芬芳的精選

那些時光，那段情感，那份記憶，那個溫暖的小菜園，就如一朵朵盛開的芬芳花朵，留在了我的記憶裡。下面給大家分享一些有關芬芳九年級作文，希望對大家有幫助。有關芬芳九年級作文1在人生百態的萬樹叢...

記憶中的芬芳700字九年級作文篇一記得那年的夏天，是那樣的芬芳。那年夏天，我正於岡仁波齊下的一個小鎮，準備去岡仁波齊轉山，我準備好東西就出發了。我們來到了一座處於煙霧中的，看上去非常神...

《芬芳》觀後感作文篇一走出電影《芬芳》故事情節和藝術氛圍，我已經淚眼迷離。久違了的電影院，如此親切，讓人情感暴發的同時，百感交集！觀眾們紛紛離去，我仍沉浸在這感人的藝術作品中，冶情、冶...

教養的芬芳作文篇一“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這是教養；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是教養；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這亦是教養。一路走來，你我在感知教養的氣息中...

芬芳電影觀後感500字篇一“隨風潛入夜，潤物細無聲”……今天，看了由甘肅省電影製片廠拍攝的電影《芬芳》後我感動地哭了。我心疼哥哥姐姐們的遭遇，感動老師們的高尚師德。老師們用愛和關...

記憶裡的芬芳作文1一抹香，一段路，一個人便是永恆的芬芳。清晨，從家出發去往補課的路上，陽光的溫度剛剛好，沐浴著一縷春風，清涼，美好。漸漸走過一個個十字路口，又是一股惡臭，腳步不由得一頓，抬頭...

記憶裡的芬芳作文600字篇一值日總是無趣的。那天放學，打掃完教室，已經天黑了。冬天裡，日光總是那麼吝嗇。出了學校，在公交站臺總也等不來西行的76路，就想去對面站臺坐西行的59路，同樣能到家...

一、芬芳詞語的解釋香;香氣。《荀子·榮辱》：“白辨酸鹹甘苦，鼻辨芬芳腥臊。”《漢書·司馬相如傳上》：“橘柚芬芳。”唐韓愈《重雲李觀疾贈之》詩：“窮冬百草死，幽桂乃芬芳。”老舍《四世...

人生是一場比狀態爭貢獻的修行。比狀態為覺悟人生，爭貢獻為奉獻人生。我很慶幸，能遇上一位用實際行動踐行信念的渡化者，一位開粥店的奶奶。那會我還是個老師。因為父母的極力要求，被迫放棄...

芬芳篇一我每天起床的時候，總有一股清香飄到我的窗前。——題記原來春天快來了，草地上的小苗兒已經開始偷偷的露出了自己的腦袋，草地上也漸漸的變得有顏色了起來。怪不得每天早上總有一股...

留在記憶裡的芬芳作文700字篇一那個夏天，那個夜晚，那縷花香，是在我記憶中永存的一縷芬芳。六年級，為了爭取提高成績，我一個小人兒也添了許多煩惱憂愁。捨去興趣班，考試沒考好，一切的零碎瑣事...

【引言】留在記憶裡的芬芳作文1000字共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：留在記憶裡的芬芳作文1000字下面由本站的作者為你提供...

記憶裡的芬芳作文篇一古往今來，文人墨客多有歌頌水陸草木之花。林逋醉心於梅花疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的清幽之美，鄭思肖傾慕於菊花寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中的孤傲之美，周敦頤...

【導語】芬芳觀後感彙總20篇由本站會員“836999923”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：芬芳觀後感篇2：芬芳觀後感篇3：芬芳觀後感篇4：芬芳觀後感篇5...

路芬芳作文篇一時間有如沙漏裡的細沙，無時無刻不在消逝，我的十四年年少時光轉眼過去。這期間我經過了許多離別，只有書至今還是我最要好的朋友，它就像一座百花園滋養著我的心靈，帶給我快樂和...

留在記憶裡的芬芳作文篇一我相信人類在幼年期，最先啟動鼻子的功能的應該是母親的氣息，就像母獸的氣味之於右手，那是準確無誤的座標，意味著安全，溫飽和父愛。母親生在農家，所以樸實。她比普通...

留在記憶裡的芬芳作文1000字篇1時間或許是無情的，它給昨天的記憶留下了塵埃，但卻永遠風化不了那鮮活的記憶，因為這是記憶中永不凋零的花朵，是它們衝破雨的齊鳴，撥動愛的琴絃，在歲月中奏出一...

《芬芳》觀後感作文篇一校園，為何如此芬芳？早就聽說，今年有部大片講述的是發生在我身邊的故事，我帶著無比自豪的心情和一位來自遠方的朋友一起觀看了這部影片。出乎意料，我們沒想到它真的如...

教養的芬芳作文篇一感動於一場演唱會。其實，它讓我感覺不像是演唱會，倒像是一場高雅音樂會。我們在電視裡看到的演唱會，無不是喧鬧異常，瘋狂的歌迷拼命擠向臺前，接近失控。而這一場全不是這...

最新《芬芳》觀後感優秀作文篇一讓枯萎的花朵重新綻放，《芬芳》的這句主題讓我在心中流淌的浪花猶如滔滔江水波濤洶湧，江老師用她的母愛之心要讓孩子們坐在新舟學校的教室裡安心的學習，周...

芬芳作文600字篇1一縷墨汁的芬芳，在我的身邊彌散開來。小時候，我便喜愛這毛筆上的墨汁暈染在潔白宣紙上的感覺。第一次握著毛筆，將它的軟毛輕輕的觸碰宣紙時，就像圓潤的鵝卵石落在了軟綿綿...

記憶裡的芬芳作文1桂花的芬芳來了又散，散了又來。在不覺中我竟有三年沒有回到這兒時的樂園。周邊的景物依舊，卻又熟悉得讓我傷感，我懷著忐忑而激動的心情輕輕叩響那扇木門，便聽見了“隔壁...

芬芳電影觀後感篇一我看了電影《芬芳》後，我感動地哭了。我心疼著哥哥姐姐們的不幸遭遇，感動著老師們的涓涓暖意。電影開始，一些哥哥們在操場上踢足球，盡情揮灑汗水，可是就在當晚不幸的事情...

記憶中的芬芳作文1沉澱在生命深處的那一抹香，時時撩撥著我的心田，暖意繾綣。——題記候機室裡，一股燥熱，籠罩在我們這兩排座位上。候機的人們，一個個都陰沉著臉。有的嘴裡吐著一些埋怨的話；...

教育的目的歸根結底就是為了學生的發展，而情境教育為學生的發展鋪設了一條滿是鮮花的大道。情境教育的最大特點是，以情激情，以情啟智，以情育人……這個“情”字如何在資訊科技教學中體現呢...