...

《蘇州園林》閱讀答案篇一貴州都勻市墨衝中學 樊建華○課型：教讀課○教學設想與目標：1.學習本文圍繞說明物件的總特徵，先總後分，由整體到區域性條理清晰地說明事物的寫作方法。2.體會說明文...

《蘇州園林》教案篇一一、匯入新課同學們好！我們常聽到有人說：“上有天堂，下有蘇杭。”這句話是說蘇杭很美，美到可以和傳說中的天堂相比，那麼蘇杭美在哪裡呢？杭州美在西湖，蘇州美在園林，蘇州是...

蘇州園林教學設計篇一1、相關課程標準陳述（2）閱讀科技作品，應注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。2、學情分析在部編教材中，七年級學生沒有接觸過說明性文章的學習，這類文體在八...

《蘇州園林》教案篇一教學目標：1、理清文章的說明順序，感知園林的畫意美。2、學會抓住特徵來說明事物，體會文章的語言美。教學重難點：學會抓住特徵來說明事物，體會文章的語言美。教學過程：一...

蘇州園林篇一我的快樂，如果你要問我什麼最快樂，我會毫不猶豫地回答:遊玩蘇州園林。或許因為我家是蘇州人的緣故，我從小就對蘇州園林充滿了美好的嚮往，但那時的喜愛或許還是隻基於對那花草...

《蘇州園林》教案篇一教學目標：1、領略蘇州園林的畫意美，激發學生愛美愛國。2、瞭解作者的思路，把握文章總說和分說的結構層次。3、學習本文多樣性的語言。教學過程：一、匯入：俗話說：“上有...

蘇州園林教案篇一關鍵詞：語文課堂；人文之美；網路資源人文精神是現代人才不可或缺的基本素質，也是個體發展的精神動力。青少年階段正是一個人“立志、培智、陶情”的關鍵時期，也是人生觀、世...

第1篇：蘇州園林觀後感蘇州園林觀後感當品味完一部影視作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是小編為大家...

餘映潮《蘇州園林》的教學設計篇一一、設計理念《蘇州園林》一文是葉聖陶先生應承香港一家出版社為蘇州園林攝影集而作的序。文章條理明晰，結構簡單，語言生動，詞藻豐富，富有表現力。序文盡...

蘇州園林教學設計一一、教學目標知識與能力：1.進一步瞭解說明文常用的說明方法，能根據語境具體分析。2.理清作者的寫作思路，抓住說明物件的特徵，培養邏輯思維的嚴謹性。過程與方法：1.整體感...

餘映潮《蘇州園林》的教學設計篇一【教學目標】知識與技能１、整體感知課文內容，瞭解蘇州園林的特點，理清說明順序。２、學習本文運用多種說明方法說明事物，體會說明語言的多樣性。３、培養閱讀...

《蘇州園林》教案篇一教學目標：1．整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序，培養學生按事物本身規律組織材料，有條理地說明事物的能力。2．把握本文所運用的說明方法，培養...

蘇州園林教學設計篇一教學目標：１、瞭解我國園林建築藝術、特別是蘇州園林的藝術成就。２、整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序教學重點：要準確抓住說明物件的主要...

《蘇州園林》的教學設計篇一課文分析：《蘇州園林》是國中語文八年級（上）第五單元的講讀課文，這是葉聖陶先生的一篇準確把握了事物特徵的優美的說明文，原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。蘇州...

蘇州園林說課稿篇一一、說教材：《蘇州園林》是國中語文第四冊第一單元的講讀課文，這是葉聖陶先生的一篇準確把握了事物特徵的優美的說明文，原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。蘇州園林聞名...

第一篇：蘇州園林導遊詞尊敬的各位遊客們：大家好，我是你們的導遊。歡迎來參觀蘇州古典園林。現在，我們將做幾個小時的車到達蘇州古典園林。蘇州城歷史悠久，私家園林始建於公元前6世紀，至明代...

《蘇州園林》教案篇一一、課文分析：說明文，上出趣味是關鍵。如果僅僅重複一些學生早已熟悉的概念，如結構、說明方法等，學生必然會產生厭倦。本文的核心是說明蘇州園林的獨特之美，作者稱之為...

閱讀題在語文考試中佔有一定的分數，多做閱讀題，爭取加強自己的語感，不要在閱讀題上丟分。下面小編給大家分享一些蘇州園林閱讀答案，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!《蘇州園林》葉聖陶①蘇州園...

《蘇州園林》教案篇一教學目的及要求：1、學習本文說明事物特點得計種說明方法。2、認識說明文語言準確性的重要性。3、初步認識和了解說明文和記敘文的區別。教學重點：說明事物應緊扣事...

《蘇州園林》教案篇一教學要求（一）教學目標１、瞭解課文總說和分說的說明順序。２、體會課文語言又嚴密又生動的多樣性特點。（二）教學重點學習由整體把握到具體揣摩的讀書方法。（三）教學難點初步...

《蘇州園林》教案篇一一、匯入新課：上節課我們瞭解了本文的作者，學習了本課的字詞，並初讀了課文，對《蘇州園林》作了巨集觀分析，這一節課我們將深入到每一個段落對本文作微觀研究，充分領略大師...

《蘇州園林》教學設計【學習目標】1.積累理解“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明豔、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。2.理清說明順序，把握蘇州園林的整體特點。3.掌握本文所用說明...