體積的精選

長方體和正方體的體積教學設計篇一[教材簡析]這部分教材是學生已經掌握長方體和正方體的特徵，瞭解體積的意義，初步掌握長方體和正方體體積公式的基礎上，引導學生進一步探索長方體和正方體...

教材來源：義務教育課程標準實驗教科書《國小數學》五年級下冊/人民教育出版社2006版內容來源：五年級下冊第三單元主題：第三單元第2、3小節適合物件：設計者：主題內容：一、學習目標1、在實踐操...

《圓錐的體積》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《圓錐的體積》教學反思這篇《圓錐的體積》教學反思範文是我們精心挑...

數學幾何形體周長面積體積計算公式總結篇一1.正方形C周長S面積a邊長周長＝邊長x4C=4a面積=邊長x邊長S=axa2.長方形C周長S面積a邊長周長=(長+寬)x2C=2(a+b)面積=長x寬S=ab3.三角形s面積a...

圓錐的體積教案篇一教學目標1、知識目標：使學生理解和掌握求圓錐體積的計算公式，並能正確求出圓錐的體積。、2、能力目標：培養學生初步的空間觀念，動手操作能力和邏輯思維能力。3、情感目...

《圓柱的體積》數學教案篇一尊敬的各位領導、老師：大家好！今天，我說課的內容是北師大版國小數學六年級下冊《圓柱的體積》。一、把握教材，目標定位《圓柱的體積》是在學生初步認識了圓柱體...

本站小編為你精心整理了29篇《圓柱的體積教學設計人教版》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《圓柱的體積教學設計人教版》相關的範文。篇...

《圓柱的體積》數學教案篇一一、教學目標（一）知識與技能用已學的圓柱體積知識解決生活中的實際問題，並滲透轉化思想。（二）過程與方法經歷探究不規則物體體積的轉化、測量和計算過程，讓學生在...

國小六年級數學《圓錐的體積》教案篇一教學目標1．通過動手操作實驗，推匯出圓錐體體積的計算方法，並能運用公式計算圓錐體的體積。2．通過學生動腦、動手，培養學生的思維能力和空間想象能力。...

《圓柱的體積》教學設計篇一教學目標：1、知識與技能：運用遷移規律，引導學生藉助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式，會用圓柱的體積公式計算圓柱形物體的體積。2、方法與過...

《圓柱的體積》數學教案篇一教學目標：1、瞭解圓柱體體積（包括容積）的含義，進一步理解體積和容積的含義。2、經歷探索圓柱體積計算方法的過程，掌握圓柱體積的計算方法，能正確計算圓柱的體積，並...

大體積混凝土施工方案篇一一、工程概況：本工程是一座集商業、辦公公寓為一體的現代化建築，地下一層地上裙樓四層，A座無虛席24層，B座29層，總建築面積74500餘平方米。結構型式為框支剪力牆結...

《圓柱的體積》教學設計第二課時篇一[教學過程]一、創設情境 設疑匯入1、複習鋪墊。（1）求各園的面積：a、半徑3釐米  b、直徑為4釐米   c、周長為62.8釐米(2)什麼叫體積？長方體的體積...

目錄第一篇：圓錐的體積教學設計第二篇：圓錐的體積教學設計第三篇：圓錐的體積教學設計第四篇：圓錐的體積教學設計第五篇：圓錐的體積教學設計更多相關範文正文第一篇：圓錐的體積教學設計商洛市...

土木工程建築中大體積混凝土結構施工技術中鐵二十局集團第六工程有限公司李磊摘要：隨著經濟的發展，建築專案市場需求不斷增加，對於土木工程建築施工質量與施工技術提出越來越高的要求，在工...

《圓錐的體積》教學設計篇一教學內容：《圓錐的體積》是九年義務教育六年制國小數學第十一冊第三單元的內容。教學目標：1、通過讓學生小組合作探究，利用不同的方法測量出圓錐的體積。體驗...

圓柱的體積教案篇一一、激趣引題什麼叫物體的體積？常用的體積單位有哪些？什麼是物體的容積？（出示課件）這幾個立體圖形你們認識嗎？（認識）它們分別是什麼圖形？（長方體、正方體、圓柱）我們學過哪個圖...

《圓柱的體積》教案篇一教學目標：1.知識與技能：運用遷移規律，引導學生藉助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式，會用圓柱的體積公式計算圓柱形物體的體積。2.方法與過程：經歷...

《長方體和正方體的體積》優秀教學設計篇一教材分析長方體和正方體是最基本的立體圖形，在認識了一些平面圖形的基礎上學習立體圖形，是學生認識上的一次飛躍。本單元前幾課時已經基本上認...

資訊化教學設計設計者資訊姓名電子信箱電話區縣長興縣學校名稱煤山鎮中心國小日期2015年10月10日課題摘要教學題目《圓錐的體積》所屬學科數學學時安排1年級六年級所選教材人民教育出...

《圓柱的體積》微課教學設計北流市塘岸鎮涼亭國小：溫敢一、教學內容:人教版六年級數學下冊圓柱的體積二、教學目的：1、通過用切割拼合的方法藉助長方體的體積公式推匯出圓柱的體積公式，能...

《圓錐的體積》教學設計篇一1、認知目的：（1）讓學生認識圓錐，掌握它的特徵。（2）理解圓錐的體積計算公式的推導，並能靈活運用公式計算圓錐的體積。2、能力目的：發展學生的空間觀念，培養學生觀察，動...

《圓錐體積的計算》教學設計篇一教學目標：1、通過讓學生小組合作探究，利用不同的方法測量出圓錐的體積。體驗到計算圓錐體積的計算公式v=1/3sh是最簡便的方法。2、鍛鍊學生的操作能力，估...

課題《圓錐的體積》執教者指導者學校學生殘疾類別及年級選用教材版本全日制聾校實驗教材第十五冊所授課題當頁教材第65頁教材簡析本節教材是在學生已經掌握了圓柱體體積計算及其應用和...

《圓柱的體積》數學教案篇一教學目標：1、瞭解圓柱體體積（包括容積）的含義，進一步理解體積和容積的含義。2、經歷探索圓柱體積計算方法的過程，掌握圓柱體積的計算方法，能正確計算圓柱的體積，並...